九乡新闻网黑暗之魂武器怎么加11:我跟专家学评课
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/19 12:52:40
教学点评的点与评 ——我跟专家学评课 福建省安溪县教师进修学校 林婧影 评课，是教研员的基本功。教研员的评课，既有随堂听课的点评，又有参加教研会或组织教研会对课例的点评。因此，具备过硬的教学点评基本功，是教研员胜任工作的必备条件。怎么提高教研员教学点评的功夫呢？我个人的体会是，跟着专家学点评，不仅入门快，而且少走弯路。我主要还是根据《小学语文教学》等期刊刊载的课例与专家的评课来学习的。 一、教学点评的“点” 教学点评，要做到有的放矢，而不是泛泛而谈，点评的“点”的选择是非常重要的。 ⒈ 要根据教学研究重点确定点评的“点” ⒉要根据要纠正的问题确定点评的“点” ⒊要根据有可能会引起争议之处确定点评的“点” ⒋要把需要强调的问题确定为点评的“点” 二、教学点评的“评” 要使教学点评更有效地发挥作用，在确定了 “点”之后，就必须在“评”的方面下足功夫。 ⒈要言之有据 ⒉要直面文本 ⒊要大处着眼，小处着手 ⒋要适当发挥，讲透问题 【参考文献】 １、强洪权，吴立岗． 《〈船长〉课堂教学实录及点评》[J]． 小学语文教师，2005，（1） ２、陈先云．居高声自远 非是藉秋风 ——观摩熊宁宁老师执教《棉花姑娘》一课有感 [J]．小学语文教学，２００８，（６） ３、陈先云，柯孔标．《〈白鹅〉教学评》[J]．小学语文教学，２００５，（１２） ４、吉春亚，崔峦.．《〈匆匆〉教学实录与评析》[J]．小学语文教学，２００８（４） (全文见《小学语文教学（会刊）》2011年第11期)