黄铜茶壶 女主:中考政治复习 主观题精选

1、19岁背上行李离开山西阳泉到梦想中的北大读书，23岁远渡重洋赴美国布法罗纽约州立大学主攻计算机，31岁创建中国最大的搜索引擎公司——百度网络技术有限公司，知识改变了命运!他就是35岁的百度公司(www.BaiDu.com)创始人、CEO李彦宏。
请结合所学知识谈谈对学习的重要性的认识。
学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。一个人的学习观念、学习态度，会直接影响到他的学习的效果，甚至影响到他的一生。从这个意义上来说，知识改变了命运。现代社会，学习已经成为生存的一种方式。作为生存方式，是一种生命的过程，我们要不断学习、终身学习。
2、小丽是一位九年级女学生，平时学习成绩一直不太好，就总觉得自己在同学面前抬不起头来。虽然她很努力、很用功，但由于基础太差，学习成绩一直得不到改观，再加上同学们又不太和她说话，久而久之，她便开始自暴自弃。终于有一天晚上，她把家里的半瓶安眠药全部吞下。幸亏被家人及时发现，经抢救才脱离了危险。但此后，她仍然难以面对现实，终于向学校提出了退学。
在面对挫折时，小丽选择了退缩和回避，最后被挫折打败，自己也失去了继续发展的机会。  请你运用所学知识，运用至少三种方法帮助小丽战胜挫折。
(1)可以通过认知调整训练的办法。首先可以告诉小丽，根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，是能够克服困难、战胜挫折的，并且能够在战胜挫折的经历中增强自己的耐挫力。
(2)可以让小丽懂得勇于和善于克服困难和挫折，需要有一个崇高的目标，树立自信心，要持之以恒，不轻言放弃，要找准基点，分析受挫的原因，脚踏实地，寻求对策。
(3)还 可以采用一些具体的行为训练方法如放松训练、自我对话训练以及换个角度思考的办法，或者请求帮助，主动把自己遭遇的挫折、痛苦和沮丧的心情，向亲人和朋友倾诉。
3、材料一：2006年世界体操锦标赛女子资格赛上，准备以前空翻转体180度抓杠再接前空翻抓杠申报“李娅转体”的李娅在高低杠比赛中出现严重失误。由于开局不利，在接下来的比赛中，李娅失误颇多，最后无缘决赛。
材料二：在2006年的世界体操锦标赛中，中国选手程菲一人勇夺三块金牌，她自豪地说： “我们练得比别人苦，实力比别人强，比赛发挥又很好，我们不拿，哪个能拿?”谈到杨成，她说：“杨威哥真神了，他的表现让我们全队都很兴奋。我今后碰到困难，就是要跟他学，不屈不挠不放弃。”
材料三：2005至2006年度体操世界杯总决赛于2006年12月16日在巴西圣保罗举行。值得惊喜的是，李娅在高低杠上表现出色，她所申报的“李娅转体”也得到了国际体联的确认，正式获得命名。
根据以上材料，请回答：
(1)技术水平很高的李娅，为什么会在比赛中失利?
面对竞争的压力，尤其是出现比赛失利 这样的挫折，李娅没有调整好心态，心理素质不好；
(2)从程菲的言谈举止中，反映出她怎样的人生态度?对此你是怎样认识的?
从程菲的言谈举止中折射出她充满了自信、乐观。不同的人，面对困难和挫折会有不同的反应。我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折，这样我们才能健康成长。
(3)“李娅转体”的命名已成为现实，为了使李娅能更好地面对将来可能遇到的困难和挫折，请你为李娅提几点建议。
李娅应该做到：①要树立正确的人生目标；培养自信、乐观的心理素质；②要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法：遭遇挫折，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效方法；应激发创新的热情；学会自我疏导，尽快从挫折的阴影中解脱出来。
4、发明创造并不神秘，下面是一位中学生的发明——卫生黑板擦，该作品荣获宁夏中小学综合实践活动——劳技教育优秀创新作品评选三等奖。这是作者的发明心得体会：同学们每次擦黑板，粉尘乱飞，擦完后衣服脏了，手也脏了。创新课上老师给我们讲了“缺点改正发明法”后，又组织我们讨论了黑板擦的缺点，使我对黑板擦的缺点有了更进一步的认识，后来老师又给我们讲了“主体添加发明法”，我便产生了这个创意。在老师的帮助指导下，我先将普通黑板擦的木板和擦毛切割分开，在其中间夹一块软料(该软料疏松、带毛、有孔，能吸收粉尘，且大于普通黑板擦，是它的三倍，呈梯形，上小下大)，然后再将它们三者有机地组合起来，这样就制成了“卫生黑板擦”。利用卫生黑板擦擦黑板时，“软料”(小的一面向上，大的一面向下)护着手，且将粉尘吸收在里面 (时间久了，将其用水冲洗，它又干净了)，这样粉尘不乱飞，擦完黑板后手干净，衣服也干净，克服了普通黑板擦不卫生的缺点，经过试验，效果不错。
（1）卫生黑板擦的发明说明了什么?
说明创新并非那些著名科学家、发明家才拥有，其实，我们每个人都有创新的潜能。
（2)创新练脑有多种方法，我们可以借助随时用脑来培养我们的创造性思维能力。你能列举出激光技术5种以上的应用吗? 提示：如做手术、切割、焊接、表面处理、打孔等。
（3）在生活中，你有过发明创造吗?或者你准备搞一个什么样的发明创造?把它写下来。
提示：可以采用逆向思维的方式或者通过对某一个物体进行功能改进等。
5、下面是一位九年级学生写给班主任老师的一封信。
老师：
你好！我叫小宇，是一个九年级的学生，从开学到现在，我的心情都不太好。因为妈妈和老师总说，九年级是非常重要的一年。应该抓紧时间好好学习，将来在中考时能考上重点高中。但近一个多月，我经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象，看书复习效率每况愈下，模拟考试成绩一次不如一次，老师和爸妈由关心到埋怨使我痛苦不已，最近经常有大哭一场的冲动，还时常发脾气，真不想上学，不想参加中考！唉!我该怎么办呢？你可以帮帮我吗？
学生：小宇
(1)小字遇到了什么问题？你从哪里看得出来？
小宇正面临着巨大的学习压力，这种压力让他身心备受煎熬，产生了过度的考试焦虑。从他的行为表现可以看出来，如他心情一直不好，经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象，看书复习效率每况愈下，经常有大哭一场的冲动，还时常发脾气，不想上学，不想参加中考等。
(2)请你帮助小宇分析一下产生过度考试焦虑的原因。
可能与小宇的学习能力水平有关，即学习能力相对较弱或学习效果较差的同学，容易产生焦虑；可能与小宇的抱负水平有关，小宇越希望自己获得好成绩越容易产生焦虑；可能与其竞争水平有关．，即越是害怕竞争，且缺乏竞争经验就越容易产生焦虑；可能与小宇考试先败的经历有关，可能小宇的心理、生理状态有关等等。
(3)如果你是老师，你将怎样开导小宇？
可从正确对待学习压力和把握好焦虑的“度” 两个方面提高认识，也可以教给小宇一些具体的 方法如考前自信训练，考中放松训练的办法。
6、材料一：在农业经济时代，只要7至14岁接受教育，就可以用一辈子了；在工业经济时代，学习教育时间延长为5至22岁，大学毕业后才能用一辈子；而在现在的知识经济时代，科技发展日新月异，人们接受教育的时间为3至80岁。
材料二：聪明在于学习，天才在于积累。在知识经济时代到来的今天，学习已经不再是简单的1+1=2了，也不再是学一点汉语拼音，时代的进步，促使我们用新的眼光从新的角度来看待我们生存的这个世界和我们身边的人。
(1)材料一、材料二共同体现了什么样的学习理念?
终身学习的理念。
(2)为什么要倡导这一理念?
