被蝽象咬了怎么办:我国中小学教师“男少女多”...

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/02 02:28:28
        新华社电 教师节前夕,记者在贵阳、广州、沈阳、北京等地采访,不少中小学校校长和老师对教师性别生态失衡问题表现得甚为忧心。不少教育界人士、研究机构的专家认为:我国大多数城市的中小学校,教师性别生态失衡问题日渐凸显,并已经从多方面影响到对孩子健全人格的培养。         辽宁省教育厅教育信息中心提供的数据显示,男女教师比例差距在逐年扩大,女教师越来越多,男教师越来越少。2004年,全省小学女教师整体比例接近70%。         在广东,现有中小学教师68万余人,其中一半以上是女教师。广州市白云区中小学女教师占80%以上,在今年新招的教师中,女教师仍是“主力”。          贵阳市两城区中小学,男女教师比例大多为1718左右,云岩区的女教师比例高达90%。不少学校只有计算机、体育等几个学科有男性教师,班主任和主要科目老师几乎都由女性承担。          广州市白云区教育局人事科的龙科长说,“家有五斗粮,不当孩子王”的传统观念在广东可谓根深蒂固,男性当中小学教师、尤其是小学教师,往往会被认为是“没出息”,加上社会上重商、重权、轻教等影响,造成从事中小学教师职业的男性越来越少。          贵州省政协委员、贵阳七中校长郭子仪坦言,中小学教师性别生态失衡有深层次的原因。其中之一是中小学教师住房、工资等待遇偏低,男教师连找一个满意的对象都困难,使得原本稀缺的男性教师一有机会就跳槽。另外,报考师范学院的城市男生偏少状况也一直得不到改善,造成了城市中小学校男性教师队伍后继乏人。

 

 

        全国政协委员李汉宇认为,尽管随着时代发展,女性的就业面拓宽了,一些原本是“男性包打天下”的领域也有了女性参与。但也有不少领域依然排斥女性就业,中小学教师性别生态失衡,也是女性在生存和择业上的一种无奈。         今年23岁的广州青年朱青(化名)刚大学毕业,这位说话细声细气、被同学戏称为“贾宝玉”的小伙子,从未参加过踢足球、打篮球等运动,也没有什么要好的朋友,闲暇时只能一个人在家弹钢琴或者听歌。

 

 

        对于自己的“奶油”味,朱青也颇为痛苦。他说,这是从小在“女儿国”的教育环境里养成的。从小学到初中,朱青的班主任无一例外都是女性,主要科目老师也以女性为主。因妈妈也是教师,老师们对他特别关照。每次学校的六一演出、元旦晚会等都让他参加。朱青说,至今自己还清楚记得小时候脸蛋、嘴唇被涂得红红的,夹杂在一堆女生中跳舞的情景。

 

 

        北京的女性研究专家邹岚认为,中小学生正处于对外界模仿期,女教师的性格、心理,说话慢条斯理、“婆婆妈妈”等,都很容易影响学生的行为方式。一个学校男教师太少,就如同一个缺少父爱的“单亲家庭”,学生的心理、思维容易出现缺陷。

 

 

        广州培正中学的刘老师说,一所学校里,需要一定比例的男教师,刚柔相济,才能促进学生的心理、人格全面发展。男教师的性格和生理特点,如关心时事、个性刚毅、喜爱运动、胆大等,是女教师不可替代的。

 

 

        中小学校中的女性“主导”,也给不少校长出了难题。有的学校一个学期竟有七八个女教师请产假,面对“瞬间”造成的空缺,学校只好临时请代课教师来“救急”。不少校长感叹:“请代课教师花钱倒在其次,最令人头痛的是教学质量难以保证。她们都是班主任和教学骨干,一个女老师怀孕、休产假等,至少会影响2个至3个班级的教学安排。”