银行货款利息怎么算:陈向东：领导力就是担当力

　　工作中，我们会谈论领导；生活中，我们会谈论榜样；家庭中，我们会谈论看似琐碎的事情。

　　不管工作、生活，还是家庭，我们总是会时常回归自己的内心，询问自己一个问题，那就是我们开心吗？怎么做我们才更加开心？我们怎样才能使更多的人更开心？而这一切，都与一个问题有关，那就是我们自己能否成长更多，担当更多？而这个问题的答案却与领导力密切相关。

　　领导力是什么？小时候生活在非常农村的农村，山清水秀，空气清新，当然也习以为常了，我爷爷是我们村里的“说事人”，也就是婚丧嫁娶、吵架斗殴，邻里冲突等事情，都少不了我爷爷去做所谓的“清官”或者“掌舵”。我爷爷识字，会做木匠，农活干得好，我想领导力就是有本事呗，要有真本领，“没有金刚钻就不要揽瓷器活”吧。

　　领导力是什么？记得上初中的时候，经常晚上跑3里的山路到另外一个村子看电视，那是方圆附近几里地的惟一一台好像是9英寸的黑白电视，经常会有几百人一起看，当时放的片子是关乎陈真霍元甲的。那时候我想领导力就是有真功夫呗，随后我还带上弟弟练功夫，还经常用手掌推拍树皮，干了不少“坏事”。

　　领导力是什么？17岁师范毕业后就参加工作，在铁门一中教书，同时还做了班主任，当时的田润泽校长亲自讲初三的数学课，讲课特拼命，经常嗓音沙哑，“口吐白沫”，我也特别敬佩他。那时候我想领导力就是做一个校长的能力呗，或者管好一个班级的能力就是领导力吧。

　　领导力是什么？1991年我终于能够到河南教育学院读书，当时的专业是电子技术，学习使用的教材大多是华中工学院（华中科技大学的前身）的，也自己学习了西安交通大学引进翻译的《信号月系统》。那时候我想领导力就是做一个有学问的人吧，将来我要能够有一本书让大家读就好了。

　　领导力是什么？1998年到人大读书，当年学习国际贸易，刚好遇上中国入“关”入“世”，经常关注中国加入世界贸易组织的条件和条款，时任经济学院院长黄卫平教授还参与了这个进程，给我们上课时也更是“拳拳爱国之心”。那时候我想领导力就是有谈判能力，有让众多更好的能力吧。

　　领导力是什么？说真的，后来还真的没有想过，只是记住了小时候被教育的，做人要实在，干活要勤奋，庄稼收成好，大多是因为人家付出多啊。你想啊，在农村，再保密的事儿，还不过几天全村子都知道了？一个村子几十户人家，谁家好，谁家不好，好在哪，好多少，很好比较，也很快能够取得共识。

　　领导力是什么？到了后来，还真是想了不少，不过，之前我一直拒绝读领导力方面的畅销书，想来想去，琢磨来琢磨去，领导力应该是一种担当的能力吧，这种担当中，有信赖，有给予，有赢，有包容，有学习，有气度，有胸怀，有责任……

　　可能是自己做了所谓的“领导”时间久了，也会有自己的一些理解，由于是领导，也会有很多机会与大家分享，但真的让我好好思考领导和领导力的话题，还是2010年7月19日的那次晚宴。那天去了七八位非常有名的企业家，《中国企业家》杂志原社长刘东华主持，那天真正的主角是领导力大师麦斯威尔。不愧是大师啊，那天大家讨论了不少问题，包括仆人式领导，包括女生在企业的发展之道等，最后他还送了我一本他签名的领导力的书，我还主动要求和他合影呢。

陈向东老师与约翰·麦斯威尔合影

　　2011年6月26日，成都，居然又和大师邂逅，不过，这次不是私人晚宴，而是更大的一个场面，是中国企业家未来之星年会。这次会议，他讲得很有激情，讲得很投入，还“收获”了不少掌声呢。6月27日上午他还有一个3小时的专题沟通，可惜我匆忙离开没有能够参加。下面是《成都晚报》做的专题报道：

　　如何当好领导？大师伸出两只手传授领导力

　　如何当好领导？大师伸出两只手传授领导力：“左手代表我的领导能力，右手代表我的企业。你们发现没有？我的企业成长是不可能超越我的领导力的，我的领导力决定了我的成就。”

　　一位美国人，站在台上伸出了左手，然后伸出右手握成拳，他把左手放在右手上撞击发出响亮的声音，“左手就像一个盖子，右手始终突破不了它”。他说，左手假设的是领导力，右手假设的是公司企业或组织机构。

　　这位美国人就是约翰·麦斯威尔，世界著名领导力大师。当他登上演讲台时，现场立即响起了热烈掌声，他则微微弯腰露出迷人的微笑回应大家。在接下来的几次演讲中，现场出现了几度“骚动”。

　　第一个发现：一切兴衰源自领导力

　　每说完一句话等待翻译时，约翰·麦斯威尔总面带微笑。他说，有三个发现改变了他的一生。第一个一切兴衰都源自于领导力。“当我发现一切兴衰都源自于领导力的时候，我就投身于领导力方面知识的学习。”

　　为了以视觉方式形象地表达他的观点，约翰·麦斯威尔伸出左手后又伸出右手，左手平摊，右手握成拳状，然后左手放在右手上方，抬起右手用力撞击左手，话筒传出了响亮的声音，右手始终被左手盖在下方。“左手代表我的领导能力，右手代表我的公司、我的企业、我的组织。你们发现没有？我的企业成长是不可能超越我的领导力的，换句话说，我的领导力决定了我的成就。”约翰·麦斯威尔说，他在美国各大企业阐述这个理念，微软、西点军校、达美航空等都如真理般拥抱这个理念。

　　第二个发现：领导力是可以教可以学的

　　那么，领导是天生的吗？约翰·麦斯威尔称，他在世界各地演讲时，最常听到这样的一个问题。“我的回答，领导力当然是天生的，我还没看过一个领导力不是生出来的，我也不想看到一个生不出来的领导。”现场立即传出一阵哄笑声。“我想他们想问的是，是不是任何一个人都具备可以拥有领导力的天赋。没错，领导力这个东西是可以教的，可以学的。”

　　第三个发现：越去培养下一代的领导，越成功

　　“你越去培养下一代的领导，你就越成功。”约翰·麦斯威尔说，他的第三个发现，就是除了提升自己的领导力，还应教导、培育你四周的领导人才。领导人才多了，你就不必事事恭亲，他们可以为你去做很多事。

　　麦斯威尔的演讲结束了，但我们关于领导力的思考可能刚刚开始。我们会说，一个好校长，就是一所好学校；一个好领导，就是一个好机构；一个国家的强大，必然是因为有一个好的领导机制。一切兴衰源自领导力，特别是自己的成长，也与我们的领导力相关；而领导力可以教可以学的，那我们就要好好学习，提升我们的领导力；越去培养下一代的领导，越成功，如同家庭里父母培养孩子，孩子越成功，家就越好吧。不过，我想问的是，道理都懂，但我们会如同培养孩子一样去培养我们的下属吗？

　　其实，下属不用我们培养，我们要做的，是要成为榜样，榜样就是领导力，就会有一切吧。想起了我的一条微博：“一流领导做榜样，二流领导做说教，三流领导做命令，四流领导做恐吓，五流领导耍流氓。”

　　领导力是什么？不同人有不同的解读，但有一点是一样一致的，那就是我们要学习领导力，提升领导力吧。