财富猴王珍藏 大版:书到用时方恨少

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文曲星

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1# 大 中 小 发表于 2009-3-16 12:04  只看该作者

书到用时方恨少


不少同学学习感到困难时，就提出一个问题，学这些有什么用？现在高中有避风港，文科不行，读理科；理科不行就读文科。读书可选择，将来工作可不能让你选择，除非你辞职不干。
有句俗话，“那壶不开提那壶。”工作时经常会碰到你完全不懂或你最讨厌的事。对此，我深有体会。中学时，我最不喜欢植物学，我记不住分类，也没有下决心背它，因为我总平均成绩在90分以上（满分是100）。那时生物学分三年学，植物学、动物学、生理卫生学。初中没有（记不清，印象里没有）。高考时要考的，我原打算考前用一个月背，应该没问题。到高三下学期开学时，考试分文理科，考试大纲还规定，生物学考试可考《生物学》，也可考《达尔文基础》（东北早解放，用苏联教材，篇幅为生物学的1/3）。我选择了考《达尔文基础》，本来生物老师为选这科的同学上课。我不想回校，决定自学。，用了十天时间看几遍就参加考试，由于不公布分数，不知道得分多少。我“躲得了初一，却躲不了十五“。毕业后分配到青海科学院。开始是负责筹办数学所，8个月后，支援工业所，参加风能发电设计小组；以后调我到物理组，要我担任”同位素在农业中应用“课题组长，由于我国那时不能生产同位素，需要从苏联进口。后来中苏关系破裂，苏联停止供应同位素，课题就下马。我无事可干，大学同学要我离开青海，找专业对口的工作。我想到我是自愿到青海的，不能走。我就自己看书，后来生物所领导找我，要我到生物所动物研究室去。参加”草原老鼠生态研究“课题组。因为大草原有熊和狼，为了安全，必须带枪。公安部门规定，带枪必须有共产党员。但是技术人员党员很少，我是党员，又没有工作，非去不可。一切听从党安排，我决心入党时，就有这样思想准备。这样就逼得我要学习生物学知识不可，当时学习动物学、动物解剖学，鸟类分类图谱狩猎学，植被学等等。虽然不喜欢，也要硬着头皮去学。学下去后，觉得很有趣，也不是那样难学。以后，我又调到所办公室，做所长的业务秘书，负责科研计划工作，这样我又要学更多的生物学知识。后来科学院院长到所检查工作时，对我们所长说，让我到专业对口的部门去。本来调我去兰州，但是我想出国读生物数学研究生，没有去兰州就回家了，我想出国不成，就在家乡工作（调令是我离开青海后才发出，不然我回不到了广东）。由于文化大革命，砸烂研究生制度，没有机会出国。打倒四人帮后，已经四十岁人了，不想去深造了。
我没有在生物所工作，学到的知识有无用呢？文化大革命中，农村要进行社会主义路线教育，我当副队长（正队长是解放军，很少来，部队老在学习），这时，正是虫害发生季节。首要任务是除虫。但我一点也不懂，我只有到农科站去，找些书来看，由于我对生物学有兴趣了，很容易看下去，讲话不会说外行话了。以后我到广州市科委工作，在业务部门，管课题（从项目申请到鉴定），其中有个微生物研究所，这时我再学习有关知识也不难了，主要是有兴趣了。

我工作过程中深深感到知识是不够用的，必须不断学习，不要想到以后有无用处。我体会到，你学到的知识即使现在用不到，总有一天会用到。比如我到物理组时，第一个任务就是负责设计实验室，这是学土木建筑的专业，我一点也不懂。既然领导有要求，那就要想办法完成。我找来有关书籍，我有数学和理论力学的基础，看懂并不难。土木和废水处理我都完成了。剩下要保持实验室空气新鲜，难度很大，看有关通风知识，需要流体力学基础，我没有更多时间，我主要任务要学习有关同位素知识，就是原子物理学。后来剩下的工作交给建筑设计院。十多年后我在县党校工作，当办公室主任。从建校址开始（原来地方给中学），基建工作我要管。我们是甲方，保证用水用电和材料供应，影响开工要罚款。当时图纸设计是设计院义务完成，工程师不到现场，按常规设计。地基要挖80公分，全部用水泥。那时水泥很紧张，我们找到的水泥无法保证。这时，我的建筑知识有用了。我按照图纸计算，认为40公分就够了，于是我改了图纸（从现在来看，我没有权力改，当时不懂设计法），后来这个工程师来党校学习时，我告诉他改了图纸，他说1/3就成了。

我写了这么多，是看到《羊城晚报》一篇报道，说的是中南民族大学工商学院的老师要和本科生同堂上课。该系系主任说，老师读研究生的时候只攻一个方向，教出的学生难免专业跛腿，所以系里要求所有老师必须选修2－3门与自己的硕士研究方向不同的专业课，并参加期末考试，考试过了85分才算合格。这些老师不错，能放下架子与本科生一起学习，还要参加考试，及格线是85分。但我想如果这些老师读书时（中学、大学本科）知识面宽些，自学能力强些，可以不用听课，自学参加考试就成了。北大培养的学生就有这种能力。1987年广州要制定长远规划，各委办抽人，我参加编制投入产出规划。参加人员包括下面的统计员要进行培训，请老师讲课。开班三天前，负责人告诉我，老师没有空，让我去讲。本来我是当学生的，却要变成老师。退休前，电子工业部五所一个部的科研项目“计算机软件可靠性研究”“要进行鉴定，请我当鉴定组组长。我对这个项目一无所知，广州各高校计算机教授也不懂，我只有自己看书，整整用了两个半月晚上时间看懂基本知识，了解了国内外研究动态，自己动手写出鉴定意见（我没有用课题组写的稿子）。

我算是比较差的，我的大学同学，很多人的方向不是大学学的，但他们通过自学都成为专家，象同学张景中，1987年我们在成都见面时，他的研究方向是微分动力系统，对计算机一点都不懂，还向我请教。后来他转向计算机证明，很快成为专家，并被选为中科院计算机领域院士，再如洪允楣，学数学的，因某种原因到机械工厂工作，现在成了这方面的权威了。

作为中学生，现在是打基础的时候，知识面愈宽愈好，不要担心有没有用。记住，他山之石可以攻玉，殊途同归。
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