韶关机械厂:有心爸爸,快乐学习法助女儿成功

2005年7月14日，大连海军舰艇学院教授尹四德收到了就读于美国密歇根大学的女儿尹靓的电子邮件，她告诉爸爸，她已经顺利读完大一，所有的考试成绩都是A。女儿在信中告诉尹四德，他为女儿创造的快乐学习法在美国照样好用，虽然学习任务繁重而紧张，但由于在国内打下良好的英语基础，使她完全没有语言关的困扰，很快溶入美国社会，从容应对。她还说，爸爸，别忘了我们的约定，我们要继续比赛啊！

怎样的学习方法，使尹靓如此优秀，笔者采访了尹四德育。

一，有心爸爸制定“快乐英语学习法”

尹四德是文革后第一届大学生，当年他考入大连舰艇学院，毕业后因成绩优秀而留校任教。大学时他学的是英语，参加工作后，又到意大利工作二年，学会了意大利语。虽然能用两门外语阅读学术著作，可他对自己的外语水平仍然是不满意的。因为他不能流畅的用英语或者意大利语与外国人交流，口语水平和阅读能力的不对称，是他挥之不去的人生遗憾。他常想，如果时间能够倒流，一定不能学这种哑吧式的瘸腿外语。

1986年3月6日，尹靓出生了，看着女儿粉嫩粉嫩的脸庞，做了父亲的尹四德喜不自胜，他在心里暗暗发誓，一定要让女儿有一个快乐的童年、快乐的人生。

尹靓两岁的时候，有一天，她拿着一本儿童书籍，指着彩色图画下面黑色的文字问尹四德，“爸爸，画下面是什么呀？”尹四德告诉女儿，这叫字。字是解释画面上的内容的。他把那段字读给女儿听：“花儿开、鸟儿叫，春天来到了……”尹靓听着爸爸给她读字，忽然，她对爸爸说：“我也要会读字。”尹四德看着稚气的只有两岁的女儿，这么早教孩子认字，她会喜欢吗？她会快乐吗，这是不是有违让女儿快乐的愿望。可是，看着女儿眼巴巴的看着自己，他点点头答应了，“如果你喜欢，爸爸就教你读字。”

尹四德到书店买了一本小学生字典，决定教女儿认字。为了不违背让女儿快乐成长的原则，他对女儿说，“只要你不想学了，不愿意学了，就告诉爸爸，我们就立刻停止。“尹靓点点头。尹四德做好了思想准备，只要女儿稍稍有一点不愿意学，他会立即停止。人的一生都要学习，只有童年可以无忧无虑的玩耍，决不能剥夺女儿这份珍贵的权利。从最简单的字开始，尹四德每天教女儿读十个字。女儿象吃桑叶的蚕，贪婪的跟着爸爸学着，学习完后，从书上发现了自己认识的字，她就快乐的大声读起来，还读给妈妈听、小朋友听。广而告之她读字的快乐。

女儿快乐的学着，爸爸快乐的教着。一个月下来，两岁的尹靓学会了三百个字。尹四德对女儿说：以后爸爸不教你了。你可以用这三百个字去读书，不认识的字再来问爸爸吧。

从此，看图画读字成了尹靓的最大爱好，她大声的读着那些自己认识的字，感到无比的骄傲，不认识的字她立即去找爸爸。每学会一个新的字，都能给尹靓带来极大的兴奋。她乐此不疲的看图画读字，竟然很快把家里爸爸妈妈给她买的所有带图画的书都读完了。她要求爸爸再给她买书。于是，尹四德带着女儿来到了大连少儿图书馆。不到半年的时间，尹靓就把图书馆学龄前儿童的读物都读完了。尹四德只好找图书管理员商量，让四岁的女儿进到小学部借书。开始的时候，管理员不同意，他们无论如何不相信一个四岁的孩子能把学前部的图书全部读完！于是，他们对尹靓进行了考核，当确认这个孩子真的把学前部的书都读完时，才同意发给她小学部的借书证。

后来，市少儿图书馆搬到了中山广场附近，尹靓每个星期日在爸爸的带领下到新馆借书。再后来图书馆又搬到人民广场，尹靓又跟随而来。少儿图书馆搬到哪里，尹靓跟到哪里，她成了少儿图书馆最忠实的馆员。小尹靓在书海里乐而忘返，书籍给了她一个快乐而富饶的童年。

