九乡新闻网路飞怎么打败莫利亚:高考语文复习·语言表达
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/05 05:12:16
高三语文复习讲座（10）·语言表达题的命题走势及应试策略
这里所说的语言表达，专指高考试卷第II卷的语言表达。
高考从1992年起正式考查语言表达，从最初的零星试题到与其他内容合成一部分再到独立成为第六部分，经历了14年。这14年的发展变化大致可分为三个阶段，不去细说。这里只说近四年的情况。
一、命题的基本走势
近四年的命题呈现出三个特点：
1．坚持考查实用的语言表达能力
高考对语言表达的总要求是“掌握一定的语言表达技能”。这“一定”，是指最基本也是最重要的表达能力；这里的表达技能“是从操作层面说明，强调的是语言表达的操作能力。所谓语言表达技能，就是《考试说明》所规定的扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，正确运用常见的修辞方法，做到简明、连贯、得体等表达技能。这些基本的表达技能，也是最实用的语言表达能力。这是“坚持考查实用的语言表达能力”的一层意思。
另一层意思是，试题运用的材料多来自现实，多与中学生的校园生活、社会生活以及为人处事密切相关，试题材料所表达的话题也是来自现实生活的，而不是与现实生活脱离的。
请看2002年的第23题：
下面的句子前后脱节，请添加必要的词语使之连贯完整。
我们学校已成为一所现代化的学校，除计算机室、语言教室外、校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备，崭新的实验大楼也已落成。
答：在 加上 。
这道题在高考语言表达题中是比较容易的一道题，得分率在68%左右，这里姑且不去说它。就语言材料而言，它来自学校，来自学校“硬件”的现代化建设，与学生的校园生活密切相关；就这段材料所表现出来语言表达方面的毛病来说，也是中学生在表达中经常出现的。这类毛病出现的原因，是在写作的思维流程中，写作者脑中出现的往往是一些关键性的语言信息，其间缺少必要的填充性词语，形成了跳跃，也就是题干所说的“前后脱节”。用这样的方式来考查考生的基本表达技能，当然属于实用的表达技能的考查。
2．试题的考点呈综合性
考点呈综合性，应该从下列两方面来看：
一方面试题考的是语言表达能力，但语言与思维密不可分，语言表达与认识能力密不可分，言语的内容和表达形式密不可分。这是所谓综合性的一个方面的含意。
另一方面，一道试题的语言表达形式也往往是多种兼用，一道题只考一种表达形式的试题相当少见。
请看2000年的第26题
下列两个句子都写到“虚伪”，前一句直接表达，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一个词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生）
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄]契诃夫）
（1）
（2）
这道题，是一道仿写题，但从表达形式上说，它包含着仿写、类比和修辞的排比（“连续类比”）这三者；从内容上说，它考查考生对“友谊”、“勇敢”、“信任”这三者作用的认定；从思维上说，它要借助于想象和联想。考点呈综合性是很显然的。
又如2002年第24题（后文将引出），表面上看只是调整语序，但是它兼及内容和形式的关联，形式又兼及短语结构、音节和谐等，具有综合性。
3．试题呈开放性，语用的特点更加鲜明
一般说来，较多的语言表达题所给的材料，或者提供一种情境，或者提供一种仿拟的样式，目的在于激活考生的思维，引发联想和想象，并按照要求作表达。因而答案更加灵活而富有弹性。换言之。考生可以根据自己的生活经验和文化积累，写出各式各样的符合要求的答案来。譬如2002年第25题：
仿照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）
海水是一部字典：
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾、海鸥是海的文字。
这道题的综合性这里姑且不说，单说它的开放性。你仍然可以像试题所给例子一样去描写自然景物，也可以写自己社会生活的体验，还可以从亲情感受上写“母爱是生命的一首歌”，甚至可以从建筑物方面来写“窗是屋子的一双眼睛”，等等。不过，如果缺少生活的积累，语言表达能力不高，做这样的试题还是很困难的。
试题的实用性、综合性和开放性，隐含着创新精神和广性化的因素，因而语言表达的特点更明显。
二、应试的基本策略
鉴于高考语言表达题的基本特点，在应试策略上需要建立三个意识。
1．建立话题意识
这里所说的“话题”，有别于话题作文的话题，用的是它的本义，即“谈话的中心”。平时不论是口头表达还是书面表达。总是有一定目的围绕一定的中心的。高考语言表达题，也是有一定的中心的，差别只是有的试题明说了，有的没有明说，需要我们去体会。譬如上文所举2000年第26题，并未明示话题的中心，但它是存在的，即仿写的文字要表达对“友谊”、“勇敢”、“信任”的积极作用的评述；又如前举2002年第25题也没有明示中心，但所给材料中隐含着部分与整体之间关系的认识。强调话题意识，就是强调语言表达的内容，强调重视语言信息，这是语言表达的灵魂。请看下面一例：
将下列一段文字的主要内容压缩成一句话。（不超过16字）
我国冶金企业认真贯彻国务院和国家经贸委关于控制钢铁生产总量的指示精神，今年一季度，国家大中型钢铁企业钢产量增长幅度开始逐月回落，累计产钢2461.6万吨，增长势头明显趋缓。其中1月份钢产量增长速度比去年12月份降低2个百分点，2月份比1月份降低了3个百分点，3月份又比2月份降低4.9个百分点。
这是一道压缩语段的试题，怎样压缩？先要看出这段文字的中心是“控制钢铁生产总量”，第1句是中心所在，其他各句叙述控制钢铁生产总量的情况，“逐月回落”、“增长势头”、“趋缓”、“降低”等词语显示出“控制”的初步效果。因此本题的答案是：我国钢铁生产总量控制初见成效。如果不是先把握这段文字的中心，就不大可能准确概括“主要内容”，答题就会出现差错。
2．建立语境意识
语言是一种社会现象，是一种社会活动。运用语言总是离不开一定的语境，就像植物生长离不开空气和水一样。就考试的试题来说，题干包含着语境，试题所给的材料，也包含着一种语境。一般说来，语境对语言表达有限制和补充两种作用。考题所提供的语境，更多的是限制作用。请看2003年的第25题：
仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下
（1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为：
（2）提示语：（阅读室里）报刊不得带出，违者罚款 改写为：
这是一道仿写题，“亲切友善、生动而不失原意”这是对表达效果的要求，而“教学楼内”、“阅览室里”就是一种语境，因此，本题的答案既要符合内容、表达效果的要求，又要符合语境要求。不少考生似乎不明白这一点，第（1）小题有人竟然写出这样的答案：“用耳用眼不用嘴，动心动脑不动手。”这样的答案就意味着在“教学楼内”不能读书，不能讨论问题，不能写作业、作实验等等。显然是错误的答案。第（2）小题有人写出这样的答案：“黄金屋不要付钱，颜如玉不要付钱，唯有那纸张要付钱。”这答案自然是从古语“书中自有黄金屋”等三句话化用而来，姑且不论这句考生对远古语的理解是否正确，也不论这答案是否符合题目要求，仅从语境的角度来判断，这样的答案与“阅览室里”有什么关系呢？
3．建立互渗意识
这里的“互渗意识”是指：生活和表达互渗，以生活中的人事作为表达的材料；读写互渗，以阅读的积累作为语用的材料；思想认识与表达互渗，以自己的认识和感悟作为表达的灵魂。上文所举2002年第25题有考生写出这样一个答案：
母爱是生命的一首歌，
责备是低音，
呵护是高音，
牵挂、思念是母爱的主旋律。
如果这名考生对母爱没有这样真切的体验和认识，或者有这样的体验和认识，在做这一道题时不把它搜索出来，是写不出这样好的答案来的。
4．建立表达意识
这里所说的表达意识是指遵循语言表达的基本原则。这原则包含下列四点：
1．向心性原则
这里指所写的一段文字的每一句话都要直接或间接地指向中心，陈述中心，而不要游离中心。
2．连贯性原则
这里指所写的一段话围绕中心，叙述角度一致，前后照应，语气上一气贯通。
3．层次性原则
这里指所写的一段话，甚至是一句话都要有明显的等级次序。
4．协调性
这是指语言在句式、结构、音节等方面要和谐，读起来顺口，譬如下面一段话的空缺处要填进所给的7个词语，怎样排列才能使之与“上下文协调一致”呢？
世界屋脊上的 ，以其特殊魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。
①晶莹的湖泊 ②大漠 ③奔腾的江河 ④雪岭 ⑤数不清的珍禽异兽 ⑥草原 ⑦冰峰
