运输行业新规:反思中国教育

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/03/29 19:22:33

反思中国教育

 

  教育的真谛究竟是什么?现行的教育到底有那些弊端?我们因为缺了什么,才导致了今天的教育状态?对这些问题的思考,应该是教育反思、教育改革的第一步。《反思中国教育》在我们最需要的时候出版,对我们反思教育、改革教育有实际的意义。有位朋友这样说:这本书最大的价值,不在它能指明一条中国教育发展的道路,不在它提供了什么点石成金的教学良方,甚至不在它痛切而焦虑的呼唤,不在它来自基层案例的鲜活,而在于,它提出了关系着中国教育现状和未来发展的真问题。惟有面对真问题,才有真学问,也才有可能“引起疗救的主意……

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    《反思中国教育》 是谁教坏了孩子

       从呱呱坠地,到呀呀学语;从蹒跚学步,到满地奔跑。他们的一举一动都是那么的单纯、可爱、天真无邪。但是,随着年龄的增长,他们变得没那么单纯,没那么可爱,没那么天真无邪。他们的嘴里逐渐有了假话、谎话、空话;他们的脸上逐渐有了恐怖、呆滞、绝望;他们的眼里逐渐有了疑惑、奸邪、狠毒。

  • 序:我不反思谁反思
  • 是谁教坏了孩子
  • 面对荣誉和检查学校教会了孩子什么(1)
  • 面对荣誉和检查学校教会了孩子什么(2)
  • 暴力、色情影视作品怎样影响了孩子
  • 流动书摊卖给了孩子怎样的图书
  • 小乖乖为何成了小囚犯
  • 孩子变坏谁有责任

    《反思中国教育》 是谁剥夺了孩子的创造性

      中华民族是一个智慧而富于创造性的民族,我们的先祖为我们创造了灿烂的古代文明。造纸、火药、指南针、活字印刷这四大发明印证着中国古代人民的智慧与创造性,其实中国的发明何止这四大?和同时代别的国家相比,中国的创造发明远远多于40大、400大,这是老祖先留给我们的荣耀。

  • 是谁剥夺了孩子的创造性
  • 苹果里面有个星星吗
  • 孩子喜欢背着手听课吗
  • 标准答案及规范化管理管出了什么(1)
  • 标准答案及规范化管理管出了什么(2)
  • 1394÷7约等于多少
  • 孩子不是做作业的机器

    《反思中国教育》 高考的功与过

      要反思中国教育,就要反思对中国教育体制中具有评价性和指导性作用的中国高考制度。从其产生到发展的历史,从其对教育的正负面影响,进行理性的分析和评价,从中找出我们今后高考改革的方向和出路,这恐怕是我们真正关心中国教育的人要做的实际工作。

  • 高考的功与过
  • 高考有功劳(1)
  • 高考有功劳(2)
  • 高考有过错(1)
  • 高考有过错(2)
  • 高考的功大?过大?如果取消高考将会怎样
  • 高考改革应该怎样改
  • 迟到考生该不该进入考场

    《反思中国教育》 素质教育离我们多远

      实施素质教育,是20世纪90年代以来,教育领域主要针对教育思想观念、教学内容和方法、教育评价、人才培养选拔模式而进行的一次最深刻的革命。素质教育从提出到现在已经十几年了,素质教育的实施情况如何?学生的学习负担减了没有?素质教育为什么步履艰难,那些因素阻碍着素质教育的实施?

  • 素质教育离我们多远
  • 什么是素质教育
  • “负”减下来了吗
  • “负”为什么减不下来
  • “轰轰烈烈搞素质教育,扎扎实实搞应试教育..
  • 谁叫孩子自杀的
  • 教师的无奈
  • 减负了该怎样布置作业
  • 真正的素质教育离我们多远

    《反思中国教育》 必须关注的教师问题

      一个国家的教育兴旺程度,从某种意义上讲,取决于国家对教育的投资、教师的待遇、教师队伍的素质。要反思中国教育,就必须关注教师问题。教师作为教育的实施者,作为一种职业,一个比较庞大的社会群体,教师辛苦吗?

  • 必须关注的教师问题
  • 教师辛苦吗
  • 教师在想些什么
  • 教师的待遇高吗
  • 教师的压力大吗
  • 教师体罚、伤害学生事件值得警惕
  • 值得重视的教师心理健康问题
  • 教书好的老师也一定擅长写论文吗
  • 应该摒弃的教育谎言
  • 必须注意的“阴盛阳衰”和“阳盛阴衰” 现象..

    《反思中国教育》 新时代需要怎样的家庭教育

      家庭教育作为教育的一个重要组成部分,对孩子的成长起着非常重要的作用,它的地位是学校教育、社会教育等其他教育不可替代的。我们在反思中国教育的时候,就有必要对我们的家庭教育进行反思。反思我们的家庭教育在孩子成长的过程中到底发挥了那些作用?

  • 新时代需要怎样的家庭教育
  • 家长的职责是什么
  • 爸爸为什么比不过香港歌星
  • 凭什么让孩子实现自己的未竟理想
  • 关于爱的思考
  • 神童的消失说明了什么
  • 孩子给的,不渴也要喝,不饿也要吃
  • 会做事与会学习哪个更重要
  • 为什么骂你——爱你

    《反思中国教育》 我们需要怎样的教育改革

      改革与创新是人类社会向前发展的两大主题,教育的发展也不例外。从一九九七年恢复高考以来,中国教育无论从教育方法到教育理念,无论从考试形式到考试内容,无论从课程设置到教材编写,以及学时的划分等方面,都进行了若干次的改革和调整,新的考试模式,新的教材体系,新的教学方法,新的教育理念冲击着原有的教育体系。

  • 我们需要怎样的教育改革
  • 教育改革的症结在那里
  • 我们需要怎样的教育创新与课题研究
  • 怎样的高考模式好(1)
  • 怎样的高考模式好(2)
  • 怎样的高考模式好(3)
  • 高考试卷难好?易好
  • 我们需要怎样的教科书和课外读物(1)
  • 我们需要怎样的教科书和课外读物(2)
  • 高中毕业会考的必要性何在
  • 教改新思路——我请专家来讲学

    《反思中国教育》 新时代需要怎样的学校管理

      学校作为社会的一个重要组成部分,肩负着为国家培养建设者和接班人的重任。学校办学指导思想、教育理念、管理模式等直接影响着学校办学水平的高低,也直接影响着学校所培养的学生素质的高低。因此,在我们思考中国教育的时候,就有必要对学校的管理进行思考。