学会了中国字，尹四德要教女儿学英语了。他是个有心人，他知道自己外语上的遗憾不能在女儿身上重演，他要在女儿身上尝试一条中国孩子学习外语的成功方法！他想学习语言有它的自然规律。他觉得学习一种语言，关键在于听，听的积累多了，自然而然会有模仿说的欲望，这应该是学习语言的规律。聋哑人正是因为听不到，没有语言的刺激，所以才不会说话，哑是因聋而导致的。我们现在大部分人学习英语，是读说同时进行的，而且对语法特别关注，带有严重的强迫性。这种强迫性的学习很容易使学生对学习产生畏惧感和厌恶感，也造成了许多人学的是哑吧英语，能看英语书，说的能力却很差，难以顺畅的用语言交流。违反了学习语言的规律，当然要失败了。还有，不快乐的学习不会收到最好的学习效果，尹四德希望让女儿既学会英语，还要对英语产生兴趣，把学习变成乐趣，变成爱好、变成喜欢。做自己喜欢的事情，是学习和工作的最高境界，也是事半功倍的最好方法。而且，学习需要时间，如果业余学习英语，势必侵占女儿大段的业余时间，使女儿自由玩耍的时间变少。如果既学了英语，还不占有时间，女儿还仍然能有休息、玩耍的时间，那该有多好！

经过反复、认真的斟酌、推敲，尹四德给尹靓制定了一套自创的基本不占用时间，还使女儿乐此不疲的“快乐英语学习法”。

二，父女摆擂台，看谁进步快

尹四德买了两本美语教材，十盘录音带。实验开始了，每天清晨，尹靓起床后，尹四德开始为女儿放英语录音带。这个时间内，女儿所有的行动都和平时没有变化，起床、穿衣、洗漱、吃饭、整理书包。唯一的变化是她的耳朵里听的都是英语，是一个个有趣的英语故事，女儿经意不经意的听着。从起床一直到女儿离开家上学去，录音带转着转着，英语的声音传入尹靓的耳朵里，她沉浸在另一种语言的氛围中。爸爸妈妈所要做的就是尽量的少说话、不说话，让女儿在这个纯粹的英语世界里徜徉。

这套英语教材有十盘磁带，一盘磁带尹四德给女儿放三个月。一盘录音带反反复复的放着，由陌生而熟悉，当录音带里的内容对尹靓已经变得非常熟悉、非常亲切的，熟悉和亲切的就象她身边的父母、同学和老师的语言的时候，尹靓开始说话了，在听熟了听惯了以后开始说话了。那是很标准的与录音带里的声音非常相近的发音。从一个七岁女孩的嘴里自然而轻松的说出来。第一步成功了，尹四德太高兴了，他知道自己的想法是正确的。后面的发展越发的证明了这种学英语方法的有效性，尹靓说话的欲望一旦爆发，就变得非常强烈。她越来越能把录音带里的发音学得惟妙惟肖，难分真假。能够把磁带里的语言很轻松的背出来，这使才读小学一年级的尹靓兴奋，而且产生了强烈的自信，英语很有趣很好学的呀。

有一天，尹靓听一盘新的录音带，里面的发音她听不懂，一连几遍都没听明白，那是一个陌生的单词。她问爸爸，这是什么意思啊！尹四德告诉女儿，去查书吧，一查就知道了。

听了一个多月后，尹靓第一次翻开了教材，把那个她感到难懂的单词认认真真的看了几遍，牢牢的记住了。两大本厚厚的教材，先听后读再看，由字到单词到句子，就象我们的孩子已经学会了说话，再到学校去认识字，就没有障碍一样，尹靓轻松的把语言和文字融合在一起。尹靓快快乐乐、轻轻松松的学习着英语。

女儿快乐的学习着，尹四德是女儿的老师，也是女儿的学生，他能回答女儿英语，特别是语法方面不懂的问题，但他的发音没有女儿标准。

没用专门的时间专门的老师，尹靓顺利的走进了英语世界。当女儿学习的兴趣浓厚而高涨的时候，尹四德又决定把女儿送到一个学习班去，每个周日学习一次。到学习班的目的就是让女儿感受到一种学习的环境，从外教制造的英语环境中更加强化听力训练。

英语学习的飞速进步，让尹靓很有成就感，也使她深深的热爱上了学习英语。有的时候，因为爸爸妈妈工作忙，尹靓要到外祖父家住几天。尹靓第一件要带的就是英语磁带。她说一天不听，就好象生活中缺少点什么。