这段话具有向心性、连贯性、层次性。怎样使其具有协调性呢？所给的7个词语有长有短，当先从内容上分类合并，然后由短到长排列进去。当你把“冰峰、雪岭、大漠、草原、奔腾的江河、晶莹的湖泊，数不清的珍禽异兽”填入原句时，谈起来流畅，听起来悦耳，这就是有了协调性。如果不这样排列组合，其效果如何？不妨试试。
三、练习及答案
1．依次填入划横线处的句子，与上下文衔接得最好的一组是（ ）
巴峡植被厚重，春夏苍翠蓊郁， ，绚丽多姿；秋冬满山红叶，明快悠远。
不同的地势，有不同的景观。浅浅的流水， ，豪放大方，一往无前。
①野花盛开，五颜六色 ②五颜六色，野花盛开
③白浪翻飞，晶莹素洁 ④晶莹素洁，白浪翻飞
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
2．给下列句子排序，恰当的一项是 （ ）
①文章要打动人心，是应该带有情感的。
②好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素。
③但是，人们有一种成见，以为既然是理论文章，就难免枯燥。
④梁启超的“新文体”在五四前有很大的影响，原因之一是“笔锋常带感情”。
⑤其实不然。
A．①⑤③②④ B．④①③⑤② C．③⑤①④② D．②④⑤③①
3．请调整下面画线部分的语序，使各短语协调一致，对称匀整。
尽管中央领导成员多次换届，但是我国的政治、经济形势未受影响，而且越来越好。不断振兴的科技、政局的长期稳定、快速增长的经济、文艺的百花齐放、日益发展的教育，使世界各国刮目相看，使外商投资成倍增加。
修改为 。
4．用一句话（不超过30个字）概括以下一则新闻的要点。
据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成通史追溯到宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE0170—5240，其罕见之处在于；与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。
要点： 。
5．给下列报道拟一个合适的标题。
渝怀铁路十大控制工程之一的重庆长寿特大铁路桥，从去年11月开始进行长江中的六、七号墩水下桩基础施工，经过中铁大桥局五处职工放弃节假日休息，昼夜紧张施工，克服水深流急、地质复杂、过往船只多等困难，于昨日将第20根直径3米、长43米的钢筋笼放入七号墩江底孔中，随即开始混凝土浇注，它标志着该桥桩基础提前15天完成，为这座总投资2.4亿元、全长900米的特大桥2003年12月竣工提供了保证。
答：标题为：
6．仿照下面的排比句子，选择新的陈述对象，另写一组句子，要求意思完整。
潇洒是不计他人之过，以大局为重的谦让宽容的生活态度；潇洒是不为外物所役，执着于内心追求而具有的一种精神优势；潇洒是经过长期磨砺，掌握客观规律之后获得的一种人生自由。
7．读下面文字按要求做题
启 事
《2003年企业管理高校毕业生需求信息录》（上、下）分别刊登于2003年3月29日、2003年4月12日本报第12版。读者还可以登录中青在线人才频道（hr.cyol.com）高校毕业生需求专题查阅。
中国青年报编辑部
假如朋友小梁需要信息，请你转告他：
8．下面两则材料告诉了我们“家是什么”，请结合材料给我们的信息加以概括。
在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”“那是我的房子。”富翁说。
卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿时，第一句话就是：“我又有家了。”
附：答案及简析
1．B（①应该先陈述描写对象，然后描写，首先填①与“绚丽多姿”相应。次句“浅浅”读
jiān jiān，是拟声词）
2．B（“其实不然”是对③“成见”的否定）
3．长期稳定的政局、快速增长的经济、日益发展的教育、不断振兴的科技、百花齐放的文艺。或：政局长期稳定、经济快速增长、教育日益发展……（要注意“语序”、“短语”、“协调一致”、“对称匀整”的要求）
4．德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星。（要点，内容的主要之点）
5．长寿特大铁路桥基础提前完成（标题应该用最简洁的文字鲜明地写出报道内容的核心）
6．略（所给的材料用了个分句从不同的角度对“潇洒”作出评述。答案要满足三点要求：①另选“陈述对象”；②排比句；③意思完整）
7．请查阅中国青年报2003年3月29日和4月12日第12版，或者登录中青在线人才频道高校毕业生需求专题。（本题是在转换叙述角度，要求语言准确、明白）
8．答题思路：家不等于房子，仅仅有亲人也是不够的，它意味着亲情、温馨和关爱。
（能答出重点，表意准确即可）
高三语文复习讲座（11）·语言表达·扩展语句
扩展语句是本世纪开始时高考新增加的一个考点，就全国卷来说，只直接考过一两次。但是，因为它是新考点，又只考过一两次，所以要分外留意。
扩写语句的基本要求是，根据规定的情境，丰富一句话的内涵或进行扩写（包括续写）补足意思。
一、扩写的形式
扩写语句的形式，通常有三种：
1．根据情境扩展的一段话
这种形式一般是提供几个相关的词语，作为一种情境，要求根据这种情境写一段话。
例1：根据下面提供的两种情景，把它们分别扩写成不少于30个字的一段话
情景一：清晨 太阳就要升起来了
情景二：夜晚 月亮升起来了
本题提供两种情景，一是“清晨”，表时间，“太阳就要升起来了”表示描写的景物。要注意“就要”的限制，不要误以为是太阳升起来了，应该接着描写“就要升起来了”的情景。二是“夜晚，月亮升起来了，应描写“升起来了”的情景。
2．对句子本身作适当的扩展
这种形式的特点是：所给的句子是完整的，它表达了一个完整的意思，所谓扩展，就是增添附加成分，使之更丰富鲜明。
例2：阅读下面的句子，在不同的位置上增加四个修饰成分，使句意更丰足。
傍晚，我离开人群，坐在山顶上，看着云霞，思索着人生奥秘。
增加修饰成功，首先要准确理解原句提供的情境。原句的时间是“傍晚”，人物是“我”，事件是“离开人群”、“坐在山顶”、“看云霞”思考人生“奥秘”的增加的修饰成分，就要与这种情景相契合并丰富意蕴。可以在“离开”之前加“悄悄”，在其后加“喧闹”；可以在“坐”之前加“独自”、“山顶”之前加“幽静”；可以在“云霞”之前加“变幻莫测”、在“人生”前加“难以捉摸”。增加了这些修饰成分，语意更丰富，情味更浓郁。
3．续写句子
这种扩展的形式，一般开头提供一句话，要求顺着这个句子的意思向下扩展。
例3：以下面的句子为总说，再写两个分说的句子，每个分句不少于30个字。
青年人读书，既要博又要专。
所给的原句是“总说”读书要兼顾“博”与“专”两个方面，扩展的句应先说“博”，再说“专”。你可以这样写：“博”就是广泛涉猎，博览群书，它能丰富你的人生阅历，增长你的智慧；“专”则要求深入研究，求得甚解，它能使你独具慧眼，而不人云亦云。
二、扩展的原则
扩展语句应遵循下列原则：
1．合理性原则
扩展语句要合情合理。具体地说，就是要合乎规定的语境，合乎规定的内容，合乎规定的形式，有时还要注意到原句的色调、风格、意境。前面所举例子都可看出这一点，请再看一例。
例4：根据下列两种情景，以“笑声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字
情景一：电视机前 孩子们 笑声
情景二：幼儿园里 孩子们 笑声
这里提供的两种情景，只是地点不同，扩展的对象重点是相同的。根据这样的情景，扩展的语句在表达方式上应该运用描写。像情景二，你可以这样扩写：在幼儿园里，孩子们正在玩老鹰捉小鸡的游戏，他们发出的一阵阵的笑声是那样幼稚，那样天真，又是那么甜美，那么开心。这样的答案是合情合理的。如果在答中写孩子们的笑声是那样的苦涩、做作，显然不合情理；如果写成“孩子们的笑声让我感到欢乐，引发了我的回忆，让我回忆到我们这一代人苦难的童年”等，则不合情理了。因为前者不符合的情景；后者违背了扩展“重点”的要求，表面上看是写“笑声”，而实际是写“我”了。
2．创新性原则
扩展语句是一种创造性的语言活动，要尽可能在试题提供的范围内写出自己独到的认识、感悟，使答案的内容和语言具有一定的新颖性。
三、典型题分析
1． 根据下面两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。
情景一：毕业典礼上 同学们 歌声
情景二：考试前夕 我 歌声
这是2000年第27题，主要考查扩展语句的能力。题目提供了两种不同的情景，用主题
词的形式来表述，给了考生更多的想象空间和扩展空间。本题提供了三个条件：①毕业典礼（参试前）、同学们（我）、歌声三个要素必备（缺一即给0分）；②以“歌声”为重点；③每段不少于30个字。你写出的答案必须符合上列要求； 要体现出两者之间的差别。前一情景，你可以这样写：毕业典礼上，我们高唱《毕业歌》，这雄壮、激越的歌声飞出礼堂，飞出校园，把我们“担负起天下兴亡”的决心传给养育我们的父老乡亲。情景二，你可以这样写：考试前我正在复习功课，楼下传来震耳欲聋的歌声，这歌声全然没有一点美感可言，可以说是一种妨碍他人的噪音。