现代社会，学习已经成为生存的一种方式。作为生存方式，是一种生命的过程，这就是说我们要不断学习、终身学习。
(3)对于中学生，还要确立哪些方面正确的学习理念？
读书学习是对生活、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；我们必须培养学习的自信心，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功；培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法；养成谦虚的学习态度等。
7、辨析题(要说明理由) 学习不能有压力，有了压力就体会不到成功的喜悦。
这种观点是错误的。（1）学习是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力。有压力才会有动力，关键是如何正确对待学习压力。（2）适度的学习压力，有利于保持学习的兴奋状态，提高学习效率；因此学习需要适度的压力。（3)而认为有了压力就体会不到成功的喜悦的观点也是错误的。只要我们在学习中，用良好的心态、浓厚的兴趣、科学的方法，刻苦学习，勤奋学习，就能够直面压力，体会到成功的喜悦。
8、辨析题(要说明理由) 只要勇于创新，就能战胜困难和挫折。
这一观点是片面的。(1)克服困难和挫折， 需要开拓进取，勇于创新。挫折激励创新，创新战胜挫折。  (2)开拓创新，勇于创新，可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难的必由之路。 (3)但是要战胜困难和挫折还必须根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，如进行认知调整训练，以及放松训练、自我对话训练、换个角度思考、请求帮助等具体的行为训练的办法，在战胜挫折的经历中增强自己的耐挫力。
9、观察漫画，运用所学知识回答问题： 漫画中的父子对话，对你树立和实现自己的理想有何启示？
理想是人生的奋斗目标、对未来的向往和追求。漫画中儿子的理想是以追求个人享受为目标的庸俗理想，不去为理想艰苦奋斗，是不可能实现的空想。只有树立以祖国和人民利益为重的崇高理想，才能成为我们不懈奋斗的精神支柱，实现我们的人生价值。要实现理想，还需要以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏。
10、你如何看待右面两幅画面的现象?
(1)画面一：是一种简朴的生活习惯，不浪费的行为，体现了艰苦奋斗的精神，我们应该以艰苦奋斗为荣。
(2)画面二：是一种坐享其成，不愿意辛勤劳动，追求享受的行为，这与中华民族艰苦奋斗的精神相违背，我们应该以好逸恶劳为耻。
11、前不久，在高中同学聚会上，分别了近十年的老同学都饶有兴趣地打听着彼此的近况。令人惊讶的是，当年全校的高考状元方某如今在一家小公司里做着职员，表现平平，而当年比他逊色的同班同学中有很多人在不同领域里已功成名就。许多研究者对这个问题做过专门的研究，发现学习最好的学生在未来的人生道路上未必走得最成功，而学习成绩在班里排在第十名左右的学生，后来在工作上的成就比较高，被称为“第十名现象”。教育学家认为“第十名现象”一个重要方面就是学生心理压力小，学校、老师、家长对学生的要求不是很高，平时也较少得到老师的“关照”，这样学生自由发挥的空间比较大，能独立处理问题。
(1)“第十名现象”告诉我们什么？
不要读死书，要充分发挥自己的潜能和创造力。
(2)根据上述材料，请你谈谈对人才的理解。
具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的就是人才。
12、某中学九年级(2)班举行主题班会，组织大家讨论“为了实现明天的理想，今天怎么办”。同学们纷纷畅谈理想，规划美好的明天。李生同学却认为这种讨论没意思，他说：“一个人没有理想，照样可以生活得很好。我就是平生无大志，但求足温饱。我这一生，不打算树立和追求任何理想。”
请你辨析以上观点。
这种观点是不正确的。
理想是人生的奋斗目标，是对未来的向往和追求，青年人富有朝气，充满理想，每个人都应该有自己的理想。没有理想，我们就会迷失方向，就会缺少前进的动力，就会得过且过，人的一生将碌碌无为。崇高的理想，是人生的精神支柱，树立崇高理想，对于青年人的终身发展有着深远的意义。因此，我们要把个人的奋斗目标与社会主义共同理想、共产主义理想统一起来，把自己的一切同祖国、同人类的命运永远结合在一起，树立崇高的理想，为理想的实现而不懈奋斗，从而实现人生的价值。
13、下面是某公司的招聘广告： 由于业务发展的需要，我公司每年招募优秀应届毕业生充实业务员队伍，今年招聘条件如下：
(1)大学本科以上学历，专业知识扎实。(2)较强的自信心和工作激情，能承受较大的压力。(3)责任感强，有敬业精神和团队精神，勇于挑战自我。(4)英语听、说、写能力强者优先。(5)忠诚、好学、勤奋、能吃苦耐劳者优先。
(1)请结合广告谈谈你的感想。
①当前社会的发展对劳动者的素质提出了更高的要求。当今社会，人才要具备一定的知识或技能、强烈的责任感，坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，勇于拼搏，善于创新，具有团队合作精神、爱岗敬业精神和艰苦创业精神，较高外语水平等。②我们要根据社会的需要和自己的实际出发把握成才目标，努力使自己成为时代和祖国需要的高素质人才。
(2)请根据你所在学校的实际，结合这则广告，为你校课堂教学改革提出合理化建议。
增加实用性强、能培养动手能力的教学内容，如英语口语训练、计算机信息技术教育等；开发校本课程，开辟新的第二课堂；组织学生参加实践活动，培养学生的艰苦创业精神、创新精神、实践能力和责任感；重视学生心理健康教育，培养学生的自信心、耐挫力等。
(3)请你结合新课程改革和招聘信息，为自己设计一条成才格言。
成才的核心是培养创新精神和实践能力；成才的关键在于自己的勤奋努力等。
(4)面对祖国建设对人才的需求，我们青少年应当怎样立志成才？
我们青少年应努力使自己成为祖国需要的有用人才，应该做到：①确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向。②认真学好科学文化知识，培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神。③有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。④要发扬艰苦创业精神和创新精神。
14、活动探究题
材料：2007年3月23日北方网载文指出，不可否认，经过近三十年的改革开放，我们的生活水平有了极大的提高，我国的经济建设成就也举世瞩目，然而，一种“借钱买酒喝”，甚至是“赊账装门面”式的奢侈也应运而生：堂皇衙门，四面开花；天价宴席，只求最贵；为求靓号，一掷百万；豪华婚宴，挥金如土；典藏洋酒，一口万金……种种迹象表明一股奢靡之风正席卷而来，胡锦涛总书记提出了“践行八种良好风气，抵制歪风邪气”的要求，其中之一就是发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。抵制奢侈，艰苦奋斗，我们该怎样去做?其实很简单，人人从我做起，以建设节约型社会为目标，树立正确的观念，做“勤俭节约风尚的传播者”、示范者和实践者，不攀比、不盲从、不虚荣，崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，改掉奢华陋习，养成一种崇尚简约、反对奢华的生活态度和生活方式。为了增强同学们的节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，九年级(3)班准备举行一次主题班会，下面请你来完成下列任务：
(1)列举中学生不艰苦奋斗的例子。
生日宴请、讲名牌、摆阔气、搞攀比、铺张浪费等。
(2)请设计艰苦奋斗的宣传标语。
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；发扬艰苦奋斗，弘扬传统美德等。
(3)请你为中学生发扬艰苦奋斗精神建言。
我们要发扬艰苦奋斗的精神，学习上刻苦钻研，自强不息，坚持不懈；生活上培养吃苦耐劳的品质，勤俭节约，不讲时髦，不追求名牌，反对奢侈豪华，注意节约，反对铺张浪费。
(4)请你写出参加这次活动的意义。
有助于认识我国的基本国情，树立忧患意识，节约意识，社会责任感，树立节约消费观，保持艰苦奋斗的精神风貌和生活作风，推进节约型社会的建设。有助于培养热爱劳动的观念，形成良好的行为习惯。
15、中国共产党和我国政府多次强调，做任何工作都要“以人为本”。“以人为本”，在 我国最重要的就是要把人民的根本利益放在第一位。今年召开的全国人大非常关注“民生”问题。许多代表说：“凡是人民群众所关心的问题，都应当是我们要讨论的问题。”
(1)请结合上述材料，从我国党和国家的性质角度回答：强调“以人为本”，表明了什么?
中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。(或：中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表。或：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。)我国是人民民主专政的社会主义国家。(或：我国是人民当家作主的国家。或：我国是社会主义国家。)
(2)为了更好地体现“以人为本”，我国提出要构建社会主义和谐社会，其中包括深化和 完善经济体制改革。请回答：“以人为本”要求当前经济体制改革中应特别注意哪
个问题?为什么?
实现共同富裕。(或：确保人民共享经济繁荣成果。)这是社会主义本质的要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。
16、在某次的中央经济工作会议，对2007年中国的经济发展提出了“又好又快”的新要求，强调必须做到“三个协调”，即速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协 调，人口、资源、环境相协调，真正做到“又好又快”地发展。
（1）要真正实现今年经济“又好又快”地发展，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，发挥国有经济在国民经济中的主导力量是必然的要求。
（2)在激发劳动者的积极性和创造性，实现国民经济“又好又快”发展，逐步走上共同富 裕的道路，让老百姓口袋富起来的过程中，应注意处理好哪几个问题?
