龙血契约非百怜的:一位在美国的大陆移民谈:爱国的本质

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/03/29 20:45:00

看上去很有道理的,也说得过去

有话说,盖棺定论,又说当局者迷,难道真的是这么回事?

未必尽然,置身事外犹如隔水观鱼,虽看得清,却不知深浅

      呼延先生由於儿子希望中国得金牌超过美国而引出爱国问题的争论,有人提出爱国是人的基因的论断。这表面看来似乎有理,但仔细一推敲就发现爱国基因论只是一种象征性的说法,而不是真的在一个人的基因里有爱国因子。

  为什么这么说呢?我们知道,如果一个东西跑到基因里后,外力就很难改变它了。而爱国是可以在后天改变的。一个人原先很爱国,但历尽一番坎坷后,他/她觉得这个国家不值得爱了,於是就不再爱国了,这样的例子无论在中国还是在美国都比比皆是,你能说他/她的基因发生了突变?

  那么又如何解释呼延先生五岁的儿子那么爱中国呢?没有人对他讲中国五千年灿烂的文化,(也许呼延夫妇讲了,但我假设五岁的孩子一时还理解不了),他怎么会对中国比一般大人的感情还深呢?难道没有一种本能的基因性的东西在起作用?有的,这个基因性的事物不是爱国,而是爱自己。

  一个孩子一生下来就本能地爱护自己,他们还没有国家的概念,不可能知道爱国。后来他之所以知道爱中国了,是因为他知道自己的定位是中国人,他爱中国的本质实际上是爱自己。他实际是爱自己的定位。如果他一生下来有人告他,他是日本人,那么他就会去疯狂地爱日本。

  我的儿子在上学之前也是很爱中国的,我们并未对他进行过爱国教育,他只知道父母是中国人,那么他自己也自然是中国人。他一直跟我说中国是世界上最好的国家。他那时还没去过中国,怎么知道中国有多好?他仅仅因为自己是中国人,说中国好就是说自己好。他也不想一想,如果中国那么好,他老爸老妈大老远跑到美国来干嘛?而且一来就赖在这儿不走了。当然我也不能对他进行反动教育,只告诉他一句话:你是在美国出生的,你是法定的美国人。

  等儿子上了学后,经过美国学校的洗脑,很快就变成个爱美国人士了。只要他解决了自己是美国人的定位问题,那么爱美国就成为他的本能了。我相信,呼延先生的儿子只要在美国的小学上两年,就会爱上美国,否则就会被他的同学排斥,那是非常痛苦的。

  美国小学每天要在国旗下宣誓,我儿子回家,一般的话还说不利落,那段效忠美国的誓言反而背诵得滚瓜烂熟,几乎是倒背如流,闹得我也赶紧抓住机会,跟儿子学学这美国的誓言是什么内容。

  现在儿子对自己的定位是,即是美国人也是中国人,但首先是美国人,其次是中国人。因为他中文讲不好,这使他在认可自己是中国人上打了个折扣。所以在这次奥运会上,他即希望美国胜,也希望中国胜,不过给美国加油的劲头更大一点。但是,不管美国输还是中国输,他都不会感到痛苦,因为他根本就不在意体育比赛的输赢。

  美国小学中学的爱国主义洗脑教育的效果是非常好的。有一次我带儿子去参加一个仪式,要奏美国国歌。在奏美国国歌时,我也象在国内奏中国国歌时那样,立正站立,行注目礼。一看儿子,他正斜着眼睛狠狠瞪我,我立刻意识到自己做错什么事情。原来,他们老师教他们,在奏国歌时一定要把右手捂在心口上,不这样做就是不恭敬。我在国内从来没有这么做过,一下要把手放在胸口还有点不习惯。


  所以我认为,爱国主要在后天教育,你总不能说我儿子的基因里有爱美国的因子吧。有人喜欢把爱国同爱自己的父母做比较,一些人指出,爱国是与爱自己的父母不同的,爱国是有条件的,而爱父母是无条件的。在现实生活中,我发现,有些孩子对自己父母的爱是可以改变的。《实话实说》有一次讲小孩打游戏机的问题,指出一个使孩子疯狂打游戏不回家的原因是,他们不爱自己的父母,不爱自己的家。为什么不爱呢?他们原先是爱自己的父母的,象所有其他的孩子一样,但后来不爱了,甚至恨自己的父母和家。原因是,父母一心望子成龙,但由於自己文化素质低,不知怎样教育孩子,只会用打骂来督促孩子学习,结果适得其反,孩子厌恶学习,从惧怕家长到痛恨家长。有个孩子到了家门口也不肯进家门,宁愿在外面站几个小时,你能说这样的孩子爱父母也是无条件的吗?只能说连爱父母都是有条件的,这个条件就是,父母不能虐待孩子,并且要爱孩子。爱国的条件也类似,国家不能虐待自己的国民,要给自己的国民以尊严。如果国家做不到这一点,那么就不能怨自己的国民不爱国。

  用以上的理论能够很好地解释为什么很多美籍华人不爱美国只爱中国的现象。因为他们给自己的定位是一个中国人,而不是美国人。虽然他们在美国国旗下宣了誓,那只不过是逢场作戏罢了,在中国文化中,宣誓从来就不被当回事的。加入美国籍只是出於功利的考虑,而不是对这个国家的认同。国籍并不能给他们定位,能给他们定位的只有他们的胃,他们的血液和他们的过去。

  他们理直气壮地不爱美国,因为他们认为美国把他们当二等公民对待。实际上这二等公民是他们自己划地为牢,他们不肯融入当地社会,不肯参与当地社会,却认为是当地社会排斥他们。他们享有任何一个其他美国人一样的权利,他们到世界各地都会受到美国政府的保护,但他们仍然认为这些远不足以让他们爱美国。

  爱国和不爱国是一个很个人的事情,不能用对错来简单回答。对张三是对的事情,对李四不一定对,因为他们两人的个人经历不同。而对张三现在对的事情不见得二十年后也对。所以爱国和不爱国,爱中国还是爱美国,是两者都爱还是两者都不爱,是会随时间,个人经历而变化的,是一个变量﹔而爱自己却是永恒不变的,是常量。因此不要去规劝别人是应该爱国还是不应该爱国,给每个人自己去选择,只要这样的选择是对得起他/她的良心就行了。