金鹤中学 骂人:教职工学习资料：2011年二中初中党建工作要点

2011年二中初中党建工作要点

2011年我校党建工作的指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的“十七届五中全会”“和区教育工作会议重要精神，按照教育局党委的年度党建要点，紧紧围绕学校的改革、发展、稳定以及提高教育质量、推进内涵发展这一中心，以建党90周年为契机，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，切实推进学校党建科学化水平建设；以巩固和扩大”创先争优“活动成果为着力点，强化宣传，弘扬先进，提升师德师能，努力营造“三比”----“比干劲、比奉献、比业绩”氛围，切实增强学校党组织的凝聚力和战斗力；以队伍建设为突破，发扬民主、清正廉洁、求真务实、开拓创新，不断加强党支部和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为学校发展提供政治、组织保证。

一、工作目标

1、继续营造学习氛围，不断推进“学习型”党组织建设。为全面推进学校内涵建设提供支撑。

2、继续深入开展创先争优活动，围绕并结合学校教育教学工作，开展简便易行系列活动，切实提高党员教师的服务意识、争优创先意识。弘扬、宣传身边先进，以党员教师的先锋、示范、引领作用，激励、带动全校教师“学先进、争先进、创先进”。

3、以“十七届五中全会精神”为指导，以师德建设、组织建设、精神文明建设等为着力点，继续加大学校党建工作力度，使党建工作更规范、更有序、更科学。为学校全面实施素质教育创设良好氛围，提供有力保障。

4、以建党90周年为契机，紧紧抓住社会热点和教育重点，在师生中有针对性地开展系列教育活动。不断提升广大党员的教育责任感和使命感。

    5、充分发挥党团员、骨干教师的作用，以“今天我们怎样构建活力课堂”征文活动和“夸夸身边人，叙叙身边事”主题沙龙活动为抓手，不断提高教职员工的教育教学能力和水平。

6、加强校园精神文明创建力度，积极做好新一轮（2011-2012年）区和谐校园争创活动。

7、注重班子队伍建设，关心、支持青年干部岗位历练。加强对青年干部的培养、考察力度，为优秀青年干部的脱颖而出创设条件。不断完善中层干部岗位竞聘制。

8、加强党对工会、教代会、团委、妇女工作以及统战工作的领导，关心和支持群团组织自主开展工作，支持群团组织“争优创先”。关心退管工作，落实好各项离退休政策。

二、主要工作

（一）拓宽学习途径，推进学习型组织建设

1、完善学习制度，提升学习实效。领导干部带头学习制度（二周一次中心组学习）；教职工学习制度（途径：教师大会、学校网络平台、读书“沙龙”、报告讲座等）。阶段性主题教育学习制度：根据上级党委的阶段性要求，组织老师进行主题性学习和研讨活动。

学习内容：时事政治、社会热点、教育教学理论、师德师风、文件和会议精神、先进人物典型事迹等。

学习的形式：或集中学，或个人自主学；或讨论交流，或调查研究。不拘一格，唯求有“得”。

支部把学习作为工作抓手，积极引导教师在“学中教、教中学”，努力营造浓郁的学习氛围。

2、注重调查研究，提高破解问题能力。本年度支部要做好校党建区级课题《青年教师职业倦怠提前之策略研究》的结题工作。结合建党90周年，围绕局党委“思研小组”系列课题，确立“在新形势下创先争优中，如何发挥党员的主体性作用？”为本支部的重点研讨探课题。继续通过深入组室、召开座谈等，多角度、多方位倾听教职工的心声，为做好各项决策掌握第一手资料。

    （二）完善各类机制，加强组织建设

1、继续健全党内制度。坚持“三会一课”制度，党内组织生活会制度，扎实推进“二服务、二测评”制度化工作，始终把“二服务、二测评”工作作为加强校党组织建设的重要举措，作为检验校党建工作成效的标尺。不断加强党内民主建设。继续推进党员教师和青年教师、入党积极分子的结对和谈心工作。

2、完善支部管理体制。坚决贯彻“1+3”文件，充分发挥党支部的政治核心作用，加强党政工“三位一体”的学校内部管理体制。按照先进党组织标准，创造性开展工作，积极推进党组织的规范化、科学化建设，以党建实际成效，迎接建党90周年。

3、“校、社区”联动长效机制逐步建立。拓展、拓宽教育资源和服务对象。鼓励在职党员积极参与家园行动，强化“志愿服务”意识。以“联动共建、服务社区”为指导，继续做好与部队、公检法、博物馆的共建工作，落实好与北门、花桥、砖桥“二居一村”的联建工作。以建党90周年为契机，加强教工凝聚力建设，树立教师良好形象。

