九乡新闻网证券校园招聘:研讨会后的胡思乱想
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 22:51:42
研讨会后的胡思乱想
(研讨会现场）
3月5日，由全国教育学会主办、成都国基教育培训中心和我县教师进修学校承办的2011学校管理和课堂管理理论与实务研讨会在我县高级中学学术报告厅举行。我县教委以及各学校管理干部、教研组长、年级组长、学科带头人、骨干教师，酉阳、黔江等部分区县学校领导和教师，贵州松桃、德江等外省市学校领导和教师共1700多人参加了研讨会。我作为一名乡下来的教师，老早就坐在自己该坐的位置。
研讨会上，首先是上海十佳青年校长、中国十大读书人物郑杰作《学校管理与办学思路》讲座。郑杰校长用幽默风趣的语言、生动形象的比喻、引人入胜的故事，深入浅出地诠释了教育管理的真谛。他的报告结束，与会听众禁不住感叹：意犹未尽，获益匪浅！
其间，江苏省泰兴市洋思中学校长秦培元、副校长曹伟林、山东省聊城市茌平县杜郎口中学校长崔其升分别作了《打造高效课堂，实现减负增效，全面提高学生素质》、《思念引领，实践创新，办人民满意的教育》、《教育改革与课堂管理》的讲座。因为他们是务实的实践者，所以讲座非常实在，也非常适用。我一面听，一面想，假如这个时间，假如我们这个地方，假如是某学校或某校长，假如也做出了一丁点儿成绩，那牛逼不吹得天花乱坠才怪呢！我们这方水土养育的人，擅长吹牛逼，不过，这也算是一种素质！
为增强直观性，研讨会安排了两堂示范课：洋思中学卢荣军老师实地执教一堂八年级数学课《反比例函数》和杜郎口中学于娜老师实地执教一堂八年级语文课《海燕》。两堂课都充分体现了“相信学生，依靠学生，解放学生，发展学生”和“先学后教，当堂训练，以学定教，以教导学”的思想，教师的责任不在教，而在于引导学生学，充分发挥学生的主体作用，教师只是一个引导者。我注意到，这两堂课，不论涉及的问题困难与否，老师确实都没有直接说出答案，而是引导学生，让他们自己解决。这两位老师教学中所渗透的观念，也正是我们教师目前所缺乏的观念。当然，世界上不存在没有遗憾的课，在看课过程中，我也发现一些问题，比如，卢荣军老师为什么不会笑？于娜老师的课是不是该在深度上挖掘一下？
3月6日下午，成都大学师范学院副教授陈大伟作《在观课、议课中建设教研新文化》的讲座。陈教授将自己精深的学术研究成果和独特的人生体验结合起来，用诙谐的语言、“卵”多的比喻、翔实的教学案例十分精彩地阐述了“人因思而变”的道理，对广大听众特别是教研员启发很大。讲座临终结，他以朱自清的《匆匆》教学案例，暗示所有听众要有所思、有所为，不虚度光阴，给人启迪尤为深刻。
两天的研讨会就这样匆匆过去了，它让我想了很多：
首先是学习态度。我在别的地方也参加过主题各异的研讨会或报告会，比较而言，我认为这次的研讨会不论是形式还是内容都还算科学，特别针对我们县教育工作者，更是有益。但是，会议现场，与老师们很积极，很踊跃，以至于最后不得不加凳子相对比，某席位却显得很空旷——本来是安排给主管部门领导们坐的，最后竟被几个胆大的外地教师坐了。向来考察学习十分积极的什么长们，为什么缺席呢？是因为这次的学习当中没有安排“考察”？还是因为占用了周末？或者就像吃东西一样，已经满腹经纶，再也装不下了？
有这样一个段子：话说一处长与一小姐跳舞，跳着跳着，处长开始激动。小姐问：“处长，你下面是什么？”处长未解其意，答曰：“我下面是科长。”小姐感叹说：“看来这科长官不大，还蛮硬的呢！”
我以前对于一些人当了科长之类什么的之后，走路趾高气扬，头越抬越高很不理解。这次听了讲座，我恍然大悟，人家学富五车，才高八斗，胸有成竹，走路自然就抬头挺胸。