①必须坚持和完善按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度；②确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则；③既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；④要让尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，激发一切创造社会财富的源泉。(其他与题意相近的表述也可)
17、辨析题(仅作判断，不说明理由，不得分。)
背景：2007年两会期间，人大代表、政协委员纷纷在网上建博客，征集民意，倾听民声。 近12万网民向温家宝总理提出问题和建议。  辨析：我国的一切权力属于人民，人民可以直接管理国家。
这种观点是片面的。 (1)我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，人民享有宪法赋予的管理国家的权力。
(2)人民代表大拿制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主的政治组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。广大人民通过民主选举方式选举人民代表，组成各级人民代表大 会，代表人民行使国家权力，但并不意味着我国人民可以直接管理国家。
(3)我们应该关心国家大事，积极参与国家政治生活，通过多种渠道行使建议、监督权，但并不意味着我国人民可以直接管理国家。
18、某校九年级(1)班小明同学最欣赏的一副对联是“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，在平时也是这样做的，他不仅一心读“圣贤书”，而且喜欢看报纸和电视上的新闻，关心国家的发展。下面摘抄了他的两段读报记录，请结合所学知识各抒己见。
记录一：有专家指出，2l世纪将是中国的世纪。西方国家学习汉语热持续升温，世界纷纷把目光投向中国香港澳门的顺利回归、申奥的成功、申博的成功、抗洪防“非典”取得胜利、“神五、神六”发射成功、体育健儿扬威亚运奥运赛场、修建三峡大坝、青藏铁路建成通车……一个发展的中国、繁荣的中国、走向富强的东方大国正悄然崛起。
记录二：当前，我国人民生活总体上达到小康水平，但我国生产力和科技教育还比较落后，存在今年亟待破解的12道民生“考题”，内容包括劳动就业、社会保障、医疗卫生、食品安全、教育收费、司法公正、安全生产、收入分配、企业改制、土地征用、城市拆迁、环境污染。
(1)试分析取得记录一中成就的原因有哪些。
①坚持以经济建设为中心，实行改革开放；②社会主义制度的优越性；③坚持中国共产党的正确领导；④坚持了党的基本路线不动摇等。
(2)上述材料说明了什么?
我国还处于社会主义初级阶段(或我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康)；我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；为了巩固和提高目前达到的小康水平，我们必须进行长期的艰苦奋斗；决定我们必须以经济建设为中心，大力发展生产力。
19、(1) “学”：李小明学完“广泛的民主权利”这一课后，做了一些课堂笔记，请你帮他完成。
在我国，一切权利属于人民。国家的最高权力机关是全国人民代表大会。人民作为国家的主人，有积极参与政治生活的权利和责任。
(2) “知”：李小明所在的学校门口摆满了做小生意的摊位，经常出现交通拥堵现象，给学生上学带来了不便。李小明要写信给区人大，提出解决这个问题的要求，可父亲说不关他的事，不准他写信。李小明应该用学过的哪些知识来说服父亲？
我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。公民对任何国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利(或宪法赋予了公民监督权)。以写信的形式，向有关部门反映实际情况，是依法行使监督权的表现。
(3)(4分)“行”：同学们听了李小明的想法，都很支持他，他们开始行动了。请你以李小明的名义，给区人大写一封建议书。
关于解决某校校门口占道经营的建议
区人大：
鉴于我们校门口有许多占道经营的摊位，经常造成交通拥堵疏通交通的情况，为了使我们上下学通畅，也为了创造一个有利于学生学习、市民生活的良好环境我们特向贵部门提出以下建议： 工商部门加强占道经营者的管理，加强这方面的宣传，另外在学校附近规划一个室内市场。
希望你们能研究并采纳我们的建议。
建议人：李小明
XXXX年X月X日
20、小品《爷孙三代》
(背景)爷孙三代人围着餐桌旁，津津有味地边吃边谈：
孙子：这菜真难吃，太油了，简直让人无法下咽。
儿子：油多了，说明人民生活水平提高了，还挑三拣四。
爷爷：哎!你们这一代人真是生在福中不知福，我们当年吃糠咽菜，有时连油星都没有一点，肚子整天都在闹饥荒，穿的是补丁摞补丁，穿了一代又一代，住的是茅草屋，你们这一代人呀……
孙子：爷爷，爷爷，话不能这么说，如今是什么时代，现在谁家不是高楼大厦，吃的不是山珍海味，况且我们赶上了好政策，什么上学实行“一费制”，农村又在搞什么新农村建设，今年“两会”中温家宝总理再次提出了要全面建设小康社会……
儿子：哈哈，真是有出息了，还官腔官调，为我们讲大政方针，我们真是落伍了，跟不上形势了。
爷爷(深深吸了一口烟，把老花镜扶了扶)：老了，老了，不中用了，哈哈。
请回答下列问题：
(1)小品中的爷孙三代人的对话说明了什么?
说明人民生活水平显著提高；说明国家经济在飞速发展(或：日益昌盛)；说明人们已经过上了小康生活等。
(2)小品突出体现了社会哪些方面的变化?
经济、政治、文化等方面。(或：物质文明、政治文明、精神文明)
(3)小品中的爷孙三代人的对话对我们有何启示?
拥护中国共产党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，发扬艰苦奋斗精神，勇于开拓创新等。
21、阅读漫画《一问三不知》，回答下列问题：
(1)漫画主要反映了目前一些青少年存在着什么问题?
反映了目前一些青少年缺乏社会责任感。
(2)青少年应怎样履行自己的社会责任？
青少年应努力学习科学文化知识；发扬艰苦奋斗的精神；勤于实践，敢于创新；牢记当代青年的历史责任；树立崇高的理想；根据祖国和人民的需要选择成才目标；为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
22、(2006·徐州)我市某小记者团到A村进行新农村建设方面的实地采访，下面是他们的所见所闻：
镜头一：无公害大棚蔬菜、漂亮的农家庭院、房前停放的农用机械、小汽车…”、
镜头二：村委会大楼里正在举行村民代表会议，村主任向村民代表汇报本村近期工作情况，征求村民意见，接受村民监督。
镜头三：农民技校里，农技员正在给村民培训无公害蔬菜的种植技术。
年份
非公有制企业
违法犯罪案件
农业科技贡献率
2001年
32个
7起
35%
2005年
68个
1起
45%
镜头四：A村“十五”期间经济社会发展的相关资料：
采访结束后，小记者们进行了分析整理，请你和小记者们一起完成以下问题：
(1)镜头一、二、三分别反映了三个文明中的哪一个文明成果?
镜头一：物质文明； 镜头二：政治文明； 镜头三：精神文明。
(2)运用所学知识结合镜头四归纳A村致富的秘诀。
支持和鼓励非公有制经济的发展(或答坚持改革开放的政策；坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度)；保持稳定的社会环境(或答重视政治文明建设；加强法制建设；提高村民的法制观念)；重视科学技术的运用，提高村民的科技文化素质。
(3)村主任在接受小记者采访时强调：“农民是新农村建设的主体，我们将在打造未来农民新形象方面大做文章。”你认为未来农民新形象是怎样的？
具有良好的思想道德素质；具有良好的民主法制观念；较高的科技文化素质，有文化、懂技术、会经营；有创新意识和改革观念等。
23、辨析题(要说明理由) 在某中学九年级(2)班的一次“我与社会”的主题班会上，对要不要关心社会这一话题展开讨论。有些同学认为关心社会是成年人的事，与我们无关；有些同学认为关心社会就是要了解社会的变化和发展。  请就这些观点进行辨析。
这两种观点都是片面的。  (1)我们青少年学生是社会中的一员。虽然年龄还小，但同样生活在社会中，我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化发展密切相关。因此，关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的客观要求。
(2)我们青少年学生关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确作为社会的成员和国家的公民，对社会、国家应尽的职责和义务。要积极参与社会生活，以健康的心态亲近社会、 融入社会，以实际行动服务社会、奉献社会。
24、2007年2月26日，“感动中国2006年度人物”颁奖典礼在中央电视台一套播出，青岛爱心 群体“微尘”由于它的“大爱无声”当选为“感动中国"2006年度人物。据悉，这是“感动中国” 第一次把年度人物奖颁给一个群体。微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声。在颁奖现场，“微尘”故事电视短片让现场观众发出阵阵赞叹。“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心品牌。“感动中国”推选委员会对“微尘”给出的感动印象是：“它来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到又随处可见。它自认渺小却塑造了伟大。这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。”
(1)你认为“微尘”身上有哪些精神品质值得我们学习？(不少于三点)
强烈社会责任感；助人为乐、无私奉献的崇高精神品质；乐于为社会、为他人奉献爱心和力量等。
(2)“微尘”由一位数次捐款不留姓名的普通市民扩散成一个爱心群体，对此你有哪些感想？
人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。我们每个人都应该从自己做起，从身边的事情做起，为他人、集体多献一份爱心，为社会多做一点贡献，造福社会，造福人民。
25、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。为此，某中学九年级(1)班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队，带领同学们利用周末的时间走向社会、深入居民小区开展一些社会公益活动。
活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：
参加项目
情况统计
从未参加
偶尔参加
多次参加
给希望工程捐款，帮助贫困同学
90%
10%
0
义务植树，义务劳动
79%
20%
1%
科技、文化、卫生三下乡活动
95%
5%
0
(1)材料探究：上述调查结果说明了什么?
