这份爱太阳的后裔试听:重庆一中学900多名高中生毕业典礼跪拜老师 评论

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/03/28 18:17:56
                                   重庆一中学900多名高中生毕业典礼跪拜老师   评论
     
        导读:高考意味着高中生活的结束, “该怎么感谢老师”——这是一个问题。在高考来临前夕,重庆市一中学举行了高中毕业典礼,近900多名学生单膝或双膝跪地,向老师行跪拜礼,感谢老师三年来的教育之恩。此举在网上引起轰动与争议。

记者目击 毕业典礼上,跪拜谢师恩

     6月5日,万州区纯阳中学操场上,高中毕业典礼正在进行,1000多名高三年级毕业生以及其他年级的学生代表参加了毕业典礼。
     学校领导和参考学生代表,表达了对高考学子的祝福后,主持人宣布 “向老师行礼”。话音一落,台下一些高三毕业生真情流露,开始单膝或双膝下跪,面朝主席台上朝夕相处三年的老师们行礼。看到前面的同学跪下,后面的同学开始效仿。短短数秒时间,900多名学生跪下。
     30秒过去,直到主持人在台上连续说了两次 “谢谢同学们”,示意学生起身后,同学们才慢慢起身。
     学生们的感恩举动让老师们很激动。高三语文教师谢章金事后说:“当时站在台上很感动,这是平时对教育学生感恩结果的一种反馈吧!”

校方说法 学生行跪拜礼,全凭自愿

     学生向老师行跪拜礼,消失了一个多世纪的国人礼节为何重返校园,这是校方组织策划的,还是学生感恩的真情流露?
     纯阳中学政教处处长张洪全称,学生向老师行跪拜礼并不是首次,2009年的上届高中毕业生就已经开了先河。同学们行跪拜礼也不是学校组织的,不过学校倡导这种感恩方式,因为学校在教育中注重灌输 “感恩”理念,学生每天都要做"感恩操"。
     “毕业学生向自己的老师行跪拜礼,我们打算将其形成一个校园文化的传统!”张处长说,考虑到行跪拜礼可能带来的社会负面评价,学校不会强迫学生行跪拜礼,学生们全凭自愿。
     对此,家长及考生反应不一。高三一班学生陈军伟说: “老师平时为培养我们付出了很多,跪拜也是一种谢师恩的形式,更为庄重点吧!”
     家长冉先生则认为, “自古以来我国就有尊师重教的传统,但不一定非得要以跪拜的形式来表现。”

“跪谢恩师”引来各界质疑

“跪谢师恩”是中国教育的耻辱
     虽然说学生感恩老师是天经地义,出于内心的虔诚,自愿向老师行跪拜礼也无可厚非,但是,上千名学生 “自愿”跪师,还说不是学校组织的,这种大规模的集体行动,显然让人生疑。疑问主要有二:其一,这些学生真的都是自愿“跪师”的吗?其二,学校真的没有组织这种活动吗?我看,很玄!千名学生自愿跪师,怎么看怎么都像是 “有组织”的活动。这种活动如果不是一种虚伪,为了满足某些人畸形的心理,那么就是纯粹的作秀。
     我们不排除某些学生被老师的教育所感动,自愿向老师行跪拜礼,但是,学生集体 “自愿”就让人生疑了。而年年都有学生集体"自愿"行跪师礼,那就是一件很不正常的事情。作为学校,作为老师,难道不应该对这种非正常现象进行反思吗?这到底是一种虔诚还是一种虚伪?明眼人一看就知道,无需赘言!

严批让学生下跪学校责教委调查真相
     按照该区区委、区政府的要求,万州区教委在6月8日上午对学校管理者进行了严厉地批评教育,旗帜鲜明地反对学校采取这种形式对学生进行感恩教育。要求该校加强学校德育工作,首先要教育学生感谢党、感谢祖国,感谢人民,使学生牢固树立社会主义理想信念和正确的人生观、价值观。
     6月8日下午,万州区教委成立了调查组,通过召开学校班子座谈会、教师座谈会、家长和学生座谈会对学校让学生跪拜谢师的情况进行全面调查。为防止类似事情的发生,万州区教委举一反三,立即采取措施,对全区学校进行一次全面检查,进一步加大对民办学校的监管力度,强化对学校办学过程的督导指导,进一步规范办学行为。

