:初中初三九年级德育养成教育工作计划,方案下载大全

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2021/05/13 20:44:55

一、    
工作依据

1.     以教委中教科“初三德育流程”程序。

2.     着眼与本校初三具体情况为依据,制定工作方案。

3.     聚焦初三突出问题为重点,制定工作措施。

4.     以初三整体状态,看德育工作实效性的体现。

二、     工作原则

“不依不靠、不怨不叫”(不依——不依赖外界条件的好坏;不靠——不靠别人的依托;不怨——不埋怨学生、不埋怨家长;不叫——不叫苦、不叫烦)。凭借自身能力,挖掘教师潜能,营造良好的育人氛围,促进学生进入良好的学习状态。

三、     工作措施与过程体现

     “细节细抓、实事实干”。

      思路清晰,措施得当,方法实效。行为规范,进入状态。

四、     工作目标

常态规范,展示精彩。

五、     月工作安排

时间

工作内容

负责部门

23

1.年级状态分析。2.完成年级、班主任工作计划。3.重点学生家访,了解摸底,心里疏导,确定目标主题教育。4.组织好毕业班的体检

德育处、年级组、班主任、

 

校医

4

1.市级三好学生的评选。2.考前教育。3.开好家长会,指导家长合理安排考生生活起居,调节学生情绪。4.组织好体育加试工作。5.组织好“四个一”活动。

德育处、年级组、班主任

 

体育组

5

1.一模考前动员。2. 一模考后分析,制定新的调整措施。3.做好心理疏导工作。

德育处、年级组、班主任

心理教师

6

1.中考动员。2.毕业典礼筹备,召开。3.做好考前一切准备工作及应对措施。

4.布置好考后假期安排,法制安全教育。

德育处、年级组、班主任

78

1.做好考后个别生的心理咨询,处理好个别生的应激反应。2.布置好班主任的评比事宜。

德育处、年级组、班主任

心理教师

 迎着春姑娘的脚步,新的学期又到来了。这个学期作为初三年级班主任的我,将使学生们的学习工作在一个紧张和忙碌的氛围中开展,因为这是要升入高中的最后一学期了。学习固然重要,但学生们的德育工作将齐头共进,一刻不能松懈。针对这一系列的情况,我的初三班主任德育工作计划是这样的:
  一、班级概况:
  班级现有人数58人,男女人数均等,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己。家校配合融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。
  个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
  二、班级奋斗目标:
  在本学期的班主任德育工作计划中,将努力使班级周周挂齐三面旗,使每一位老师能顺利上好每一节课,绝大多数同学在周五班会课的评比中,能成为分项小明星,及至全能小明星。中国教育总网文档频道在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。
  三、具体管理措施:
  1、思想品德方面
  依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮助,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给老师或值周生,待人要诚实,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚实的良好品质。
  2、学习、纪律、卫生方面
  根据学生在各个方面的表现,设置了班级每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结,表现不好的要在评比表中扣去单项分,表现好的要加分,中国教育总网文档频道周五进行总结,评出单项小明星及全能小明星,并在家校本上进行简单的自我小结,并适时奖励,更便于家校进行沟通和交流。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据
  对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星。
  3、培养小干部,让他们有自我管理的意识和能力。
  4、安全教育
  列出安全教育工作计划,面对安全意识淡薄的中学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。
  5、以家校本为纽带,家校及时联系,及早发现并解决问题。
  总之,学生的事无小事,班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。
  四、各月安排
  二月
  1 开学报到,检查作业,分发书本,收旧利废
  2、交流假期生活见闻
  3、办好假期生活展板
  4、做好小干部的分工及培养工作
  三月 1、做好看护、特长班的各项工作
  2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动
  3、继续进行安全教育
  四月
  1、进行爱国主义教育,扫墓活动
  2、为春季田径运动会做准备
  3、班级写字比赛
  4、准备并展示“新疆文化月”的综合实践活动
  5、庆祝五一国际劳动节
  五月
  1、参加田径越野赛
  2、班级成语竞赛
  3、进行民族团结教育
  4、欢庆节日做好展板
  六月
  1、做好期末复习的各项工作
  2、评选文明中学生和三好学生
  3、迎接期末考试,填写各类表册
  4、做好放假前的各项工作
  5、安排好暑假生活 又是一个新的学年的开始,在新的学期里,我们将继续贯彻宋中的管理理念,以人为本,以德治校。不断推进我校德育工作向更高水平迈进。为了让本班学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,我拟订班级德育工作计划如下:一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。1、组织班委会,召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》、认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”准时到校不早退,病假事假及时请。卫生值日不迟到,课桌周围保洁好。头发长短正合适,仪表形象要端庄。课堂听讲要专心,作业准时不扣分。珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。品德优秀学习棒,人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”。5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。 班级管理,逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。继续贯彻落实“人人有事干,事事有人管”,细化班规的。做好班级常规管理的监督和检查。对班级管理行为不当的班级及时要求整改。对班级量化考核的内容进行调整,对作用不大的项目要取缔,正确引导班主任向规范化的班级管理方向转变。注重班级民主管理建设,培养学生干部,组织好班级干部的选举和述职,增强班集体的力量。三、重视重点学生的转化工作。加强对特殊群体学生的管理、提供有效帮助的研究,使我们的学生管理和教育工作在特殊学生群体上有所突破和形成有益的经验。要对学困生和后进生给予关注和帮助、指导,深入了解学生的实际,采取有针对性的教育和指导方法,使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。五、配合学校教导处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。六、关注社会教育,要调动家长的积极作用。让家长参与到我校的学生管理中去,积极征求他们的意见和建议。充分调动家长的积极性。做好家长委员会工作,增强相互沟通和理解。初三年级下学期德育工作计划

                          初三年级组

本学期年级继续围绕着学校建设“和谐校园”的总目标,深入贯彻落实学期初全校德育工作会议精神,继续推进王主任提出的构建“和谐年级”的倡议,针对毕业班下半学期面临的具体情况,继续在全年级营造出一种抓德育就是抓教学,抓德育就是抓升学率的良好氛围。形成了“人人都是德育工作者”的全员参与态势,本学期初三德育工作重在抓监督,抓落实。具体工作计划如下:

一、 调动和激活德育工作组织体系,狠抓学生的后期教育

⑴面对毕业班后期管理的复杂性和突发性的实际情况,年级通过与学校协调及时迅速的调动和激活德育工作组织体系,形成了年级主任主管,年级德育副主任分管,德育干事及班主任具体负责,全体任课老师参与,学生会自治管理的组织体系并明确了分工,做到德育工作时时有人管,事事有人管,不留管理真空。

⑵针对本年级学生的具体情况,我们继续狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助为主题的学生养成教育。从不说脏话,不打架,不骂人,不破坏公物;到作业及时独立完成,集会快、静、齐;从不乱扔垃圾,不吃零食,到爱护环境,保持公共卫生,保持仪容仪表的得体。我们都有专门人员督促落实,注重培养学生的自律意识,成人意识。