调查情况表明，该校学生参加公益活动的热情不高，应注意加强对学生社会责任意识的培养。
(2)活动动员：结合所学知识，请你向同学们宣传、说明参加社会公益活动的原因何在。
原因，作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人和社会；人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。
(3)项目策划：请你就此次活动策划三个符合我们中学生实际的项目。
参加义务植树活动；利用休息日，打扫学校所有车棚的卫生；在国庆节期间，到当地的敬老院去服务；收集旧挂历，送给聋哑学校的学生等。
26、材料一：2007年3月10日，江苏省南京市的一位体彩销售员毫不犹豫地将自已保管的中奖500万元的彩票归还给彩民，以实际行动交了一份彰显诚信光辉的答卷。
材料二：宣称采用航天科技、紫砂合金锻造、绝对无涂层的胡师傅无烟锅终于现出了原形。经过上海材料研究所检测中心检测分析，这种胡师傅无烟锅的锅体材料中锰含量为O．67％，钛含量仅为O．013％，根本达不到锰钛含量之和应大于等于50％的锰钛合金标准。它既不是钛合金，也不是锰钛合金，而是一个以铝为主量的铝合金。
(1)材料一说明了什么？
说明了这位体彩销售员具有诚实守信的良好职业道德。
(2)材料二说明了什么？你如何看待这种行为？
说明了社会主义市场经济中诚信示范的问题已经严重危及到社会主义市场经济的健康发展。企业的生产和经营只有遵守诚实守信原则，公平交易，才会赢得市场，获得较好的经济效益；才能保证良好的市场经济秩序，促进经济和社会的健康发展。
27、2006年9月20日是全国第四个公民道德宣传日，某实验学校九年级(1)班决定举行“共铸诚信”辩论会。班主任赵老师正在物色正方、反方辩手和主持人。
(1)请你为反方提供一些典型现象(或实例)来证明反方的观点。
在官场上：官出数字，数字出官(虚报产量)
在商场上：假冒伪劣、制假售假、坑蒙拐骗(假种子、假奶粉)
在考场上：作弊(夹带、偷看别人、抄 袭、代考)
(2)假如你是正方辩手，你的有力理论依据有哪些?
①我国是礼仪之邦，历来崇尚诚实守信的道德品质。诚信是中华民族的优秀品德和精神财富。②诚实守信，是公民职业道德的基本要求。③诚信也是从政执政的基本要求。 ④明礼诚信是公民基本道德规范的重要内容，是社会主义思想道德建设的客观要求。
(3)假如你是这场辩论会的主持人，请你从内容上对辩论会作最后总结。
例： 在当今社会，确有一些缺乏道德修养，受不劳而获思想影响的人，钻了社会主义法律不太健全、社会主义具体制度不太完善的空子，制假、售假、坑蒙拐骗。在市场上呼风唤雨，在官场上显赫一时，但这并非社会主流。广大人民群众诚实劳动、合法经营、依法纳税，靠自己的双手和智慧，为社会主义建设添砖加瓦。随着社会的进步，人民素质的提高，制假、售假将失去生存的土壤。随着法制的健全，打击力度的加大，坑蒙拐骗将没有藏身之地。诚信既是当今时代的主流，也是 社会发展的保证。
28、某校学生会打算开展“创诚信校园，做诚实学生”活动，决定先在同学们中进行诚信状况调查，若你是这次活动的组长，为了更好地给这次活动提供依据，请完成下面题目：
(1)调查报告的标题是(要求符合调查报告规范)：
关于我校学生诚信状况的调查。
(2)就调查的程序问题，你的组员提出了以下建议：
①与部分老师和同学座谈②设计调查方案③向学校提出具体建议④整理交流、分析资料请你按正常的活动顺序将上述建议排序(只写数字序号即可)。  ②①④③
(3)请你简要说明这次调查的目的。
调查目的：通过对学生诚信状况的调查，分析造成诚信缺失的原因，树立诚信道德的重要性，形成讲实话、守信用的道德观念和自觉行为。
(4)你们在调查中发现：十个人中有八个人在校外的各种交往中吃过别人不讲诚信的亏；在校园里，许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学、当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到、用餐插队等行为；也有些家长给孩子写虚假的请假条：等等。
①结合上述调查材料，你认为加强诚信教育有什么重要性？
①诚实守信是中华民族的传统美德，是市场经济的重要原则，是公民基本道德规范的重要内容，加强诚信教育，有利于推动学校精神文明建设，有利于青少年健康成长，有利于形成良好社会风气。
②请你根据调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学生会提出建议。
②建议：对学生加强诚信是中华民族传统美德的教育；组织观看优秀电影电视片；听先进人物报告会；举办以诚信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文竞赛等；校内墙壁、橱窗张贴诚实守信的名言警句；班级出一期以诚信为主题的黑板报；家庭、社会、学校结合，请有关社会人士和家长作相关报告等。
29、在数学课上，王凯同学不专心。老师走到他身边，发现王凯正在写信，老师批评他。王凯顶撞老师说：“你侵犯了我的隐私权。”  请问老师侵犯了他的隐私权了吗?
老师并没有侵犯他的隐私权。(1)隐私是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密，隐私权是公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利，我国法律保护公民的隐私权不受侵犯。 (2)虽然写信是个人私事但王凯上课时写信，既影响自己学习，也影响老师、同学上课，是一种违反课堂纪律的行为，老师完全有权制止。 (3)我们要正确认识和维护自己的隐私权。
30、山东一位母亲得了尿毒症，需要换肾治疗，几个儿女纷纷要把自己的肾捐给母亲，最后，身为长子的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”如果母亲知道是儿子为自己捐肾，她肯定不会同意治疗，因此几个儿女和医护人员共同精心设计了“骗局”：是别人捐的肾。2004年10月7日，母亲换完肾康复出院，回到了山东老家。幸福的母亲从此将一直生活在儿子精心设计的“骗局”里，至今还不知道捐肾的“大善人”是自己的亲生儿子。田世国说如果母亲恢复得很好这就是一辈子的秘密。
(1)有人说儿子“欺骗”母亲的做法是不诚信的表现，你是怎么看的?
