袁腾飞评价毛主席:什么是大学——写给大学生的真诚建议 - Qzone日志

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/29 13:01:31

大学

 

大学之道,在乎明德,在亲民……

 

大学一事·大学

你走进了大学,你看到了房子、树木、草地和一张张脸,于是你对大学的印象具体化了。你不用再考虑什么是大学,因为这里就是大学。然而,这高楼、操场、长亭、花园又代表了些什么?不久你将明白这些其实对你并没有多少有意义的时候,你又觉得有点上当。不过这些都无所谓了,有那么多新奇的东西呢:草地的散步,计算机房的聊天,篮球场的热烈,各种活动的轰轰烈烈,直到有一天要考试了,才猛然想起来自己原来是个——大的——学生。

什么是大学?

大学是个学校,所以目的是求知;

我们将把青春放在地球上的这个位置,这个投资有点大;

然而学习知识,并非大学的精神,更重要的是告诉你在知识的装备下思考,乃至一种创新精神;

大学之所以为大,是因为它的人文精神,这点和学文学理无关;唯有这人文精神,才让大学生为大学生;

大学中,一定要你明白一件事:做事情要认真,认真,再认真,他们叫这学术精神,或者叫成功的必修法则;不过根据实际来看,这本来就是求生的必备技能;

然而大学,更实在的是:让你以后能挣口饭吃,自己养活自己,甚至养活大家;这可是个了不起的成就,尤其当完成自己的生计这一任务还能帮助别人时,你就变成有用的人了,当然,这意味着你懂得了大学;

更实际一点的:宿舍同学间的磕磕碰碰,学生组织中的政治伎俩,与老师间的微妙关系,追漂亮女孩时的自我搞笑与折磨,面对期末考试时无奈却要逼自己复习的心情,钱又花光了,眼看着自己的同学在成功,面对朋友时要变得长大些,想起家庭时知道自己该负些责任了,而未来总是那么遥远而迷茫,自己又太渺小……这些体验,不管愿不愿意,总是要面对的。于是我们就在这样的漫不经心间开始长大,原来这成长的经历,就是另一种意义的大学;

然而另一方面,大学却又提供了这样的一个地方:让人类的懒惰、骄傲、妒嫉地原罪滋生,于是有人高尚的时候,有人堕落;

于是大学变成了万花筒,映出的却是人间冷暖,社会百态;

当毕业的时候,抱头痛哭的一刻,才发现这历史与现代交融,求知与轻狂并存,单纯与复杂混合,爱与离别同在的地方,就是我们的大学。

可爱的大学,永远难以忘却的大学。

然而,刚刚走入校门的你,却是很难体味那种离别。你可能会用中学的离别反驳,高中毕业的时候,大家也是奔赴天南地北,也许再不可见一面。可是大学的离别,带着更深刻的意义:因为从这个时候起,人们要告别自己的学生时代了——那是一种对于被人呵护的生活的告别,我们需要自己面对一切,那种滋味,没有体味,想象不到!

 

也许是几天,也许是几十天,你对大学这个地方有了新的了解:校园很漂亮,可是这漂亮是给别人看的,比如喷泉,只为了不属于校园里的人而存在;比如这篮球馆,只为了那些给学校拿冠军的人而开;与之形成对比的是:宿舍里的柜子里竟然有蟑螂,水房的水龙头流不出水,打饭的时候一样要排起长龙,“哎!”你感叹,“别人来的时候是可以炫耀一下,可真正的苦水只有自己知道啊!”

硬件如此,软件如何?老师来上课了,你眼睁睁地看着这两个老师:一个老师治学精神严谨,就是太古董了,和中学讲课没什么两样;另一个老师一会儿讲完了几十页,然后就开始和学生们谈天说地,直说到听的比说的累,笑是笑够了,就是什么都学不到;你想好好做一会数学题,却被叫去学习大学生守则。你苦笑一下,乖乖听辅导员老师们苦口佛心告诉你除了允许的都不允许,然而却没有允许的。于是你在心中大声呼喊,自由啊!

这是我们的大学么?