升入初中以后，尹靓的英语学习有了更快的进步。上初中不久，大连市教育局举办英语比赛，老师推荐尹靓参加。那是她第一次参加比赛，女儿紧张、爸爸也紧张。在这以前，他们不知道别人家的孩子是怎样学习英语，英语成绩如何。尽管尹靓在班级在学校名列前茅，可在全市、全国呢，父女俩心里都没有底。尤其尹四德，心中更是忐忑。毕竟，他的快乐学习方法，只是自己学习外语经验和教训的总结，并没有专家的论证和认可。女儿比赛的成绩也是对他快乐学英语方法的检验啊！

比赛前夕，尹四德和女儿一起做了充分的准备。比赛回来后，看着女儿的笑脸，他安心了。尹靓告诉爸爸，她答的很轻松，除了极个别的题目，她几乎都学过。半个月后，比赛结果出来了，尹靓获得一等奖。从此，尹靓成为学校的英语得奖专业户。社会举办的各种英语比赛，全国奥林匹克英语比赛，只要尹靓去，不是一等奖，就是二等奖。

女儿的进步有目共睹、日新月异，尹四德也不敢倦怠，他知道这是一个知识更新越来越快的时代，尤其是科技方面，要不断的充实知识。尽管他已经是副教授，2002年年初，他作出了一个决定，报考大连海事大学信息专业的博士研究生。听说爸爸要报考研究生，尹靓感到奇怪，她问爸爸“你已经是副教授了，还要考研究生？不嫌麻烦吗？不嫌累吗？”尹四德对女儿说，“现代这个时代，人的一生都要学习，我们俩来个比赛，看看谁的成绩大。”女儿觉得很有意思，欣然迎战，“好啊，我们俩比赛，你要能考上博士，高中毕业，我就要考上美国的公费留学生。”父女击掌，决心共同把这场漫长的攀登知识高峰的比赛进行到底。

尹四德在学校承担着繁重的教学和科研任务，准备考试课程全部在业余时间准备。每天晚饭后，他就坐在书桌前开始准备课程，每天晚上看到爸爸在书桌前苦读，尹靓就不敢掉以轻心，她知道说说容易，美国的大学不是那么容易去的，尤其是奖学金更不好争取。父女俩在各自的房间里学着不同的课程，有时候尹靓学累了，看看爸爸房间的灯光，就知道自己没有休息的理由，洗洗脸，继续埋头到书本里。

三，比赛还在继续

高一第一个学期考试结束后，按照大连第24中学每年的惯例，学校发给所有同学一张托福考试卷，测验一下学生的英语实力。

大多数同学几乎没有答，他们还没有学到那个层次。有的同学答了，也是勉强为之，因为对于刚读了半年高中的孩子们来说，这些考题实在有些太难了。尹靓看着考试卷，却有些不相信，这就是大名鼎鼎的托福考试题吗？不对呀！怎么这些题自己好象都会呢！她一口气答完了试卷，交给了老师。听到同学们都说题目太难，她想可能自己过于轻敌了，成绩也不可能太好，她也不知道他的英语成绩和同学有多大差距。

老师把卷子收了上来，批到尹靓的时候，老师有点不相信了，这个女学生真的学的这么好？大部分答案都是正确的。批完卷，617分。外语办公室所有老师都不相信，这是学校从来没有的，一个刚上高一的女孩，这么大的题量，托福考试竟然答了617分。这不可能，老师们都不相信，是不是蒙的。于是，几个老师一起来重新批尹靓的卷子，检查一遍再检查一遍，几乎到了苛刻的程度。每道题的答案都反复的核对，最后结果出来了，不错，真的是617分。一个16岁女孩托福考出了617分的成绩！比第二名同学整整超出了20分。

学校很惊奇，老师很惊奇，可是尹靓一点不惊奇。她只是在爸爸的引导下学英语而已，而且是轻松的快乐的学习。做喜欢的事情，当然会做的很好！

当女儿把这个在学校和老师看来都是不可思议的分数告诉尹四德的时候，他却有自己的看法，他告诉女儿，其实这些托福试题你并一定全会，只是你的语感好，听的多、阅读多，因为熟悉，有的即使不太会，也能猜出来一些。离真正的好成绩还差的很远呢！爸爸的分析让尹靓心服口服，她知道，只有持之以恒的学习，才能真正的学好英语，她仍然需要努力。