二、强调过程更加重视结果,继续加强常规管理

⑴纪律。课堂纪律,年级要求每一位教师在课堂上都要很好的掌控课堂纪律,做到上课时课堂秩序井然,防止和严禁出现迟到和旷课现象,督促值日班干做好《班级日志》的记录,出现突发事件迅速向年级报告,为让年级学校把事件的影响降到最低赢得时间。

为了确保课堂纪律的落实,不出现空堂等现象年级管理人员继续实行“走课制”即:凡是没课的年级管理人员,在上课期间要不定时的在各楼层转一转,观察一下各班的上课情况。发现问题及时上报王主任,并由王主任反馈给相关老师;自习课纪律,特别是午自习和晚自习纪律,为了明确责任年级都把值班教师具体分配到每一个班级;就寝纪律,年级也把值班教师排好班具体分配到每一天,每晚都严格按照德育处的要求蹲守到9:30才回家。

⑵卫生。年级把清洁区承包到班级,班主任老师再具体分到每一个学生,年级德育管理人员备案。本着谁承担谁负责的原则,无论是教室卫生还是清洁区卫生都有专人负责。此外,年级通过学生会检查和德育管理人员抽查并结合德育处的检查结果加大对各班的卫生工作的督促落实,做到有检查就有反馈,有扣分就有事实依据。并且每天检查结果都继续及时利用小广播公布,做到公平公正。

⑶安全教育。安全问题是德育的核心问题,特别是初三下学期,学生经过在学校三年的学习和生活,什么心态都有;再加上即将毕业,所以很容易出现一些突发事件。针对这些具体情况,年级将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全、上下楼的安全、就餐及早操和体育课过马路的安全,并拿出了相应的措施。

⑷注重大型活动对学生的教育影响,充分利用活动的作用积极引导学生的言行。比如开学典礼、中考百日誓师大会、预填中考志愿、体育加试、中考动员会、每周的班会等。

⑸学生毕业离校前,有针对性的分时段、重策略地开展一些文明离校活动。如可以开展:寄语母校活动、图书资料义赠活动、赠送母校毕业留念景观活动等。

三、关注学生心理健康

针对毕业班学生学习压力过大的现状,年级将积极通过各种途径进行引导。充分利用班会课、政治课等有德育功能的课程对学生进行润无细无声的引导,使他们确立对中考的信心。特别是让学校唯一的心理咨询师吴佩贞老师有针对性的给学生做几次考前心理讲座,使学生树立正确的人生观、价值观和人生规划,树立正确的、切合自身实际的学习目标,化压力为动力,寓学于乐,坦然的面对毕业及中考的到来。

四、重点关注加强班的生存状况,确保加强班学生学有所成顺利毕业,实现学校对家长和社会的承诺,办出名校特色。

针对上学期的工作实际,总结工作中的得失,我们初三年级下学期的具体做法如下:

1、坚持“联动管理,个别突破为主;亲情互动,人格魅力感化为辅“的治班策略。多与学生谈心,多给学生机会,多抓教育契机,效果是十分明显的;

2、细化管理方式、方法和确立重点对象,建立每位问题学生的动态档案,加强家校互动。力争做到抓好一个,稳住一片;

3、严格落实相关纪律,亮出班级管理的上线和底线,通过典型事件和典型人告诫学生哪些事情能做,哪些事情不能做。进一步改善管理的方式与方法,做到宽严有度,既严格又灵活富有人情味,使学生在接受处理时能心悦诚服。受到处分和被撤销处分的学生布告及时张贴,并配上寄语和感言,以此引导和告戒其他同学;

4、进一步抓纪律、卫生等工作的常规要求,逐步养成学生的良好习惯,以此带动学生学习上的改善;

5、加强各班学生集体荣誉感的培养,使学生学会与人合作与交流,在合作交流中体验成功的喜悦,逐步树立信心;

6、帮助学生做好理想、职业人生的规划,并引导他们为之不懈的努力。加强学生的责任感教育,并在具体的生活小事、学习中培养他们的责任感意识;

7、协调处理好其班级学生、老师、与本班的关系。每一位学生的成材消除外部产生的不利影响;

8、严格请假制度,学生请假必须经班主任同意,否则将按违纪处理,使个别学生知难而退;对于请假条的使用年级也定期抽查,对于个别请假次数较多的学生,年级德育管理人员将进行询问;

9、充分利用各种涉及升学、毕业的考试,信息的采集等机会不断地对个别学生进行思想震慑,使这些学生始终处于高压之下,使他们有所怕头,有所顾忌,不敢太放肆;

10、班主任要学会抱怨和诉苦,要把自己的辛苦和烦恼及时恰当的与其倾诉,让他们逐步理解老师并学会感恩。

    总之,本学期初三德育工作在更加注重实效,注重过程和落实的基础上,力争通过全体初三教师的共同努力,圆满完成学校分配的各项工作任务和目标,尽力向学校、家长、社会交一份比较认可的答卷。

一、现状分析

随着年龄的增长,学校环境的熟悉,心理年龄的成熟,现在初三学生普遍存在自以为是,贪图玩乐,学习有目标没行动,常规有组织无纪律的现象,小团体开始形成并在继续扩张中,特别是个别学生的人生观、价值观严重偏差,不知何为美丑,不懂啥是善恶,并且普遍自制力过差,没有良好的常规、学习习惯。

二、指导思想

以加强常规管理为落脚点,培养学生日常行为习惯为突破口,励志教育与养成教育的深入为依托,争取让大多数学生能慢慢的树立较为正确的人生观、价值观。加大对于二级管理的指导,加强监控力度,力争做到及时发现问题,及时通知相应责任人,并采取多种方式修正问题。

三、工作目标

1、争取在半年内让大多数的学生能知香臭,辨美丑,明是非。

2、力争通过全体师生努力做到卫生、习惯等常规方面走到全校前列。

3、积极配合学校各项工作并使其落到实处,并尽可能的创造性的开展工作。

4、加强教师之间、师生之间、教师与家长之间的交流与配合,尽最大可能的发挥教育的合力。

5、配合学校对于初三:“求实向上。强化纪律意识,培养耐挫能力”的要求在时间允许的情况下开展相应的活动。

五、具体措施

1、组建二级管理人员,并进行指导、培训,尽可能让其在级部内发挥作用,并争取培养出一批优秀的学生层面的管理人员从协助管理到自我管理。

2、加大对班主任工作的指导,让新接手的班主任能尽快熟悉班级并相应的开展工作,在时间允许的情况下尽可能多的为级部内班主任提供交流平台,让集体的智慧得以更好的发挥。

六、大事安排

九月份:

1、做好开学初的卫生扫除,学生收心工作

2、组建级部二级管理并明确责任

3、安排各班副班主任,并对其进行指导

4、配合学校做好学生会的换届动员工作

5、安排新的励志教育人员(典型生)名单

6、配合学校做好庆国庆系列活动

十月份:

1、配合学校做好进社区活动

2、配合学校做好主题班会课件评比(班会说课比赛)活动的动员与指导

3、配合学校做好第二届图书交流会

4、结合学校法制报告会,开好相应的班会并通过手抄报、征文等活动增强学生法制意识

5、配合学校做好素质教育实践活动的动员与人员选拔工作

6、结合学校的消防演练,通过相应活动提高学生安全意识

7、召开家长会

8、以习惯养成强化月为契机,加强学生的组织纪律性,并打击各种浮出水面的小团伙。

十一月份:

