九乡新闻网郭mini电臀韩舞:中国教育学会会长：不能将孩子培养成“瓜裂裂”式学生
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/26 06:18:49
资料图
新华网北京６月１７日电（记者 沈文）中国教育学会会长顾明远１７日在２０１１首都教育论坛暨学校发展国际学术研讨会指出，要解决教育不公平问题，从教育界角度来讲，就是要解决教育质量的不均衡，培养学生不能只顾升学技能的培养，以及以此为目的的知识灌输，这样只能将学生培养成身心发展失衡、创新能力缺乏的“瓜裂裂”式的学生。
由北京市社会科学界联合会和首都师范大学联合主办的２０１１首都教育论坛暨学校发展国际学术研讨会于２０１１年６月１６日－１８日在首都师范大学召开，会议的主题为“学校发展、价值、挑战和对策”。
顾明远还是北京师范大学教育学部顾问、教育学部教授。他认为，要解决教育不均衡、不公平的问题，从根本上还要体现在教育质量的均衡上，而不仅要表现在入学机会的公平上。
他指出，教育质量不均衡表现在：城市里的教育质量比较高，农村的质量比较低；在同一个城市，所谓名校的质量好，普通学校的质量比较差，因此要解决教育公平的问题，还是要从提高教育质量着手，普遍提高所有学校的教育质量。要提高教育质量，就要遵循教育的规律，遵循儿童和青少年发展的规律，改革培养人才模式和改善教育教学方法。
“我觉得现在中国教育出现的很多问题，不仅是教育本身的问题，而是社会其他方面矛盾集中到教育上的反映。作为教育工作者，要考虑到遵循教育规律，才能真正提高质量，而不是去采用各种其他不符合规律的手段，对学生施压压力，这样学生不仅不能很好地成长，而且质量也不会提高。校长遵循教育规律来办教育，就能在提高质量和提高升学率上找到一个结合点。”顾明远说。
他说，为什么在《纲要》中将“育人为本”写得那么重要？因为现在很多学校不是以育人为本，是以分数为本。学校如何把真正提高教育质量、提高学生的素质放在重要的地位，我建议校长要走进课堂，走进教师队伍，走进学生队伍中，这样学校才能真正得到发展，人才才能得以培养。
顾明远建议，校长们要交几个学生朋友，这样才能了解老师的教育水平和管理能力，才能改变单纯以分数来衡量老师业绩的粗放式学校管理。 教育部基础教育一司司长高洪在研讨会上指出，《中长期改革发展规划纲要》提出，学思结合，知行统一，因材施教。学校教育应该做三件事：一，让学生老问为什么，保持好奇心和求知欲。二，老想哪里有问题，问题在哪里，问题是什么。三，想和做，干什么，怎么干，注重实践。这就要求学校有时间、有条件、有需求、有兴趣地让学生思考和实践，并养成习惯。
来自中国、美国、英国、日本的多所著名大学的专家、学者和中小学知名校长、首都师范大学合作共同体教师发展学校代表以及来自首都师范大学部分院系的领导和师生参加研讨会。