人要讲真话，实话实说，但有些时候实话实说也会伤害自己和别人，因此，有时人们在交往中不得不说一些出于爱心的、真心的“谎言”。这种“善意的谎言”有时能使人们的感情变的更融洽，能使复杂的问题得到妥善的解决。为了救助母亲的命，田世国向母亲隐瞒真相，这样的善意的谎言是必要的。
(2)读了上述故事，你有什么感触？   可以从善意的谎言， 也可以从孝敬父母的角度谈等。
31、世界上的植物中，最雄伟的当数美国加州的红杉了，它的高度相当于30居的高楼那么高。若按一般规律来说，越是高大的植物，它的根应该扎得越深，但是科学家却发现红杉的根只是浅浅的浮在地面而已。一般扎根不深的高大植物是非常脆弱的，只要一阵风就可以将它连根拔起，更何况红杉呢?但实际上红杉是一大片红杉林，而且大片红杉彼此紧密的相连着，一株连着一株，因此再大的风也无法撼动几千株根部相连的红杉。每株红杉的力量是渺小的，但是几千株红杉的力量却是强大的，它们靠着团结合作与大自然作斗争，最终它们胜利了。
阅读材料，结合所学知识，感悟合作的价值。
（1）合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结；(2)合作可以扬长避短，最充分地使用人力和资源，做到人尽其能，财尽其用；（3）合作可以减少冲突或排他性竞争，求得整体优化；（4）合作可以集思广益，优势互补，激励创新，不断地产生新的思想、新的成果。（5）合作可以互惠互利，共享成果；（6）合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。
32、材料一：号称“世界屋脊”的青藏铁路于2006年7月1日全线开通试运营。青藏铁路从西宁至拉萨全长一千九百五十六公里，是世界上海拔最高、线路最长、气候条件最恶劣的高原铁路。在建设青藏铁路的过程中，从中央到地方上百个单位、十几万建设大军同舟共济、团结协作，自觉服从大局，全力保证大局，形成了青藏铁路建设的强大合力。
材料二：2006年1月1日，“俄罗斯年”活动在中国正式启动。2007年元旦前夕，中俄两国元首互致贺电，宣布在俄罗斯举办的“中国年”活动正式开始。其问第二届中俄经济工商界高峰论坛、第四届中俄投资促进会等活动将进一步推动两国经贸、投资、能源等领域的务实合作。中俄互办“国家年”对增进两国人民的相互了解和友谊、促进双边务实合作以及推动中俄战略协作伙伴关系持续深入发展具有深远的意义。
(1)上述材料共同说明了什么?
说明了发展离不开合作。
(2)试分析青藏铁路能够建成通车的主要原因。
说明了  我国是一个发展中的国家，人口多、底子薄，要把 有限的人力、物力、财力集中起来，加快社会主义 现代化建设，只有依靠合作才能成功。在我们社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，因此，国家能够做到把人民的眼前利益  和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。
(3)试从合作重要性角度分析为什么中俄两国互办“国家年”。
①在当代，随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都要扬长避短，积极参与国际分工，不断加强国际合作，以达到更快、更好地发展自己的目的。同时，各国也面临着许多全球性问题，需要在各个领域加强合作和交流。②现代社会，经济全球化迅猛发展，社会分工更加明细，相互依存程度更高。个人与个人之间、集体与集体之间、地区与地区之间都紧密联系、相互影响，只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展。
33、根据教育学家、心理学家的研究成果，参加学科合作组及社团活动学生的综合能力及心理素质，约高于其他学生的70％以上，尤其是需要经过长期持久努力才能成功的活动，集体合作者的成功率在80％以上，孤军奋战者的成功率则不足10％。
这段材料说明了合作的重要性，面对合作，我们除了要意识到合作的重要性，还有什么要求?
在社会生活中，我们不仅要树立强烈的合作意识，增强“团队”精神，而且要学会合作的方法，善 于合作，培养合作的良好品质。
34、辨析题(要说明理由) 只要做到合理分工、科学计划就能够实现良好的合作。
这个观点是片面的。(1)要实现良好的合作，首先要做到合理分工、科学计划。 (2)有效合作首先要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行合理分工，要充分发挥各自的优势和特长；同时，还必须对合作事宜制订出科学、合理的计划，对各项工作妥善安排，落实各自的责任，这样才能使合作取得成功。 (3)但实现良好的合作除了要做到合理分工、科学计划外，还要做到有效指挥、相互配合；自觉承担责任和义务；要做到相互沟通、求同存异，妥善解决合作中的不愉快的事情；必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。
35．甲、乙、丙、丁四人分别按照约定的投资比例合伙开了一家运输公司，起先他们通过诚实劳动、合法经营，获利颇丰。后来，甲认为自己联系的业务最多，管理水平最高，强行要求其他三人都应该服从他的安排，公司的利润也由他分配，有时还悄悄地把部分利润转到自己的账户，并自作主张把仅有的一辆运输车出借，导致公司长期无法经营。
(1)你认为甲的哪些行为违反了公平公正原则？ 略
(2)结合所学知识分析合作中为什么需要坚持公平合作的原则。
(2)善于合作必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。合作需要公平，公平是良好合作的前提。在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果，这样才能相互尊重，相互信任，达到双赢共赢。
(3)假如你是甲的朋友，将从哪几个方面劝说他?
提示：从学会如何与人合作角度劝说。如学会合理分工、科学计划，充分发挥成员各自的优势和特长；要做到有效指挥，相互配合，各队员之阐相互配合，你借我势，我助你力，相互补台，形成一个坚强有力的战斗集体；在合作中要自觉承担责任和义务；合作中要做到相互沟通、求同存异；在合作中尤其要做到公平公正，共享合作成果。另外可以劝说朋友做到尊重别人，平等待人，一视同仁；心胸开阔，宽宏大量，不斤斤计较自己小的得失；以大局为重，从长远利益考虑，用发展的眼光思考问题；诚实做人，恪守自己在合作中的诺言等等。
36、十年磨一剑。第11届三星保险杯世界围棋公开赛决赛，常昊以2：0击败李昌镐，迎来了两人十年恩怨史上的首次大胜，为中国围棋翻开了新的一页。众所周知，自上世纪80年代末以来，中国围棋被韩国压得抬不起头来，几乎患上了“恐韩症”。有统计显示，从1989年应氏杯决赛聂卫平2：3惜败曹薰铉，到2005年初李世石击败常昊称霸丰田杯，韩国人共掠走38个世界冠军，而中国棋手仅仅获得3个。作为上世纪90年代后中国围棋领军人物的常昊，自1997年与李昌镐在中韩天元对抗赛初次交手后，“石佛”就成了横在面前的一座大山。常昊没有放弃，经过6次屈居亚军的砥砺，常昊终于在2005年走出低谷，应氏杯决赛击败韩国棋手崔哲翰，举起自己的第一座世界冠军奖杯。常昊的毅力和勇气也终于撼动了“石佛”。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)常昊在竞争中获胜的重要原因是什么?
常昊在竞争中获胜的重要原因是树立了正确的竞争观念，具有敢为人先的胆识和勇气，“相信我能行”，勇敢地参与竞争。
(2)说说常吴勇敢地参与竞争的故事对你有什么启发。
(1)①人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力、增强人的创造性，竞争能促进个人的成长、进步和全面发展。正是在激烈的竞争中，常昊才有人生的一次又一次超越。 ②要树立正确的竞争观念，要勇敢地参与竞争，要正确地对待竞争中的成功和失败，要有一颗平 常心，胜不骄，败不馁。③要正确对待别人取得的成绩，特别是当自己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方法，战胜困难，努力进取。
37．学校要组织大家参与省物理竞赛，你和你的好朋友李明都很想参加，但名额只有一个，你会怎样与他竞争?
(1)要树立正确的竞争观念，要勇敢地参与竞争，要正确地对待竞争中的成功和失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。 (2)要正确对待别人取得的成绩，特别是当自己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方法，战胜困难，努力进取。 (3)要学会审时度势、扬长避短。  (4)要与竞争对手相互理解，相互宽容。 (5)要正确认识和处理合作与竞争的关系。
38、小红和小兰是好朋友。小红的数学成绩较差，英语挺好；小兰的数学十分出色，可英语不好。但是她们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲，都在向班级前十名冲刺。转眼到了期末考试，小红的数学和小兰的英语都考砸了，她们的成绩不仅没有达到预期的目标，还较以前大幅度下滑。为此，两人都感到非常苦恼。 请问如何解除两人心中的苦恼?
小红和小兰的苦恼缘于她们没有正确处理好合作和竞争的关系。(1)我们在学习生活中免不了与人竞争。竞争能促进个人的成长、进步和全面发展；而合作可以使人们相互促进，增强团结，合作可以扬长避短，合作可以互惠互利，共享成果。 (2)面对竞争，我们要树立正确的竞争观念，要学会在竞争中合作，小红和小兰学习上的竞争应该是一种非排他性竞争，即合作型竞争，更应该在竞争中合作，通过合作，相互帮助，交流信息，相互鼓励和支持，相互学习、取长补短，这样才能实现“双赢”。
39、为了进一步加强对中国文化遗产的保护力度，国务院决定从2006年起，将每年六月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，第一个文化遗产日就是2006年的6月10日。2006年的主题是：“保护文化遗产，守护精神家园”。为了庆祝这一节日的设立，同时向社会广泛宣传文化遗产保护工作的重要性，中央电视台科教频道制作了大型特别节目《中国记忆——中国文化遗产日》电视直播节目。这次节目在6月10日上午九点开始，连续进行四个小时现场直播。CCTV.com也将在网上同步直播，并开设互动平台。直播采取多点传送方式，在第一时间，全景展现四川成都金沙古蜀国文化考古发现的盛况；同时十五路记者，奔赶内蒙古、西藏、贵州、河南、上海、天津、北京、海南、澳门等地区，报道那里的文物保护情况：深度探询文化遗产瑰丽宝藏。
请思考：第一个“文化遗产日”的设立以及为此举办的各项活动对你有何启示?