1、配合学校做好素质教育展演训练及比赛

2、按照学校要求开好家长会

3、搞好家长开放日活动

十二月份:

1、组织各班积极参与学校“一二九”万米接力并以此活动为切入点,做好期末动员。

2、配合学校做好迎新年系列活动

一月份:

认真搞好期末复习,继续加强学生层面常规习惯的管理,严厉打击节前嚣张气焰。其他各项工作收尾,并做好总结。

一、指导思想

根据《清河中学2004年工作思路和计划》、《新课程 新标准 新发展》(三年发展规划),结合我校德育现状,德育工作指导思想是:适应新世纪新阶段对德育工作的要求,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育青少年学生。坚持以学生“学会做人”为根本出发点,扎扎实实全面推进素质教育。贯彻、实施新课程标准下的德育理念,继续以“在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好市民”为工作主线,进一步加强学校、家庭、社会三方面的联系,提高德育工作的科学性、实效性和针对性,努力营造德育网络的社会格局。坚持“育人为本,素质第一”的指导思想,坚持把德育摆在实施素质教育的首要位置。在学校中唱响中华民族伟大复兴的主旋律,大力弘扬民族精神,切实加强爱国主义教育,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,全面贯彻《公民道德建设纲要》,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

二、工作目标

加强对学生的思想政治教育、道德品质教育、纪律教育和法制教育,加强学生社会实践环节,培养学生的创新精神和实践能力。严格规范学生的行为,开展丰富多彩的校园文化活动,培养学生的实践、动手、创造能力,全面推进素质教育的开展,使青少年学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。对德育工作的必要性、紧迫性的认识不断深入,德育工作队伍整体素质进一步提高,拓展、健全德育工作网络,创设整洁、优美、充满教育意义的校园环境,开发丰富多彩、富有朝气的校园文化资源,形成从严、求实、团结、奋进的良好校风。

初一年级以培养良好的行为习惯,初二以建设校园文化、参加社会实践,初三以理想信念教育为德育重点。

三、主要工作

(一)加强学习

1、组织广大教职工学习贯彻,《义务教育法》《未保法》《教师法》《学生伤害事故处理办法》等相关法律、法规,全面贯彻党的教育方针,进一步落实《关于进一步加强和改进我区中小学德育工作的实施意见》,积极探索新形势下的德育工作新路子,针对不同年龄段学生的特点,调整和充实德育内容,改进德育工作的方式方法。

2、学习市、区德育工作会议精神,结合学校实际,开展各种形式的孝敬教育,形成全员育人、全程育人的良好态势。加强师风师德建设,提高以法治教的自觉性。

3、营造德育工作的科研氛围,引导全体教职工认真研究、积极探索新形势下学校德育工作的特点和规律,增强德育工作的实效性、积极性。

(二)班主任工作

1、加强班主任队伍建设,注重班主任的培养、管理、考核。

2、期末评比学校优秀班主任,进行德育论文交流,刊出《班主任文萃》,使班主任工作科研活动经常化、制度化。

3、班会课改革研究。继续分层次、分阶段,有目的、有步骤,针对性地开展初中年级的“青春三步曲”主题班会活动。

4、继续开展“百名教师进千家,交流感情扬师德”家访的活动。初一:一学期每位学生至少家访一次。初二、初三:一学年每位学生至少家访一次。

5、深化优秀文明班级、三好学生、五育积极分子的评比改革。开展评比全校十佳诚信学生,十佳优秀学生等活动。

6、深入宣传、学习、贯彻《公民道德建设实施纲要》,切实抓好“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”20个字基本道德规范的教育。

7、促进学生身心健康。尤其进一步开展用眼卫生教育,举办眼睛保健操比赛。

8、完善学校、社区、家庭教育网络,通过家访、家长会、家长委员制度、家庭联系本等形式,及时与学生家长联系,提高德育的实效性。

9、健全学校德育工作网络,形成教书、管理、服务、环境育人,形成全员德育的局面,进一步促进学科教学和德育的有机结合。

(三)社区活动

1、以社区教育为契机进一步完善社教网络,创造性地与共建单位德育基地开展工作,主动填补双休日教育区,拓展教育的社会化功能。积极主动与社区、德育基地联系,加强学生校外辅导和社会实践教育环节的落实。

2、每季度参加社区思想教育活动达80%以上,参观爱国主义教育基地50%以上。

(四)校园文化建设

1、净化、绿化、美化学习环境,使之成为多角度、多层次的育人环境。

2、学校大力推广普通话,公告文字做到书写规范、整齐,设计合理,视感良好,语言优美。

3、全体教职工穿着打扮大方得体,学校在升国旗和其他重大活动中要穿统一校服。

4、建立文学社团和运动队,并按时开展活动。

5、举办科技节。

6、创办校园绿色网吧,丰富学生学校生活,提高学生收集、处理信息的能力。

(五)法制、安全教育

1、成立法制学校,采取讲座、录像、参观、现身说法等多种形式进行学生的法律、交通法规、预防艾滋病、禁毒等教育。

2、加强安全教育,不断提高师生的安全意识和防范能力,加强与交通、卫生、公安等部门合作,杜绝各种安全隐患。

3、加强预防疾病教育,养成良好的卫生习惯,确保学生身心健康。

(六)心理教育

1、注重学生良好的思想品德、行为习惯、健康心理、健全人格的培养。

2、加强心理教育和研究,有针对性地开展学生心理咨询活动、心理讲座、心理辅导课。根据不同年级学生的心理特点,开设青春期心理健康教育、培养学习兴趣、自觉遵守行为规范等心理讲座。

3、深入调研后进生、单亲离异家庭学生,保护学生健康成长。努力做好后进生的转化工作,建立后进生档案,进行跟踪调查,使此项工作卓有成效。

(七)争创“绿色学校”活动

建立学校“绿色学校”领导小组,健全绿色学校工作网络,将环境意识和行动贯彻到学校的管理、教育、教学和建设的整体工作中,制定具体计划,落实各项措施、活动,各班根据本班的特点开展“绿色学校”活动。

(八)卫生、健康教育工作

认真落实卫生工作条例和健康教育工作,牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想。卫生工作和健康教育经常化、制度化、规范化。

(九)继续刊出《政教简报》

及时发现学生中情况,弘扬正气,遏制歪风邪气,继续刊出《政教简报》,加强德育交流。

(十)德育工作形式多管齐下

    运用学校黑板报、宣传橱窗、广播、电视等多种形式,开展德育工作,提高工作实效。

四、工作重点

1、控制学生到校、离校时间,防止个别学生随意离开课堂,力争消灭旷课现象。关注中学生早恋现象,及时加于疏导,避免不良后果产生。

2、提高学生校外生活的监管力度,预防、遏止校外的违法、违纪发生。对于后进生教育,开展党员、教师“一帮一”结对活动,加强后进生转化工作。与社区、家庭、公安等联系,帮助挽救个别严重违纪、旷课,扰乱正常教学、教育秩序的学生。加强安全宣传、教育、管理力度,确保学生安全。

