通州租房58同城:关于加强学校后勤管理 开展“放心食堂”“放心小卖部”“文明宿舍”“绿色生态校园”创建活动的...

关于加强学校后勤管理 开展“放心食堂”“放心小卖部”“文明宿舍”“绿色生态校园”创建活动的
通　　知
来教字[2009]33号
各乡镇中小学、局属县直各单位、民办教育机构：
学生食堂、宿舍、校园小卖部及校园绿化等工作是学校后勤工作的重要内容，是学校实现管理育人、环境育人、服务育人、全面推进素质教育的重要阵地。为了进一步加强学校食堂、宿舍、校园小卖部的安全和规范管理工作，优化校园环境，提高学校后勤管理和服务水平，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习生活环境，促进我县基础教育发展，根据省教育厅《关于在全省中小学开展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”创建活动的通知》精神，我局决定在全县中小学开展“放心食堂”、“放心小卖部”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”创建活动。
一、目标任务
通过创建活动，一是进一步完善中小学后勤基础设施，改善学生学习生活条件，进一步提高后勤保障水平；二是加强各项制度建设和完善，杜绝重大安全事故、重大食物中毒和流行性传染疾病的发生，提高后勤管理水平；三是强化以人为本，精细服务，全面提高后勤服务能力和水平；四是增强师生食品用品安全防范和卫生保健意识，确保学生健康成长；五是着力打造绿色生态校园，提供一个环境优美的育人环境。通过3至5年的努力，全县有一定办学规模的中小学逐步实现食堂、小卖部、宿舍、绿化建设与管理规范化和标准化，推进学校后勤保障、管理、服务工作上水平、上台阶。
二、创建活动主要内容
（一）制定建设标准和实施方案。根据《湖北省中小学校校园食品用品安全管理办法》（鄂教体艺〔2008〕1号）、《省教育厅关于印发湖北省中初等学校学生食堂、学生公寓（宿舍）建设与管理工作细则的通知》（鄂教财〔2006〕28号）、《湖北省中初等学校绿化建设与管理工作细则》（鄂教财〔2007〕７号）、《关于在全省中小学开展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”创建活动的通知》（鄂教财[2009]3号）的文件精神，县教育局根据本地实际制订了：《来凤县教育局关于在全中小学开展“放心食堂”、“放心小卖部”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”创建活动的实施方案》、《来凤县中小学“放心食堂”创建标准》、《来凤县中小学“放心小卖部”创建标准》、《来凤县中小学“文明宿舍”创建标准》《来凤县中小学“绿色生态校园”创建标准》以及《来凤县中小学后勤财务精细化管理实施细则》（见附件），各校根据本校实际情况要制定出具体的实施方案。
（二）对照标准，积极创建。各级各类中小学校都要积极开展创建活动，乡镇中学、中心小学是此次创建活动的重点。各校要按照创建标准逐项督查落实，认真查找不足。积极争取当地党委、政府的重视和支持，积极筹措资金，对学校后勤基础设施进行改造和完善。通过建章立制、强化管理、精细服务、优化环境，提高学校后勤服务保障水平。
（三）以校为主，逐级验收。此次创建活动以学校为单位组织实施。通过创建，达到标准的学校，由学校向县教育行政部门申报，由县教育行政部门组织验收。对达到创建标准的学校，县教育局分别授予“放心食堂”“放心小卖部”“文明宿舍”“绿色生态校园”称号，并以“以奖代补”的方式给予奖励。对已授牌的学校每两年复查一次，复查达不到标准的，责令限期整改，整改后仍不能达标的学校，或者已授牌的学校食堂、宿舍、小卖部发生了安全责任事故，一律摘牌并取消称号。
三、工作要求
