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如何应用思维导图这一工具提升学习效率？

2007-01-29 11:42:52 / 个人分类：思维导图

什么是思维导图？
,f W,s B%g\ bQ7M9W*O0    思维导图是英国人托尼·巴赞创造的一种笔记方法，和传统的直线记录方法完全不同，它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系。unispacech P:Mu(C
思维导图和传统的记笔记方法相比有较大的优势。unispace0h)TE$]U7uem
    ⑴它顺应了大脑的自然思维模式，可以让我们的各种观点自然地在图上表达出来。
l.jiY.S]SC0    ⑵能够加强记忆，因为在图示中通过使用关键词，既可以积极地听讲，又强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么。unispacexZG0YgVPe
    ⑶激发右脑，因为在创作思维导图的时候还使用颜色、形状和想象力。图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了我们的视觉感官。unispacer$S‘Fk RZ
unispace9{+eGtO5Rd]~
    学习思维导图有什么好处和价值？
;r8z5m W;fP l+Jv/E0    ① 掌握如何一天阅读至少1本书，并掌握其核心内容。unispaceR7x;w R‘C Df
    ② 节省2倍以上的笔记时间。unispacew.f P M‘u#P M
    ③ 节省5倍以上的整理资料的时间unispacel@Xz]@]Q;{Hj
    ④ 节省80％以上的记录空间
Q‘JiyOX[0    ⑤ 节省3倍以上的复习时间
.e+wI8t4W(o5w0    ⑥ 让您享受学习与思考的乐趣。
`/N ^ qhY_0unispace/NWp s‘TDv
    思维导图的应用有哪些？unispace _*vYDwCM9f
    思维导图可以应用在笔记、写作、讨论、会议、设计等方面。通过思维导图能够大大提高理解能力和记忆能力，它对于逻辑思维和创造性思维都有巨大帮助！通过使用“思维导图”，学生不再被动地去设法记下教师的每句话和阅读一串串长长的句子，而是积极地对关键字进行加工、分析和整理。思维导图有利于学习者充分发挥自己的积极主动性，积极思考，积极做笔记，最终成为善于学习和善于总结归纳知识的人。unispace*q]9\_ ],n

y3Y5u F*L9B4e_e0    思维导图给企业带来的经济效益是巨大的。波音公司在设计波音747飞机的时候就使用了思维导图。如果使用普通的方法，设计波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间，通过使用思维导图，波音公司的工程师只使用了6个月的时间就完成了波音747的设计！思维导图的应用价值和带来的经济效益可见一斑。
_ \!Qn}/FX0unispace} P Flb
    我们怎样应用思维导图提高学习效率呢？
d2Q1CX3AwC*R&H.F1S0    1．把思维导图应用在各科目的学习中。如果您是初三或高三毕业班的同学，可以用思维导图一天整理一本文史类科目的书本知识，实际上您已经通过自习的方式复习了一次课本，数学、物理、化学、英语等科目的复习也可以先画思维导图，把课本的重点和难点体现在思维导图上，然后不断加深理解和加强记忆，复习的效果也是非常好的。如果您不是毕业班的同学，每天都上新的课程，学新的知识，那么您可以用思维导图学习每一篇新课文，每次上课可以不再大量的做直线记录式的笔记，而是把笔记变成思维导图。每一节课您都会得到一张较简单的学习地图。而每学一章或一个部分，我们可以用思维导图做一次较大范围的知识整理。这对于我们快速理解掌握课本知识，提高记忆有非常大的帮助。请大家务必“学以致用。unispace$d;Zy6~Z3o8K,A/Q
unispace YUv? i
    2．用思维导图分析整理英语课文，通过它复述英语课文。这一应用在我们过去的培训中效果显著。很多读高一和高二的学生，面对500个英文单词组成的英语课文，背诵得非常困难和痛苦，而通过思维导图整理过英语课文后，结合我们的超级全脑快速记忆技巧，这些原本要花很长时间才能背出来的英语文章，我们的学生可以在45分钟内背一篇。我为这些高中同学分析过，一个学期要学的英语文章是18篇左右，我们通过思维导图这一工具结合我们的记忆技巧，平均一个小时背一篇文章，那么18个小时我们就能把整个学期的英语课文记住了，然后我们不断通过科学复习把短期记忆转化成长期记忆，那么我们学英语就不再痛苦和恐惧了。
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(M${}kK1?+g;z0    3．用思维导图阅读和整理课外读物。除了看报纸，我们可以用思维导图把课外读物的知识整理出来，以便留下深刻印象，丰富我们的学识。根据中学语文教学大纲的要求，对中学生要求要读的课外读物多达上百本，其中包括古今中外的许多著名文学作品，而通过大量的课外阅读，我们可以丰富人生阅历，认识大千世界，认识我们的社会，这对我们的成长是非常有益的。但很多爱好学习和阅读的同学，往往在看完课外读物后只“留下”很少知识在头脑里，我们通过思维导图能有效地记住这些课外读物的重点知识，让我们轻松复习这些课外读物，我们甚至在必要的情况下使用这些知识，比如说用在作文、学习讨论、思想交流等。
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相关阅读:
  • [资料下载]托尼巴赞的电子书－思维导图 (kunk, 2007-1-29)
  • [资料下载]托尼巴赞的电子书－启动记忆 (kunk, 2007-1-29)
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