4、重常规抓管理。注重党员的常规教育和管理。在依法治教、参与学校重大活动中，倡导并要求党员身先士卒。以“挖掘先进，树立先进，颂扬先进，学习先进”为抓手，带动全校教师形成良好的师德风尚。做好本年度党员发展工作。加强对团内“推优”工作的指导，引领优秀青年更好更快成长。今年转正2名党员，发展2名预备党员，培养2名局级入党积极分子。

（三）注重干部队伍教育，提升管理效能

1、继续重视理论学习。二周一次中心组学习尽量做到“按需而学、注重实效”，不断提高行政人员理论素养。关心班子成员的思想、学习、工作与生活，切实做到凝心聚力。充分发挥党组织的政治核心功能，认真执行校长负责制。严格遵循重大事件议事规程，识大体、顾大局，规范运行、科学决策。

2、注重干部梯队建设。不断完善制度，积极探究用人与管理干部的科学方法。创造条件，搭建平台，使“想干事、能干事、善干事”青年骨干走上中层管理岗位。继续推荐中层干部、优秀青年等参加各类局级培训。

3、落实干部考核制度。坚持做到：每学年校级领导向全体教职工进行述职；校中层干部每学期进行总结性述职。考核结果作为检验履职能力强弱的重要依据。对群众反映较为强烈的中层干部，执行干部诫勉谈话等制度。

（四）强化民主监督，推动作风建设

1、加强领导班子作风建设。自觉加强党政班子作风建设，在服务师生、服务发展中履行好职责，时时处处维护党的形象、维护师生利益。切实引导党员干部树立师生为先，服务至上意识。领导干部成员要坚持深入教育教学第一线，参加各类教育教学活动，积极为学校教学工作建言献策。善于倾听师生、家长和社区评议员的建议，改善工作作风，为学生个性化发展和教师的专业提升提供良好服务。

2、做好党风廉洁教育。学习贯彻各级各类有关党风廉政建设文件，通过各类途径深入开展党风党纪法规教育，继续做好“廉政文化进校园”教育活动。大力弘扬“风清、气顺”的工作氛围，形成廉洁治教、从教的良好环境。

3、推进党务公开。继续推进党建的信息化建设。充分发挥好行政监察职能。不断完善党务公开有关机制，坚持以党务公开促校务公开，以党务公开促党内民主，推进学校民主化管理。注重调研，经常性地征求和听取党内外教职员工意见，为党内外监督创造良好的机制和氛围。

（五）细化文明学校创建方案，扎实推进和谐校园建设

1、认真落实好新一轮区文明单位（和谐校园）的创建工作。制定具体方案，细化各项措施，责任到点，到人。

2、创新师德教育载体。继续认真做好教师理论学习和各级各类文件的学习，同时不断丰富师德教育载体。以“今天我们怎样构建活力课堂”主题教育活动和“夸夸身边人，叙叙身边事”主题沙龙活动为抓手，引导教职员工，特别是党团员、骨干教师，立足岗位，以“爱”育“生”，真正在“两纲教育”、课改实践中起表率、辐射作用。注重挖掘、大力宣传、表彰身边的先进典型，引领广大教师依法执教，爱岗敬业，为人师表，团结协作，共同进步。继续研究师德建设的考核机制和推进机制。关心青年教师的政治思想和职业态度，引导他们以高尚的师德、良好的情操教育学生。

3、以建党90周年为契机，结合局党委相关工作安排，在师生中开展各类行之有效的活动：开展一次党史专题讲座、一次党史知识测试、一次入党誓言重温等。

4、根据教育局党委部署，在年初总结好前一阶段创先争优活动的基础上，落实好后阶段的活动，并及时探索和建立“创先争优活动”长效机制，不断巩固和扩大创先争优所取得的成效。

（六）加强群团统战工作，凝聚力量促发展。

1、关心团队工作。支持并指导新一届团队干部独立自主、创造性地开展工作。为团队活动的开展提供支持和保障。

2、关心工会工作。鼓励工会自主开展各类文体、娱乐等活动，切实丰富教职工精神文化生活。支持工会积极参与学校的民主管理，保障教职工的合法权益。尊重教职工对于学校各项工作的知情、参与权。关注教职工的身心健康。关心女教工工作，尊重女教工权益。

3、协调推进统战工作和退管工作。加强与民主党派同志的沟通和联系，积极听取他们中肯的意见和建议。认真做好拥军优属工作。落实好离退休教师的政治和生活待遇，组织开展有益于身心健康的活动。鼓励退休教师积极参加社区活动，为和谐社区建设发挥余热。

总之，我校党支部将在局党委的统一领导和部署下，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥党员的模范带头作用，充分依靠广大教职工，为提高学校教育质量，推动学校内涵发展，提供坚实的政治、思想和组织保障。

二零一一年三月十五日