启示一：中华文化历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的独特部分。  启示二：我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家。众多的世界文化与自然遗产闪烁着中国人勤劳和智慧的光芒。启示三：我们青少年必须勇做保护文化遗产的先锋，争做弘扬传 统文化的典范。
40、在全球化趋势不断强化的当今世界，文化的影响力已渗透到社会生活的各个领域。阅读下面材料，据此回答相关问题。    。
材料一：随着我国文化市场的开放，美国大片、NBA实况转播、日本动漫画、韩国偶像剧和网络游戏……争夺“眼球”的文化撞击每天都在我们身边上演。有人疾呼“狼”来了。
材料二：据报道，“中国文化年”活动在法国的成功举办，让法国民众真切地感受到了中华文化博大精深、源远流长的独特魅力，由此在法国掀起了一股“中国热潮”。
(1)我们应如何正确看待材料一中“‘狼’来了”的现象?
①在经济全球化背景下，世界文化进入中国，这是一种不可逆转的趋势。②我们需要正确对待外来文化。随着改革开放的深入和对外交流的扩大，外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着我们的生活，特别影响着我们的行为和价值观。③世界各种思想文化相互影响，相互作用，有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御：对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的，正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。
(2)“中国文化年”的成功举办为我们应对“‘狼’来了”的挑战提供了怎样的启示?
随着政治多元化、经济全球化的日益发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，各民 族的文化将不再局限在狭小的范围内，而是自觉地将本民族的文化推向世界，逐步融人世界文化发展的潮流中。
41、辨析题(要说明理由) 只要继承和发扬中华民族传统文化，就能建设和发展中国特色社会主义先进文化。
这种观点是片面的。  (1)中华民族传统文化既有精华也有糟粕。建设和发展中国特色社会主义先进文化，必须继承和发扬中华民族的优秀文化传统，要注意和剔除民族文化中的消极、落后成份。 (2)同时需要积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新。
42、“龙”的英文“Dragon”，在西方世界被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物。“龙”的形象往往让对中国历史和文化了解甚少的外国人由此片面而武断地产生一些不符合实际的联想。专家建议不再以龙作中国形象标志，避免西方误解。有人认为现在有必要重新思考民族象征的内涵了。请对此进行辨析。
我认为没有必要。(1)我们是“龙的传人”、“龙的国度”已得到了世界的认同。 (2)龙是中华民族的文化象征，龙的精神实际上体现着中华传统美德和民族精神。(3)先是民族的，才是世界的。一味的追求所谓的认同而更改了自己本来的特色，那最终不是自己。
43．中宣部、教育部制定并印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》提出，中小学开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。
(1)写出两句中华传统美德的格言以及两个弘扬中华传统美德故事的名称。
名言：“天行健，君子以自强不息”；“克勤于邦，克俭于家”故事：精卫填海，苏武牧羊，大禹治水……
(2)你认为可以采取哪些方式开展民族精神的教育活动?(至少写三点)
①开展弘扬民族精神为主题的演讲比赛或知识竞赛；②组织一次讲传统美德的故事会；③利用重要的节日和纪念日来进行教育活动。如：清明节祭扫烈士墓；国庆节组织文艺演出；九·一八国耻日进行“不忘国耻，振兴中华”入团宣誓；到福利院进行慰问等。
(3)作为中学生，我们能为弘扬民族精神做些什么?(至少写三点)
中学生应自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，努力学习，立志成才；主动向周围的人宣传民族精神的重大作用；继承和发扬中华民族的优良传统，忠于祖国、热爱人民，解放思想、实事求是等。
44、2006年10月22日，胡锦涛总书记纪念红军长征胜利70周年大会上的讲话中强调指出，长征精神，是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，是我们党团结带领全国各族人民进行的新的伟大长征，需要大力弘扬长征精神。
(1)请你谈谈对长征精神的认识。
长征精神就是把全国人民和中华民族的 根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、自力更生，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。(能围绕长征精神的内涵的其他表述也可)
(2)在新民主主义革命时期，我们党团结领导人民还形成了许多感人的民族精神，请再列举两种。
井冈山精神、延安精神、南泥湾精神、西柏坡精神、抗日战争精神等等。(说明：不得列举新民主主义革命时期以外形成的。)
(3)长征精神作为民族精神的最高体现，内涵极为丰富。请就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做。
如：我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中做到乐观开朗、自强自信，遇到挫折不气馁、不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。(其他符合题意的答案亦可，但一定要结合自己的学习生活实际)
45、看图回答问题。
（小明的苦恼：考试考砸；好友吵翻；生病住院；难道就不能不遇到苦恼的事吗？）
(1)上面漫画中哪些苦恼的事情是可以避免的?
考试考砸、好友吵架这些挫折是内在的主观原因造成的，是可以控制的。
(2)你认为小明的想法对吗?为什么?面对苦恼，你认为小明应该树立怎样的态度?
不对。因为：在人生道路上，人们不可避免地会遇到这样或那样的困难和挫折。人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的。小明应该不畏惧挫折，在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良策。
46、材料一：小明在小学时的学习成绩一向比较好。进入初中后，小明逐渐感觉功课越来越难，看着原来不如自己的同学比自己成绩好了，心里很自卑。期中考试成绩公布后，小明惊呆了，从进校时的班级第五名滑到了第三十名。从此以后，他越来越感到自己不如别人，遇到难题就害怕，开始对自己失去信心。虽然老师多次鼓励他，但小明就是走不出受打击的阴影，一个学期过去了，小明的学习成绩并没有好转。
材料二：6岁时意外地被电击致残，永远地失去了右臂。进入游泳队后，他凭着坚忍不拔的意志，付出超出常人的心血和汗水，战胜无数困难，成长为一名游泳奇才。在2008北京残奥会勇夺数金并打破世界记录。
阅读上述材料，完成以下问题：
（1）围绕挫折问题，把材料一和材料二联系起来看，可以得出什么结论？（2分）
挫折对人具有双重影响。或者会给人打击，带来损失和痛苦；或者给人以一种教育和磨炼，使人奋起和成熟。
（2）看了材料一后，有同学认为：“实在学不进就放弃学习，趁早找份工作做算了。”这种想法是不对的。为什么？（6分）
学习能使自己得到发展。读书学习是对社会，对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。现代社会，学习已成为生存的一种方式，是一种生命的过程。我们要善于学习，不断学习，终身学习。
（2）根据（1）、（2）的回答，再运用所学知识，简要谈谈一个人怎样才能成为有用人才？（4分）
努力学习科学文化知识，勤奋学习，善于学习。要勇于面对困难和挫折，培养创新精神和实践能力。
47、新华社北京12月18日电，国务院在广泛征求社会各方意见的基础上发布了2008年部分节假日安排的通知。2008年，元旦放假1天不变；春节放假3天不变，但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕；“五一”国际劳动节由3天调整为1天，减少2天；“十一”国庆节放假3天不变；清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天。请从文化的角度来谈谈你对2008年放假调整的看法。（4分）
中华文化是中华民族精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件，是中华民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。2008年放假调整有利于弘扬中华民族优秀的传统文化，增强民族文化的认同感。
48、2008年奥运会会徽蕴含了深厚的文化内涵：她传承了中华文明的印章文化、龙文化、玉文化、结文化，向世界彰显中国独一无二、博大精深、丰富多彩的文化遗产和民族精神。
(1)上述奥运会会徽体现了中华文化的博大精深，请你再举出一些例子。(至少2个)
举例：我国的书法艺术、雕刻艺术、中国画、民间工艺(泥人、草编等)、儒家学说、道家学说、唐诗宋词元曲等等。
(2)面对奥运会会徽，对待优秀的民族传统文化，我们应承担怎样的责任?
