银行企业文化:从思维方式看近代中国为什么落后?77

 l         观点与思维方式

观点与思维方式是不一个概念。

有时候，观点不一样，思维方式是一样的。比如说，身上被撞肿了一块，中国人会用热毛巾去敷红肿的地方，西方人会用一块冰块放在肿的地方，观点不一样，思维方式是一样的。就是，要给肿的地方一定的刺激，才能加快它的痊愈。

有时候，观点一样，思维方式不一样。张衡曾经说过“天如鸡子,地如鸡中黄”，古代希腊有“地圆说”，观点有近似之处，可是，思维方式不一样。张衡看来是根据直觉得到这个结论，而古代希腊临近大海，在海边观察到远航的船是船身先消失，然后才是船上的桅杆，所以认定地球是圆的，他们使用了推理，所以思维方式是不一样的。

观点是对一件事情的是非判断。思维方式是指一个人如何去判断一个命题是否正确。

观点有对错之分。思维方式有高低之分。比如有，遇到问题时候就去观察权势人物对同样问题的态度，这就是一种思维方式。也有些人，会看看这个问题是否可以拆成几个简单的问题，每个简单问题答案是什么，然后在综合起来，看不能不能得到一个结论，这也是一种思维方式。比较起来，后一种思维方式更高级。

改变观点容易，改变思维方式难。

古代有说客，他们有很高超的劝说本领，而且是立竿建影。比如，苏秦说六国，成功地让六个国家的国王都拜他为相国。李斯写了的“谏逐客书”，顿时秦王改变对外国人的态度。可是，那只是改变别人的观点，而不是改变别人的思维方式。能够改变他人思维方式的人，比苏秦、李斯又要高明许多。

对西方文明影响最大的，应该说是牛顿，因为他改变了西方人的思维方式。牛顿使用了一系列科学的方法，实验、分析、归纳，这些科学的方法，就是一种高级思维方式。有人把它用在社会领域，就产生了各种社会科学。比如说，心理分析，就是把分析的方法用到心理的领域。人口论，就是把科学的方法应用到人口增长上。马克思的把科学的方法用到研究社会的发展规律上。

一个社会是否能发达兴旺，不是看其占主导地位的观点正确与否，而是看其思维方式的高级与否。

很多南美国家,旁边有美国做榜样,可搞市场经济,也搞选举,观点正确,可是,还是发展不上去,就是思维能力没有跟上。英国、日本都有王室,可见他们对王室的态度是不正确的,可是因为他们的思维方式不受王室存在的影响,所以他们的社会还是很发达。我们也可以在中国的近代史上看到这一点。比如说“五四”运动以后,中国有各种政治派别,为什么是共产党取得了胜利呢？ 因为他们向马克思学习。就算马克思的很多结论不一定对,可是马克思毕竟采用的是西方的先进思维方式,他很擅长分析。共产党把中国社会的各个阶层分开来对待，知道在哪里发展自己的势力，他们知道什么是主要矛盾，什么是次要矛盾。该与国民党合作的时候，他们就合作。这分析法，可是一种非常高级的思维方式，所以，即使共产主义是一个不对的观点，他们也取得了胜利。

l         分析和逻辑

高级思维方式的标志是分析和逻辑。分析的方法本来来自科学。

不管一样东西多小，科学家都认为可以把它分得更小。所以，任何物质都可以分到分子，分子分到原子核与电子， 原子核分到质子和中子。连这些肉眼都观察不到的东西，他们还想细分成夸克。正因为把万物划分成小的组成部分，科学家可以研究各个组成部分之间的关系。门捷涅夫发现了元素周期表。 对于成分之间联系的发现，有导致了其他新元素的发现。可是，后来笛卡尔把这个方法从科学中提炼了出来，总结成四条：

第一条， 决不把任何我没有明确地认识其为真的东西当作真的加以接受, 也就是说小心避免仓促的判断和偏见, 只把那些十分清楚地明白地呈现在我的心智之前, 使我根本无法怀疑的东西放进我的判断之中。

第二条，  把我所考察的每一个难题 , 都尽可能地分成细小的部分，直到可以而且适于加以圆满地解决的程度为止。

第三条， 按照次序引导我的思想, 以便从最简单、最容易认识的对象开始一点一点逐步上升到对复杂的对象的认识, 即使是那些彼此之间并没有自然的先后次序的对象, 我也给它们设定一个次序。

最后一条，把一切情形尽量完全地列举出来, 尽量普遍地加以审视, 使我确信毫无遗漏。

比如，亚当史密的“国富论”中，把一个富裕的国家作为研究对象，研究什么因素导致它富裕，结果发现不是人种、不是宗教信仰，而是社会分工。自从笛卡尔以后，即使科学底子差的人，也可以使用分析的方法。这也就解释了，很多美国人数学并不是很好，可是，社会科学还很发达的原因。

再说逻辑。逻辑来自辩论。

人的观点常常不一致，所以经常有辩论。西方有先哲感觉到，有些人的辩论比另一些人相对有道理些，这是为什么呢？他们领悟到，这是逻辑的关系。有人辩论有逻辑，有人没有逻辑。没有逻辑的辩论，只是在低层次上的重复，有了逻辑后，辩论才能带来真知。

美国对逻辑的重视，可以从标准考试中看出来。申请美国大学的研究生院考GRE，其中有一部分是逻辑。而在中国，没什么考试侧重逻辑的。缺少分析与逻辑能力是中国人思维方式一直停留在低级水平的主要原因。中国人也知道，学习科学是培养分析与逻辑能力的一个方法。可惜的是，科学对大部分人来说太难了。很多文科生干脆就放弃了，而很多文科出身的人还是国家的管理者。科学对美国人也很难，可美国人培养人的逻辑能力主要并不是靠科学训练，他们用一些生活和商业中的例子来将分析与逻辑，在GRE中专门考逻辑。这样大部分人都得到这种训练。 九十年代初,IBM由于工作站的竞争,开始走下坡路,这时Louis Gerstnet担任总裁。他并不把IBM看成一个整体,而是看每个部门的业绩,这时他注意到,虽然IBM整体的表现在下滑,可服务部门的业绩却增长很快,所以他决定在服务部门增加投资,几年后IBM的服务部门成了最赚钱的部门,而且成为电脑服务业的领斗羊。美国的企业管理者都受到高级思维的训练，所以，他们能够让很多美国企业成为全球品牌。

中国大部分人的分析与逻辑能力比较差。前不久,ABC电视台要播出一个节目,有人做实验,说中餐其实并不健康。为表示公正,也邀请了一个中餐馆老板去做辩解。据中文报纸说,这位仁兄带去一个炒锅,当场做了几个菜,然后说,这才是真正的中餐,是健康的,给美国人吃得不是真正的中餐。这种辩解很成问题,这不是等于承认给美国人的中餐不健康吗?他考虑的是中餐名份问题,可这时最要紧的是中餐馆的生意。这节目播出后,中餐馆生意跌了20%。这时中餐馆应如何给自己辩解呢?说你不健康,找个更不健康的比较,才能说明你相对健康,所以,应跟麦当劳这样的垃圾食品去比,怎么反而与更中国人吃的中餐去比呢？这样说，其果适反。