胡歌非常静距离2010:复习资料

复习资料

补充（八年级）

学习主题之四：公平与正义

20、公平有利于社会稳定

   一个良好的社会，应该能够使人们稳定持久地进行合作，而只有公平才能做到这一点。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽其能，各得其所，共同推动社会持续发展。

21、树立公平合作意识

   社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。公平的合作，必然是互惠的合作。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。

22、提高辨别正义与非正义的能力，自觉遵守社会制度和规则。

在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。

23、做有正义感的人

有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。有正义感的人，应该做到：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争，如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。

九年级政治

一、重点基础知识

1、责任产生于社会关系之中的相互承诺。扮演不同角色，承担不同责任。履行社会责任，不计代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集体表现。

2、我国现阶段的基本国情（最大的实际）：我国正处于社会主义初级阶段。

3、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

5、党的基本路线的核心内容：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。”

即“一个中心，两个基本点”。

6、一个中心——以经济建设为中心。（其它的“中心”是错的）

为什么要以经济建设为中心——以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

7、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

8、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

9、四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

10、改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

11、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

12、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。

13、处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

14、完成祖国统一的基本方针： 一国两制（和平统一、一国两制）。

    两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则。

15、共同富裕是社会主义根本原则。（同时、同步、同等富裕都是错的）

16、科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

17、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

18、发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。把握先进文化的前进方向是发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求。

19、把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

20、民族精神是民族文化的精髓。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

21、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的东西。

22、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强思想道德建设。

加强思想道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是增强诚信意识。

23、加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

24、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

    依法治国的前提——有法可依，中心环节——有法必依， 关键——执法必严，

             必要保证——违法必究，核心——依宪治国。

25、中国特色的社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。

26、现阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（最高理想是实现共产主义）

27、作为中学生，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。要学会适度消费、绿色消费。

28、新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

29、会主义初级阶段我们必须始终坚持哪些国策、战略和发展理念？

两个战略：可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略

三个国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源

发展理念：落实科学发展观；建设“资源节约型、环境友好型”社会；建设创新型国家

30、新中国成立后，我国确立了哪些基本（根本）制度？

（1）根本制度：社会主义制度     （2）根本政治制度：人民代表大会制度 

（3）基本政治制度：民族区域自治制度

（4）基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

（5）基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

二、重点大题可能与教材链接的知识点

  （注意：材料分析题一定要理解材料的中心意思，把握题目的设问角度，灵活运用相关知识点答题，做到先主后次、条理清晰、规范全面。）

（一）  与“教育、人才、科技、创新”有关

◆          时政热点：

教育改革（高中课改）；国家科技奖励大会；阅兵式中武器的自主创新；2010年上海世

界博览会（世博会是科技创新的展示舞台）；武汉高铁营运；长江隧道通车；武汉东湖高新区获批我国第二个国家自主创新示范区……等等

◆          知识链接：

1、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

2、科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

3、创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

4、提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

5、发展教育、科技，增强自主创新能力，有利于落实科教兴国和人才强国战略，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

6、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

7、教育是发展科学技术和培养人才的基础，是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

8、中国的发展离不开科学技术的进步。目前从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比还有较大差距，人才短缺，自主创新能力弱，如果一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后的局面，制约国民经济又好又快发展。

9、要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。只有实施科教兴国和人才强国战略，大力发展教育和科学，才能化人口大国为人才强国，从根本上提高中华民族的整体素质。

10、发展战略和发展理念：

发展战略：科教兴国和人才强国战略  

发展理念：增强自主创新能力，建设创新型国家

◆          设问角度：（专题复习时再补充，笔记本注意留1-2面空白）

1、我国为什么要高度重视人才？（人才的重要性是什么？）

答：①各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

②高度重视人才，有利于落实科教兴国和人才强国战略，是建设创新型国家的要求。

③要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，就必须大力培养人才，高度重视人才。（答案①同前面“知识链接”的1）