把保护本民族的传统文化作为我们义不容辞的责任。把继承中华民族的优秀传统文化、弘扬民族精神，作为我们责无旁贷的历史责任。
49、2006年10月26日黄河网载文指出：人民治理黄河60年来，在中国共产党的领导下，广大干部职工以强烈的历史  使命感和现实责任感，以对人民的满腔热忱，在黄河治理开发各条战线、各个岗位上齐心协力，艰苦奋斗，不仅取得了岁岁安澜及全面开发利用的伟大成就，还以在工作中表现出的精诚团结、求真务实、开拓创新、顽强拼搏、默默奉献等精神，为中华民族的精神宝库增添了一种新的精神品牌，这就是黄河精神。黄河人把自己打造的这种精神精心概括为10个字，即：团结、务实、开拓、拼搏、奉献。
(1)黄河精神体现了怎样的民族精神?
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)学习黄河精神有何重要意义?
黄河精神继承和发展了中华民族精神，是我们宝贵的精神财富，是我们开拓进取的精神动力；极大地激发了干部职工爱岗敬业、乐于奉献的积极性；继承了优良的传统美德，提高了我们的思想道德水平；激发创新精神，培养创新能力；有利于把我们培养成“四有”新人。
50．近日，一项关于上海学生民族精神教育的研究报告显示，部分学生认为学习英语的重要性超过了自己的母语，还有部分学生最喜欢的节日中圣诞节位居前三甲，“四大发明”仅半数答对……
(1)这些调查结果说明了什么?
说明部分中学生受外国文化影响很深，对传统文化的认识缺失。
(2)针对上述调查情况，我们应该采取什么措施?
我们应挖掘民族精神的丰富内涵，弘扬和培育民族精神；加强对优秀传统文化的宣传和教育，增强文化认同感和自豪感；应加强精神文明建设，发展社会主义先进文化；自觉多学习优秀的传统文化，珍爱自己的精神家园；反对盲目崇拜外来文化等。
51、2007年1月17日新华论坛：央视英语主播芮成钢的一篇《请星巴克从故宫里出去》引发网友热议。星巴克是国外经营咖啡生意的一家餐饮企业，受故宫之邀在其内开设了一家分店。一些网友认为，不能一切向钱看，星巴克开在故宫糟蹋了中国的传统文化，有损中华传统文化的影响力和作用。   你赞成以上观点吗?请阐述你的观点。
这种观点是不正确的。
(1)中华文化历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的独特部分。中华文化所凝聚的生活经验、实践智慧、审美的魅力和情趣等，都为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献，众多的世界文化与自然遗产闪烁着中国人民勤劳和智慧的光芒。这说明中华文化对世界文化做出了贡献，产生了深远的影响。
(2)中华文化的这些作用和影响，不会因外来文化的到来而减弱。而且在经济全球化的背景下，中华文化走向世界，使世界文化进入中国，这是一种不可逆转的趋势。中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，使世界文化得到丰富和发展。同时，中华文化在与世界文化的不断碰撞中，也能与时俱进，不断更新和发展。
52、 材料：保护文化遗产《青少年宣言》
“文化遗产”，世界文明的源泉，人类智慧的宝藏；“文化遗产”，民族精袍的财富，古今联通的桥梁。
在2006年6月10日——中华人民共和国第一个“文化遗产日”即将到来之际，根据《保护世界文化遗产和自然遗产公约》等国际文件的精神，今天，我们北京师范大学附属实验中学等12所学校的师生向全国的中学生呼吁：让我们一起走近文化遗产，亲近文化遗产，热爱民族文化，增强民族自信。
让我们一起保护文化遗产，宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中华影响。
我们的誓言是：做文化遗产的传承者!    做精神家园的守望者!    。
从我开始!从今天开始!
做中国人，铸华夏魂，传文明火，植文化根!
九年级(3)班的同学为践行保护文化遗产《青少年宣言》，联系当地的实际，为京杭运河的保护与申遗尽自己的一份力量，准备进行一次社会实践活动。请你来完成下列任务
(1)请策划：宣传运河文化的形式
发放倡议书、现场问卷调查、开展运河历史文化图片展等多种形式。
(2)请举例：沿河民俗风情、民间艺术等非物质文化遗产。 略
(3)请分析：保护运河文化遗产有什么重要意义?
保护好京杭大运河，不仅具有丰硕的历史文化价值，而且具有巨大的经济社会价值。它有利于展示大运河悠久的历史文化，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力，激扬民族精神；有利于继承大运河优秀传统文化，守护我们的精神家园；有利于增强大运河地区的“软力量”，促进国外对大运河一带地区的进一步了解和中外友好关系的发展；有利于发挥大运河旅游资源优势交焦。
(4)请建议：请你就如何保护运河的文化遗产向当地政府建言。
对大运河文化遗产进行全面调查，了解大运河的文化遗产；建立健全大运河保护的法律法规体系，呼吁制定大运河保护条例；有关部门和地方政府采取有效保护措施，抢救修缮文化遗存；加大治污力度，全面修复运河生态环境；设立京杭大运河文化遗产保护基金，加大宣传力度，广泛动员各方力量，共同参与保护大运河。
53、为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，纪念红军长征胜利70周年，中宣部、教育部、共青团中央联合开展了2006年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，并以中学生18岁成人仪式教育活动收尾。为此，你所在的学校组织开展“弘扬民族精神文化周”活动。
(1)举办了一期民族传统知识讲座
①你打算通过那些方式搜集资料
去图书馆查资料，上网等。
②学习传统知识的重要意义
有利于弘扬和培育民族精神；有利于增强民族认同感和自豪感；有利于保持本民族的文化特色，建设社会主义先进文化；有利于增强我国“软实力”，增强综合国力；有利于丰富中学生的知识，使其成为有民族素养的人；有利于自觉抵制腐朽文化的入侵，吸纳现代文明新成果，促进民族文化的创新和进步。
(2)举行一次以“弘扬民族精神、培养良好道德”为主题的主题班会
①请你写出体现中华民族传统美德和民族精神的四方面。
爱国主义、自强不息、公而忘私的奉献精神、艰苦奋斗。
②结合你所选择的内容，谈谈我们青少年应该怎样做。
在弘扬和培育爱国主义精神方面，我们青少年应该做到：
a．自觉履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务。b．树立民族自豪感和自信心，以自己的实际行动为祖国增光添彩。c坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争等。在弘扬和培育自强不息精神方面，我们青少年应该做到：a．学习上，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新，不怕困难。b．生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不互相攀比等。
54、2006年12月21日《人民日报》报道，民进党在本周正式启动“宪改运动”。陈水扁曾矢言在任期内要为台湾打造一部“合时、合用、合身”的“新宪法”。“台湾共和国宪法”能获得台湾民众的认同吗?“宪改”条文要先在“立法院”得到大多数“立委”的同意，再由“公民投票”通过，关卡重重并不容易。此外还要通过美国这一关，美国一再公开表示，反对任何改变台海现状的动作，不支持“台独”。
(1)美国不支持“台独”，表明美国遵守了我国的什么基本方针
遵守了“和平统一、一国两制”的基本方针。
(2)你认为“台湾共和国宪法”能通过吗?请谈谈你的理由。
不能通过。实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，“台独”不得人心。②海峡两岸的经济、文化交流不断加强，实现祖国统一，已成为不可阻挡的历史潮流，“台独”分裂势力最终要失败。③“台独”行径危及世界的和平与稳定，得不到国际社会的支持。
55．近年来，某乡党委组织了几十名党员干部深入农户，帮助农民脱贫致富。他们引资办厂，聘请专家指导农民种植蔬菜、花卉、果树等，开展产业化经营。同时，他们还坚持开展理论、科技、文化、法律“四进村”活动，使全乡涌现出了100多个“科技示范户”，农民人均年收入由原来的3 200元增加到5 600元；全乡社会风气也明显好转。
结合材料，请你说明该乡党员干部是如何实践“三个代表”重要思想的。
代表先进生产力的发展要求体现在：引资办厂，聘请专家指导农民开展产业化经营等；代表先进文化的前进方向体现在：开展理论、科技、文化、法律“四进村”活动。使全乡涌现出了100多个“科技示范户”；代表最广大人民的根本利益体现在：使农民人均年收入增加到5 600元等。
56.2007年3月5日，国务院总理温家宝在第十届全国人大五次会议上作政府工作报告时说，2006年是我国实施“十一五”规划并实现良好开局的一年，国民经济和社会发展取得重大成就。    国内生产总值20．94万亿元，比上年增长10．7％；居民消费价格总水平上涨1．5％；经济增长连续4年达到或略高于10％，没有出现明显通货膨胀。
重点领域和关键环节改革取得新进展。进出口贸易总额1.76万亿美元，比上年增长23.8％，实际利用外商直接投资695亿美元。城镇新增就业1 184万人。城镇居民人均可支配收入11759元，农村居民人均纯收入3587元，扣除价格因素，分别比上年实际增长10.4%和7.4%
（1）上述材料表明我国取得了哪些成就？
经济平稳快速增长；改革开放进一步深化；人民生活有较大改善。
（2）2006年国民经济和社会发展取得的重大成就证明了什么？
①党的基本路线集中体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验、实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。②只有社会主义才能发展中国。③改革开放是强国之路。④社会主义制度具有无比的优越性。⑤发展是硬道理，必须坚持以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。⑥我国还处于社会主义初级阶段。
57、2007年2月27日《半月谈》载文指出，回首2006年，改革在经济、政治、社会、文化等各个重点领域都有不同程度的推进，一些关系全局的重大体制改革渐次展开。展望2007  年，改革的“利益调整”特点日显突出，攻坚任务仍十分繁重，困难和挑战依然存在。实际上，正是毫不动摇地坚持改革方向，坚持用改革的办法解决前进中的困难和问题，才使我们克服了重重困难，顺利完成国民经济“十五”计划的各项任务，为“十一五”规划的实施奠定了良好基础。
根据材料并结合有关知识，请辨析：加快、深化改革是解决发展中问题的关键。
这种观点是错误的。
(1)通过改革，建立和完善与当代先进生产力发展要求相适应的社会主义市场经济体制，并相应地改革政治体制和其他方面的体制，解决当前经济和社会发展中的一些重大问题，从而促使经济和社会全面、快速、持续发展。
(2)发展是硬道理。在我国现阶段，只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。坚持党的基本路线不动摇，关键是要坚持以经济建设为中心不动摇。
58、“加大财税等支持力度，建立健全廉租房制度”“2007年再解决3 200万人的安全饮水问题""2007年要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费”；新型农村合作医疗“试点范围扩大到全国80％以上县(市、区)”；“今年扩大国家免疫规划范围“今年要在全国范围建立农村最低生活保障制度”……“衙斋卧听萧萧竹，疑是人间疾苦声。”一件件事关百姓利益的实事，一句句铿锵有力的承诺，没有修饰，更没有渲染，但通篇洋溢着关心百姓疾苦、改善民生的爱民情怀。
(1)社会调查；请列举需要改善的民生问题。
食品药品安全、医疗服务、教育收费、社会保障、住房费用、收入分配、社会治安、安全生产等。
(2)问题讨论：温家宝总理在政府工作报告中宣布的一系列解决民生问题的举措，体现了什么?