3、加强理论学习、研究,班主任、副班主任、见习班主任每学期交一篇德育工作心得。

4、认真抓好初一、初二班干部队伍的培养、建设,明确班干部的工作职责,切实提高班级工作能力、效率。

5、班主任、副班主任、见习班主任在本学年开一堂班会公开观摩课,邀政教处与其他老师听课,上学期未完成的班主任应在本学期完成。

6、开展扶贫帮困活动。深入调查,各项工作落到实处。


 

五、政教处活动日程安排

周次

日期

主要内容

1

02.07-02.07

教师、学生报到、始业教育、开学典礼。

2

02.08-02.14

制定年级组德育工作计划。

制定班级工作计划。

学习《公民道德建设实施纲要》。

落实结对帮困对象。

3

02.15-03.21

参观科技馆“保护生态环境——生物万象”科普展览

4

02.22-02.28

自行车停放抽查。争创绿色学校。

初一心理健康教育讲座。

5

02.29-03.06

初二心理健康教育讲座。个人仪表检查

6

03.07-03.13

全校法制报告。

7

03.14-03.20

参观“航天英雄——杨利伟”图片展

8

03.21-03.27

社区道德实践活动。

9

03.28-04.03

安全教育周。

10

04.04-04.10

初一清明扫墓。初二青春期教育。

初三“一模”动员。

11

04.11-04.17

期中考试纪律教育。班主任常规工作检查。心理健康周,初三心理健康讲座。

科技节动员。

12

04.18-04.24

第九届校科技节。

13

04.25-05.01

“五一”放假。

14

05.02-05.08

第九届校科技节总结。

15

05.09-05.15

孝敬周。

16

05.16-05.22

眼保健操竞赛。

17

05.23-05.29

《公民道德建设实施纲要》知识竞赛。

18

05.30-06.05

初一、初二传统美德教育。

19

06.06-06.12

初三考前心理辅导。

20

06.13-06.19

初中毕业、升学考试

21

06.20-07.26

期末复习动员。

22

06.27-07.03

期末考试

23

07.04-07.10

评优活动。期末年级组、班级德育总结。

法制、安全教育。布置暑假活动。期末结束工作。

以上活动执行日期,如有变动,另行通知。

2010德育工作计划

  

   为切实贯彻学校工作计划,做好德育大文章,真正体现“主动发展、和谐发展、全面发展”这一办学理念,使德育工作扎实有效,特制定以下工作计划。

一、工作目标

   根据我校学生状况和育人经验,把我校的学生培养成为诚信做人、自觉学习、责任做事、善待一切、习惯健身,具有科学素养的适应时代要求的一代新人。

   学期阶段目标:

   1、德育工作逐步推进,在巩固常规工作的基础上,打破传统,推陈出新,开创德育工作新局面。

   2、大力开展校园文化建设和班级文化建设,营造浓厚的德育工作氛围,充分发挥环境育人的功效。

   3、加强德育队伍建设,体现人人都是德育工作者的教育思想,做好德育队伍的培训管理工作。

   4、认真开展主题系列教育活动,扎实有效推进德育工作,确立我校德育工作的新亮点、新特色。

   5、进一步做好安全工作,为学校工作的正常开展打下安宁、稳定的基础,营造一个令领导满意,家长放心,学生愉快的学习生活环境。

   二、工作重点

   1、认真抓好学生行为规范教育和常规训练,提高学生文明素质。根据初中学生的特点,抓体验,重实践。开展常规教育和训练,以爱护公物,保洁护绿、学雷锋等活动为抓手,让学生在实践活动中体验美德,培养学生明辨是非的能力。

   2、安全工作,警钟常鸣;安全工作,常抓不懈。在已有的基础之上,不断完善安全工作机制,拓展安全工作空间,做好校园安全、交通安全、卫生安全、心理健康安全、法制安全等工作,为学生营造一个健康安全的成长环境。并在本学期中进行一次紧急疏散。

   3、积极开展校园文化建设和“读好书,做好人”活动,营造一种积极向上的校园文化,以文化教育人,以文化熏陶人,以文化激励人,最终促进学生的全面发展。

   4、立足学生自愿、自立、参与式、体验式德育教学的原则,打造精品德育工作队伍。依据学生实际,组建学生会,创建发展平台,鼓励学生良性个性的发展。

   5、以主题系列教育为抓手,打造学校德育工作新特色。立足与大处着眼,小处着手,依据小目标影响大目标的原则,确定不同阶段的德育重点,。注重学生爱国主义、集体主义、民族精神的培养,使闵三初中的学生人人都能成为一个大气的人。

   6、继续做好学校、家庭、社会的联系工作,构建德育大平台。

三、具体工作安排

  三月份:

  1、开学准备工作(包括教室布置、黑板报评比),做好上学期期末各项表彰工作。

  2、做好假期工作的检查、汇总、反馈,评选出假期积极分子,开好表彰会。

  3、主题班会展示、及召开家长会。

  4、班主任辅导及安全知识讲座启动。

  5、结合“3月5日学雷锋”,开展文明礼仪月活动。

6、先进班级评比及表彰。

7、班主任工作会议。

8、“让学生远离校园伤害”主题班会

  四月份:

  1、班主任辅导及安全知识讲座。

2、先进班级表彰。

3、初三学生报考点准备、参加术科考试

4、体育卫生工作会议

5、学校春季越野赛

五月份:

  1、先进班级评比、表彰。

2、召开春季运动会

3、班级德育主题教育展示活动(五月下旬)。

  六月份:

  1、初三迎考动员与学期小结交流。

  2、评出学期先进班级。

3、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

4、初三毕业考试,学生报考。

5、开展“感恩教育”系列活动。

七月份

1、        特色班级评比。

2、        学生综合素质评价

3、        评选优秀班级

4、        公布班主任学期考核结果。

5、        暑假工作安排。

 

一、指导思想

遵照燕山教委中教科工作计划,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实《北京市“十一五”时期教育发展规划》、《未成年人思想道德教育工作行动计划(2005——2010年)》提出的德育任务要求,紧密围绕深入贯彻落实中央8号文件精神这一核心任务,以贴近学生身心健康成长需要,提高德育工作的实效性为出发点;以进一步提高学生文明礼仪素质为重点,大力推进学校思想道德教育和心理健康教育;加强班主任队伍和心理健康教师队伍专业化建设。

二、工作思路及目标

从实际出发,以建国六十周年为契机,深入贯彻北京市第二次中小学德育会议精神,引导学生树立远大志向,培养学生正确的是非观念和良好的行为习惯;不断加强学校文化建设,创设文化育人、实践育人的校园氛围。本学期由于学校的改扩建工作,将成为一校三地办公,借用其他办公单位教学,初一、二、四年级借用燕化附中老校、初三年级借用成教中心办公楼进行教学。因此,根据各地具体情况德育工作目标为更加规范学生行为习惯,提升学生文明素养。

三、工作重点

(一)规范科学管理,建立完善德育机制

1、完善班主任科学管理机制。推进ISO9001国际质量认证工作,落实工作职责,提高工作规范性。

2、通过班主任例会学习贯彻《北京市中小学班主任工作管理规程》、《北京市中小学学科德育指导纲要》和《北京市加强中小学综合实践活动课程实施意见》,以学生为主体,全面提升教育教学水平。

