九乡新闻网藤虎vs索隆动画:“答题处贴钞票”是一份“社会答案”
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 12:39:43
老师阅卷，经常会看到一些答非所问的回答，然而最近一名老师在阅卷的时候却看到一份特殊的“答案”，在答题处贴了一张百元大钞。看到这份“答案”，老师哭笑不得。最后，老师“无情”地给这道题打了零分，将这100元还给了那位同学，并对他进行了批评教育。(3月10日《西安晚报》)
一个还没有进入社会的中学生，就懂得了行贿这种社会“潜规则”，可见社会风气已对涉世不深的孩子的心灵形成了污染，假若孩子都抱以这样的金钱观，价值观的话，那么社会的发展就很令人忧虑。
其实，孩子很无辜，他们才是社会风气影响下的最大受害者。小小年级就学会了投机取巧，行贿拉拢等不正常手段。一旦这样的方式得逞，就会助长他这种不良心态，甚至被其他同学纷纷效尤。设想一下，假若所有的答卷之上，全然不是辛勤学习得来的正确答案，而是贴着一张张颜色各异的钞票，这样的场景将令人不寒而栗。问题在于，类似这样的例子，还有很多。比如媒体已经报道了多例小学生为了竞选班干部，采取拉票甚至贿选等不正常手段，以达到自己竞选成功的目的，很多人还因此获得了好处。至于一些大学生，已经完全掌握了社会一些“潜规则”，并运用自如。比如采取请客吃饭送红包等方式，拉拢学校管理者或教授，为自己获取利益。这样的例子虽然很少，但暴露的却是整个社会的“生态环境”。
曾经有人说过，没有不好的孩子，只有不好的环境。“答题处贴钞票”看似偶然，实则必然，此不过是社会风气的最好注脚，并因为过于强大而蔓延至学校和孩子心中。如果说孩子的心灵“生了病”，那么这个病也应叫“社会病”。
对此，将过错归于孩子的“聪明用错了地“，或干脆给一顿“道德大棒”，这显然有失公平。其实，真正应当反思的，恰恰是给予他影响的整个社会，换言之，就是有教育义务的家长、长辈和学校，应当对此承担责任。每一个人在指责别人的时候，应当想想自己做得怎么样，正是因为我们一些家长，在工作中“以身作则”，才给了孩子幼小心灵最初的启蒙，甚至，一些家长还主动传授孩子这样的“潜规则”。
比如，有的家长为了升职或做成某项生意，采取了行贿或“走后门”的办法;或者为了让孩子当班干部，鼓励甚至亲自参与运用不正当手段。这样虽然谋取了一时之利，却给孩子孩子的思想偏离了轨道。久之会成为一种思维定势，“答题处贴钞票”的做法就会屡禁不止，并不断推陈出新。
“答题处贴钞票”是一份“社会答案”。这无疑告诉我们，社会已经出现了什么病症。目前，只有采取对症下药，辩症施治，让社会风气得到好转，孩子的心灵不会受到歪风邪气的影响，那么“答题处贴钞票”这样的创意，就不会成为天真的孩子们的“哥德巴赫猜想”了。