韩国ufc选手金东贤比赛:【新提醒】杭州女教师称“宁为妓不为师” 或因为生活窘迫

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/19 23:30:22
 尊师重教是中国历来的优良传统,在第27个教师节即将来临之际,辛勤工作的老师们正满心欢喜准备迎接教师节的到来,学生们也在想着该送什么样的礼物以谢师恩。可网络上却惊现一杭州女教师雷人语录,该女教师在博客中发博文直言不讳道:“宁可为妓,绝不为师”,博文一出,无疑是一石激起千层浪,让原本不“太平”的网络更加动荡不安。

  雷人杭州女教师话语挑衅网友犀利点评

  记者登陆网络发现,“宁可为妓,绝不为师”一句话出自博客名为“西子可儿”的一篇博文。博主开博时间不久,博文数量不多,但《宁可为妓绝不为师》的博文却引来数以千计网友的围观评论。这名女教师在博文中讲述了自己的从教经历、杭州生活窘状及对现实社会的悲催无奈。

  有网友称,现如今教育行业黑暗,各种潜规则横生,女教师有这样的想法很正常。也有网友称,这名杭州女教师肯定有点姿色,否则不会轻易放话宁愿做妓女,都不要当老师。更有一些网友提出质疑,女教师不早不晚正好赶在教师节到来之际说出如此“反动”的话语,她此举是为了泄愤还是为了提升个人名气?尽管网友对此事众说纷纭、意见不一,但绝大部分网友认为,教师作为人类灵魂的工程师,如果此女教师动机不纯,竟让如此低俗、败坏道德的语言惊现网络,真为中国的教育发展担忧。

  虽说网友的评论言辞犀利,但网友的担忧也不无道理。杭州女教师为何偏在教师节放话“宁可为妓,绝不为师”,她确实是被生活所迫才愿意弃师从妓?还是正如网友所说为了出名?

  杭州女教师爆雷人语录皆因生活所迫

  在杭州女教师《宁可为妓绝不为师》的博文中,记者看到这样一句话:“选择从妓,工作时间自由,不必为了每个月少的可怜的工资大半夜备课、准备教案,吸着粉笔灰、管着一大群调皮的学生,我不是随叫随到的夜店小姐、三陪,不会为了几十元的消费摇尾乞怜、故作媚态”。在人们心目中,教师的地位是至高无上的,教师工作也成为众多求职者梦寐以求的职业。近年来,随着国家各项教育制度的完善,教师待遇得到极大提高,在拥有如此优越的条件下,女教师为何会有如此令人费解的想法?

  记者尝试以评论博文、发纸条、加关注等方式和杭州女教师取得联系,经过多番努力后,博主终于“现身”了,杭州女教师在给记者的“纸条”中提到,她姓陈,是一名教师,现居杭州,曾在好几个学校执教。当记者问她是否真因为生活窘迫才“宁可为妓,绝不为师”,陈姓女教师却再无音讯。

  “宁可为妓绝不为师”真相扑朔迷离

  网络上雷人语言何其多,但此次雷人话语“宁可为妓绝不为师”的主角身份特殊,相信这也是引起无数网友围观的焦点所在。“师者,所以传道授业解惑也”。教师,这个天底下最光辉的职业,除了教书育人外,他的一言一行对学生成长影响极大,若女教师昔日的学生发现此博文,知道自己的老师因生活窘迫甘做妓女,试问他们还敢对未来生活抱有期盼?

  “在杭州这样的高消费城市,我无法让自己的生活那么惬意,可以晒着爱马仕的名牌包包、可以开着豪车炫富,我有的只不过是每个月两千多的代课工资,住在只有一张床、一张桌子……”。记者猜想,如果杭州女教师发雷人博文确被生活所迫,想以此出名改善现状,那么现在网络上利用各种炒作手段想出名的人比比皆是,能被大众记住并认可的却少之又少,就算出名也未必过得光鲜亮丽,杭州女教师成名的可能性又有多大。如果窘迫生活只是作为杭州女教师发此博文的一个幌子,那她真正的用意何在?

  杭州女教师为何会在教师节前夕发出如此挑衅的博文,真相仍待调查,记者也将尽力和杭州女教师取得联系,并随时关注女教师博文的最新动态。现在我们暂不管杭州女教师发博文《宁可为妓绝不为师》意欲何为,但这种利用网络制造传播煽动性话题、玷污教师职业、误导青少年的行为,必定不会得到大众的支持和认可。

  部分教师称不愿再选择当老师压力大待遇低

  如果再选一次

  你还当老师吗

  12%的人表示再也不当老师

  不满意的主要原因是工作重、压力大、待遇低

  一年俩假期,工作稳定,工资不拖欠。

  在“局外人”眼里,教师是个不错的职业,而老师们却对这个职业有些不满意。

  如果再选择一次,你还会当老师吗?昨天,中原区秦岭路小学对学校60位教师进行了调查,其中12%的人选择再也不当老师。

  调查

  如果可以重新选择12%的人不愿再当老师

  老师不仅要教书育人,保质保量完成教学任务,还要提高自身素质,不断考文凭评职称,参加各种培训。

  如今,孩子都是独生子女,家长对老师的要求越来越高。

  和其他职业一样,老师要顶着来自职业本身和社会的多重压力,他们也会有很多烦恼。

  在秦岭路小学进行的调查中,有个问题是:如果你再选择一次,还会当老师吗?面对这个问题,55%的人表示还会当老师,12%的人明确表示再也不愿当老师。

  在很多人眼中,教师这个职业工作稳定,受人尊重,每年还有俩假期。而调查结果显示,21%的人对老师的社会地位不满意,认为尊师重教只停留在口头上。

  “家里的事做得少,虽然自己是老师,每天回家却没精力照顾孩子的学习。”一女老师说有些惭愧,别的家长每天督促孩子做作业、听写、订正作业,自己花在孩子身上的时间远没别人多。

  声音

  “压力大,付出与收获不成正比”

  部分老师对职业的不满,主要源于两方面,一是工作量大、待遇低,付出与收获不成比例;二是社会对老师的要求越来越高,承受的社会压力大。

  半数以上的老师认为,工作压力主要来自永远有干不完的活,老师从早上7点半进校就开始工作,特别是班主任,要先去班上看看情况、检查作业,还要备课、课间看学生做操、处理学生矛盾、接待家长。

  学生在校时,要时刻担心学生安全;学生放学后,老师要改作业,参加学校教研活动等。

  一位有小学高级职称、10多年教学经验的老师说,她每月到手的工资只有2400多元,“尽管待遇在提高,但仍存在付出与收获不成正比”。在调查中,43%的老师最想得到的就是“提高待遇”。

  另外,老师压力大的一个原因是社会对老师的过分关注。据秦岭路小学书记曹建平介绍,某班调个老师都会引起家长的强烈关注,“老师休产假或生病,调换个老师,都会有家长堵在门口再三追问,现
在学校正常的调整都会异常小心。”