（一）提高认识，加强领导。创建活动是全面提升我县中小学后勤保障、管理和服务水平的有效举措，是推进义务教育均衡发展的重要内容。各学校要高度重视，切实加强领导，把创建工作作为推进学校后勤保障、管理、服务工作的重要抓手。学校要把创建工作列入重要议事日程，要有领导分管，有专人负责抓。要加大督促、检查、指导力度。教育局将把创建活动作为对学校、校长工作考核的重要内容。
（二）认真规划，精心组织。各学校要根据当地实际，对照创建标准，认真做好规划，制定切实可行的创建方案。要明确工作目标任务，突出工作重点，破解工作难点，完善各项措施，落实相关责任，确保创建工作取得实效。学校是创建活动的主体，学校校长要对创建活动负总责，建立学校领导直接抓，各部门紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。
（三）完善设施，强化管理。学校要制定学校后勤保障设施建设规划，加大学校后勤经费投入，努力学校后勤服务设施，全面提高学校后勤保障与管理服务水平。要建立健全学校食堂、宿舍、小卖部、绿地美化工作制度，创新工作机制，做到科学管理、精细服务。要坚持学校后勤工作服务师生的工作宗旨，创建工作要突出学校创建特色，要本着“因校制宜”的原则，循序渐进地开展创建活动。
（四）广泛宣传，营造氛围。创建活动需要当地党委、政府、社会各方面重视、支持和参与。要充分调动广大师生参与创建的积极性。学校要广泛宣传开展创建活动的重要意义，及时报道创建工作动态和信息，营造浓厚的创建氛围。及时总结和推广创建经验和成果，切实发挥创建活动在办人民满意教育中的推动效应。
附件：1、《来凤县教育局关于在全中小学开展“放心食堂”、“放心小卖部”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”创建活动的实施方案》
2、《来凤县中小学“放心食堂”创建标准》
3、《来凤县中小学“放心小卖部”创建标准》
4、《来凤县中小学“文明宿舍”创建标准》
5、《来凤县中小学“绿色生态校园”创建标准》
6、《来凤县学校后勤管理工作年度考核标准》
二○○九年四月十日
主题词：学校　　后勤管理　　创建　　通知
抄　报：州教育局　州后勤办
来凤县教育局　　　　　　　　　　　　2009年4月10日印发
共印60份
附件1
来凤县教育局关于在全县中小学校开展“放心食堂”“文明宿舍”“放心小卖部”“绿色生态校园”创建活动的
实　施　方　案
今年是我县学校后勤工作精细化管理年。学校食堂、宿舍、小卖部及绿化建设等工作是学校后勤工作的重要内容，是学校实现管理育人、环境育人、服务育人、全面推进素质教育的重要阵地。为了加强学校食堂、宿舍、小卖部和绿色生态校园的安全和规范管理工作，提高学校后勤管理服务水平，根据《湖北省中小心学校校园食品用品安全管理办法》（鄂教体艺[2008]1号）、《省教育厅关于印发湖北省中初等学校学生食堂、学生公寓（宿舍）建设与管理工作细则的通知》（鄂教财[2006]28号）、《省教育厅关于印发湖北省中初等学校绿化建设与管理工作细则的通知》（鄂教财[2007]7号）以及省教育厅《关于在全省中小学开展“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“绿色生态校园”创建活动的通知》等文件精神的要求，决定在全县中小学校开展“放心食堂”、“文明宿舍”、“放心小卖部”、“绿色生态校园”创建活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
以党的十七大精神为统领，以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以改善教育民生为重点，以办师生和人民满意的后勤为根本出发点，继续抓好“两个转变”，加快推进“四大体系”建设，强化后勤保障、服务、管理工作措施，促进我县义务教育均衡发展，为我县基础教育发展作出贡献。
二、目标任务
通过创建活动，切实推进我县中小学校后勤基础设施建设，进一步落实学校食堂、学生宿舍、校园小卖部、校园绿化等各项管理制度。通过2至3年的努力，使全县中小学校逐步实现食堂、宿舍、小卖部、校园绿化建设与管理规范化和标准化，推进学校后勤保障、管理、服务工作上新台阶。