班主任老师提议尹靓去参加真正的托福考试，到真正的考场上去真刀真枪的体验一次，证明一次。

托福考试在9月份进行。尹四德想，既然真的参加考试，就应该认真对待。尹四德为女儿做了几件事情。他把自己历年来收藏的关于托福考试的书籍全部翻了出来，交给女儿，希望女儿能读一读，会有收益的。可是尹靓看了看爸爸的书，说这些书已经过时了，没有使用价值了，连看也没看就还了他。

尹四德为尹靓报了一个托福辅导班。报名的时候，负责的老师说一个16岁的孩子考什么托福，根本没戏啊，这不是浪费钱吗？尹四德没有反驳，坚持为女儿报了名。可是，尹靓听了两次课，却不愿意再去了。她告诉爸爸，同学的年龄都很大，互相无法沟通，她在一群大人中间感到压抑，一点没有意思。她还嫌老师讲课不好，水平一般，老师讲的很多自己都学过了。看着长大的女儿，尹四德没想到，自己希望为女儿做的许多事情女儿已经不需要，可他还是希望女儿能按照自己的方法去准备托福考试。他说你长大了，不能象小时候那样只图好玩，讲的再不好、再枯燥，听一听还是会有收获的。可是，因为感觉收获不大，尹靓还是自作主张不再去辅导班了。

尹四德想，不读辅导班，在暑假里多学习一些，准备充足一点也行。没想到，刚一放暑假，大连晚报和一个企业举办了大连市飞洋杯英语竞赛。看着晚报上的公开试题，尹靓觉得很容易，她决定参加这个比赛。她独自把试题全部做完，邮寄出去。结果，她被通知考取了第四十名，高中组取前50名。这一下勾起了尹靓的竞争兴趣。初赛的考题是在报纸上开卷的，她完全是独立作出来的，没看任何参考书。但她不相信自己只能得第四十名，她应该有更好的成绩。她觉得好玩，她想把这场游戏进行到底，看看前面比自己强的考生是什么样子。

复赛是在考场里，很严格很紧张，不可能有任何的一点点外力的帮助，所有的试题完全依靠自己的学识。在这真正的考场上，尹靓轻松迎战，结果取得第四名的成绩。

接下来是口试，面对着端坐在自己面前众多的专家和老师，经历过多次比赛的尹靓没有任何紧张和负担，对老师所提的问题对答如流，侃侃而谈。最后，她终于摘取了这次英语比赛大连市高中组第一名的桂冠。

得了冠军，受主办单位邀请，尹靓又参加了到外地的旅游。一个假期，在初赛、复赛、决赛、旅游的繁忙中度过。这个暑假过得紧张而有意义，可是，开学要参加的托福考试却被冷落了。

2002年9月14日，尹靓和两个同学一起来到托福考试的大连外语学院考点参加正规的托福考试。想想女儿几乎没有正式的准备托福气考试，尹四德以为女儿不会取得太好的成绩。

考试后回到家中，尹四德问女儿考的如何，尹靓很有信心的说至少620分。

三个月后，当尹四德去取成绩的时候，果然如女儿所预测的，637分。

女儿的托福考试取得了好成绩，尹四德报考的博士考试也结束了，他的成绩超过了博士考试的分数线，被大连海事大学录取为博士生。

2004年年初，尹四德把女儿的成绩和在校表现从网上发给美国的几所大学。很快，几所学校来了通知书，他们同意录取尹靓。经过挑选，尹靓决定到密歇根科技大学学习。已经被美国大学录取，周围的人都劝尹靓放弃高考，这样可就轻松了！可以躲开最紧张最劳累的高考冲刺复习。可尹靓不同意。她说，“我在大连市最好的学校最好的班级努力学习了三年，怎么能不要结果呢！我一定要参加高考。”尹四德支持女儿，虽然不在国内读书，但这是检验你学习结果的依据，当然不应该放弃！

6月7日、8日，尹靓和同学们一起参加了2004年全国高考，她轻松上阵，出色发挥，6月26日，2004年辽宁省高考成绩公布，尹靓以685分的成绩名列大连市高考第二名、辽宁省第八名的好成绩。许多人向她请教学习经验，尹靓说，“这要感谢我的爸爸，是他的快乐学习法让我喜欢学习的！”

9月份，尹靓奔赴美国读书，尹四德对女儿说，“虽然我们不在一起，但爸爸还是要和你继续比赛下去，看看谁的成就大。读完博士，爸爸要在工作上多出科研成果。”尹靓毫不示弱，“爸爸，你是博士，我当然也要做博士。”父女相约，这场知识竞赛要继续进行，看看谁的成就更大！