酷狗m1耳机怎么连接:《合理消费与健康的消费心理》教学设计

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/03/28 20:16:10
(高一思想政治上教版  第二课第二节第二框)
上海市民办进华中学  王旭华
课题
合理消费与健康的消费心理
课时
一课时




1.    知识目标:了解合理消费与消费心理的关系,了解生活中常见的消费心理及其对此的正确态度,培养健康的消费心理,提高消费效益,提高生命质量。
2.    过程、能力与方法目标:在案例分析、问题驱动、组织讨论等形式促进对所学知识的生成,培养辩证思维能力。
3.    情感、态度和价值观目标:培养健康的消费心理,树立正确的消费观。
教学重点及难点
培养健康的消费心理。
教 学 过 程
教学内容
教师活动
学生活动
1、生活中常见的消费心理
1、生活中常见的消费心理
(一)【导入】调查信息发布
1.“你最得意的一次消费经历”
2. “你每个月的零花钱约需多少钱?”
(1)手头上没有钱就跟爸妈要
(2)给多少用多少,需求无限
(3)有多少花多少,随心
【教师归纳】
1. 消费行为受消费心理的支配,也是消费心理最直接的体现。
2. 培养健康的消费心理十分重要,作为中学生,必须重视培养健康的消费心理。
(二)出示【故事一】
小丽的父母是成功的商人,关于小丽的消费,爸爸经常说:“喜欢就行,不要问多少钱!”这不,今天小丽直奔阿迪专卖店,付了1000多元买下早已相中的明星款,高高兴兴地回家了。妈妈说:“小丽,你的鞋子快堆成山了,还买?”小丽怔怔有词地说:“别人有的我也得有呀,否则很容易被排斥到班级‘核心圈子’以外的。”
【教师归纳】
(1)这是攀比心理引发的消费,表现为“别人有的我也要有”,其特点就是夸耀性、盲目性。攀比心理引发的消费的目的不是商品本身的使用价值,而是借此炫耀比别人更优越的经济条件,有违适度合理消费,会造成资源浪费,这是不健康的消费行为,不值得提倡。
(三)出示【故事二】
小丽觉得今天的生日过得特有“面子”,好朋友们送来了价格不菲的礼物,而她呢,也请中学、小学十几位同学搓了一顿日本料理,花掉了近2000元,真是“炫”了一把,朋友都说她有派头,很阔气。对此,妈妈很反对,认为小孩子不应该“摆阔气”,但小丽说:“我们班级还没有同学过生日请吃日本料理呢,这叫人无我有,人有我优。”
【教师归纳】这是炫耀心理引发的消费。表现为“别人没有的我也要有”。标榜性是炫耀性消费行为的主要特点。炫耀性消费对社会、个人都有很大的负面影响,一是浪费社会财富,;二是影响社会风气。因此,每一位要求上进的青年都应加以抵制。
(三)出示【故事三】
小丽最不喜欢与妈妈一起上街买衣服,这不,小丽挑中了一条肥肥大大,口袋多多的休闲裤,妈妈就是不同意。妈妈认为,穿衣服不能太张扬,和周围的女孩子打扮得差不多才好。小丽却认为,与众不同才显个性。
【教师归纳】
1.       妈妈的消费行为是由从众心理引发的。表现为顺应社会大众的消费潮流,仿效多数人的行为。这是一种比较普遍的消费心理,其特点是仿效性、重复性、盲目性。从众心理有一定的合理性,而盲目随大流不仅不利于经济良性发展,也不利于个人生活质量的提高,因此,生活消费要有主见。
2. 女儿的消费行为是由逆反心理引发的。 其表现为排斥消费潮流、拒绝循规蹈矩、追求与众不同。标新立异是这一消费心理的特点。对这一消费心理也要具体分析,如果通过消费个性化的商品来展示个性,拒绝盲从流行,这可能是创造性的体现。但展示个性还要考虑社会的认可和代价,因此需要有基本的鉴别能力和审美能力。
【总结概念】不健康的消费心理和消费习惯——指那些违反社会公德、违反精神文明,或者影响合理消费的消费心理和消费习惯。
思考与回答(一)
这些同学为什么会这样做?他们是怎样想的?
思考与回答(二)
(1)是什么心理驱动小丽去买这双阿迪明星款的?
(2)这种风气在我们的校园里存在吗?
(3)你如何看待这一消费行为?
思考与回答(三)
(1)小丽的消费行为反映出什么样的消费心理?
(2)该如何认识这一消费心理?
思考与回答(四)
(1)           妈妈和女儿的消费心理有什么不同?
(2)           怎样评价她们的消费心理?
2、消费心理不成熟的表现
(一)调查信息发布
最失败的一次消费经历:
(1)在漫展有很多自制纸袋很好看,10元一个,我冲动之下买了三四个,回家后发现派不上用场。
(2)买的一件衣服从来没穿过。
(3)买了双促销名鞋,回家发现是盗版。
【教师归纳】
消费心理不成熟的表现:
1.冲动购物
2.消费缺乏自制力
3.将购物作为宣泄情绪、疏解压力的手段
思考与回答(五)
试分析当时他们是怎样想的?
3、不健康消费心理的危害
【教师讲授】
不健康的消费心理会导致不良的消费习惯,不良的消费习惯会形成不合理的消费结构,从而会影响消费的总体效益。因此克服不健康的消费心理。改变不良的消费习惯,我们的生活才会更美好。
拓展思考
大家知道,最近很多必需品都在涨价,但爸妈的工资可能未必涨,在这样的情况下,我们更需要克服不健康、不成熟的消费心理,做一个理性的消费者。那么,克服不健康的、不成熟的消费心理呢?请大家讨论一下,发表观点。
本课总结
【回归概念】健康的消费心理——符合社会公德,与社会主义精神文明相适应的,能够指导自己进行适度、合理消费并取得较好效益的消费心理。
作业
完成P57操作平台,下节课交流
【板书】
二、合理消费与健康的消费心理
1.生活中常见的消费心理
(1)攀比心理
(2)炫耀心理
(3)从众心理
(4)逆反心理
2.消费心理不成熟的表现:
(1)冲动购物
(2)消费缺乏自制力
(3)将购物作为宣泄情绪、疏解压力的手段
3.不健康消心理的危害
结论:培养健康消费心理