醉翁亭记作者:中国教育是假教育!杨贵元61次挑战中国教育权威(原创首发)
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/20 18:56:50
中国教育是假教育!杨贵元61次挑战中国教育权威
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什么是真教育?1、从根本上说,一方面,在具体做人做事中,对具体事物进行有效感知,对具体事情过程进行操作控制,并讲出其中的道理,把这三方面综合起来用语言文字系统地表达出来就形成知识,分别叫做事物现象性知识、实务操作性知识、原理性知识。另一方面,手拿事物现象性知识就能去具体辨识事物与现象,手拿实务操作性知识就能去进行与完成具体做事过程,手拿原理性知识就能发现问题、分析问题、解决问题。这个定义既抓住了教育的根本过程,又还有很强的可操作性。实践就是具体做人做事。2、概括地说,既要到实践中去教学知识,又要把所学知识应用到实践中去。3、由此可知,判别教育真假的标准就是知识教育是否与社会实践相结合:素质教育是把知识融入实践、把教育融入社会,是真教育;相反,应试教育是知识脱离实践、教育脱离社会,则是假教育。
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中国教育是假教育。1、以1985年5月27日发布“中/共/中/央关于教育体制改革的决定”为分界线,之前到恢复高考这期间为素质教育,是真教育,之后到现在一直为假教育。2、从1985年至今的中考、高考,高校督导团评估,包括英语四六级在内的各种过级证资格证考试,都是应试考试,都是假教育。3、从1985年至今的文科理科工科教育都是假教育。文科只注重对知识的死记硬背功夫,理科只注重对知识的理解能力,工科好的还注重到实验室里去搞实验。结果呢,文科生理科生只会答卷做题,根本不会社会实践应用,工科生往往也只会在实验室里做实验,一走出实验室就什么都不会了,为什么?都是应试教学,都是假教育!
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中国还有没有真教育?有,仅有一点,而且是只能生存在教育旮旯里:职业中专或职业技术学院往往都能学成一门实用技能;大学里的老板型导师还能让其弟子学成一些就业能力。但军队院校基本上都是素质教育,民营大学远比公立大学的素质教育搞得好得多。令人叹惜的是,现存的素质教育往往却被现在的中国主流教育所根本瞧不起。
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杨贵元(大连市,辽宁师范大学管理学院,邮编ygyyangguiyuan
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什么是真教育?1、从根本上说,一方面,在具体做人做事中,对具体事物进行有效感知,对具体事情过程进行操作控制,并讲出其中的道理,把这三方面综合起来用语言文字系统地表达出来就形成知识,分别叫做事物现象性知识、实务操作性知识、原理性知识。另一方面,手拿事物现象性知识就能去具体辨识事物与现象,手拿实务操作性知识就能去进行与完成具体做事过程,手拿原理性知识就能发现问题、分析问题、解决问题。这个定义既抓住了教育的根本过程,又还有很强的可操作性。实践就是具体做人做事。2、概括地说,既要到实践中去教学知识,又要把所学知识应用到实践中去。3、由此可知,判别教育真假的标准就是知识教育是否与社会实践相结合:素质教育是把知识融入实践、把教育融入社会,是真教育;相反,应试教育是知识脱离实践、教育脱离社会,则是假教育。
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中国教育是假教育。1、以1985年5月27日发布“中/共/中/央关于教育体制改革的决定”为分界线,之前到恢复高考这期间为素质教育,是真教育,之后到现在一直为假教育。2、从1985年至今的中考、高考,高校督导团评估,包括英语四六级在内的各种过级证资格证考试,都是应试考试,都是假教育。3、从1985年至今的文科理科工科教育都是假教育。文科只注重对知识的死记硬背功夫,理科只注重对知识的理解能力,工科好的还注重到实验室里去搞实验。结果呢,文科生理科生只会答卷做题,根本不会社会实践应用,工科生往往也只会在实验室里做实验,一走出实验室就什么都不会了,为什么?都是应试教学,都是假教育!
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中国还有没有真教育?有,仅有一点,而且是只能生存在教育旮旯里:职业中专或职业技术学院往往都能学成一门实用技能;大学里的老板型导师还能让其弟子学成一些就业能力。但军队院校基本上都是素质教育,民营大学远比公立大学的素质教育搞得好得多。令人叹惜的是,现存的素质教育往往却被现在的中国主流教育所根本瞧不起。
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