再来看看做事方法。郑杰校长在讲到“面对纷繁复杂的事情，究竟应该先做什么事”时，以“重要”和“紧急”两个因素组合，把事分成“很重要，很紧急”、“很重要，不紧急”、“不重要，很紧急”、“不重要，不紧急”四类。会干事的人，首先做的是前两类事，这样就能把事业干好；不会干事的人，首先做的是后两类事，这样才能把事业干砸。我们的某些个领导，陪吃有空，陪玩有空，讲话有空，剪彩有空，与老师坐在一起学习却没空。我承认，他们的事情确实很多，他们也确实很忙，并且是真的在忙，但是，当他们一天到晚忙着一些与教育无关的、与学校无关的、与教师无关的、与学生无关的、与学习无关的、甚至与自己无关的事情的时候，就像张天翼笔下的“华威先生”（《华威先生》http://blog.sina.com.cn/s/blog_604364030100pba3.html），“恨不得取消晚上睡觉的制度”！
不过，话又说回来，有这种想法，可能恰恰说明我很幼稚，因为我并不知道领导们有多少“很重要，很紧急”的事情。研讨会那天，北京正在开两代会，说不定我们的领导们当时正在与温家宝总理一起，讨论着“政府工作报告”呢！
又来看看制度。许多教育专家都说，学校是最应该体现公平公正的地方。这次郑杰校长也说：学校制度的核心是“公平、公正”。最近教委第N次发文，要求做好清理在编不在岗人员的相关工作，并且公布了“教育系统清理在编不在岗人员信息公示表”。许多老师看了后，私下说，其实哪只是这些人，某委机关里就有不在岗的，只是不在名单上。其实，真正是这些老师理解错了！人家那不叫“在编不在岗”，她们是在编，工资表上就有她们的名字，工资是领起走的，只是眼目前不在单位，是被派驻重庆或成都等办事处了！
这次文件又第N次说，“请你于某年某月某日之前回单位上班，否则，将按有关法律法规予以处理”。于是，有的单位某些下海人员就真的“上班”了。凡认认真真上班的教师都知道，每一年或两年，自己就要签订一份合同，合同里面说，凡旷工15天，就要怎么怎么的，把老实人尿都吓出来了。而某些下海人员，旷工十年八年，音讯全无，单位名册里面甚至没有其姓其名了，如果“按有关法律法规予以处理”的话，早该处理N万回了，怎么就可以又上班了呢？
我曾听过余世维博士谈管理，余世维博士把一个单位的人，按“德”和“才”进行组合，分为四个类型：1.有德，有才；2.有德，无才；3.无德，有才；4.无德，无才。当然，谁都喜欢第一类人，但是，要知道，好的制度可以将二、三类甚至是四类的人变成好人，而不好的制度，却可以将本来很好的人变成坏人。
春节期间，县纪委县监察局的“关于2010年以来典型违纪违法案件处理情况的通报”公之于众，赫然将“XXX等人赌博案”列为2010年十起典型违纪违法案件之一。“XXX等人”大部分是教师，有的可以说是众所周知的德才兼备的好教师，就因为打了一次小牌（赌注是二元或伍元一个“贰”，或许他们就是第一次打小牌；或许就因为他们有起码的良知，所以没像别人一样在学校打，而是在自家楼下的茶馆打），就与十恶不赦的贪污腐败案件并列公示，这是某些机关在表功呢？还是在向人民群众示威呢？或者是因为打击有力，我们县已经没有典型的大案要案了呢？
大家都心知肚明，“XXX等人”打牌被抓之前和之后，有很多人在打大牌，但是，没有被抓；有很多贪污腐败的案件，但是，没有被查……这种“杀鸡给猴看”和不敢查大案要案的做派很让老百姓不安，长此下去，将会有很多好人被逼成坏人，很多良家妇女被逼成娼妇。
对于种种的不平，多数教师也只是记在心头，没有表现在行动上，因为他们心中装着学生，因为他们相信国家相信党。与其它地方相比，我们县其实是欠了教师工资的（当然，代书记来了之后，情况要好得多，已经准备补发了，据说退休教职工的已经补发到位），教师们非但没有上街游行，反而在认认真真工作。老师们真的很好，统治者如果能摊上这些人，那真是莫大的福气。善待他们吧！