2．根据以下规定的情景，以免疫力为中心，分别扩展成一段话。每段40个字左右。
情景一：身体健康方面
情景二：社会影响方面
这是2002年春季高考第27题。解答本题同上题大致相同，一要明“情景”，二要是“中心”，三要合字数。写出答案要显示出两者的差别，前者从“身体健康方面”说，后者从“社会影响方面”说。换言之，前者从身体“免疫力”方面扩写，后者从比喻意义方面说“免疫力”。
四、练习与答案
1．根据下列情景，以“沉思”为中心，扩写一段话，不少于40字。
情景：傍晚 湖面 我 沉思
2．以下面的句子为中心作扩展，要求使用短句，语句连贯，不少于60个字。
种花好，种菜更好。
3． 读下面这道题为《如果》的小诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。
如果你是大河， ① ；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息；
② ，何必还为没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。
（1）①处应填的句子是：
（2）②处应填的句子是：
4．正确理解下文给出的文句，对“笑”进行合理想象，补足空缺的文句，注意句子整齐。
笑，也是一种运动，它能不断地变化发展。笑，有大有小； ；有冷嘲的，热情的； ， ； ， 。如此等等，不一而足。
5．运用联想和想象，扩展下面的语句。其中一个要用比喻或拟人句；只要保留原句中的“电”（闪）、“雷”、“雨”（水）即可。
原句：闷热的夜，令人窒息。忽然，电闪，雷鸣，雨水如注。
扩展句：闷热的夜，令人窒息。忽然，
6．下面是对三月的景物描写，请续写四个句子。
太阳在三月升高，柳条在三月长垂。白雪在三月消融，冰凌在三月隐退。 ， ， ， 。
7．根据文意，依照画线句的句式，用举例的方法扩展语句。
翻开古往今来的诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水； ；
读着，品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
8．在下列文句的画线部分填入恰当的话，使分号前后内容、句式对应。
（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是 ， ， 。
（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是 ， 。
9．在下面一段文字的横线处填入适当的语句，组成前后呼应、衔接紧密的排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到家人的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水， ；爱心是一首飘荡在夜空的乐曲， 。
10．在下面一段文字的画线处填上恰当的句子，要求前面的内容对应，句式相近，构成排比。
幸福是一种人生感悟，一种人个的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许 ；也许 。
关键是你要有一颗热爱生活的心肠， ， 。
11．根据下面两种情景，以“太阳”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。
情景一：冬天 早晨 太阳
扩展句：
情景二：夏日 傍晚 太阳
扩展句：
12．根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。
情景一：田径场上 起跑线
扩展句：
情景二：人生某阶段 起跑线
扩展句：
附：答案及简析
1．答案不能遗漏信息，描写要具体，以“沉思”为中心，要突出沉思。如：傍晚，我面对着平静的湖水，陷入了沉思，人生为什么不能像这湖面一样风平浪静而总是像长江一样波澜起伏？
2．依据所给的原句，扩展的语句在内容上应突出“种菜更好”。答案举例：花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可供欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根，多汁的果实，都可以食用，俗话说得好：“瓜菜保健康”。
3．（1）何必在乎别人把你说成小溪 （2）如果你是种子（意思相近即可）（本题答案的句式要用“如果……何必……”，内容要参照前后句的意思）
4．有高有低（有精有细，有快有慢）有聪明的，有笨拙的，有柔和的，有粗暴的（答案可以各有差别，但前后要形成对比关系—这是语境的规定）
5．答案举例：①一道闪电划过漆黑的夜幕，一阵沉闷的雷声如同战鼓轰鸣，接着便下起瓢泼的大雨。②一道闪电，一声沉雷，天神犹如接到命令，上前撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
6．答案举例：湖水在三月露面，迎春花三月吐蕾，燕子在三月来信，大雁在三月北飞。（续写合情合理即可）
7．答案举例：读杜甫、白居易、你懂得了什么是关心民间疾苦；读陆游、辛弃疾，你懂得了什么是爱国情怀。（根据给出的文字举例应是诗人词人，而且应是同一流派的，还要同“品德修养和审美情趣”相照应）
8．答案举例：（1）启明星，即使摘不到，也能告诉我们曙光就在前面。（2）浪的帮凶，能把你埋在大海深处。
9．答案举例：使濒临绝境的人看到生活的希望，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉。
10．请根据自己的“感悟”、“体验”作答，并符合试题要求。
11．略
12．略
高三语文复习讲座（12）·语言表达·压缩语段
“压缩语段”。同上一讲“扩展语句”一样，也是一个较新的考点，但是，在高考试卷中出现的机会都要比扩展语句来得多，这是因为它的实用性更强一点，在学习和工作中运用得更多一点。
压缩语段的形式是多样的，可以直接要求根据主要内容或内容要点（这同阅读中“归纳内容要点”相似）；可以是根据语段提供的信息，拟一条一句话新闻；可以是根据提供的信息，拟一个新闻的标题，也可以是拟一条新闻的导语，等等。不一而足。从提供的语段来看，可以是叙述性的，也可是说明性或议论性的，从高考试卷看，叙述性的语段更多一点。
一、压缩语段的基本方法
基本方法主要有三种：
1．找准语段的中心
压缩，从语义上说，它有两个含义：一是加上压力，使体积缩小；二是减少（人员、经费、篇幅等）。压缩语段的“压缩”当然属于后一义项。不论要求用什么形式来压缩语段，筛选出主要信息，把握住语段的中心，都是最重要的。只有抓准中心，才能辨别主次，删除枝叶，才能“删繁就简”，才能因“扼要”而“简明”。
例1：为下面的报道拟一条标题。（不超过12个字）
近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。这是画在一副木质门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身着汉式服饰的西洋美女。研究者初步认为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品，其艺术性不逊于意大利著名油画家达·芬奇的杰作《蒙娜丽莎》。据传，这副“木美人”门板，是明朝时一位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因失火而烧毁，画有美人的门板是屋子里惟一没有被烧毁的东西，距今至少有500多年历史。这幅画究竟是何人何时所作？为何画中女子身着汉人服装，面部却有明显的西洋人特征？这些问题至今还不清楚。
这是2002年春季高考的一道试题。提供的材料（语段）是一则“报道”。这则报道共有8句话。首句说新会展出“木美人”，次句介绍“木美人”………身着汉式服饰的西洋美女，第三介绍研究者对“木美人”这幅油画的初步评价，第四、画句介绍这幅画的由来，第六、七两句提出两个令人深思的问题，即揭示：“木美人”之谜，末句算是小结。这样看来，这段文字的中心是介绍中国的“木美人”。
新闻的标题，有提示报道内容，吸引并引导读者阅读理解等作用。因此这则报道的标题可以用“中国的‘木美人’”。又因为文中说“其艺术性不逊于意大利著名油画家达·芬奇的杰作《蒙娜丽莎》”之说，为了吸引读者，也可以用“中国的《蒙娜丽莎》”为标题，也可以用“‘木美人’之谜”为标题。因为这些标题都是扣住报道的中心的。
2．分析语段的层次
分析语段的层次，首先是为了准确理解所给材料的内容，准确把握其中心；同时也是通过分层概括内容，以便把握其内容要点，进而连缀成答案。上文对例1的8句话的分析，实际上就包含着层次分析的意思。请再看一例。
例2：下面是一则消息。按后面的要求完成（1）（2）两题。