(二)加强德育队伍建设

1、加强培训,提高培训质量

加强年级组长、班主任、青年教师、心理健康教师的培训工作,全面提高年级组长、班主任及青年教师的德育素质。

l       继续进行校本教材《班主任工作导读》的培训,完成<导读>作业,提高学习的实效性。

l       组织班主任总结工作经验、年级特点, 引领下一届更好地开展工作。

l       开展“阳光读书工程”,更新理念,转变观念,更好地开展教育教学工作。

l       在教育教学中,教师要遵守职业道德,成为学生贯彻《守则》、《规范》的榜样,发挥教师的表率作用,同时要将德育融入到各学科中,做到人人都是德育工作者良好教风。

l       本学期召开我校第六次德育工作研讨会。

2、加强班主任德育科研

用“尊重教育”的理念统领学校德育整体工作,将“研究性德育”作为学校德育工作的主要方法,不断探索德育工作的新途径。本学期开展“研究性德育活动,感悟祖国六十年变迁”主题教育活动,参加区级主题班队会评比——感悟祖国60周年变化。具体时间安排:

明确主题,制定方案(2月中旬——3月中旬)

依据方案,具体实施(3月中旬——5月底)

归纳总结,反思升华(6月)

自主设计,志愿行动(7——8月)

庆祝展示,总结表彰(9——11月)

3、充分发挥资源共享,完善德育网络

我们已将学校处室计划、教师论文、家教方法、学校活动、师生典型事迹等粘贴在校园网上,在德育网络平台进行交流与学习,通过品牌栏目服务学生及家长。

从上学期期末的家长调查问卷中得到反馈,家长对学校开展的活动不了解,因此请班主任向家长及学生推荐学校网站,登陆学校网址: http://qjzx.ysedu.gov.cn了解学校教育教学情况

(三)常规教育

1、继续加强学生良好行为习惯的培养

强化学习《北京市中学生守则》、《中学生日常行为规范》和“中学生十种文明形象”,规范学生的言谈举止,完善前进中学校规,以“校规”为依据,抓好学生的行为习惯,培养良好的学风,规范学生校内外形象,树立文明的中学生形象。

对初三年级学生(成教中心)的要求:

(一)品德方面

l        摆正心态,适应新环境

    端正态度,时刻记住我们在这里是客人,任何事情要尊重主人的规矩。尽可能的减少给人家带来的不便,特别是噪音、卫生等问题。

l        规范言行,展现良好修养

见到这里的老师、办公人员要态度诚恳,声音适中的主动问好,一是展现你自身的修养,二是对人家在咱们困难时期给予帮助表示感谢!

具体要求如下:

第一:遵守纪律,减少噪音

进出学校和课间时不要高声说话、高谈阔论,更不可追逐打闹,无破坏行为,无危险动作,无乱扔垃圾,无从窗户扔东西现象,入校后不可私自出校门。

第二:保持环境卫生

1、干燥的垃圾废纸扔到班级门口垃圾桶内,晚上放学时系好袋口扔入大门口左侧(传达室边上)垃圾箱内;

2、使用完厕所一定要冲水。

     3、保持教室卫生,不要在教室和楼道内粘贴和悬挂任何物品。特别是墙面、桌面。不要在墙面、桌面和桌套上乱写乱画。

     4、不在校内吃零食,杜绝吃咀嚼式口香糖,这种口香糖即使是吃完后,用纸包好投入垃圾箱,同样对环境、水土都有严重的污染。因为口香糖的自然分解期需要上百年的时间,埋入地下或自然暴露,仍然对环境、水土都有严重的污染。

(二)学习方面

   好习惯终身受益。希望你们通过这一学期能够养成学会学习、珍惜时间的良好学习习惯。

  1、学会学习也就是说学习要讲究方法

  2、要珍惜有限的学习时间

  3、良好的习惯是一个人在学习上取得成功的重要条件。

(三)体育方面

每周安排两节体育课连上(在新附中)。

集体锻炼之外,同学们还需自己加强体育锻炼,利用放学后的时间每天认真完老师布置的锻炼内容,在无监督情况下自己完成,锻炼自控能力,提高身体素质,更是为来年的中考打下坚实的基础。

(四)安全方面 

    交通安全是首位,要求同学们不坐不合格车辆(非合法运营车辆);没有家长申请,班主任批准不允许骑车上学;不要在机动车道上行走,不要在路上打闹;骑自行车要走非机动车道,左转要打手势;横过马路要走人行道;本学期将遵守交通法规情况列入班级量化中。

安全方面具体要求如下:

l        学生早上7:40——755,中午1:25——1:35入校,在此期间校门周边安排教师管理。要求同学们不要过早到校,以免无人看管发生安全事故。

l        过马路要遵守交通规则,根据交通指挥灯走人行横道,不可有横穿马路等违反交通规则的行为。不允许带球上学(马路上很不安全)。

l        饮用水问题  成教一楼有一间开水房,课间用保温隔热的杯子自己去打水,注意不要烫伤。不可拥挤、推搡。最好自带饮用水上学。

l        卷帘门通道是防火通道,平时人少,成教是不打开的,由于咱们学生的进入,开学后楼道卷帘门每天早上打开,晚上再关闭。要求同学们不要在楼梯上打闹、逗留。

l        楼梯较窄,注意安全,不可拥挤、推搡、奔跑。注意轻声慢步。

l        用眼安全,上午二、三节课间安排眼操时间,同学们要重视,没有音乐,自己完成。年级学生会查操,第二节课任课教师组织,督促。

所有年级继续深入开展3456”活动,即:

u     “三个随手” (随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)

u     “四个轻 (说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)

u     “五个不 (不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)

u     “六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止服用麻醉、兴奋等药剂;禁止携带匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止拉帮结伙与社会人员勾结)

本学期要求学生养成的习惯:

1、养成开窗通风的好习惯。预防春季传染病的发生,教室课间要安排专人负责开窗通风。

2、养成做好课前准备的好习惯。预备铃响后学生仍随意说话,本学期要求学生响铃后迅速安静,自己作好课前准备,摆放好课堂用具,不要上课后再取物品。

3、养成负责任的好习惯。要求同学们不使用涂改液、胶带纸。一不环保、二有毒性。不使用涂改液、胶带纸可以培养学生认真负责的态度,况且中考、高考均不允许使用,从小培养好习惯,避免考试不适应。而且培养学生落笔深思熟虑,对事情负责任的态度。

2、深入开展文明礼仪教育实践活动,开展“后奥林匹克教育”活动。      

    巩固“情系奥运,文明礼仪伴我行”礼仪教育成果,将文明行为从校内向校外延伸,充分利用社会实践时间组织学生走出课堂,走出校园,走进教育基地,走进社区,利用首都丰富的社会教育资源,在教育实践活动中培养学生的文明素养。

l       加强家、校、社区的联系

把住团员入口关, 提高团员素质, 发挥团员先锋模范带头作用。学校团委带领团员学生深入社区,开展丰富多彩有意义的活动。

l       社会大课堂活动计划:(四个一活动)