三、工作内容
（一）对照标准，加强自查。城区中小学校（园）和乡镇中学、中心小学是此次创建活动的重点和主体。各中小学要按照创建标准和评估细则逐项自查。按照“十有八配套”（十有：有符合标准的床铺，有学生用品壁橱或多功能摆放架，有设在室内或楼层内的厕所，有设施完备的洗漱、洗澡间，有开水供应设施设备，有餐厅餐桌凳和餐具消毒设备，有洗衣机、晾衣架，有勤工俭学发展项目，有常用应急药品，有蔬菜基地。八配套：食堂和餐厅配套；餐厅与餐桌凳及消毒设备配套；宿舍与床铺洗漱间配套；锅炉房与洗澡热水供应配套；厕所与沼气池和污水净化处理配套；洗衣间与晾晒场地配套；学生劳动实践与蔬菜副食生产供应基地建设配套；校园道路硬化与绿化美化配套）。 “六无”（床上无杂物、房顶无蛛网、地面无垃圾、物品无污垢、卫生无死角、宿舍无异味）、“八有”（有教师值班、有管理制度、有寄宿生点名册、有责任教师电话、有家长电话、有体现学生个性的宿舍文化、有应急电话和药品、有垃圾桶和整容镜）和“十个一条线”（床单、盖被、枕套、饭钵、水瓶、牙具、脸盆、毛巾、鞋子、箱包）目标要求，认真查找不足。同时，积极争取各部门的支持，积极筹措资金，对学校后勤基础设施进行改造和完善，并注重改（扩）建设工程的标准化、规范化。
（二）以校为主，认真实施。各学校通过自查后向县教育局提出验收申请，教育局根据创建标准和评估细则，组织相关股、室对申请学校进行评估验收。对验收符合标准、达到合格要求的学校，由县教育局分别授予“放心食堂”、“放心小卖部”、“文明宿舍”和“绿色生态校园”称号，并以“以奖代补”的方式给予奖励。对达到州级、省级创建标准的学校，报请州级、省级教育行政部门来验收。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。创建活动是全面提升我县中小学校后勤保障、管理和服务水平的有效举措，是推进学校后勤管理工作的重要内容。各校要高度重视，切实加强领导，成立领导小组，把创建工作作为今后推进学校后勤保障、管理、服务工作的重要抓手。
（二）认真规划，精心组织。各校要紧密联系实际，对照创建标准，认真规划，制定切实可行的创建方案，明确目标，突出重点，完善措施，落实责任，确保创建工作取得实效。
（三）加大投入，突出特色。 各中小学校要加大学校后勤的经费投入，校舍维修改造经费要向后勤工作倾斜，力争寄宿制学校后勤服务设施基本配套。同时要本着“因校制宜”的原则，把后勤三分之一的收入经费用入食堂、小卖部设施、设备添置。并拿出一定比例的经费用于支助贫困学生上学，解决其生活困难。全面提高学校后勤保障、服务、管理水平，办出具有自己特色的学校后勤保障、服务特色。
附件2
来凤县中小学“放心食堂”创建标准
一、基础设施建设
项目
内容与要求
基 础 设 施 建 设
1．建筑面积：中学食堂生均不低于1m2、小学食堂生均不低于0.8m2，食堂离污染源25m以上，餐厅就餐的桌椅数不少于进餐学生数的三分之一。
2．水源充足，水质达到卫生标准，有供应开水、热水的设施，供水卫生良好。设有专用洗涮水池，有相应的消毒设施，设有足够的供用餐人员使用的洗涤设施。
3．生食、熟食操作台分开使用，用具和容器分开使用。
4．加工间生产工艺流程合理，设有配料操作台、食品用品专柜。
5．主、副食仓库分设，仓库内食品原料分类存放，且有标识（品名、出厂日期、保质期），有防火、防盗、防毒、防鼠、防尘、防蝇、防蟑、防潮设施，通风良好。
6．有生产加工必需的炊事机械与设备，且都为不锈钢或合金（农村中学可使用瓷砖或花岗岩工作台）。使用安全、节能、环保的锅炉。
7．根据食堂就餐人数建有相应规模的冷库或不锈钢冷藏设备。
8．食堂外建有专用封闭垃圾屋、箱以及排污沉淀池，排污道防鼠良好，垃圾处理及时；食堂内废弃物容器存放的地方合理，容器整洁、加盖。
9．食堂整洁、明亮、卫生、方便，周边环境干净、美化、绿化，无污染源。
二、基础管理
项目
内容与要求
基  础  管  理
