九乡新闻网青岛大众建设怎么样了:]散文诗的叙述、抒情与议论
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/19 21:17:39
『乡土家园 』 [散文诗] [创作笔记]散文诗的叙述、抒情与议论
[创作笔记]散文诗的叙述、抒情与议论
作者：海
散文诗的基本职能是抒情。
它往往通过景物、事物、人物来抒情，为此在写作上少不了叙述与描写，有时还有议论。
但所有的叙述、描写、议论都是为抒情服务的。
以本人在今天早晨写出的，自认为还算成功的一章散文诗《不穿白大褂的天使》为例，来看一下它的写作特点，看散文诗叙述、抒情与议论的运用。
不穿白大褂的天使
一张船折断了风帆！
当一位四肢突然不能自理的人躺在病床上苦诉时，她的心也传染上了苦痛。
她没有白大褂。她无法用点滴、针灸、汤药，去按摩他的病情。
她是医院的记帐员。她心中有数，她可以用她的爱心，去按摩他的心灵。
送他一本《快乐是最好的医生》，题赠上不能让热血与希望凝固的诗句。
给那张被生活打得焦头烂额的小船，撑起了人生的风帆。
甚至撑起了诗的风帆。
他从病床上坐起，从病房中走出。
他想到写诗。如是我，面对着真、善、美，也不得不要写诗。
用他仅能挪动的左手画出他的感恩。
而她，延长了他的手，帮他打印、邮寄。
让他的诗，在报刊，在网络上到处飞扬，感动着我，还有成千上万的心。
于是，我的面前，出现了一位天使，一位不穿白大褂的天使。
不是所有穿白大褂的都是天使，也不是所有天使都穿白大褂。
不穿白大褂的天使，她，就是其中的一位。
最美的一位。
（2011年7月6日晨）
从第2行到第5行，第8到第12行，全是叙述（包括描写）。就是说，这章诗的主体是叙述的，相对完整地讲述了一个爱心故事。
叙述在诗中起了这么一些作用：
1、 介绍了两个人物：主角“她”（医院记帐员），配角“他”（四肢突然不能自理的病号）。
2、 人物的特殊性（她不是医生护士，没有白大褂）。
3、 他的病情，她的个性化的关心。
但叙述的目的在于抒情，在于赞美。诗中赞美这些方面：
1、 她对病人的身同感受的同情。
2、 她的爱心、乐于助人与善于助人的美德。
3、 他的感恩。
请注意，此诗的抒情有它的特色：
1、 不用感叹词。甚至很少用感叹号。
2、 在叙述中有诗情，不是枯燥无味。
3、 抒情与叙述溶在一起。很难分开哪些是叙述，哪是抒情。
即是说，它的叙述（及描写）是带着感情的叙述，或说是“抒情地叙述”。
这章诗中用了较多的议论。
1、第1、6、7行，借用“风帆”的意象，写出对一个人的状态的评价。表达挫折、康复及精神升华（诗的风帆）。
2、第9行，插入一句我的议论。
“如是我，面对着真、善、美，也不得不要写诗。”
实际上是对“她”的议论与评价，即认定她是真、善、美。
3、对“白大褂”的议论。诗的结尾部分全是议论：
“于是，我的面前，出现了一位天使，一位不穿白大褂的天使。
不是所有穿白大褂的都是天使，也不是所有天使都穿白大褂。
不穿白大褂的天使，她，就是其中的一位。
最美的一位。 ”
先是用对比来议论，来突出。通常叫“白衣天使”，但她却是“不穿白大褂的天使”。
接着一句是借题发挥，是对当前一种社会现象的概括。这一句自认为是佳句，是本人的一个独特发现。人们心中所有，但笔下尚无。似是与本诗的故事与人物无关，其实大有关系。正是这两句“不是所有……都……”的对比，更衬托出“她”的职业道德与为人品格的高尚。
最后两句，“其中的一位”与“最美的一位”，也是对比，是对“平凡中的伟大”的评价与赞美。
4、 这里可清楚看出，议论、评价，本来就是抒情。
此诗中，叙述、议论、抒情得到了较好的结合，叙述是平静的，甚至可以说是直白的。但较好地体现了我对散文诗的抒情与哲理的追求，即两句话：