今年3月，南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台“挑战者号”型时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维立体图像、震撼人心的音响效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，会产生超越时空的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到40万元人民币，其中仅五一节一天的收入就超过了公园300条游船的总收入。在近两年来许多公园经济效益很不景气的情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收益，使全园职工倍受鼓舞。据说，娱乐仿真模拟器已经成了国外许多公园、游乐园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本海洋公园，仿真模拟器都是当地的“盈利明星”。
（1）将报道的主要内容进行压缩。压缩后的内容包含具体的营业收入状况。不超过80个字。
（2）为这则消息拟一条导语，不超过30个字。
这是2000年春季高考试题。要完成这两道题，尤其是前一题，必须对这则消息作层次分析。总体上说，这则消息可以分为三个层次：前三句说明湖公园利用筹集的资金购置了娱乐仿真模拟器并介绍这种娱乐仿真模拟器（“介绍”的内容是乘便提及，不属“主要内容”），第四、五两句说明其经济效益及其鼓舞作用，最后为第三层次，介绍娱乐仿真模拟器在国外的地位和作用，自然也是次要内容。根据这样的层次分析，第（1）题的答案就有了根据。根据题目要求，其答案是这样的：（南海市）明湖公园采取与职工个共筹资的方法购买了一台时空穿梭机。开机几个月来，收入达几十万元。在公园经营不景气的情况下，能有如此大的收益，职工们倍受鼓舞。
导语是，以简明的文字突出新闻中最新鲜、最重要或最吸引人的内容。根据列层分析，这则导语可以这样写：（南海市）明湖公园利用筹资购置娱乐模拟仿真器获得可观的经济收益。（这是突出最重要的内容）
这样看来，在压缩语段时，层次分析是重要的一环。
3．提取重要句子
这里所说的重要句子是从内容上说的。语段中的内容、重要信息总有相关的重要语句来表述的，把它们提取出来，有助于压缩语段归纳主要内容。这在前两例中都可以看得出来 ，后文在举例分析进还将有所说明，这里就不举例说明了。
二、典型题分析
1．根据信息产业闻在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动状况），拟一条一句话新闻。
今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话能话费每一分钟低于0.16元的，调整到0.16元；高于0.22元的，降到0.22元。固定电话初装费指导性标准降为500元到1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由第20克0.50元提高到0.80元。（不超过22个字）
这是1999年全国卷的第26题。一句话新闻比导语的写作要求更高，它既要求把主要信息的主要内容提示出来，又要求文字表达简而明，就本题的解答说，首先要能抓住所给文字的内容要点，筛选出关键语句，即时间（3月1日起）、项目（电信费、邮资）和价格变动的状况。其中前两个要点只要认真阅读所给的文字就不难完成；而“价格变动状况”却要用自己的话来概括，相对有一定的难度。如果只根据为“调价”，就不能确定地表达出电信费、邮资调整后，有降有升的完整信息，必须看出“价格有降有升”才符合要求。
前面说到要提取重要的句子。在这则材料中有这样一句话：“与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品……”这句话在文中属过渡句，把它提取出来，有助于提取内容要点：①“调整”包括“电信收费”和“邮资”两个方面；②两个“调整”含义下一样，前者指“降”，后者指“升”。再加上前面提到的时间，本题的答案就出来了：电信费、邮资3月1日起调价，价格有降有升。
2．下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。
上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了！
这是2001年全国卷的第27题，要求对“地宫开启过程”作压缩。所给语段是一段报道。作为报道，各种要素一应俱全，而试题只要求压缩开启地宫过程的文字，不出现具体时间。把时间去掉，抓住显示过程的词语，“过程”就显示出来了；将压在地宫洞口的巨石移开，露出盖板→清理（盖板）完毕，（给盖板）绘图→（用撬扛）撬开盖板→地宫打开。将这些文字稍架理，并满足字数要求，正确答案就出来了。本题答案表述方式可以多种多样，但必须包含正列要点“移开地宫口的巨石露出盖板”、“清理盖板”、“绘 图”、“撬开盖板打开地宫”。参考答案一：移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫，参考答案二：先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。
三、压缩语段的相关链接
压缩语段的试题中常常会出现新闻方面的用语，介绍如下：
1．新闻：①新近发生或变动的事实总称。②指新闻文体，广义包括消息、通讯、特写等体裁，狭义的专指消息。“一句话新闻”中心“新闻”指消息。
2．标题：报刊上新闻报道或文章的题目通常指新闻报道的题目。标题以文章内容为命题依据，有提示报道内容，吸引并引导读者阅读理解、美化版用面等作用。新闻标题有主标题（又称主题、正题）引题、副题等。
3．导语：消息的开头部分，通常以生动简明的文字突出消息中最新鲜、最重要、或最吸引人的内容。
四、练习及答案
1．用一句话概括下面报道的主要内容。（限15个字以内）
本报南京1月6日电，2002年江苏省国税总收入达993.39亿元，比上年增收134.49亿元，增长15.66%，其中国内增值税和消费税收入673.35亿元，增收90.05亿无，增长15.43%。江苏省国税收入连续3年增收100亿元以上。
江苏省是全国首批推广“金税工程”的省区市之一，2002年底全省纳入增值税 税控系统的一般纳税人已达11.4万户，占全国推行户20%，位居全国第一。
按要求概括下面一段文字。要求：①不超过18个字；②不出现具体数字。说明的内容
有的人由于眼角膜变形，而普通眼镜又不够理想，所以需要购买隐形眼镜，这些人约占购买隐形眼镜的1%，有的人为了进行某项运动或因从事某种工作而购买这种眼镜，如进行拳击、游泳等运动或从事飞行、表演等工作，这些人约占20%。有的人是为了外表好看而购买这种眼镜，这类人约占79%。
3．用一句话作标题，表述下面这段文字的主要内容，不得超过15个字。
英语和汉语对“绿色”有不同的感情色彩。在英语里，绿色除了代表“没经验”之外，还有一个重要的象征意义——忌妒。植物的绿色是健康、向上的标志，这对别的颜色是一种挑衅，所以西方人用“眼睛发绿”比喻“忌妒”。而在汉语里，往往用眼睛气得发红描写人忌妒时的样子，而“红眼病”的症状正好与此相似，是对忌妒的生动描述。
所以“眼红”不应译成red-eyed，而应译成green-eyed。当然，“眼红‘还可以译成envy ，jealous（忌妒）等等。同样，害红眼病”可译成green with envy （直译：忌妒得眼睛发绿），千万不能将它直译为have a ophthalmia （红眼病，医学术语），医学上、生理上的“红眼”病还可以译为pinkeye，多了一个“粉”字。
4．根据下面一则消息的主要信息。（不超过30个字）
世界贸易组织农业委员会主席夏秉纯12日向世贸组织各成员提交了一份关于农产品谈判的初步草案，各方对草案反应不一。
草案提议在未来6年内，各成员将现在的农产品出口补贴减少一半，在10年内全部减除；大幅度降低进口关税；减少对农业的国内支持。欧盟认为，世贸组织的这项农产品谈判草案非常不平衡，它在农产品出口补贴以及农产品出口其他保护措施等问题上，对欧盟国家采取了不公正态度。美国贸易代表对这项草案，尤其是对农产品出口补贴相关内容表示欢迎。美国还认为应进一步降低关税以及农产品贸易国内补贴，以减少世贸组织成员间的巨大差异。据悉，这项关于农产品谈判模式的草案，将成为本周末在东京召开的贸易部长非正式会议讨论的重点议题。
5．将下面一则消息改为“一句话新闻”。
在刚刚结束的西方七国财长会议上，日本财长盐川正十郎公开表示，中国出口货物价格低廉是全球通货紧缩的一个原因，这对全球经济有负面影响。目前与美元挂钩的人民币汇率已经不能反映中国快速增长的经济现状。他要求其他国家与日本一道对中国施加压力，迫使中国政府重新评估人民币汇率。舆论认为，盐川正十郎此举实为罕见，因为在以往历次会议上，与会各国还从未要求单独讨论非成员国的资本自由化问题，而且这也是西方最高级别的官员公开要求人民币升值。
6．用一句话概括下面一则消息（不超过16字）
据《中国信息报》2月11日报道，近日结束的全国企业治乱减负大检查表明，去年全国共取消向企业不合理收费项目899项，涉及金额355亿元；查处“三乱”案件19041件，2541人受到党纪政纪处分。
7．把下面的文字改写成一句话新闻，不超过30个字。（4分）