学校食堂无承包现象。
各项制度健全并挂在相应的位置。
食堂米、面、油到有资质的商店采购。供货商有合法经营资格的复印件，有质量检验合格证复印件。批量供应给食堂的物资价格总体上抵于市场零售价的10％以上。
账务制度健全，有现金、支票收付管理制度。有会计、出纳员岗位职责。固定资产帐户清楚，学校拨款和食堂自筹经费清晰。
物资采购、验收、保管、发放制度健全。有严格的出入库单；有经办人、验收人、审批人签字。品名、数量、单价、金额真实准确。食堂装有水电表，用水、用电有计量，节水节电有措施。
饭菜质量好。主、副食烹调制作规范，价格合理；基本能满足各地学生的品味要求。营养搭配科学。
工作人员服务态度和蔼，言谈举止举止文明规范，着装统一，挂牌上岗。食堂设有意见簿收集意见，并有答复。
学校实行了主管校长负责制，有专门负责食品卫生的监督检查人员。严格执行食品卫生法律法规，取得卫生许可证。食堂内外环境整洁，清洁区包干到人，有“三防三化”设施。有定期检查、奖惩的记录。
所有工作人员每年进行一次健康体检，有健康证，持证上岗。工作场所不吸烟，不随地吐痰，穿戴整洁，有工作服、帽，不留长发、长指甲，不戴首饰。锅炉工经过严格培训，持证上岗，在锅炉运动期间坚守岗位，并作好运作情况记录。食堂防火器材设施齐备、有效，摆放到位，防火、防盗、防毒措施落实。
有学生参与的伙食管理委员会，制度健全；能经常性的为贫困生提供免费餐；在就餐场所公示相关卫生管理条款，接受进餐者监督。有文明就餐、不浪费粮食等教育宣传标语上墙。定期组织内审人员及教工代表对食堂财务进行清理，并公布清理的情况。
注：1.有下列情况的，不得评为“放心食堂”：
（1）近两年发生过食物中毒事件；
（2）承包给个人经营的；
（3）近两年食堂工作在当地造成严重负面影响的；
（4）师生满意率低于80%。
2.已达到卫生量化分级等级A级的学生食堂可直接授予“放心食堂”称号。
附件3
来凤县中小学“放心小卖部”创建标准
一、基础设施建设
项目
内容与要求
基 础 设 施 建 设
1．充分考虑学生人数规模，原则上农村中小学店铺面积30㎡以上，经营商品品种（单品）100种以上；城镇中小学店铺面积50㎡以上，经营商品品种（单品）200种以上。
2．小卖部必须建在校园内部，且不影响教育教学活动。
3．店内装修简洁优美，通风明亮，店容店貌整洁卫生。
4．店内设有休闲区，配有一定数量的桌椅，设有垃圾桶等保洁设施。
5．有与所经营商品和经营规模相匹配的陈列货架、玻璃柜台。
6．有一定数量的冷柜、冰箱、热水器、消毒柜。
7．有防鼠、防蚊、防虫等“三防”措施和设备。
8．配备消防安全设施或设备，保证消防通道的畅通。
二、基础管理
项目
内容与要求
基  础  管  理
1． 各学校要建立完善小卖部的管理制度，同时做到五个统一：（1）统一在有资质商店采购。严禁烟、酒等危害青少年身心健康的物品流入。 （2）统一价格。所售商品价格统一制定标签。明码标价。（3）统一管理。对小卖部人、财、物进行统一管理。（5）统一店貌。各小卖部门店招牌、标识、装修风格、员工服装统一。（5）统一服务。各小卖部员工必须统一组织培训，按统一的标准和要求提供服务。
2．小卖部要有工商执照、税务登记证、卫生许可证，要诚信守法经营。
3．小卖部不得转包、分包、甩手承包。
4．各岗位从业人员都具有与其岗位相适应的业务知识和技术水平，具有高中以上文化程度，经社会专门机构或企业组织的岗位培训，考核合格。
5．小卖部从业人员应定期进行健康检查，持县以上卫生主管部门颁发的健康证上岗。
6．执行国家价格管理政策，所有商品都明码标价,价格应低于社会消费市场价格。
7．所售商品质量符合国家标准。有完善的商品准入制度，不合格商品的退货制度和到期商品下柜制度以及责任追究制度。
8．建有完善的商品台账，所售商品符合国家标准，无“三无”产品。
9．食品卫生安全制度健全，无销售过期、变质、发霉食品及饮料，无安全事故发生。
10．校园超市文化氛围浓厚，服务意识强，充分体现企业特色。严格遵守学校的规章制度，服务教育、服务师生，助学助教。