答:是,原因是:

恭喜你,看到了美丽,也看到了丑陋,这符合老子先生的“天下皆知美之为美,斯恶已”和黑格尔教授的正反两观的辩证法;

其实无论如何,大学都会与你的期望值有差距,无论是软件还是硬件。这一点佛教和叔本华先生都说,人是欲望的实体。这有三层意思:一,人总会有某种欲望,或是期望,意愿;二,达到了一个欲望,还会有新的欲望,永无休止;三,人若没有欲望,则代表人不能为人,即死亡。所以说,别什么都怪学校,其实和你自己的欲求本能有关;

看上去很美的东西,其实都是你的主观感觉。然而看上去不美,也是你的感觉。在美与不美之间,有的人宁愿认其为美,有的人则一定要看到阴暗。所以有个祖师爷级的老和尚描述这世界时说,这都是人的感觉(幻觉)罢了,“不是风动,不是幡动,而是心动”,这老尚其实说出了一个耐人思考的道理啊;

这道理可以翻译为:你在的大学就是这个样子,就在你用什么态度去看。当你弄明白自己心目中的大学是什么样子的时候,你就让现实的和理想的大学融合。融合不下,就去努力,直到有一天在这样的大学中创造出自己大学的时候,你就是个成功者;相反,怨天尤人,自暴自弃,前面一定是失败。这是有例证的:态度决定一切的中国足球竟然真的打入了世界杯,虽然到后来的中超一片狼藉。一位大文学家范仲淹吟道:“不以物喜,不以己悲”,其实是一样的道理啊!

至于学校的面子工程,的确让人有些气愤。不过,在中国现在的潜规则之下,是没有办法不做面子的,否则将直接威胁到生存。其实不只是现在,面子这东西一直存在于人类的本性之中。精神分析大师荣格先生专门研究这东西,他起了个名字叫“人格面具”。面对什么样的人,要拿出什么样的状态来,这仿佛是使人带了面具一般。其实,学校的面子工程正有异曲同工之妙,而打肿脸充胖子的疼,只有自己知道;

至于所谓的自由,简单地说,人本身所拥有的自由是不可靠的。真正的自由只能自己争取——比如在大学,如果你什么都做得好,你就拥有了自由;否则,大家来看啊,这里竟然有个人在谈论自由,永远别想!你越是放荡不羁地追求那种没来由的自由,你将越被束缚。你若想自由,你要证明给别人看你能选择自由!当然,这是拿破仑的逻辑。

其实,这就是我们的大学,不管你爱不爱。我只还想说一句:随着你对大学了解的深入,你才发现你原来所关注的问题是如此浅薄。而所谓深刻的崇高,则藏在我们的大学生活之中!

 

你坐在草地边的长椅,在静静思索。无论大学是什么样子,你已经默默接受了。可是,前方如此遥远,我便这样迷茫,大学的路到底该怎么走呢?你想的是:我要成功,我想要我周围的人快乐,我想赚很多钱,我想做一个顶天立地的人,我想拥有最美的爱情……然而,世界这么大,我却不能迈出一步!

然而亲爱的朋友,当你去思考怎么走大学之路的时候,是否真的知道自己需要达到些什么吗?你想要的东西,都很概念化,却缺乏一个实际的目标。正是这种明确目标的缺乏,让我们更不知道该如何去走过大学。这是个很简单的道理,不过偏偏有很多人想不到。

在大学,你要做到的是:

获得足够的知识和技能,在毕业时一定要能找到一份工作,进而能有更宏伟的下一个目标;

获得分析解决问题的能力,或者叫研究能力。能够找出问题,并用自己的双手去解决;

生活上完全的自理自立;

保持良好的学业状态,为了即将到来的研究生大战作准备;

参加一定社会实践,了解这个社会的百态;

不断去获取更大的信息量,关心国家大事,关心周围的一切;

更多的求知,更多的充实自己;

学会与人相处,学会处理人际关系;

发展自己的一项特长;

当然最好,找到一份属于自己的爱情。

根据这些目标,给自己定一些任务:

在学习上,做一个好学生,争取奖学金;同时练好专业技能,技术,理论和实践相结合,拉得出做得到,实力足够;

毕业论文要达到优秀论文的程度,当然这之前自己要不断研究,总结,锻炼自己的研究能力;

在生活上虚心向别人请教,照顾自己的生活。同时不断提高自己对于衣着、饮食等的看法和品位;

收集关于研究生考试的各类有用信息;

在暑假或寒假至少参加一次社会实践实习活动;

读报,上网,与时代同步;

广博阅览群书,广泛了解各个学科理论知识,给自己定个阅读目标,大学至少读各类书200本,跟进时代,跟上潮流;

至少做两种级别的学生干部,参加一种固定活动;

苦练自己的口才,争取让自己变得雄辩;

大二时恋爱,希望陪伴一生。

 

你写出了你大学的计划,发现你有这么多事情要做。也许你并不知道前方是什么,可你一定知道,如果你不去做,却一定是绝路。你思考了大学的问题,你觉得抓住了一点点大学的精神。你告诉自己,自己要去做点什么了。于是你决定,把你浑身上下火一样的激情投入到轰轰烈烈的大学中去!