2月25日，中国医学遗传会主任委员、四川大学华西医院医学遗传室主任张思仲教授透露，世界上首次破译人类基因组的测序图将于明年3月公布。
张思仲教授在解释基因图绘制成功的重大意义时说，基因组序列破译后，人类生老病死将不再是一个奥秘。全世界的科学家下一步就可以根据基因图研究人类基因有哪些功能，将来可以在阅读一个人的所有基因后，通过与正常的基因相比较，就有可能预言这个人在他一生中会得哪些疾病。
8．下面是3月12日北京某报刊发的一则消息，请用一句话概括其主要信息。（不超过16字）
中共十六大报告提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的的全面发展”。昨天，朱永新委员在政协会议讨论时指出：全世界平均每人每年读书最多的民族是犹太人，每人均读书64本；全世界平均每人每年读书最多的国家是前苏联、每人均读书55本；我国平均每人每年读书不足5本。上海市规定，在9年义务教育期间学生读书的文字总量应达到4000万字，也就是要求每人每年读近50本书。因此，我国应该设立国家读书节，来营造全国读书学习的环境。
朱委员指出：9月，新学期伊始；9月，是收获的季节；9月25日是鲁迅先生诞辰纪念日。将这一天设立为读书节，以鼓励全国人都读书，督促学生多读书，是很有意义的。此外，人们在读书的感召下，正好利用接下来的国庆节黄金假期享受读书的乐趣。
9．用一句话根据下面一段话的内容。
近日，利盟国际（中国）有限公司宣布，与国内知名IT厂商实达集团结成战略合作伙伴关系，以电脑零售体系和外设产品推广相结合的形式开辟一种新的销售渠道，从而实现两家厂商之间的资源共离和优势互补。此前利盟通过渠道分销、与PC厂商捆绑销售等方式，在中国市场取得了不俗的业绩。如今利盟在保证原有渠道销售业绩的基础上，又开辟这一全新的渠道模式，相信会给竞争对手带来的新的压力。据了解，除了由实达集团代理、捆绑销售利盟的喷墨打印产品之处，双方还启动了实达利盟专卖店工程，将PC和外设产品结合起来进行展示和销售，为用户提供增值的数码应用环境。该专卖店目前已建成50余家，预计今年上半年将达到200家。
答： （不超过15个字）10．阅读下面的文字，用一句话根据“我”的经验。（不超过20字）
想得清楚，就说得清楚。说得清楚，就写得明白。这样说对吗？
对是对，但是不全面。就我个人的经验而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去说，一说再说，就想清楚了。同样，有些事情，有些道理，老是说不清楚，我仍努力去写，一写再写，就说清楚了。
11．阅读下面这则新闻，给它拟一个恰当的标题。（不超过15字）
近日，大型话剧《尊严》再度上演于上海交通大学，与以往不同的是，台上的演员不再是熟悉的面孔，而是从未演过话剧的交大学生，而导演、编剧以及舞台的布景、舞美、灯光等“后援”则是上海话剧中心的原班人马。送戏进大学，学生来主演，这是文艺院团每年都举行的“校园四季歌”的新唱法。
近来，话剧在大学校园中越来越普及，很多高校都有自己的话剧社。但由于剧本、导演等不够专业，使得大学的话剧总有一种“玩票”的感觉。上海话剧中心曾在上海交大上演过《尊严》，很受大学生的欢迎。交大学生希望自己也能演一回《尊严》，话剧队也曾作过尝试，但效果并不理想。话剧中心获悉后，专门派出了强大的阵容，指导和帮助学生排演。上海话剧中心总经理杨绍林说：“大学生对话剧有兴趣，我们应该引导这次与交大的合作，开创了话剧进校园的又一种新的形式。可以说是用专业的‘绿叶’来衬托业余的‘红花’这更能使大学生们感受到话剧艺术的魅力。”
12．将下面一段文字的内容概括为一则标题新闻。（不超过15字）
17日国家统计局副局长邱晓华在国务院办公室举行的记者招待会上说，一季度，我国国内生产总值为21020亿元，按可比价格计算，比上年同期增长7.6%。这一速度虽比上年同期回落0.5个百分点，但比上年全年加快0.3个百分点。其中，第一产业增加值1592亿元，增长3.3%；第二产业增加值1552亿元，增长9.3%；第三产业增加值7877亿元，增长6.2%。国民经济起步良好，多数经济指标比预料的要好，为完成全年经济发展预期目标奠定了较好的基础。
附：答案及简析
1．江苏省国税连续三年增收超百亿（原文第一段是报道的内容，第二段是评价，题目只要求概括“主要内容”）。
2．购买隐形眼镜的原因及人数比例。（原文共三句话“有的人由于”“有的人为了”，“有的人是为了”都是说明“原因”）。
3．汉语译英语，“眼红”变“眼绿”。
4．WTO提交农产品谈判草案，欧盟反对，美国欢迎。（首段是导语，是“概括”主要依据；应根据第二段把“各方反映”说出）。
5．日本财长希望人民币升值。（原文的主要人物是“日本财长”，他“公开表示”、“他要求……”是消息的主要内容）。
6．去年全国企业治乱减负成效显著（意思对即可）。
7．首个人类基因图明年三月公布，生老病死之谜有望解开（或：生老病死不再是奥秘）。
8．政协委员提议将鲁迅诞辰纪念日定为国家读书节。（关键词 ：国家读书节、鲁迅诞辰纪念日（或9月25日）、提议或建议。解答本题要找“主要信息”）。
9．利盟牵手实达共创新格局（或：利盟联合实达开辟销售新渠道）。
10．（多）说有助于想清楚（多）写有助于说清楚。（注意第二段“我个人的经验”）。
11．大学生演戏，专业团后援（或：专业的“绿叶”衬业余“红花”；或送戏进大学，学生来主演）。
12．中国经济一季度起步良好（列数字是为了说明“国民经济起步良好”）。
高三语文复习讲座（13）·语言表达·仿用
仿用，在修辞学上称为仿拟。这是传统的表达手段。高中语文读本选用的清人全祖望所写的《梅花岭记》中就有很典型的例子：
吴中孙公兆奎以起兵不克，执至白下，经略洪承畴与之有旧，问曰：“先生在兵间，审知故扬州阁部史公果死耶，抑未死耶？”
孙公答曰：“经略从北来，审知故松山殉难督师洪公果死耶，抑未死耶？”承畴大恚，急呼麾下驱出斩之。
洪承略为什么大为恼怒，急忙呼喊部下将孙兆奎推出却斩杀呢？洪承畴原来是明代大官（经略），督师松山抗拒清兵，后来投降了清人。明朝还以为他已殉难并大肆祭奠。洪承畴内心畏惧在扬州抗清的史可法（人称史阁部）。虽然史可法已经殉难，但洪承畴心有余悸，于是乘机向孙兆奎打听：“您在军队中，确实知道在扬州，抗清的阁部史可法是真死了呢，还是没有死呢？”孙兆奎仿用他的句式，针锋相对地反问道：“您从北方来，确实知道在松山殖难的督师洪承畴是真死了呢，还是没有死呢？”这句话触动了洪承畴的痛处，气急败坏的洪承畴，“急呼麾下驱出斩之”。
在鲁迅和毛泽东的文章中，这类仿用经常可见。从仿用到创新，是学习语言的必由之路。
一、仿用的基本形式
高考仿用类试题，大致有下列三种：
1．续写
这种仿用的基本做法是：按照既定的内容，仿照上文规定的句式，接着往下写。这种仿写的形式，与“扩展语句”相似。
例1：请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。
要求：①另举一个事例；②句式与标有 号相同。
古往今来，彪炳史册杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纳目》的问世！
这是较早的一道高考仿用题。提供的是一段议论的文字。第一句是论点，第二句以李时珍为例作论证。画线句总体上是一个假设复句。“如果没有……没有……哪里会有……”。要求续写的一个句子，在内容上应举“彪炳史册”、“做出过非同寻常的努力”、“在事业上创造了辉煌的业绩”的“杰出人物”，句式上应是由三个分句组成的假设关系的复句。
2．嵌写
这种形式是提供一段文字，让学生“填空”。这种形式与扩展语句也有相似之处。
例2：（1999年27题）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代！
这是一道综合性很强的试题，它融仿写、比喻、排比于一题。所给出的文字，实际上是填句的语境。因此，解答本题，首先要正确理解所给的文字的基调，是赞扬人民共和国在起伏、曲折的道路上向前发展的历史趋势。其次要分析句与句之间的逻辑关系，认定句子所用的修辞技巧，同时还要凭借想象和联想，这样才能填出符合要求的句子，组成前后呼应的排比句。（参考答案举例：五十年像一首乐曲，有低音也有高音，乐曲渐趋高潮）
3．所谓另写，就是按照试题所给的语句的形式，另选内容，组织答案
例3：（2000年26题）下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中选一个词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生）
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄]契诃夫）
这题所给的材料，其话题是“虚伪”，仿写的句子以“友谊”或“勇敢”、“信任”为话题。这种仿用，实际上只是仿其“形”而换其“神”。在“形”似上，既要符合“直接表述，言简意赅”、“连续类比，形象生动”的要求，又要注意句式、句子结构方面的要求。否则，不算是很好的仿写。
二、仿用题的发展变化
由于“仿用”已经考了好几次，其间有一些变化。这变化主要表现为两点：