附件4
来凤县中小学“文明宿舍”创建标准
一、基础设施建设
项目
内容与要求
基 础 设 施 建 设
1．每间宿舍住宿学生中学不超过8人、小学不超过12人，中学人均面积不低于2.5㎡、小学人均面积不少于2㎡,要求学生一人一床；定期供应热水，解决洗澡难问题；男女生公寓应分区、分单元布置，相对隔开。
2．宿舍内采光、通风良好；地面材料水磨石、地板砖或以上标准；卫生间墙面贴瓷砖，高度上顶。
3．值班室有电话、有学生住宿情况一览表；房间内家具按标准配置齐全，完好率达98%。
4．宿舍内公共场所及学生房间门窗玻璃完好，有防盗、防鼠、防蚊、防蝇设施。
5．宿舍内消防设施、灭火器材齐全、安全、完好；通道畅通，严禁用铁栅栏封闭，如已封闭，学生在宿舍期间严禁上锁，并设有安全疏散标识，符合其他有关安全规定。
6．楼梯宽敞，不易发生拥挤；设有外走廊的宿舍，护栏高度不低于1.1米，符合安全要求。
7．宿舍内配电设施齐全，完好安全，配有应急照明灯。
8．宿舍内配套有供学生使用的公用电话等服务设施；有专用宣传栏，文化氛围浓厚。
9．宿舍周围无乱搭、乱盖现象，环境优美，无经营性网吧。
二、基础管理
项目
内容与要求
基  础  管  理
1．宿舍内各项管理制度健全；执行制度有记载；工作人员挂牌上岗。
2．宿舍内干净、卫生；房间内务整洁、卫生、干燥；厕所、洗漱间卫生，无异味；宿舍外围卫生，保洁好，无乱贴乱画乱挂现象；定期对宿舍内外进行消毒；宿舍内无蟑螂、鼠害，有防蚊、防蝇纱门纱窗。
3、宿舍无违章用电现象；有节约用水措施；零星维修24小时内解决
4、学生宿舍实行封闭式管理，住校生严格遵守各项管理制度，无违法乱纪行为，无不健康的娱乐活动或不适当的体育活动；严禁无证摊点在宿舍内开展经营活动。
5、有宿舍安全责任人，并签订安全消防责任状；宿舍保卫24小时有人安全值岗；无各类安全隐患；无盗窃案件发生；宿舍值班记录和安全隐患发现、整改记录完整；对来访人员进行登记，不准异性人员擅自进入学生宿舍。
6、强调寝室文化，对学生进行安全防范和勇于与坏人坏事作斗争的知识教育；对学生进行消防知识的教育和训练，掌握消防器材的使用方法，熟悉有关报案、报警电话号码，有情况及时报案、报警。
7、学校建立了以校长为第一责任人，分管校长具体负责制。建立了宿舍管理委员会和有学生参与的民主管理委员会，职责明确，工作运转正常有效。
8、宿舍配备相应的管理人员以及在学生中产生的楼层层长、寝室长；宿舍管理人员具备相当文化程度，且熟悉本职业务，爱岗敬业，工作认真负责。
9、宿舍内设计布置突出环境育人功能；室内设计布置高雅，文化氛围浓厚，经常开展宿舍文化活动；建有相应的宣传板报、橱窗，并注意经常更新内容。
注：有下列情况的，不得评为“文明宿舍”：
1.存在严重安全隐患；
2.近两年内发生违法违纪问题。
附件5
来凤县中小学“绿色生态校园”创建标准
一、基础设施建设
项目
内容与要求
基 础 设 施 建 设
1．学校有校园园林绿化规划，并纳入学校建设总体规划；校园园林绿化规划设计应由具有相应资质的设计单位承担；规划设计方案须经过可行性论证，并由相关部门审批；规划设计确定后，不得随意变更；有逐年实施的园林绿化建设方案。
2．校园园林绿化工程设计，应与校园文化建设有机结合；注重栽植常绿、落叶、乔木、灌木和攀缘植物的搭配；校园绿化覆盖率，老校区不低于30%，新校区达到50%以上；宜绿化绿地绿化率为95%以上。
3．应绿化的面积全部绿化，无绿化死角，无裸露泥土；廊、架攀缘植物覆盖率好，无明显的裸露；护坡、挡土墙植被覆盖率好，无明显裸露。
4．植物配置要遵循物种特性、自然姿态、美学原则，做到科学合理，层次分明，体现地方特色；有介绍植物科、属、种及形态和原产地的标牌。
5．营造植物景观以供师生学习、生活、游憩；行道树以阔叶乔木为主，形态大小整齐，修剪良好，生长茂盛，遮阴效果好；绿篱的高度与厚度、树木分枝点高度与道路宽度成正比。
6．有体现学校教育宗旨、办学特色的园林建筑景点(雕塑、碑、亭、小品等)。
