九乡新闻网象征法律的动物:内情披露：钱学森拿什么深深刺痛了温家宝总理？
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/17 04:18:36
内情披露：钱学森拿什么深深刺痛了温家宝总理？
是一个问题。一个关于中国大学不争气的问题。具体地讲，便是关于中国大学为什么培养不出杰出人才的问题。 这次五四青年节期间，在北京大学图书馆阳光大厅，温家宝总理与北大学子座谈时，当一位化学学院学生向他提出如何理解钱学森关于中国大学为什么培养不出杰出人才的问题。他再次被深深刺痛了。
温总理看望钱学森 温总理是这么回答的：“钱学森之问对我们是个很大的刺痛，也是很大的鞭策。钱学森先生对我讲过两点意见，我觉得对同学们会有用，一是要让学生去想去做那些前人没有想过和做过的事情，没有创新，就不会成为杰出人才；二是学文科的要懂一些理工知识，学理工的要学一点文史知识。” 温总理没有去具体分析中国大学培养不出杰出人才的原因，却借用钱学森先生的话，提出了培养杰出人才的两条对策：一是创新能力培养，二是学科交叉综合。 而这两点，反过来看，也正是中国大学难出杰出人才的症结所在：一是灌输式教育，学生自主创新能力普遍较弱；二是学科单一简单重复，人才积压浪费严重。 在随后的谈话中，温总理依然运用提希望谈想法的角度，对影响大学难育杰出人才的原因进行了分析。 温总理说：“大学还是应该由懂教育的人来办。教育家办教育不是干一阵子，而是干一辈子。大学还应该逐步改变行政化，按照教育规律办学。”现实情况是，在中国各类高校中，外行领导内行的还不计其数，学校行政部门干预教学科研更是家常便饭。 温总理说：“我希望民办教育工作者向老一代民办教育家学习，有高度的社会责任感，办学校不应该以营利为目的，这样就会把学校办好。”现实情况是，不少高校包括一些公办高校，都把目标瞄准经济效益，而把教学这个根本目的忘到九霄云外。 联想起近些年来全国各地不少高校盲目求大、求新、求全，纷纷把目标定位在世界一流大学，甚至不惜负债投资搞基建，结果场面是铺开了，师生是增加了，规模是上去了，但教学质量在迅速下滑。 别说是培养杰出人才，即使是其毕业生，也难以达到原先的水平，李鬼也当作李逵给放了出来，这些情况，相信总理也有所闻。真是总理痛心，人民群众疾首！
温总理冒雨看望钱学森 也许大部分掌管各级教育部门的领导同志们听了温总理的话，不一定会去反思自己在中国大学培养不出杰出人才方面应该承担什么样的责任。 但是，总理的话，给了我们希望——总理有所思，有所指，有所批，那么在今后谋划中国教育发展时，便会严格把关，科学决策。中国教育体制的改革，确实需要一步步走，但只要坚持改革的方向，那么，中国大学大量培养杰出人才的一天，一定能够等到。 j
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是一个问题。一个关于中国大学不争气的问题。具体地讲，便是关于中国大学为什么培养不出杰出人才的问题。 这次五四青年节期间，在北京大学图书馆阳光大厅，温家宝总理与北大学子座谈时，当一位化学学院学生向他提出如何理解钱学森关于中国大学为什么培养不出杰出人才的问题。他再次被深深刺痛了。
温总理看望钱学森 温总理是这么回答的：“钱学森之问对我们是个很大的刺痛，也是很大的鞭策。钱学森先生对我讲过两点意见，我觉得对同学们会有用，一是要让学生去想去做那些前人没有想过和做过的事情，没有创新，就不会成为杰出人才；二是学文科的要懂一些理工知识，学理工的要学一点文史知识。” 温总理没有去具体分析中国大学培养不出杰出人才的原因，却借用钱学森先生的话，提出了培养杰出人才的两条对策：一是创新能力培养，二是学科交叉综合。 而这两点，反过来看，也正是中国大学难出杰出人才的症结所在：一是灌输式教育，学生自主创新能力普遍较弱；二是学科单一简单重复，人才积压浪费严重。 在随后的谈话中，温总理依然运用提希望谈想法的角度，对影响大学难育杰出人才的原因进行了分析。 温总理说：“大学还是应该由懂教育的人来办。教育家办教育不是干一阵子，而是干一辈子。大学还应该逐步改变行政化，按照教育规律办学。”现实情况是，在中国各类高校中，外行领导内行的还不计其数，学校行政部门干预教学科研更是家常便饭。 温总理说：“我希望民办教育工作者向老一代民办教育家学习，有高度的社会责任感，办学校不应该以营利为目的，这样就会把学校办好。”现实情况是，不少高校包括一些公办高校，都把目标瞄准经济效益，而把教学这个根本目的忘到九霄云外。 联想起近些年来全国各地不少高校盲目求大、求新、求全，纷纷把目标定位在世界一流大学，甚至不惜负债投资搞基建，结果场面是铺开了，师生是增加了，规模是上去了，但教学质量在迅速下滑。 别说是培养杰出人才，即使是其毕业生，也难以达到原先的水平，李鬼也当作李逵给放了出来，这些情况，相信总理也有所闻。真是总理痛心，人民群众疾首！
温总理冒雨看望钱学森 也许大部分掌管各级教育部门的领导同志们听了温总理的话，不一定会去反思自己在中国大学培养不出杰出人才方面应该承担什么样的责任。 但是，总理的话，给了我们希望——总理有所思，有所指，有所批，那么在今后谋划中国教育发展时，便会严格把关，科学决策。中国教育体制的改革，确实需要一步步走，但只要坚持改革的方向，那么，中国大学大量培养杰出人才的一天，一定能够等到。 j
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钱学森拿什么深深刺痛了温家宝总理？
披露：钱学森逝世前哪句话深深刺痛了温总理？
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