九乡新闻网麦德龙产品包装专利:从孩子的兴趣倾向中推测孩子的潜能
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/24 14:32:13
例如，你的孩子如果喜欢编故事，讲故事，在小朋友面前把故事讲得有声有色，喜欢在熟悉的故事中改换一个人名，变换一下情节，那么，你的孩子有可能有语言方面的才能，有可能成为作家。
你的孩子如果喜欢涂涂画画，画得既简单又生动，并且乐此不疲，那么，你的孩子，有可能成为画家、建筑师等。
如果你的孩子非常注意家长的情绪、行为的变化，喜欢模仿人物、动物的动作，喜欢扮演各种角色，那么，你的孩子在观察认知能力方面很优秀，有可能成为表演方面的人才。
如果你的孩子会轻而易举地学会骑车子、玩滑板，动作协调，那么，你的孩子的运动知觉能力很强，再加上其他身体素质，就可能是体育方面的人才。
如果你的孩子常常连续追问一些自然界的问题，喜欢小制作，那么，你的孩子可能数理逻辑才能突出，有可能成为科学家、发明家、机械师等。
如果你的孩子特别喜欢昆虫和动物，那么，你的孩子有可能成为生物学家、医学家等。
如果你的孩子从电视、收音机里听到的歌曲一听就会，过耳不忘，且热衷于歌唱和演奏，那么，你的孩子可能具有良好的音乐才能，再加上嗓音的天赋，就可能成为歌唱演奏方面的人才。
大多数孩子会在多方面表现出创造性和特殊才能。有的孩子特别害怕背诵、记忆，但理解能力却不同凡响；有的不爱读书，行为顽皮，但运动反应机能却相当突出；有的孩子害怕数理化，但对画画却情有独钟。作为家长，我们一定要鼓励孩子挖掘自己的潜能，发挥自己的优势，不要只盯着孩子的劣势，要知道，扬长其实就是补短。例如，在社交上你有些不善言谈、表情木讷；在学习上你做不到出类拔萃；在身高上你不挺拔，在姿容上你是丑小鸭……于是，你苦闷、消沉：为什么我就不如别人？为什么别人轻易能做到的我却不能？我是不是很笨？其实你并不笨！只是“笨”在将自己的优势掩藏了起来。富兰克林说过：“宝贝放错了地方就成了废物。”
求知欲和探索精神是创造的开端,智力发展的内在动力，是推动人们自己去探求知识的一种内心要求。一个求知欲强烈的人，总是用好奇的目光注视着周围世界的一切事物，从中捕捉自己需要的新知识。许多大科学家的发明创造都起始于对事物的好奇和探索。大家知道，瓦特曾经对壶盖的跳动产生极大的兴趣，爱因斯坦曾经对罗盘老是指着一个固定的方向产生浓厚兴趣。求知欲强烈的人，思维活跃，爱提问题。孩子正是通过不断提出问题和探索问题的积极思维活动，促使了大脑神经细胞的发育，提高了大脑的功能，促进了智力的发展。
对孩子求知欲望的激发比知识的传授更为重要。
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