7．自然山林或人工林树木生长茂盛，无乱砍滥伐现象，无病虫害，死树及时清理，防火措施得力。
8．校园经济与服务设施建设要服从校园园林绿化规划的要求；充分发挥园林植物的净化生态功能，体现教育特色和地方特色，突出学校个性化特点。
二、基础管理
项目
内容与要求
基  础  管  理
1．学校成立有专业人员组成的绿化工作领导小组，由校长或分管校长担任组长，政教处、总务处各一名负责人担任副组长，设立由组长和相关人员组成的绿化小组，实施绿化、美化工作。
2．绿化专业工作人员，应持有相应的资格证书；园林绿化保洁工作承包给社会企业的，承包单位应具有相应的资质和技术服务力量。
3．学校按照班级，划分一定的绿地责任区，组织学生进行劳动，并由绿化专业人员负责技术指导。
4．学校把环境教育、绿色教育、生态教育作为课堂教学内容；把绿化宣传教育作为社会主义精神文明建设的重点内容列入学校文明创建的工作中。
5．学校应建立健全绿化养护管理制度，保持树木花草繁茂及绿化设施完好。任何单位和个人不得损坏学校的树木花草和绿化设施；校园内的树木不得随意砍伐。
6．学校应建立校园绿化档案，编制校园绿化植物名录，对胸径15厘米以上的树木，统一编号，登记造册。
7．主要景区和主要道路口有爱护树木花草、公共设施、讲究卫生的宣传标牌。
8．校园树木花草生长茂盛，四季常青，无人为损坏现象；枝叶繁茂，遮阴效果好。
9．校园内各类绿篱长势良好，修剪整齐美观；地被植物有观赏价值；花坛、花境造型美，材质好，花卉布置合理，无病虫害。
10．校园内路面清洁，无废弃物，无严重破损现象，雨天无渍水；沟渠暗化，水流畅通，明渠通畅无淤积物，无积水；果皮箱设置合理，垃圾池、果皮箱经常消毒。垃圾清扫清运做到日产日清；校园做到全天候保洁，无卫生死角。
附件6
来凤县学校后勤管理工作年度考核标准（100分）
（讨论稿）
一、学校后勤管理（60分）
1、制度建设（5分）
建立了学校食堂、学生宿舍、校园超市（小卖部）和学校绿化保洁管理制度，明确了工作任务和管理责任，建立了激励机制。
2、活动开展（10分）
组织开展了“放心食堂”、“文明宿舍”、“放心小卖部”、“绿色生态校园”创建活动。
3、规范管理（35分）
（1）食堂（12分）
食堂布局合理，管理规范，严把进货关、卫生关、消毒关、贮存关和体检关，价格合理，未发生食品安全事故。
（2）小卖部（8分）
学校统一管理，商品正宗，文明经营，刷卡消费，同类商品价格低于市场零售价。
（3）学生宿舍（8分）
配套设施齐全，管理制度健全，整洁、卫生，寝室文化氛围浓厚，落实了夜间巡查和值班制度。
（4）校园环境与卫生（7分）
编制了校园绿化规划，校园空置地绿化率达90％，校园卫生无脏、乱、差现象。
4、管理效果（10分）
（1）未发生食品安全责任事故（8分）
（2）师生评价好（2分）
二、校园市场的规范与管理（20分）
1、风险分散（10分）
（1）校方责任险开展面达100％（4分）
（2）学平险开展面达到60％（3分）、70％（4分）、80％（5分）
（3）开展了教职工住院医疗补充险（1分）
2、宣传推广教辅资料自愿预约、学生饮用奶、学生着装、防近视练习本、家校通信息平台等工作，运作规范（10分）
（1）落实“自愿预约单”和“告家长书”的宣传发放与回收，并有学生家长签字（4分）
（2）学校“预约单”和“告家长书”以班为单位存档完好（2分）
（3）无举报上访现象（4分）
三、学校基地建设（10分）
1、农村寄宿制学校通过划拨、租赁、置换，与周边农户签订提供副食蔬菜及学生劳动实践场所合同等方式，开展了“两个基地”建设（5分）
2、基地建设效果好，解决了学生食堂新鲜蔬菜部分供应问题（2.5分）
3、利用基地开展牲猪养殖业（2.5分）
四、后勤宣传与培训（5分）
1、省级以上媒体（网站）发表文章1篇以上（2分）
2、组织了后勤管理人员和从业人员培训（1分）
3、积极参加全县后勤管理和勤工俭学活动（2分）
五、落实县勤办交办的其他工作任务（5分）
1、年度计划与总结（2分）
2、年度统计报表（2分）
3、临时交办的其他工作任务（1分）