中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，同时兼顾和协调各方面利益，人民政府坚持以人为本的科学发展观，共同富裕的最终目标，正确处理好改革、发展、稳定的关系。
(3)社会观察：权为民所用、情为民所系、利为民所谋。据你观察，你所在地方的政府为当地老百姓办了哪些实事?
实行贫困高校生政府助学金制度；解决农村人口的安全饮水问题，建成人畜饮水工程#新建改建乡村道路6 000公里；完成甘肃省村村通电话工程，1万个20户以上自然村通广播电视工程，基本完成户户通电任务；新增农村沼气用户12万户等。
59、新华网北京2006年12月21日电：今年是社会主义新农村建设的开局之年。时至年终，盘点经济社会各领域的发展成就时，农业无疑是亮丽的一页。在年初中央一号文件的部署和推动下，围绕“建设社会主义新农村”这个关键词，中央和地方“好戏连台”，一系列支农惠农政策得到稳定、完善和强化，9亿农民收获了沉甸甸的实惠。    国家发展和改革委员会最新初步分析显示，今年全国农民人均纯收入有望比去年增加300元以上，扣除价格因素，同比实际增长6％。
一组数字从不同侧面反映出与亿万农民息患相关的切身利益得到了更多保障：
——2 000万。在中央财政安排的40亿元国债投资的支持下，2 000万不安全饮水的农村人口喝上了“安全水”。
——250万。来自中央财政的25亿元国债投资，使250万农户用上了清洁的农村沼气。    、——175亿元。中央财政安排的175亿元投入农村公路建设，按照这一速度，具备条件的乡镇和建制村有望在5年内通上公路。
——89．7亿元。中央财政今年投入了农村义务教育“两免一补”资金89．7亿元，从明年起，全国所有农村中小学将享受到真正意义上的免费义务教育。
——4．06亿。在中央财政投入的47．3亿元资金支持下，截至今年9月底，全国平均50．07％的县(市、区)进行了新型农村合作医疗制度改革试点，参合农民4．06亿人二
某中学九年级(3)班准备以“社会主义新农村建设，9亿农民收获沉甸甸的实惠”为主题，出一期黑板报，现在请你也参与进来，并承担黑板报文字撰写工作。
(1)妙手绘表格
新农村建设开局之年，社会主义新农村建设取得的巨大成就令人欣欣鼓舞。请你将材料中的数字及相关内容整理成一个简易表格，作为黑板报的第一部分。
项目
指标
喝上“安全水”
使用沼气
乡镇与村
通上公路
免费义务教育
参加农村合作
医疗制度改革
国家投资（元）
40亿
25亿
175亿
89.7亿
47.3亿
农民实惠
2000万人
250万人
5年
全国农村
4.06亿人
(2)用心写评论
新农村建设，使农民得到实惠的原因是什么?请你认真思考，把原因整理成一段通顺的小评论，作为黑板报的第二部分内容。
主要从坚持中国共产党的领导、“三个代表”重要思想，党的基本路线、深化改革、落实科学发展观、国家财政的支持、农民的积极性和创造性等方面来作答。
(3)放眼看未来
2007年中央一号文件明确提出要把发展现代农业放在工作的首位。建设现代农业的过程，就是改造传统农业、不断发展农村生产力的过程，就是转变农业增长方式、促进农业又好又快发展的过程。
在2007年预算草案中，发展农村生产被放在了更加突出的位置。中央财政共安排资金150多亿元发展现代农业，用于农业综合开发、农业技术推广和对农民的技能培训等。
发展现代农业，新农村将发生怎样的变化?请根据所学知识和自己的理解设想一下，作为黑板报的第三部分。                           从农业水利化、机械化、信息化、农民素质等方面作答。
60、(2008苏州中考)2008年5月12日14时28分，我国四川汶川发生强烈地震。灾情惨重，造成重大人员伤亡。在党中央的坚强领导下，灾区人民和救援人员发扬不怕困难，不怕疲劳、连续作战的作风，全力抢救生命，奋起抗震救灾。全国人民发扬“一方有难，八方支援”的精神，向灾区人民送温暖、献爱心，充分体现了万众一心、同舟共济的伟大民族精神。
（1）根据材料，结合教材知识回答：当前我们践行民族精神的重要性。（3分）
（2）你作为一名苏州的初中生，也以捐款、捐物等形式踊跃地投入到抗震救灾活动之中。这里你应该领悟到的我们成长在社会中的哪些道理？（2分）
感受社会变化；关心社会发展；学会亲近社会；自觉服务社会。
61、(2008苏州中考)材料一：党的十七大报告强调：“以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达委员长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。”
材料二：改革开放30年来，我国国民经济持续快迅发展，被誉为世界第四大经济实体。但在经济快速发展的过程中，也出现许多矛盾和问题，不少地方急功近利，竭泽而渔，靠拼地、拼劳力、拼投资来加速经济增长，导致资源日益短缺，环境不断恶化，严重影响经济的发展差距、居民之间的收入差距不断扩大。
材料三：党我十一届三中全会以来，李某家的日子越过越红火。李某本人承包了责任田，收入不错；妻子开了小店，纳税后也在不少收入；儿子是事业单位的职工，每月除工资、奖金、津贴外，炒股也赚了不少钱；女儿是国在企业的工程师。她除了工资外，还利用双休日给私营企业当技术顾问，拿到一份丰厚了报禁；李某母亲靠出租房屋也有一定的收入。
上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）      结合材料一、材料二，请你指出我国经济快速发展的奥秘是什么？当前，要解决材料二中出现的矛盾和问题，应深入贯彻落实的重要指导方针是什么？（4分）
①坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考研，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证；②要坚持科学发展观。
（2）      材料三反映了我国在社会主义初级阶段确立的基本经济制度和分配制度各是什么？（2分）
①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；②以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
（3）      21世纪，是我们祖国腾飞的世纪，是实现中华民族伟大复兴的世纪。时代呼唤人才，人才推进事业。请谈谈对人才以及如何成长的认识。（4分）