莫斯科著名大学:家长在未独立孩子心理疾病中的地位

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 20:22:32

 

家长在未独立孩子心理疾病中的地位

(读一封家长来信有感)

 

未独立孩子一般指的是未成年的小青年,然而也有很多已进入成年的青年,却仍停留在父母庇护之下生活,所以那些即使在年龄上已经成年的孩子实际还是未成年,这就是未独立孩子的含义。

未成年的孩子心理发育稚嫩、不成熟,心理承受的能力不齐全,很差,很容易受到伤害。但是他们的差异很大,一些从小受到家教重视、培养、锻炼的孩子与那些从小娇生惯养、无比溺爱的孩子相比简直是天壤之别;发生心理症的孩子大多是后者的孩子。但从另一个角度观察,那些自幼失去完整家庭和失去父爱、母爱的孩子则从另一个角度受到伤害和严重损伤了心理承受力和耐力,同样是心理症好发的孩子。

对这些心理症患者的治疗和远期效力,家长起到举足轻重的作用和地位。

笔者在治疗中发现,很多有这种病的孩子,在知识天赋上都非常聪慧,他们与父母的观念上的差异已经非常巨大,但性格上都有极大缺陷,对挫折的耐受力非常弱,一旦发病,父母的劝解不仅无效,反而会引起逆反,而增加病情的反复;……从而使医生对病情的判断、分析增加了一定的难度。

心理症患者的家长们,必须认真学习研究这个特点,了解这种病的发病特点与实质;改变老眼光、老理念,积极配合、正确全面反映和判断孩子的病情实质状况,要用发展的眼光去认识疾病的转归和发展趋向;要用良好的心态去鼓励孩子的努力,而少用悲观的语态和消极的的情绪去影响孩子的治病信心。

患病的孩子,同样必须端正心态和情绪,父母与子女的观念存在差异这是历史的发展规律,自己作为新一代的青年,更要严格要求自己,同时要积极学习继承民族的孝恩精神,父母始终是、永远是父母,任何时候都不能忘掉孝和恩。克服逆反心理。要用感恩心理、心态去对待父母的意见,即使这个意见是不正确的,而心态也永远如此。这样也就有利于自己的治疗发挥效力。

 

一个走出精分阴影的家长来信

×× 2010-09-26 22:45:40

忻教授,我们又打开了向您汇报好消息、寻求帮助和讨教的平台,今天除有好消息之外,我想抒发一下我的感想。首先,百范挑战旧环境又成功了,今天百范高兴得欢呼雀跃,告诉我们那些人不说他了,我听到他随意说出口的这句话,心里积压很久的那块重石一下子落地了,我不想在孩子面前表现得多么震惊,因为孩子不会明白他已闯出了怎样黑暗的魔域。百范是您理论的最好证明!

我多想呼吁正在接受精分治疗的幻听患者,其实你们是正常人,你们的精分帽子戴得好冤,你们的家人经受的打击好沉重。

记得百范第一次接受心理专家治疗的那一天,我们第一次从心理医生那里听到了“幻嗅”这个词,孩子的爸爸急了,他万万没想到心中如此优秀的儿子,他百般呵护的宝贝竟毫无准备地给他一个重击,医生要给开药,我们不接受,因为我们的儿子除有“幻嗅”以外太正常了。我们坚信我们的孩子只是心理方面的问题,但不知道是哪方面的心理问题。我们开始购买心理教育的书籍,慢慢读给孩子听。我们在网上寻找资料,按照网上的电话联系心理专家,用电话、网络咨询专家,但结果都是精分的特点很明显,劝我们趁孩子小抓紧治疗。不可能一点预兆都没有就幻上精分吧?我们又带孩子到省城找心理专家,可结果还是一样,我们只有接受事实了,接受了专家开的药,一再问专家会不会影响智力,会不会有依赖性,经过专家的安慰,我们开始给孩子服药了。记得第一天服药的那天晚上,我一夜没有合眼,第二天早晨,我流着泪看了儿子许久,从今天起我的儿子就是一个精分患者了,可是,我怎么看你都不象一个疯子呀!吃了半个月的药,没有效果,我再也坚持不下去了,我给孩子停了药。我认为我的孩子还是青春期问题,我就开始给孩子服保健品,开始很见效,又赶上暑假,孩子再没说幻嗅的事,但孩子仍然很暴躁。没想到,一开学孩子“幻嗅”又变成“幻听”了。而且仍然厌学。我们又带着孩子换了一家心理机构,他们为我的孩子做了“心理测试”,结果还是一个:精分,而且要孩子住院治疗,时间为半年,而且是封闭式的。我们又走出了这家机构。我彻底崩溃了,没有心思去上班,整个下午给丈夫重复着一句话:咱们去给孩子治病吧?丈夫说卖楼治病。我们又在网上搜索“幻听”,结果忻教授的文章就象救命稻草一样揭开了我们的疑问。我们的儿子正如我们坚持的:不是精分患者。感谢上苍,感谢执拗,感谢真理!我们无论如何也要找到忻教授!结果忻教授就象上苍派来的姜太公一样说尽全力帮助我们,直到现在我们百范每天都在进步的过程中,我们完全解除了疑虑,进一步证明了忻教授理论的正确。我们现在是忻教授理论的忠实读者,读您的文章,孩子性格转变了,大人同样有所感悟。对我们全家都是一件好事。一点都不晚,从现在开始,重塑好性格,磨刀不误砍柴功,我们还准备读大量忻教授的文章,如果有可能,我们要把孩子教育成心理专家,让他象忻教授那样品德高尚,救助更多象他一样的人,服务社会。