1、在平静的叙述中自然而然地流露出诗情。
2、尽可能写出直白下的深意。
为此，我对今天的作业感到满意。
（2011年7月6日下午）
[创作笔记]散文诗的叙述、抒情与议论
作者：海
散文诗的基本职能是抒情。
它往往通过景物、事物、人物来抒情，为此在写作上少不了叙述与描写，有时还有议论。
但所有的叙述、描写、议论都是为抒情服务的。
以本人在今天早晨写出的，自认为还算成功的一章散文诗《不穿白大褂的天使》为例，来看一下它的写作特点，看散文诗叙述、抒情与议论的运用。
不穿白大褂的天使
一张船折断了风帆！
当一位四肢突然不能自理的人躺在病床上苦诉时，她的心也传染上了苦痛。
她没有白大褂。她无法用点滴、针灸、汤药，去按摩他的病情。
她是医院的记帐员。她心中有数，她可以用她的爱心，去按摩他的心灵。
送他一本《快乐是最好的医生》，题赠上不能让热血与希望凝固的诗句。
给那张被生活打得焦头烂额的小船，撑起了人生的风帆。
甚至撑起了诗的风帆。
他从病床上坐起，从病房中走出。
他想到写诗。如是我，面对着真、善、美，也不得不要写诗。
用他仅能挪动的左手画出他的感恩。
而她，延长了他的手，帮他打印、邮寄。
让他的诗，在报刊，在网络上到处飞扬，感动着我，还有成千上万的心。
于是，我的面前，出现了一位天使，一位不穿白大褂的天使。
不是所有穿白大褂的都是天使，也不是所有天使都穿白大褂。
不穿白大褂的天使，她，就是其中的一位。
最美的一位。
（2011年7月6日晨）
从第2行到第5行，第8到第12行，全是叙述（包括描写）。就是说，这章诗的主体是叙述的，相对完整地讲述了一个爱心故事。
叙述在诗中起了这么一些作用：
1、 介绍了两个人物：主角“她”（医院记帐员），配角“他”（四肢突然不能自理的病号）。
2、 人物的特殊性（她不是医生护士，没有白大褂）。
3、 他的病情，她的个性化的关心。
但叙述的目的在于抒情，在于赞美。诗中赞美这些方面：
1、 她对病人的身同感受的同情。
2、 她的爱心、乐于助人与善于助人的美德。
3、 他的感恩。
请注意，此诗的抒情有它的特色：
1、 不用感叹词。甚至很少用感叹号。
2、 在叙述中有诗情，不是枯燥无味。
3、 抒情与叙述溶在一起。很难分开哪些是叙述，哪是抒情。
即是说，它的叙述（及描写）是带着感情的叙述，或说是“抒情地叙述”。
这章诗中用了较多的议论。
1、第1、6、7行，借用“风帆”的意象，写出对一个人的状态的评价。表达挫折、康复及精神升华（诗的风帆）。
2、第9行，插入一句我的议论。
“如是我，面对着真、善、美，也不得不要写诗。”
实际上是对“她”的议论与评价，即认定她是真、善、美。
3、对“白大褂”的议论。诗的结尾部分全是议论：
“于是，我的面前，出现了一位天使，一位不穿白大褂的天使。
不是所有穿白大褂的都是天使，也不是所有天使都穿白大褂。
不穿白大褂的天使，她，就是其中的一位。
最美的一位。 ”
先是用对比来议论，来突出。通常叫“白衣天使”，但她却是“不穿白大褂的天使”。
接着一句是借题发挥，是对当前一种社会现象的概括。这一句自认为是佳句，是本人的一个独特发现。人们心中所有，但笔下尚无。似是与本诗的故事与人物无关，其实大有关系。正是这两句“不是所有……都……”的对比，更衬托出“她”的职业道德与为人品格的高尚。
最后两句，“其中的一位”与“最美的一位”，也是对比，是对“平凡中的伟大”的评价与赞美。
4、 这里可清楚看出，议论、评价，本来就是抒情。
此诗中，叙述、议论、抒情得到了较好的结合，叙述是平静的，甚至可以说是直白的。但较好地体现了我对散文诗的抒情与哲理的追求，即两句话：
1、在平静的叙述中自然而然地流露出诗情。
2、尽可能写出直白下的深意。
为此，我对今天的作业感到满意。
（2011年7月6日下午）