问道自选礼包怎么搭配:以学生的发展为本·新快报数字报刊

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/24 20:11:36

  “在教育的每一个重要环节,我们都要求将‘促进每一位学生的发展’作为出发点与归宿。”

  百余年来,省实传承了热爱祖国的优良传统和追求真理的先进文化,形成了学校的精神和文化理念。在一脉相承的深厚的校园文化滋养下,不仅培养了以林基路、曾生、冯道先、卫国尧等革命先辈和邓锡铭、黄耀祥、范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山等七名院士为代表的数以万计的社会栋梁,而且积淀了深厚的教育文化和优良的育人传统,逐步形成了“以人为本,以德树人,以质立校”的办学理念和“以学生的发展为本”的教学理念。

  “以人为本”具体到学校的办学当中,主要体现在教师的发展和学生的发展这两个层面。教师作为教学质量保证和提高的主体,既承载着安身立教、爱岗爱生、全面培养学生综合素质的使命,也理应享有继续教育、专业发展的权利。省实始终坚持以教师发展为本,全面推进“园丁工程”(包括“青蓝工程”和“名师工程”)建设,通过加强教师的全员培训、继续教育,不断提高教师业务水平,完善教师工作评价制度,充分调动教师的教学积极性。

  “以人为本”具体到教育当中,就是要“以学生的发展为本”。它要求学校的每一项工作,教育的全部过程,都要以促进学生的发展为根本目标。新课程关注每一位学生的全面发展,从教育目标、课程设置、教学过程到教学效果,在教育的每一个重要环节,都要求学校将“促进每一位学生的发展”作为出发点与归宿。省实庄严地将“以人为本”确定为学校办学理念的首要内容,并将其具体化为“以促进每一位学生知识和技能,情感、态度与价值观”的健康而全面的发展为办学之根本目的。

  在“以人为本”的前提下,省实进一步提出“以德树人”的办学理念,提倡“全面发展,德育为先”。 它是出于对“全面发展的人”的深入理解。省实认为,在人的这几项发展目标中,人的情感、态度与价值观应该处于最为重要的地位。只有“以德为先”,德、智、体、美、劳全面发展的人,才能体现当代人的精神面貌与理想追求,才能指引人类社会实现更高层次的“真、善、美”。

  作为一种培养人的社会活动,教育的质量要体现在学生的发展上。新课程改革背景下的“以质立校”,就是要将教育质量的提高落实到每一位学生的全面发展上,力争通过教育教学活动实现学生的高质量的发展。