贞观幽明谭 全本txt:模考后要总结

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/01 19:42:02

模考后要总结


高考 前的模拟考试作用有二:一是高考的彩排,主要是从如何考试,消除影响考试的因素;二是对掌握知识来个体检,有针对性的学习,目标明确,可以把有限时间用好,取得更大效果。至于考试的排名与分数与高考不是一一对应的。我曾经搜集了两年的数据,得出一模成绩与高考成绩是正负100分(标准分);我还对华附数据进行分析,发现一模前50的学生,高考时保持前50的只有20多人。有位学生非清华不去,但一模是年级20多名,二模更差,只敢报复旦,高考890分(标准分),年级第一。


广州市是318日至19日进行一模考试,考后我要有志北大学生进行总结。然后我再个别交谈,看看他们是怎样总结的。昨天我与一位学生交谈,明天再找一位,星期五再找一位。我的方法就是一般号召一个别指导相结合。从昨天交谈中我感到有些问题要注意:

一.要保证白天最兴奋。
人的生物钟有两种类型一是白天型,绝大多数人属于这类;一是夜晚型,晚上兴奋,白天没有精神。由于高考是在白天,要使考试能够正常发挥一定要使自己生物钟为白天型。这就需要控制睡眠时间,晚上不能迟过10点半,起床不能迟过6点半。知识的学习尽量放在白天。但白天主要是老师讲课。现在老师讲课主要是讲昨天布置的作业。为了提高学习效率,我建议不要做题。老师讲课时,提前思考。主要培养应急能力,因为高考试题你不可能考前拿到。只能在考试时才能看到,就要迅速回答。这位学生对我说,阅读题没有办法。我说,那你就做阅读题。

二.要做到一次成功
这位学生告诉我,这次考试除英语刚刚做完,其他各科都有时间检查。理综就改正了3道选择题。我说,要训练一次成功。有时间可以检查,要防止将正确题改错。要保证一次成功,前提是没有空白点,知识要扎实。考试时审题很重要,平时就要训练审题,做到审两次。每次不同重点,第一次是范围,第二次是关键词或数字。

三.注意格式,不能用高数
这位学生是省数学一等奖,学习过高等数学,有时用高数来解题,这对奥数是允许的,高考则不能。
由于奥赛学生,不重视格式,高考时会因为格式不对而扣分。高考命题有参考答案、评分标准。每个老师只改一题,流水作业。时间紧

四.给自己打分
我要求在拿到试卷前给自己打分,有三种情况:

一是基本准确,说明不可能做到知己知彼。

一是打分高了,这种情况特别注意。这又分两种情形:一,知识是掌握,但格式不对,所以扣分;二,知识并为真正掌握。发现问题后,不要就事论事,而要重新检查过去学过的知识,对于似懂非懂的部分要彻底弄明白。
一是打分低了。这说明你没有把握,知识还是不扎实。同上一样处理。

这件事,他没有做,我要求赶快做,赶在试卷发下来前。

关于下一步的做法,我建议:

到高考前,分三阶段:

第一阶段是到二模前,重点克服弱项,一是六科中的弱项,一是每科中的弱项。

第二阶段是到三模前,重点是巩固革命根据地,逐步扩大。根据生熟程度,花时少的或关键知识先扩大。

第三阶段是高考前,重点是增强弃弱,保证得分。你不可能科科满分,你要保证会的不能丢分。这时你不熟的不是很多,考试时很可能乘胜追击,不熟的也做对或有点分。

由于今年各高校扩大自主招生人数,没有取得自主资格优秀生不多。如果你的分数比别人低,但那位是某校自主招生的,很难被北大录取,除非那间学校愿意放人,北大是不敢录取的。各校自主名单在网上公布,招生老师从网上找到信息。对已列入自主的学生从成绩单上剔除。北大老师不会与他打电话。报志愿前,北大已落实录取名单及专业。所以,已列进各校自主的学生就是高分也很难进北大。不是北大不愿接受,而是名花有主,北大不能挖墙角,这是不道德的。当然,也有学校挖北大墙角的。
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smartsalina

秀才

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2# 发表于 2010-3-22 13:03  只看该作者 如醍醐灌頂。

——by某位後天就一模的學生