藏獒情未了电视剧:你的孩子快乐吗？

　　童年，稚气、天真。快乐的代名词。一个一生只能够经历体验一回的时光。而童年那快乐幸福、天真灿烂、无忧无虑是人这一生最容易回忆和想念的。那是谁也替代不了哪里也买不到的童真……
　　时代的发展让社会开始纵横在利欲，交易和虚伪中。当内心真正的情感都不能够情愫宣泄时，生活的乐趣也随之一点点的消失。而这样迅速发展的社会也随之加速了孩子们对童年的憎恶和埋怨，失去的是天真和无忧无虑。也许他们根本也不知道何为童年的精彩？何为快乐？何为无忧无虑？
　　当今“成绩单”时代，一方面是家长认为这是决定你在将来能否有稳定的工作，舒适的环境和社会能力的象征。反而不注重学习本身的含义是以为修心，养德。其次是老师不再是尊师重教和为人师表的园丁，而是转变为重点忙于孩子的成绩单和家长送礼请客吃饭的应酬。自然那无休止的家庭作业，和漫无边际的补课班，假日的奥数班等等成为了孩子的日常便饭。这些外界的压力像一座座大山一样在他们那瘦小脆弱的身体上一环一环的压下去。成绩是家长和老师看待学生的标准，更是孩子好与坏的判定条款。一个简单的童年一下子让家长和老师压的喘不过来气。灿烂的笑容像躲猫猫的一样从孩子的脸上褪去。取而代之的是一脸愁容和无奈，或是一封带血的“遗书”。
　　记得在一篇报道上看到这样一个统计数据，韩国教育部门层做出这样的报告；在2004年至2008年底，仅仅5年时间，国中小学的自杀率增加了4倍之多，而28.4％的自杀原因是因为家庭矛盾，而19.6％的学生是因为担心学业不好。而美国青少年自杀率仅2004年同比2003年上升了8倍。这样一个鲜活的数字不得不引起社会的关注，因为他们不单单是一个数字，更是一群天真童年的心声和所谓的“归宿，解脱”。
　　有这样一个案例；一个8岁的孩子在黄叶漫天飘飞的秋天留下了最后一抹灿烂的笑容。当鲜红的血染红了这个床单和地板时，那带血的遗书也像一朵未开的蓓蕾格外的夺目。遗书里那归正的铅笔字一笔一划的写下了这样一段话；“爸爸妈妈，我走了，可以安静幸福的走我真的很开心，因为我不用面对你和爸爸那整日整夜的争吵，你们的声音像刺一样刺痛了我的心，好像我是一个负累栓住了你们，让你们开始一段不幸福的婚姻。妈妈，你以后不要哭了，你哭起来那泪水像冰一样的凉。我走了以后，你可以重新开始你的家庭了，我不在是牵绊你们的锁。爸爸妈妈，你们不用伤心，因为我是以快乐的心情离开这个世界的。爸爸妈妈，再见了！”
　　孩子走了，选择静静的离开。花样的年纪如悬花一现美丽化为灰烬。也许在她那单纯幼小的心灵看来这是唯一让父母停止吵架的办法，也可以让妈妈不在悲伤流泪。一个选择放弃自己生命的孩子她下了多么大的决心和积累了多少痛苦和烦恼。
　　其实太多的案例都写满了真实的童年痛苦的“累”。这个累是心灵深处的“累”，一个负担不起沉重的痛。浓重了这个本该是温暖的世界。浓重了这个本该是自由自在的时光。
　　前几年有这样轰动一时的新闻报道，说一个刚参加完高考的高三学生，当接到了清华大学的录取通知书时，当全家上下都欢天喜地的忙于筹备谢师宴和告知亲朋好友时，他却选择了自杀。而当父母收拾他的遗物才发现一个记满心酸的日记本。然而在老师和家长眼里的好学生好孩子，其实有太多的泪藏在他的心里不为人知。而自杀的原因却是因为不想进这个被世人认为是天之骄子的清华大学校园，他的理想反而是到一所普通的大学学习生活。他不愿意做一个成绩好的学生，整日里的考试和习题让他失去了朋友，失去了自由的时间。老师拿其他学生和他比，父母拿他跟别的家长炫耀。在他的世界里只有成绩单才能引起家长和老师的重视，只有成绩单才是他活着的理由和目标，只有成绩单才能证明他的存在。他很乖，很听话。可他的要求却很简单，仅仅是想和同学一起出去玩玩。而这样看似简单的要求却成为他奢侈的愿望。换来的都是父母强行安排下了一次又一次的剥夺。
　　想想中国这个教育体制下有多少人被毒害的青年。你光看看每年那几百万的大学毕业生就印证了这个时代这个社会背景下孩子们的世界。当孩子们终于可以脱离父母和学校体制下的要求时，社会开始作为新的团体再一轮的接纳和教育这些刚踏入社会的人群。让现实和物质占领上峰，加速人们在负担和压力下成长。本该是万花筒般炫丽的童年随着时代的要求再一次一步步走向被束缚捆绑经济下的“听话员工”。失去了精神世界里“风华正茂。意气风发、恰同学少年的景象”。
　　纵然回首，那最美好的时光被社会勒紧了脖子般生存是多么的痛苦，当白发映满双鬓时才方知恨却以为时已晚。因为人生不会重来。
　　家长们，请你们梳理一下你们的情感，让你们的孩子能够有一些时间，一些属于他们这个年纪自由的时间。一些可以看到他们快乐无忧的时间。让你们的爱在孩子们身上不再是负担，而是一生的理解和一辈子的无怨无悔。
　　老师们，请你们整理一下你们的思绪，让你们的学生能够有一些空间，一些属于他们这样年纪理解的空间。一些可以看到他们青春洋溢的空间。让你们的爱在学生们的眼里不再是歧视，而是一如既往的关怀和一世的领航标。
　　亲爱的家长们，请不要将你们的快乐建立在孩子的痛苦之上，虽然是一份无私的爱。可请你问一问，你的孩子他现在真的快乐吗？
　　亲爱的老师们，请不要将你们的升学率挂钩在学生的无奈之上，虽然是一个教师的“荣誉”。可请你想一想，你的学生他们真的感谢你吗？