1．仿句与仿段
高考仿用题，以“仿句”为多见。前面的三例已可以看出这一点，请再看看一例：
例4：仿照下面两个比喻句的句式，以时间为开头，写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启的心灵的智慧之窗。
这显然也是“仿句”。2002年出现了“仿段”题。
例5：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
海是水的一部字典：
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾和海鸥是海的文字。
这四句话构成了一个完整的语段。这道仿写题，不仅有仿写形式的要求，而且要求“意思完整”，体现了“仿段”的基本要求，即几句话共同表达一个完整的意思。
2．仿形与仿神
在语言表达中，“形”与“神”本来是密不可分的。这里将它分开，是从试题考查重点这一角度说的。前面所举五个例子，都是侧重于仿所给材料之“形”的，即句式和修辞手法。但是，2003年出现了一种新型的仿写题。
例6：仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
（1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹
改写为：
（2）提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款
写改为：
这道题对“仿照”的形式没有提出任何要求，只是在表达效果上提出“亲切友善、生动而不失原意”，这显然是要求仿其“神”——保持原意，但是语言要亲切、友善、生动，这其实是把仿用和语言“得体”的要求结合起来了。
从“仿句”到“仿段”，从仿“形”到仿“神”，标志着仿用要求的逐步提高。
三、仿用的主要技巧
1．准确把握题面提出的仿写要求
仿写题的题面要求总是相当明确的，应细心地一一把握住。就本文所举例说，它包含这几条要求：①表述形式：一是“直接表述”，一是“连续类比”；②表达效果：一是“言简意赅”，一是“生动形象”；③话题：在“友谊”“勇敢”“信任”中任选“一个词”；④数量：仿写两句话。答案只有满足这四项要求，才能是正确答案。有一项不能满足，答案都有问题。
（2）弄清材料中隐含的仿写条件
仿写题所给的材料，一般是仿写的样式，其中包含着仿写的条件，也应一一弄清楚。前文所举例4便隐含着这样三个仿写条件：①同一话题，这话题是“时间”，而不能用具体的时间来取代；②两个比喻句之间是并列关系；③每一个比喻的内部前后的语意必须相衔接，“梯子”→“引导”→“登”，“钥匙”→“开启”；即前面是比喻，后面说作用。例5“海是水的一部字典”等四句话中，隐含着这样几个仿写条件：①第一句是一个层次较高的比喻，它领属三个低一层次的比喻；②左边“海”与“浪花”、“涛声”、“鱼虾和海鸥”是领属关系；③各句为合理贴切的比喻句。仿写的答只有满足材料中隐含的这些条件，才能成为正确答案。
四、典型题分析
1．仿写。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。
原作：墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地就小了。
这是2002年春季考试第23题。题面规定了三项要求：①另选一事物；②写出一种情境；③表达出自己的思想感受。材料中隐含的仿写条件：①应选一具体事物作描写对象；②前一句点明描写对象；③前两句表现一种情境；④第三句点明思想感受。据此，你可以这样写：井底的蛙，你坐井观天时，眼界就窄了。又如：荒地的种子，你怨天尤人时，生命的希望就小了。
2．见例6
本题总体上是仿写，但重点是修辞。它涉及修辞的诸多方面，包括修辞行为的动机的确定，话语信息的选择、修辞方式的取舍，以及话语的语气、态度等。同样是表达揭示公园的游人不要攀折花木、乱扔垃圾的意思，但原提示语中，是一种冷冰冰、硬棒棒的警告，让人看后很不舒服甚至产生反感，因为它反映了说话人的权势，暗示了双方不平等的角色关系。修改后的提示语，是一种文明的劝导，使交际双方处于一种平等的地位。游客通过富有诗意的话语，既可领悟到管理者的劝告，又可以体会到对他人的尊重，符合游人的心理需求。其效果肯定大大好于原提示语。
根据这样的分析，提示语（1）可以修改为：小声说话，静静行走——做现成文明人；也可以修改为：让静谧围绕在身边，让文明驻扎在心间。提示语（2）可以修改为：把自己的钱带走，读过的报刊还是留在这里；也可以修改为：请不要让报刊离井背乡，否则你将付出一笔搬迁费，等等。
五、练习及答案
1．根据提供的语境，在横线上填写恰当的词句，使其与前后文组成一段谐调完整的话。海潮，放远了谛听才觉得深邃，山峰 。忠告，放远了品味才觉得亲切，友情： 。所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。
2．仿照下面文段中画线部分的句式，再写两个句式相同的句子。
生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。没有蓝天的深邃但可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔但可以有小溪的优雅； ；
！命运可以剥夺你活得高贵的权利，却不能够剥夺你活得伟大的权利！
3．仿照下面的句式，选择新的话题，另写一组句。
海洋，诠释着全部的水性；滴水，也透视着浩瀚的海洋。
4．仿照下面画线的句子，以“燃烧”为话题，再补写一个句子。
只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们拒绝腐烂，因为腐烂意味着灭亡，且在灭亡之后，会让自己遗臭万年。
仿句：
5．依例仿写，要求字数、内部结构一样。
例句：如果把人生比作四季，那么便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。
仿句：如果把人生比作 ，那么 ， ， 。
6．以我国闻名的自然景观为对象，仿写两个句子：（4分）
万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于峻岭之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；东方明珠，好象一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证。
7．仿照例句，从下面给出的事物中任选一个（也可以自己另选一个），分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子。（6分）
例：月亮
正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人作伴。
反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。
选择参考：白雪 天平 火柴 彩虹
答： （填要描述的对象）
正面：
反面：
8．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思连贯完整。（不要求与原句字数相同）（6分）
我是一朵白云
亲情是包容我的蓝天；
我是一棵绿树，
亲情是滋养我的土地。
9．请另选事物进行仿写。要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情。（字数可略有增减）
小 草
没有花朵的艳丽，
没有身躯的伟岸，
却以破土的力量昭示
——什么是顽强。
仿写：
10．另选一物进行仿写。要求用拟人手法、符合该物的特征并寄寓一定的思想感情（要求与原句字数相同）（6分）
树
自从呱呱坠地
就学会
如何站成顶天立地的汉子
任凭雀鸟聒噪去罢
看我独臂擎起
一座天空
11．依照下面第1节诗的形式，在后两节空缺处补上合适的诗句
感谢
让我怎么感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了整个春天
让我怎么感谢你
当我走向你的时候
我原想
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想
12．仿照例句的格式，另选事物，再写一个句子。
例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，而是老师撒出智慧的花朵。
仿写：
13．仿照下列文字第二句的句式，接写两句话，使之成为一个统一体。
书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简爱说，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂了作为女性的自尊；当裴多菲说，“若为自由故，二者皆可抛”。我懂得了作为人的价值；
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
