西安天佑儿童医院咋样:“中美小学生守则对比”引热议

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“中美小学生守则对比”引热议 家长网友一边倒
2011年03月26日 08:04:49  来源: 四川新闻网-成都商报


近日,一个名为“中美小学生守则对比”的图表走红网络,被各大论坛纷纷转载,引发众网友热议。
家长网友一边倒
用了10年的守则该更新了
“按时或稍提前到课堂”、“当老师提问且没有指定某一学生回答时,知道答案的都应该举手”、“缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教”……仔细看完这则对比图表,可以发现美国小学生守则内容细致入微,可操作性强。口语化的表述以及简单易懂的要求,帮助孩子培养良好的学习习惯。而相比较而言,中国版的小学生守则就显得过于抽象空洞、刻板教条:“遵守法律规范,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德”。
有网友认为,凭小学生们对言语词汇的“一知半解”,根本难以“参透”守则的“高深内涵”。甚至有网友还评论说,“美国小学生守则像个聪明的老师引导孩子怎么做,中国小学生守则就像一个自作聪明的老师在手舞足蹈地对小学生卖弄自己的才华。”不少家长认为,学生守则也要与时俱进,目前所使用的守则已实施将近10年,“要更新了”。
昨日,中央教育研究院研究员储朝辉接受记者采访时表示,现在小学生守则的问题主要是可操作性不强。储朝辉认为,小学生守则不应该由有关部门的几个人来制定。小学生守则的主体是学生,可以由学生自己讨论制定。这样从小学生的心理特点和心理发展角度来制定,尤其在表述上,更能让学生听得懂、做得到,得到学生发自内心的认可,不会脱离生活。

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