2、创新的重要性或意义是什么？（为什么要增强自主创新能力，建设创新型国家？）

答：①创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的基本素质。②科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。③发展教育、科技，增强自主创新能力，有利于落实科教兴国和人才强国战略，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。（答案①②③同前面“知识链接”的3、2、5）

3、青少年如何培养创新精神和能力？

（把自己培养成创新型人才，青少年从现在起应该怎么做？）

答：①勤于思考，勇于探索，努力学好科学文化知识。②不盲目迷信书本和权威，勇于和善于质疑，培养创新思维能力。③培养创新的兴趣和好奇心。④将创新的热情和科学求实的态度结合起来，积极参加各种小制作、小发明等科技活动。

4、要把我国建设成为创新型国家，你有哪些好的建议？（给国家或政府献计献策）

答：把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略和人才强国战略；深化科技、教育体制改革；尊重知识和人才，鼓励创新，崇尚科学；加强科技队伍建设，健全人才激励机制，大力培养高素质劳动者和创新型人才。

5、

（二）与“人口、资源、环境、节能减排、低碳经济”有关

◆          时政热点：

哥本哈根联合国气候变化大会；上海世界博览会（世博会的规划建设突出了绿色、环保、生态、节能、和谐宜居的理念）；国家制订《循环经济促进法》；武汉城市圈“两型社会”建设综合配套改革试验；武汉市免费租赁自行车；武汉市制定《合同能源项目支持办法》，鼓励工业企业节能……等等

◆          知识链接：

1、我国的人口、资源和环境国情（九年级书P50 /P54 /P53）

（1）人口国情：我国是世界上人口最多的国家。人口基数大，新增人口多，人口素质偏低是我国人口现状的基本特点。

（2）资源国情：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失严重。

（3）环境国情：我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观。

 2、相关国策、战略、发展观和发展理念：

（1）国策：人口问题---计划生育；  资源、环境问题-----保护环境和节约资源

（2）战略：可持续发展战略；科教兴国和人才强国战略；

（3）发展观：以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。

（4）发展理念：建设资源节约型和环境友好型“两型社会”的发展理念

3、实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

4、保护和改善环境也是保护和发展生产力。加快经济建设与保护环境要协调发展，绝不能以破坏环境为代价，绝不能走先污染后治理的老路。

◆          设问角度：（专题复习时再补充，笔记本注意留1-2面空白）

1、谈谈我国走中国特色低碳道路的必要性。（为什么要发展低碳经济/循环经济/绿色经济？为什么要推进节能减排？为什么要建设“两型社会”？）

答：我国面临严峻的资源和环境形势，走中国特色的低碳发展道路（或者：发展低碳经济、循环经济、绿色经济、推进节能减排、建设“两型社会”），有利于节约资源和保护环境，有助于实施可持续发展战略，建设生态文明；促进经济发展与资源环境相协调，实现国民经济又好又快的发展；有利于真正贯彻落实科学发展观，有利于构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会。

2、培养“低碳”“乐活”的生活方式，你准备怎样做？（在“环保”方面青少年怎么做）

答：①落实科学发展观，树立节约意识、环保意识。②生活中做到节约用水、用电，爱护花草树木，不乱扔垃圾，出行多坐公交车、少用私家车，并积极同各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争。③积极宣传保护环境、发展低碳经济的意义，选择文明、健康、科学的生活方式，倡导绿色消费。

3、谈谈我国（或武汉市）该如何发展低碳经济？（给国家或政府提建议/出谋划策）

答：①贯彻和落实保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略。②加大宣传教育力度， 推广高效清洁能源和节能电器。③依靠科技创新，发掘新能源，优化能源结构。④扩大对外开放，加强国际交流与合作，学习引进发展低碳经济的先进技术和先进理念。⑤立足国情，因地制宜，合理开发自然资源。⑥加强宏观调控，依法打击破坏环境的行为，调整产业结构。