14．下面的句子都写到“浪花”，前一句简单描述，朴素自然；后一句运用比喻的排比，形象生动。请在“彩云、雨点、清风”中任选一个，仿写两句话。
例句：①江面上浪花飞舞，水光粼粼。②一朵浪花，一个跳动的音符；一簇浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢迎的生命。
仿句①
②
15．根据文意，仿造画线句的句式扩展语句，形成排比，使上下文连贯。
这个世界每天都在打造各种“幻象”。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星“幻象”，给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象”，
。文化与商业联姻，传统与时尚共塑，
。人间万千“幻象”，都被有声有色地打造出来。
附：答案及简析
1．放远了眺望才会觉得秀美（友情）放远了回忆才会觉得珍贵。（意思对即可）
2．没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿，没有高山的巍峨，但可以有岩石的坚定。
（意思正确、符合转折句的要求即可）
3．略（句式符合要求，内容前后两个分句相关联即可）
4．答案举例：我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让生命熠熠生辉。（答案不仅要句式符合要求，而且意义与“腐烂”相对）
5．答案举例：如果把人生比作登山，那么难免峰回路转，柳岸花明，升降浮沉。（要注意字数及内部结构的要求）
6．答案举例：九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中华大地，她是民族文化源远流长的象征；巍巍泰山，就像一位历史巨人，矗立于齐鲁大地，她是祖国沧桑历史的见证。（描写对象应是“自然景观”，仿写两个句子，每个句子中都要运用比喻）
7．略（要从正反两面立意，有“寓意”）
8．略（要分析题目的要求和材料中隐含的条件）
9．答案举例：水滴，没有大海的浩瀚，没有江河的奔腾，却以穿石的不懈告白——什么是执着。又：垂柳，没有松柏的挺拔，没有梅花的孤傲，却以柔枝的依依告白——什么是多情。
10．略（要兼顾物象、修辞、句式、寓意诸方面）
11．答案举例：捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋，撷起一片红叶，你却给了我整个枫林（答案要解回答“感谢”的原因；分清部分与整体的关系）
12．教室的前面有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。（注意原句的格式是：具体事物+否定+想像）
13．答案举例：当孔子说，“三人行，必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说，“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵。（既要注意句式，又要注意“重塑了我的灵魂”，“完成了一次生命的感悟”的内容）
14．答案举例：①池塘边清风徐徐，水波不兴；②一丝清风，一个浅浅的微笑；一绺清风，一声轻轻的问候；一阵清风，一次真诚的会悟。
15．答案举例：（1）给青年男女打造缠绵悱恻死去活来的爱情“幻象”；又：给青年男女打造风流调傥香车宝马的成功“幻象”。
（2）旧俗与新潮合流；又：高雅与通俗交融。
高三语文复习讲座（14）·语言表达·变换句式
一、变换句式的概说
1．句式的分类
汉语的句式多种多样。从不同角度来划分，有诸种不同的称说：从句子的结构看，有单句和复句，单句又分主谓句和非主谓句；
从主语是施动者还是受动者看，有主动句和被动句；
从句子的交际功能看，有陈述句、祈使句、疑问句和感叹句；
从句子成分或分句排列的次序看，有常式句，种变式句，各种倒置句等称为变式句。
从句子的表达性质看，有肯定句和否定句；
从句子的形式看，有整句和散句，长句和短句等等。
2．变换的目的
变换句式，不是一种文字游戏，也不是为变换而变换。总体上说，不同的句式有不同的表达作用，不同的表达效果。如长句，因其结构复杂，其表意严密、精确、细致、逻辑性强，而短句则表意简洁、明快、有力；不同的句式在表意轻重、语气强弱方面也各有差别，如陈述句与反问句相比，后者语意重、语气强烈；既使同是否定句，双重双定比一般否定句的语意要重得多，感情要强烈得多。可见变换句式，实际上是根据语境要求，追求一种更好的表达效果。
上面从表达的一般原则说明变换句式的目的。从高考来说，变换句式也是在追求一种表达效果。
例1：阅读下面一句不好的译文，然后把这句译文改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
这是一道高考试题。题干明确指出这一句话是“不好”的，因为它表意不明，层次不清。“层次清楚，文意明白”，就是本题变换句式的目的。怎么变换？首先应看到句中包含“地方法院”、“警方”和“市长”这三个行为动作的发出者，再看他们各有什么行为动作。这实际上是对这个长句表达的意思进行层次分析。这样就可以看出：①地方法院推翻了禁令；②市长发布不允许在学校附近修建剧场的指示；③警方接到了严禁执行市长指示的禁令。根据这三层意思之间的逻辑关系，作相应的调整，就可以形成这样的答案：①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示；②但警方却接到了严禁执行市长指示的禁令；③今天，地方法院又推翻了这条禁令。经过这样的变换，完全符合题干的各项要求。
3．变换的原则
（1）不能改变原意
变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整而外，其他都不能变换，尤其是内容。所以上题规定“内容不能删减，原意不能改动”。即使题干不标出这样的要求，也不能变动，因为这是基本原则。
二、要同语境协调
句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整，这种条件下的变换，一定要注意上下文，使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。
例2：阅读下列文字，完成后面的题目。
在这境界这时间里惟一可以触动心情的是秋虫的合奏，它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇，仿佛经过乐师们的精心训练，……其实他们每一个都是神妙的乐师；众妙毕集，各抒灵趣，哪有不成人间绝响的呢？
把文末的反问句改为陈述句：
这段文字描写了“秋虫的合奏”，末句“哪有不成人间绝响的呢？”用反问句作小结，要求将它改为陈述句，一般说来你可以改为“成了人间绝响”。但是考虑到作者的情感因素，应在前面加一个副词，将答案写在“简直成了人间绝响”，这便与语境协调一致了。
三、变换的形式及方法
高考变换句式的试题，通常采用的形式有两类：
1．互换
所谓互换，就是指单句与复句、长句与短句、主动与被动、肯定与否定等互换。较多的是长句与短句、单句与复句的互换。
例3：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语）
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
改为：
这是2001年全国卷的第25题。原句是一个长句，因为句子太长，表意不是最清楚的，所以要求改为“较短”的句子。只要“较短”，表意“更为清楚”，都可以，不管是单句还是复句。
原句是个长单句，因为附加成为太多，表意不太清楚，读起来也累赘。将长句改为短句，其基本方法是：①把长句的附加成分抽取出来，变成复句的分句，或独立成句；②如果一个句子的宾语中心语和它们两个几个并列式的修饰语之间存在着解释或总分关系，则可以变成一个解说性的复句；③借助复指，把长句的附加成分变成并列分句，然后用一个代词去取代它。
据此，像例3这样的长句，可以变换为下列两种形式的短句：①现在许多国家都可以生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。②有机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区进行作业。现在许多国家都能生产这样的机器人。
前一个答案用的是第三种方法，后一个答案用的是第一种方法。
至于将短句变换为长句，其基本方法是：从几个短句中找出一套主谓宾，作为长句的主干，其他内容转化成定语、状语或补语。
例4：把下面几个句子改写成一个单句，原句内容不能省略。
他用双手创造了奇迹！几年时间，在这荒山野岭上造成了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。