初一年级:北京顺义三高科技农业试验示范区神笛陶艺村

初二年级:北京市未成年犯管教所/御桑园植树

初三年级:北京市海淀区公共安全馆

初一——初三年级:燕山影剧院观看电影

l       本学期进一步规范班级量化考核制度,进一步加大日常行为规范落实情况的检查力度。 评选校园道德之星、文明礼仪小使者工作。                                                                                                                                                               

3、继续加强法制教育,预防未成年人犯罪

    通过开展多种形式的教育活动,做好学生的安全教育工作,教育学生珍爱生命,远离危险。

l       加强安全教育,开展安全疏散演习活动。

l       结合626禁毒日,利用班会对学生进行法制教育。

l       7月放假前请北京市未成年犯管教所警官作法制报告。

4、挖掘家庭教育潜力, 形成教育合力

l       以“三八”妇女节为契机,要求学生从这天开始完成两件事:第一,在家中承担一项力所能及的家务劳动,并坚持到明年的“三八”妇女节。第二,了解父母生日,在父母生日时向父母表示祝福,送上礼物。

l       聘请教育专家针对学生的不同学习层次对家长分层次开展家教讲座。学习上存在问题的学生学习家长:如何帮助学困生;学习成绩好的学生家长:培养孩子的感恩意识。

5、进一步加强心理健康教育工作

以《北京市心理健康教师指导用书》为抓手,加强学生心理健康教育工作。本学期针对青春期学生的不同心理特点和需求聘请专家召开不同主题不同教育对象的心理辅导活动。

四、具体安排(2009.2.152009.7.13):

二月

1、开学典礼

2、召开政教处、年级组长、班主任工作会,布置本学期德育工作思路、重点工作(政教处)

3、安全疏散演练

三月

1、庆“三八”向母亲、老师献爱心活动(团委)

2、参加燕山第十二届中小学生艺术节比赛(集体、个人项目)(政教处)

3、全区男女篮球、男子足球比赛(体育组)

432迎接学期视导

5、评选“校园道德之星”、“文明小使者”(政教处)

6、报纸征订 225(政教处)

7初三年级社会实践活动——北京市海淀区公共安全馆

8、初一年级:五彩画笔画祖国

四月:

1、市级“三好学生”、“先进集体”评选(政教处)

2、为缓解初四年级学生心理压力,做好初四年级学生思想工作,对初四年级进行心理调试,为第一次摸底考试打好基础

3、学校田径运动会(体育组)

4、优秀中学生事迹报告会(教委中教科)

5、征集关于祖国建国六十年变迁的照片

五月:

1、初二年级社会实践活动——北京市未成年犯管教所、植树活动(政教处)

2、初一年级社会实践活动——顺义神笛陶艺村(政教处)

3、初三年级星光自护活动(政教处)

4、班主任优秀论文、随笔、案例征集和评选工作(政教处)

5、感悟祖国六十年变迁区级主题班会(教委中教科)

6、初二年级:唱响红歌颂祖国

7、初三年级:自制书报赞祖国

六月:

1、爱眼日教育(班会)

2、禁毒教育(班会)

七月:

1、邀请法制副校长为全校师生进行普法知识讲座(政教处)

2、优秀年级组长、班主任评选工作(政教处)

3、做好期末的各项评比工作(政教处)

4、年级组长、班主任撰写期末总结,填好《德育工作手册》、《学生手册》、《学籍卡片》

5、评选优秀学生干部、道德之星、优秀班集体等工作

6、开展暑期“阳光少年行动”系列活动

 

一、 形势分析

作为实验高中与二中整合后的第一个年级,在两校各级领导的关心支持下,在全年级五十多位教师的共同努力下,克服了思想的考验、行动的磨合等等困难,走过了不平凡的两年整合之路。我们以办人民满意的教育为宗旨,在实践中摸索,在困难中前行,在挑战中迈进,率先顺利平稳地实现了年级的整合,形成了团结务实、和谐进取的年级团队精神,以严格的管理、严谨的教学赢得了社会、家长的高度评价,两年来的工作充分证明,我们年级没有辜负学校和教育局领导的信任,没有辜负家长、社会的期望。

回顾过去的两年我们激动而自豪,展望即将到来的一年感到责任重大,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。在暑假我们已经完成了班级合并和整体搬迁,由于种种原因,暑期补课未能进行,给我们教学进度增加了很大的压力,随之而来的连锁反应,会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看,形势严峻,由于两年前这一届生源质量不尽如人意,我们要想一年后在中考中创造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上),还有许多艰苦细致的工作要做;另外,作为实验高级中学的生源基地,如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作,做到既丰产又丰收,也是我们工作的重要内容。作为两年后返回实验高中校区,尤其是劳动纪律及制度的不同,使我们面临着环境与管理体制的适应过程。

所以,我们必须做好充分的思想准备,同时要树立必胜的信念,来迎接明年中考的考验。

二、指导思想:

面对初三紧张而繁重的教育教学工作,我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念,我们以办人民满意的教育为宗旨,统一思想认识,团结带领全年级组教师,发扬年级团结协作团队精神,继续抓好和谐年级组建设,依靠精细实的科学管理的工作作风,紧紧抓住提高教育质量这条生命线,争取在明年的中考中取得优异的成绩,向五十年校庆献礼!

三、工作思路

面对严峻的中考形势,我们将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障,狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高,紧紧抓住提高教育教学质量这个中心,依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路,在具体工作中狠抓落实,切实把计划的工作做好做实。针对时间紧任务重的具体情况,打算在年度前期适当减少月考次数,扎实推进教学进度,确保教学的进度与质量,在学生思想工作中以树立远大理想,树立正确的人生苦乐观,迎接人生考验为主题的教育。年度中期,加大检验力度,做好月考的分析、研讨工作,注意稳定后进生,促进中等生,提高优等生。使教研工作深化,学生方面继续做好稳定提高工作,为后期的全面冲刺打下扎实的基础。年度后期,落实复习计划,做好每次中考模拟试卷分析,结合5A情况,有针对的进行补差补缺。对学生进行考试教育,做好心理疏导、考试技巧的教育,还要针对具体,指导优秀学生的志愿填报,为我校高中输送优质生源。

四、具体工作

(1)、教学方面

认真贯彻学校教科室教育教研计划,以教师专业化为指导,以提高教师教学教研水平,以“教学能手”评选为契机,推动年级组教研水平的提高。认真制定年级月考计划,切实发挥月考的检查提高作用,进一步完善月考工作制度。积极推进备课组活动质量的提高,扎实有效的开展备课组活动,不断提高创新,使备课组工作再上新台阶。

(2)、班级管理

全面贯彻“以人为本、以德立校、以质兴校”的教育思想,继续抓好学生管理为主线,以量化考核为载体,将年级管理推向深入、细致化,注意加大毕业班学生的理想信念教育,培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向,促进学生身心全面和谐发展。年级组还将加大班主任队伍建设,不断提高年级组长、班主任的德育工作水平,以适应德育工作新形势、新要求。拟本学期组织学生开展小型体育竞赛活动,丰富学生业余生活;组织新一届年级学生会;召开年级家长大会和家长委员会会议;学期班主任德育工作研讨会。
(3)、年级管理

