金砖四国:现代儿童的心理障碍

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/24 08:41:24

现代儿童的心理障碍

   文/知心老师 

(1)学习焦虑。据调查,在全国一些大中城市中,10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争大,学习负担太重,素质教育流于形式,学校、老师、家长过分看重分数,加上学习相对枯燥,死记硬背,给近85%的小学生带来一定的心理压力。

小蔓同学是小学三年级学生,每天背着沉重的书包去上学,父母要求严格,自己成绩不好,父亲就打她,母亲就骂她,爷爷就不理她,可小蔓再努力学习,也很难把成绩提高。或许学习方法没掌握好,或许同学之间竞争大,这种无形的压力造成小蔓焦虑了。每天也是背起书包去上学,就是心神不定,害怕学习,一到教室就不想说话,孤独、沉默、忧愁成为小蔓生活一部分,父母根本不了解她的心理,有了焦虑心理,学习起来容易紧张,上课容易分神,学习兴趣下降。

(2)人际交往焦虑。人际交往焦虑,主要指在与人交往中表现为焦燥不安,无所适从。这种情况在当今小学生中越来越严重,原因主要是独生子女缺少朋友,休息日排满了辅导课,根本没有与人交往的时间。

小红同学上小学五年级,最近不喜欢出去玩,一到陌生的环境就紧张起来,也不表现。以前爱表现的他,已经不存在了。为啥出现这种情形呢?一是父母要求孩子不能出去玩,怕孩子捣蛋,孩子只能在家看动画片。除了上学,就是呆在家里写作业和看电视。二是学习压力大,成绩又不是很好,父母每次带孩子出去,都说孩子成绩差,大伤小红的自尊心,所以他自己也觉得成绩差,不好见亲朋好友,渐渐把自己封闭起来。

 (3)自责倾向。自责倾向是指当发生不如意的事情时,经常认为自己不好,对自己所做的事抱有恐惧心理。自责的孩子缺少自信,对自己的反应过于敏感,家长长期的指责会增强孩子自责情绪。

小文上小学4年级,每次做作业做错了,就责怪自己,说自己不行,脑袋笨。每次考试做错了,就自责,怕回家被妈妈骂,一路上就自言自语。家庭环境的影响,让小文变得不自信,怕出错,害怕失败。

 (4)挫折感。小学生的挫折感来自于多方面,有些是学习方面,有些是人际交往方面,还有兴趣和愿望方面。其影响因素有家庭因素、社会环境、个人主观因素。如果孩子的人生中出现几次大的波折,就会产生较严重的挫折感。每个人都会遭遇到挫折感,但是经过自我的心理调节,会慢慢淡化挫折感 

小雯是一位女生,上小学六年级,很要强,成绩一直在班上前10名,可是在小升初的考试中,发挥失常,最终成绩不理想。在整个暑假里,她都是闷闷不乐,她遭受了人生的第一次重大挫折,毕竟小学升初中考试也是一次重要的考试。

上述情况需要家长及时发现,认真对待,让孩子快乐度过儿童时光。