这是一道高考预备卷中的试题。原句共有三句话，首句说他创造了奇迹，次句说“奇迹”是怎样创造出来的，再次是对“奇迹”的补充证明。这样看来变换的单句的主干是“他创造了奇迹”，再把其他部分转化为定语、状语、补语，便可以形成这样的答案：在这原来的荒山野岭上（前置状语），他用双手在几年的时间内创造了奇迹——眼前这蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱的大片森林。当然，主语不同，变换的句子也不一样，还可以改成这样：这蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱的大片森林，是他用了几年时间，靠自己的双手，在荒山野岭上创造出来的奇迹。还可以有其他改法。
2．重组
所谓重组，就是提出新的要求，对所给的评句作重新组合。即改变语组的组合形式而不改变原来的意思。
例5：用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
儒、道、佛
这是1999年全国卷的第25题。这是一道“重组”式变换句式的试题。做这一类题，特别要注意分析原句的层次关系，从而找到合理的表达思路。原句是由三个分句组成。第一分句说明对苏轼生活和创作的看法，后面两个分句说明形成这一看法的原因；而表述“原因”的两个分句之间也不是并列关系，也是一种因果关系。要求用“儒、道、佛”作开头，实际是要求从原因说到结果。因此本题的答案如下：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活和创作都充满了矛盾。
对照原句及改写的要求，可见这一答案是正确的。
四、典型题分析
1．提取下列材料的要点，整合成一个单词，为“遗传”下定义。
①遗传是一种生物自身繁殖过程
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行
③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本
答：
这是2003年全国卷的第24题，从本质上看是考查变换句式的能力，即将四个单句组合成一个较复杂的单句，以给“遗传”下一个定义。考查的重点有两条，一是提取所给材料的主要信息；二是整合这些信息，用一句话表达出来。
分析所给的四句话可以发现，句①是整合后全句的结构框架，其他三句是它的修饰限制成分，这是首先要搞清楚的，即“生物……的一种自身繁殖过程叫做遗传”，或“遗传是生物……”的一种自身繁殖过程”。句②的主要信息是“摄取环境中的物质建造自身，句③的主要信息是“按照亲代所经历的同一发育途径和方式”，句④的主要信息是“产生与亲代相似的复本”。这三句话的主要信息构成“自身繁殖过程”的修饰限制成分。比较它们之间的关系，就可以形成这样的答案：生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。或遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
2．把下面的长句改写成几个较短的句子，使意思表达得更清楚（可以改变语序、增删词语，但不得改变原意）。（3分）
拥有巨大市场的某电子集团，在美国发生的“9·11”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业时，也不能不做出裁员的反应了。
改为：
这是2003年北京春卷的第24题。原句的“在……时”这个介宾短语过长，令人难以卒读。应该加以分解，并对全句结构作调整，形成三个分句，这样答案就出来了。其答案如下：美国发生的“9·11”恐怖袭击事件沉重打击了全球的经济，它使今年以来已不景气的世界信息产业雪上加霜，拥有巨大市场的某电子集团不能不做出裁员的反应了。
长句、短句各有其用，长短互换各有目的。但不论长短，都应以表意清晰、层次清楚、表达合理，一看就明白为目标。
五、练习及答案
1．重组下面的组子，使语意强调“飞机速度快”。（可增删个别词语）
以9信于音速的速度，从纽约到东京的飞行时间只需两个小时的未来喷式飞机，将在煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下安全飞行。
2．用“伊拉克平民”作开头，重组下面这个句子，不能改变原意。
美军为缓解后勤补给线的压力，在未来的4到6天内将对巴格达实施更大规模的空中打击，这将会造成伊拉克平民更加惨重的伤亡。
伊拉克平民
3．请以“现代人”为开头，重新表述下面这句话的意思（可以增删个别词语）
生存空间的狭窄心灵的空间日见拥挤，商业性流行文化的气浪，早已将现代人胸中的浪漫诗神卷走，心不复空灵。
4．以“北约的绝大部分成员国”为开头，将下面的长句改写为若干较短的句子，使句意更清楚，行文更自然。（不能改变原意，可以增删、调换个别词语）
俄罗斯到底走向何方理所当然地受到作为欧洲国家和俄罗斯近邻的北约绝大部分成员国的极大关切。
5．下面的长句较费解，请改写为语意连贯的4个短句。
在“哥伦比亚”号航天飞机这次为期16天的飞行中，机组人员进行了包括中国等6个国家学生设计的分别涉及太空飞行对蚕、蜜蜂、鱼、蚂蚁等的生长及其习性的影响在内的80多项科学实验。
①
②
③
④
6．把画线部分改写成一个单句，使它与下文衔接顺畅。
三星堆文化引人注目，从遗址中出土了大量的青铜面具，这些青铜面具模样不同寻常，这是三星堆文化的一个奇特之处。这些面具几乎千篇一律的粗眉毛、大眼睛、高鼻梁、阔扁嘴，几乎没有下巴颏。仔细观察这些青铜面具，两只耳朵上各有一个小孔。这种面具的脸型与现代当地人大相径庭，代表什么使人费解。
7．将下面的四个短句改写成一个长单句，要求语言通顺，语意不变。可适当增删词语。（不超过85字）
①近日，中国科学家打造出了一顶新颖的“纳米皇冠”。
②皇冠制作的原材料是铂金。
③皇冠的制作运用了分子纳米技术。
④皇冠制作过程中得到了中国国家自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持。
8．把下列句子中画线部分改写成一个对偶短语，作“画卷”的修饰语。
经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
改写：
9．阅读下面一段文字，请将划线部分改成“如果没有……就没有……”这样的句式，以突出表达效果，并做到语序恰当。（4分）
美国要求中学生阅读8部课外名著，其中有莎士比亚的剧作，也有马克思的《共产党宣言》。只有阅读中外名著，才能促使学生道德修养的进步，才能提高学生的人文素养，才能丰富学生的文学知识。
答：如果没有 ，就没有 ，就没有 ，就没有 。
10．改写下面的句子。要求把原句中画横线的三个短语，分别写成句子，接在后面，意思与原句基本相同。原句；正像垂暮的斜阳，曲终的余奏和最后一口啜下的美酒留给人们最温馨的回忆一样，一个人的结局也总是比他生前的一切格外受人注目。
改写：一个人的结局总是比他生前的一切格外受人注目
附答案及简析
1．未来的喷气式飞机将在以煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下，以9倍于音速的速度飞行，从纽约到东京的飞行，需要两小时。（原句的重点是强调“安全飞行”，改句强调了飞行速度之快）
2．伊拉克平民在未来的4到6天内将面临更加惨重的伤亡，因为美军为缓解后勤补给线的压力，将对巴格达实施更大规模的空中打击。（原句先“因”后“果”；改句为先“果”后“因”）
3．现代人因生存空间的狭窄，心灵的空间日渐拥挤，胸中的浪漫诗神被商业性流行文化的气浪卷走，心不复空灵。
4．北约的绝大部分成员国是欧洲国家，是俄罗斯的近邻。对于俄罗斯到底走向何方，他们理所当然地极为关切。（原句中“北约”和“俄罗斯”要先分来看，但陈述的主体是“北约”而不是“俄罗斯”）
5．①“哥伦比亚”号航天飞机这次飞行为期16天，②飞行中机组人员进行了80多项科学实验，③这些项目中有中国等6个国家学生设计的。④学生实计的项目分别涉及太空飞行对蚕、蜘蛛、蜜蜂、鱼、蚂蚁的生长及其习性的影响。（原句宾语“科学实验”的修饰成分太复杂，改写应对其作分解，化成单句）
6．引人注目的三星堆文化一个奇特之处就在于从遗址中出土的大量青铜面具的模样都不同寻常。（原文画线句子是说三星堆文化的一个“奇特之处”）
7．近日，在中国国家自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持下，中国科学家运用分子纳米技术打造出了一项新颖的铂金“钠米皇冠”。（原文句①包含着改写后单句的主干，其他三句应作主干部分的状语或定语）
8．斩断长江五千里，锁住三峡无数峰。（原文中的画线句就是“画卷”的修饰语，而且是整齐的“把”字句，只要改为动宾结构就成 因为原句两个“把”相同，不成“对”）
9．如果没有中外名句的阅读，就没有学生文学知识的丰富，就没有学生人文素养的提高，就没有学生道德修养的进步。（原文画线句是条件关系的复句，句序的安排上也有问题，如“文学知识”置于最后）
10．如同垂暮的斜阳让人留恋，如同曲终的余奏让人回味，如同最后一口啜下的美酒让人咂摸。（原句画线部分是三个运用比喻的偏正短语，要把它们改写成句子既要保留比喻，又要具有句子的完整结构。改写时要注意下文“留给人们最温馨的回忆”这样的意思。