跪拜礼是封建 不宜提倡
     跪拜礼表示的是一种屈膝和臣服,当然,也有尊敬的意思。但是,跪拜礼是一种表示贵贱等级的礼仪,从来都是尊卑有序,官贵民贱,以下拜上。因此,有论者指出, “跪拜礼绝对没有民主、平等的理念,其本质,是封建等级制的反映”。由此看来,跪拜礼不宜提倡。而新中国成立以后,这种在封建社会非常流行的跪拜礼,渐渐趋于消亡。对此,一些教育界精英为了挽救这种跪拜礼,就在跪拜礼上动起了心思,就差没有申遗了。因此,发生学生 “自愿”行跪师礼的怪事也就不奇怪。

跪谢能否跪出一颗感恩的心
     毕业了,面对即将离别的老师你会不会留恋,会不会感动?答案当然是肯定的,但是你会下跪吗?想想这几率简直就小得可怜。我们从来就没有奉行这种古代礼仪的习惯,就算是情之所至也是拥抱,是哭泣,是其它种种,怎么算也轮不到下跪这一条。校方所谓的自愿究竟是台下学生的自愿,还是你们的一厢情愿?
     感恩是值得全社会大力提倡的美德这没错,尤其是在这个人人都强调权利强调解放的年代。然则,我们一定要分清形与实的关系,分清感恩与作秀的区别。毕业典礼上的那一跪,不能归结到所谓学校感恩教育初见成效这种说辞上,而应该毫不客气地去质疑学校这种过度消费学生情感的行为。

评论:
学生不应有感恩负担
     关于感恩,总有说不完道不尽的素材。前有山东某中学学生给老师下跪感恩,重庆一校长在家长会上给母亲洗脚感恩,到现在重庆市900多名学生毕业之际集体向老师下跪感恩。感恩这一神圣的词汇正被无限放大并滥用,逐渐成为一种廉价乏味的仪式。
     关于本则新闻,最大的疑惑是:学生有必要向老师感恩吗?现代教育倡导自由、平等、和谐、宽松、师生团结友爱的优良环境,教师的职责乃”传道授业解惑 “,学生的本职是学习新知,充实自我。教师吃的是财政饭,属于国家公职人员,拿了这份薪水,教书育人就成了义务。如果把教师的义务理解为恩情,那么,所有公务员为老百姓服务,岂不是都是施恩于百姓?岂不是每个接受服务的人都应当感恩?其次,感恩是种高尚的情操,无论以何种举措感恩,都应当发自学生们的内心,而不是被强迫。我不排除900人中的确有学生甘心下跪感恩,但是,绝对不可能出现900多名学生都选择下跪感恩。学生们的感恩方式难道如此贫乏?更何况,还有学生压根就没想到要感恩。现在,他们齐刷刷地下跪,以同一种方式来感恩,只可能有一个解释——被感染、被强迫。
     哲学家黑格尔曾说过, “一味地刻意追求感恩,永远得不到民主和平等”。试问那所中学的老师,你们为何总站在权力的制高点,不计后果把下跪意识植入下一代脑中?你们哪来的道德优越感?

关键在于通过各种手段让年轻人学会感恩
     古人云: “一日为师,终身为父”,学生因为感恩,跪拜一下老师,值得大惊小怪、非议指责吗?这些年,我们从媒体上看到 “下跪”事件多了,有人跪得卑微屈辱,有人跪得下贱丑恶,有人跪得莫明其妙,有人跪得真情流露,有人跪得感天动地。对于教师这个崇高职业的从业者,只要学生是出自内心的感恩,适可而止的跪拜无需大惊小怪。
     记得名嘴白岩松说过这样一句话:人是要有所敬畏的。首先是于内心有了敬畏、敬爱、尊崇、崇敬,才有外在的屈膝礼。其实,在日本、韩国,尊师的礼节很隆重,跪拜很平常。900名高中生毕业典礼上跪拜谢老师,这个事情之所以引起某些人的不理解,也许这是教育理念的碰撞。但无论如何,学生跪拜谢老师作为中国传统文化中表达尊敬感激的一种方式,不该被过多指责。
     词典中对作秀的解释,本身就含有表演、宣传的意思。向学生宣传对教师感恩、当众示范感恩的举止,虽然行为有点夸张,但从本质上讲并没有什么不妥。起码,这对该校的师生是个强烈的心灵震撼,思想深处多少会留有要对教师感恩的意识。当今社会,学生主动感恩老师的意识淡漠了许多,900名高中生以跪谢这种具有 “震撼力”的方式,告诉大家要学会对老师感恩,给我们传递的不仅仅是感恩意义,还具有可贵的励志意义。
     感恩,重在情动于衷,发自肺腑。采取什么形式并不应成为我们褒贬的唯一标准。运动员有把教练抛向空中表示感谢的,天安门有打出 “小平您好”横幅表示感谢的。此次颇有创意的跪谢,又有何不可?排除形式主义,别说跪谢,只要情真意挚,就是认老师为再生父母,又有何指责的?