我们年级组是一只有着优良传统的团队,两年前我们曾经创造了淮北中考历史上的辉煌的一页,许多教师有着丰富的管理教学经验,还有许多朝气蓬勃的年轻教师,年级组有团结和谐、扎实进取工作作风,这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的斗志,更需要严格的管理做保障,在严格科学的管理中提高教学质量,争创一流的中考佳绩。

加强教师队伍建设,继续发扬你机组优良的工作作风,加强师德师风建设,提高教师职业道德水平,加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度,以学校 “教学能手竞赛”为契机,推动年级组教师业务水平的提高,尤其是年轻教师,要给他们压担子,使他们尽快成长。

建立健全年级组考勤管理制度,工作做到科学化,人性化,做好年级组例会及教研组例会实效性的监督,切实保障各项工作计划的顺利落实。

注意发挥班主任及骨干教师的主力军作用,使班级各项工作扎扎实实,努力做到严细实。

还注意协调各方面力量,发挥好家长委员会的监督、协调、宣传作用,努力让家长理解支持学校的工作,把家长委员会会议协商制度贯彻落实到位,不流于形式,使家庭、学校协调一致,促进毕业班各项工作的开展。
 

新学期开始了,我和我的学生将一起步入九年级的第二学期。本学期是中学阶段的关键时期,抓好德育工作很重要。因为未成年人是祖国未来建设者事业接班人。他们思想道德状况如何?直接关系到民族整体素质,关系到前途和民族命运对下一代教育,努力培养未成年人思想道德素质,是班级德育教育主阵地,我将努力提高学生思想道德素质。

一、思想道德建设思想:

  根据未成年人身心成长特点,新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律,以人为本教育和未成年人理想信念和世界观、人生观、价值观养成高尚思想品质和道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律德、智、体、美发展的建设者和接班人。如:王威。

二、努力抓好几项工作学生思想道德

(1)从爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心、民族精神、民族优良传统教育和革命传统教育、历史近现代史教育未成年人认识民族历史和传统近代民族深重灾难和英勇斗争从小民族自尊心、自信心和自豪感。

(2)从确立远大志向做起和培育理想信念革命、建设和改革开放历史教育与国情教育未成年人认识社会发展规律认识前途和命运把个人成长进步同事业、同祖国繁荣富强紧密在一起为担负起建设祖国、振兴光荣使命。如:王远洋。

(3)从规范习惯做起培养道德品质和文明普及"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"道德规范倡导集体主义精神和人道主义精神未成年人牢固心中有祖国、心中有集体、心中有人意识懂得为人做事道理具备文明生活素养学会人与人、人与社会、人与自然等关系。如:王博良。

(4)从素质做起未成年人发展努力培育未成年人劳动意识、意识、意识、环境意识和进取精神、科学精神民主法制观念们动手能力、自主能力和自我保护能力未成年人蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上精神状态激励们勤奋学习、大胆实践、勇于使们思想道德素质、科学文化素质和健康素质

三、抓住有利时机开创道德教育途径

法定节日传统节日革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物诞辰和逝世纪念日建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日"九一八"、"南京大屠杀"等国耻纪念日都蕴藏着宝贵思想道德教育资源抓住时机整合资源思想道德主题宣传教育活动组织多彩主题班会学生弘扬民族精神增进爱国情感道德素养

    本学期要文明习惯养成教育学生从小养成习惯自觉遵守社会公德要对学生诚信教育要因地制宜地多样、内容主题教育活动把德育工作落到实处。我一定努力实现着一目标。为社会培养合格的接班人。

根据我校德育工作计划,以及局教育部门的德育安排,结合我年级学生整体实际情况,特制订我年级组本学期的德育工作计划。

指导思想:以创建文明城及创建德育达标校、示范校为主线,以加强学生安全教育、养成教育,力战中考为重点,切实发挥德育教育、环境教育、人性教育、情感教育功能,注重提高学生自我教育、自我管理的综合实践能力,发展素质,全面迎接中考,创建文明年级和奋进团结的班集体。
工作目标:
1、争创先进年级组,争创年级德育标兵。
2、坚持德育科研活动并指导德育实践活动。
3、控辍保学,做好学困生工作。
4、加强学生养成教育,改变坏习惯,养成好习惯。

5、强化环境育人,人性育人,以德塑人。

6、坚持班主任周学习制度,加强班主任理论学习。
工作重点及措施:
一、加强管理,稳中求发展,规范课堂秩序。

1 加强班级管理

2 组织教师跟班活动辅导,自习课辅导。
二 、组织常规落实,提高育人实效
1 加强养成教育,有重点、有针对性地解决学生存在的问题。

2 纪念抗日战争胜利60周年,增强学生的爱国情感。

3 创文明年级,做文明中学生。
4 利用好“法律课本”和“安全教材”,探索法制教育和安全育人的 新方法,增强学生的守法意识、安全意识和自护自救能力。
5 实施网络教育,重点做好心理辅导和家教指南两项工作。做好三结   合教育工作。

每月活动安排: 九月份     教师节演讲比赛

               十月份     庆“十一”演讲比赛

十一月份   德育常识百题测试

十二月份   冬季足球赛

                              九年级组   陶凤兰

以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级的管理,促进教育教学质量的稳步提高,以优异成绩回报家长、学校。

为了让本班学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为中考冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:

一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校教导处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。

具体设想如下:

第一、思想行为规范管理方面:

1、组织班委会,召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

2、要求全体学生认真学习《中学生行为规范》、《唐山二十八中班级管理检评细则》认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”

4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。

5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。

设想:本班优秀学生学习方法交流;

2、“名人知多少”读书活动;

3、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

第三、配合学校年级德育工作方面。

9月份:组织学生写好新学期打算,对学生进行新学期目标教育。

新学期的任务光荣而艰巨,围绕全校中心工作,在认真总结上学期各方面成绩及差距的基础上,认真写好新学期打算。努力完成新学期三个方面、六大任务。(1)要德育好。首先要“遵纪守法”。严格遵守中学生守则。遵守学校里的一切规章制度;遵守国家的法律法规。其次是“尊师爱校”。尊师是中华传统美德之一,每个学生必须尊敬老师,不仅口头上向老师问好,更重要的是尊重老师的劳动成果,听老师的话;加强对学生热爱学校的教育,不仅爱学校的一草一木,更重要的是爱护学校的荣誉。(2)是智育好。首先要“珍惜时间”。光阴似箭,日月如梭,必须抓紧分秒时间,在有限的时间里让学生出成绩;其次要“刻苦学习”。学习是学生的主要任务,必须强调让学生在“刻苦”上下功夫,争取优异成绩。(3)要体育好。首先是要“注意安全”。安全问题是关系到人的生命的大问题,我们决不能掉以轻心,要树立安全第一的意识,时时处处注意安全,杜绝一切事故的发生;同时要加强身体锻炼,确保身体健康。同时在此基础上加强管理力度,为再创辉煌打下基础。

与此同时:

1、带领学生认真学习我校各项规章制度,《唐山二十八中学生行为规范》,加强对学生的养成教育。

2、学生组织“树立我校意识,塑造我校形象”主题班会。

3.向学生进行安全教育。

4、组织参加演讲比赛。

10、11月份:加强对学生的革命传统教育

号召学生发扬艰苦奋斗精神,努力学习、立志成材,为早日建成小康社会而贡献自己的一切。同时积极配合

学校要举行的“缅怀先烈,誓奔小康”的演讲活动,要求学生写出演讲稿,逐级选拔,推选新人。

于此同时开展:“不忘先烈丰功伟绩,发扬艰苦奋斗精神”主题班会。

加强对学生“热爱祖国,热爱人民”的教育。

与此同时:

1、组织学生写歌颂祖国的文章抒发自己对“热爱祖国,热爱人民”的真挚感情。

2、开展同内容的主题班会

3、举办同内容的墙报

“元旦”及1月期间,加强对学生“热爱党”的教育活动

中国人民今天的幸福生活,是中国共产党领导的结果,没有中国共产党,就没有改革开放,就没有社会主义现代化的辉煌成就,中国共产党的诞生使旧中国摆脱了贫穷落后的局面,推倒了压在人民头上的三座大山,新中国的建立又使亿万人民过上了幸福的生活。所以所以我们不能忘记党的恩情,热爱党。于此同时:在班级里举办“党恩似海”墙报,刊登我党八十年来领导中国人民取得的丰功伟绩,抒发全体学生热爱中国共产党的深切感情。

第四、本班特长生培养工作方面。

1、发现培养优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃。

第五、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。

1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。

2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

3、定期做好学习阶段性效果分析。

后进生工作是我班工作重点,后进生转化工作的好坏,直接影响我班德育成败,每一位教师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想,努力使我班转化为进生先进集体。相信在我校领导的指挥和师生的共同努力下903班一定会步入一个新台阶

学期班级继续围绕着学校建设“绿色校园”、“和谐校园”的总目标,深入贯彻落实学期初全校德育工作会议精神,继续推进构建“和谐班级”的倡议,针对毕业班面临的具体情况,继续在全班级营造出一种抓德育就是抓教学,抓德育就是抓升学率的良好氛围。形成了“人人都是德育工作者”的全员参与态势,本学期初三(3)德育工作重在抓监督,抓落实。具体工作计划如下:

  一、 调动和激活德育工作组织体系,狠抓学生的后期教育

  ⑴面对毕业班管理的复杂性和突发性的实际情况,班级通过与学校协调及时迅速的调动和激活德育工作组织体系,形成了班主任主管,全体任课老师参与,学生自治管理的组织体系并明确了分工,做到德育工作时时有人管,事事有人管,不留管理真空。

  ⑵针对本班级学生的具体情况,我们继续狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助为主题的学生养成教育。从不说脏话,不打架,不骂人,不破坏公物;到作业及时独立完成,集会快、静、齐;从不乱扔垃圾,不吃零食,到爱护环境,保持公共卫生,保持仪容仪表的得体。注重培养学生的自律意识,成人意识。

  二、强调过程更加重视结果,继续加强常规管理

  ⑴纪律。课堂纪律,班级要求每一位教师在课堂上都要很好的掌控课堂纪律,做到上课时课堂秩序井然,防止和严禁出现迟到和旷课现象,督促值日班干做好《班级日志》的记录,出现突发事件迅速向班级报告,为让班级学校把事件的影响降到最低赢得时间。

  ⑵卫生。清洁区承包到班级,班主任老师再具体分到每一个学生,班级德育管理人员备案。本着谁承担谁负责的原则,无论是教室卫生还是清洁区卫生都有专人负责。此外,班级通过学生会检查和德育管理人员抽查并结合政教处的检查结果加大对各班的卫生工作的督促落实,做到有检查就有反馈,有扣分就有事实依据。并且每天检查结果都继续及时利用小广播公布,做到公平公正。

  ⑶安全教育。安全问题是德育的核心问题,学生经过在学校三年的学习和生活,什么心态都有;再加上即将毕业,所以很容易出现一些突发事件。针对这些具体情况,班级将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全、上下楼的安全、就餐及早操和体育课过马路的安全,并拿出了相应的措施。

  ⑷注重大型活动对学生的教育影响,充分利用活动的作用积极引导学生的言行。比如开学典礼、中考百日誓师大会、预填中考志愿、体育加试、中考动员会、每周的班会等。

  三、关注学生心理健康

  针对毕业班学生学习压力过大的现状,班级将积极通过各种途径进行引导。充分利用班会课、政治课等有德育功能的课程对学生进行润无细无声的引导,使他们确立对中考的信心。特别是让学校唯一的心理咨询师吴佩贞老师有针对性的给学生做几次考前心理讲座,使学生树立正确的人生观、价值观和人生规划,树立正确的、切合自身实际的学习目标,化压力为动力,寓学于乐,坦然的面对毕业及中考的到来。

  四、重点关注优秀生的生存状况,确保优秀生学有所成顺利毕业,实现学校对家长和社会的承诺,办出名校特色。

  针对上学期的工作实际,总结工作中的得失,我们初三(3)班的具体做法如下:

  1、坚持“联动管理,个别突破为主;亲情互动,人格魅力感化为辅“的治班策略。多与学生谈心,多给学生机会,多抓教育契机,效果是十分明显的;

  2、细化管理方式、方法和确立重点对象,建立每位问题学生的动态档案,加强家校互动。力争做到抓好一个,稳住一片;

  3、严格落实相关纪律,亮出班级管理的上线和底线,通过典型事件和典型人告诫学生哪些事情能做,哪些事情不能做。进一步改善管理的方式与方法,做到宽严有度,既严格又灵活富有人情味,使学生在接受处理时能心悦诚服。受到处分和被撤销处分的学生布告及时张贴,并配上寄语和感言,以此引导和告戒其他同学;

  4、进一步抓纪律、卫生等工作的常规要求,逐步养成学生的良好习惯,以此带动学生学习上的改善;

  5、加强各班学生集体荣誉感的培养,使学生学会与人合作与交流,在合作交流中体验成功的喜悦,逐步树立信心;

  6、帮助学生做好理想、职业人生的规划,并引导他们为之不懈的努力。加强学生的责任感教育,并在具体的生活小事、学习中培养他们的责任感意识;

  7、协调处理好其班级学生、老师、与本班的关系。每一位学生的成材消除外部产生的不利影响;

  8、严格请假制度,学生请假必须经班主任同意,否则将按违纪处理,使个别学生知难而退;对于请假条的使用也定期抽查,对于个别请假次数较多的学生,班级德育管理人员将进行询问;

  9、充分利用各种涉及升学、毕业的考试,信息的采集等机会不断地对个别学生进行思想震慑,使这些学生始终处于高压之下,使他们有所怕头,有所顾忌,不敢太放肆;

  10、班主任要学会抱怨和诉苦,要把自己的辛苦和烦恼及时恰当的与其倾诉,让他们逐步理解老师并学会感恩。

  总之,本学期德育工作在更加注重实效,注重过程和落实的基础上,力争通过努力,圆满完成学校分配的各项工作任务和目标,尽力向学校、家长、社会交一份比较认可的答卷。


  
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