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别样的老师别样的情　

类别：感悟生活 　作者：杏林一兵 [个人散文集]　日期：2011-10-9 21:46:41　编者按：孟子曾说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。作为一名老年大学的兼职老师，与老年学员相处后，不禁被他们的认真勤奋的学习态度，乐观自信的心态所打动。别样的老师别样的情。作者不是一名专业的老师，却胜过专业的老师。作者在为这些老年学员授课的同时，不仅提高了自己的业务水平，提升了道德情操，也收获了快乐。　　岁月如梭，光阴荏苒。不知不觉间我在涵江老年大学的兼职教学医学保健课已经三年。在这期间，和这些“夕阳无限红”的老年学员相处日长，蓦然回首，我这别样的老师心中涌上别样的情怀。
　　“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”三年前，医院给我一个新的任务，希望我给涵江区老年大学的学员兼职讲授老年医学保健课。这让我心里直犯嘀咕，作为一各医务工作者，整天跟愁眉苦脸的病人打交道，以及耳闻目睹“医闹”之怪象，让我心情压抑，不得开心；而今又要我去面对一群暮气沉沉、老态龙钟的老年人，这不是让我低落的情绪雪上加霜？但是，想一想，目睹当今社会之养生乱象，痛感许多老年人盲目养生身受其害，上当受骗者时有耳闻，就象有句名言：“许多人不是死于疾病，而是死于无知”，而作为医务工作者，医学科普乃社会之所需，养生保健是老年之所盼，推之于心不忍。因而，做这别样学员的老师，我勉为其难。
　　老年学员的乐观自信令我刮目相看。以前，我认为，老年大学的学员们，都已是退休之龄，其中年龄最大的八十多岁，可以说“此身行作稽山土”，想必应是“已是黄昏独自愁，更著风和雨”。但令我意外的是，这些人从来不诚惶诚恐，也没有惶惶不可终日，而是性格达观，生活态度认真，把老年大学视为心灵的家园。许多人风雨无阻来听课，有夫妻相互搀扶而来，有姐妹结伴同桌；上课时争着举手，抢着发言；课堂上认真听讲，做着笔记，如饥如渴学习健康知识……仿佛如同当今莘莘学子在知识的海洋里遨游，让人感佩不已。此时，我才认识到，教育是一个培养人的事业，是一项通过培养人，让人类不断走向崇高、生活得更美好的事业，老年教育也是如此。“老年保健”课是老年大学的必修课，学员们对此寄予厚望，我怎能心不在焉，敷衍塞责。此后，我的教风为之一变。
　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”三年来，为了满足老年大学的教学要求与学员对养生保健知识的渴求，我的课程本着以人为本、以防为主、注重实用原则，力求简洁通俗，深入浅出，对他们进行量身订做，让老年学员听得懂、用得上、记得住，从而树立健康新观念，掌握健康新知识，参与健康新行动，达到寿而康。为此，我从中医的“治未病”到西医的预防医学；从健康四大基石到中医的养生知识；从保持良好心态到注重健康管理，教学内容是“日日新，苟日新，又日新”。兼职的教学工作相对紧张，逼着我利用业余时间从书本甚或网上准备材料，认真备课，仿佛唯恐误人子弟一般，不敢懈怠。夜静更深，挥写教案，虽觉辛苦，但无怨无悔。通过认真准备，其内容实用生动、旁征博引、丰富多彩，教学质量不断提高，听者渐多。如今，我所教的学员们不仅增长了知识，而且学以致用，身心健康，并通过他们的宣传，惠及亲朋好友。同时，我还额外成了老年学员的保健医生，学员们常来就诊看病，体检咨询，彼此交往，成了好朋友。
　　随着教学的进步，让我对医学科普和健康教育有了新的认识。医院经常安排到乡镇与社区进行医学科普讲座，我也有求必应，乐此不疲。除此以外，针对社会存在的养生乱象，为了纠正人们对健康认知上的误区，让更多的人掌握养生保健知识，我在网上陆续发表了《建设“健康中国”提升幸福指数》、《健康人生乐陶陶》、《值得反思的养生乱象》、《陆游诗蕴养生观》等文章，并在网上广为流传。
　　几年来，我常被老年大学的学员们的乐观自信、潇洒从容的心态所感染、所激动。他们本着悦纳自己、善待生命的的积极态度生活，凡事争先恐后，多做好事；提倡健康饮食，交流健身体会；经常组织出外游玩，精神焕发，神采飞扬……他们所说的：“我们最要紧的是把握今天，快乐生活。”这话特别让我感触良多。是的，生活中的我们不能改变现实，却能保持一份快乐的心境，活出美丽的心情，那才是真正美妙的人生。我的心灵常被这种生命中的大美所震撼。有感于此，我特在网上发表了《把握今天快乐生活》的文章，真实地记录了生活在当今盛世老年人的乐观和洒脱，以及对他们对生活的热爱与对未来的美好憧憬，我这别样的老师为我的学员们尽情礼赞。想不到，文章发表后，阅者甚众。
　　常言道：“教书育人”，但我更赞同“教学相长”之说。因为，我这别样的老师在教学中还有意外的收获：一是它使我确立健康教育的理念，让健康知识走进了更多的家庭，让更多的人开始关注自身健康，为构建和谐社会做出了力所能及的事，同时，也促进了本人的医疗业务的进步；二是对我个人以深刻的启迪，仿佛经过了一场精神的洗礼，体会到把握今天、快乐生活的真正意义，提升了道德情操，促进了身心健康，幸福也总是在心中荡漾。回首往事，不胜感慨，真是：“当年若不登楼望，谁信东流海样深。”
　　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处。”如今，我在老年大学传播健康知识的教学过程中对老年事业产生了一种别有深挚的情愫，让我情注“夕阳红”，并怀着一股热情、一种使命、一份虔诚投入其间，乐在其中。我想，我渺小的生命的律动能和构建“健康中国”与老年事业共振，可谓欣逢其时，不胜荣幸之至。在此，我引用我曾写过的《七律•老年大学感怀》，以诗言志：
　　杏坛染指总萦怀，新辟桃蹊医课开。
　　鹤发顽童存自信，清风学府蕴贤才。
　　身传保健乐新景，心授延年享未来。
　　欣慰晚霞红烂漫，此生情系讲学台。