踏浪舞蹈视频少儿:高考小说的阅读指导

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/03/28 22:48:39

回答问题的四个离不开

      ——高考小小说的阅读指导

                    

一、教学目标

    1、明确高考实用文本之小说考查的内容。

    2、掌握小说阅读的方法和答题技巧。

二、教学重点

    小说的阅读方法

三、教学难度

    阅读成果的转换

四、教学过程

(一)明考点:

试题展示:

1、 就全文内容来看,小说的标题“最后一趟生意”有什么寓意?

2、 在对话中作者运用了哪些手法描写外国士兵?从中可以看出外国士兵怎样的心态?

3、 小说中的“原住民”与“外国士兵”对这场战争的看法有明显的分歧,你是怎样看待这场战争的?

考查内容提示:

1、分析作品结构,概括作品主题。

2、分析作品体裁的基本特征和主要表现手法,欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。

3、探究 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

(二)知失误

看月考有些同学的答案:

1、小说的标题的寓意是:第一是单纯的生意。第二是有目的的。什么是最后一趟生意,设了悬念,使人不由得马上阅读,了解此事。

2、拟人的手法。外国士兵先是很兴奋,开心的,因为他好久没有与原居民搭国民话,但最终他问“你要去哪里”时,出租司机却说去天堂。这可把外国士兵吓得惊骇和恐惧而扭曲的表情。

3、我觉得战场战争即有利也有弊,利在于:能推翻那些独裁者,从中解放人民;弊:牺牲了太多的无辜的人民。

失误原因:没有读懂小说文本。没有相关的知识储备。

(三)懂方法

面对一篇陌生的小说,摆在我们面前的一个首要问题是如何才能读懂它。以下面的小说为例,探究小说的阅读方法。

1、 回答问题离不开文体的特征

小说是怎样的一种文学体裁?

小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

2、回答问题离不开主题的身影

 

 

这一篇小说的主题是什么?

最后一趟生意

(新西兰)吉姆·拉蒙特

漫天的沙尘渐渐退去,蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空。他开着那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶,道路的两边,处处可见车辆的残骸,远处的浓烟告诉他,战争正在他的祖国里进行着。

天气晴好,很炎热,没有一丝风,对面驶来一支车队,车上也坐了很多人,这情景有点像这个国度里的乘卡车赶集的人群。不过不同的是,不是卡车,而是坦克,上面都是外国人,手里拿枪。他看着他们,他们也看着他,就这样交叉而过。
   “该死的战争!”他暗暗地咒骂。两天前,一颗导弹落在了他家门口的市集里,几乎毁灭了一切,幸运的是,他活了下来。于是他决定不再开出租车了,他盘算着等今天最后一趟生意做完,就和妻子孩子一起离开这个地方。
    “莎拉,孩子们,我爱你们,我们很快就能见面了,等最后一趟生意做完。”

他转头看了看驾驶座上放的一张照片,相框的玻璃碎了,不过照片上,妻子和三个孩子的笑脸仍然是能让他感到唯一欣慰的东西。

不久,他到了一个检查站,路边停着不少坦克,那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人不寒栗。不少荷枪实弹的外国士兵站在路边。一个外国士兵伸手示意让他停车,他定了定神,停下了车。这几天,几乎没有什么平民的车辆从首都出来,所以现在,路上除了坦克,就只有他一辆车了。

几个外国士兵走上前,一个,两个,三个,四个,五个。有一个为首的看了看这破车,弯下腰,又看了看他,问道:"你从哪里来?到哪里去?他笑了笑,用那士兵能听懂的语言生疏地答:"长官,我从首都来,想离开这个地方,战争太危险了,"说着话,他递给士兵一支香烟,并点上了火,“战争几时才能结束?”
   "快了,我们的军队马上就能解放你们的首都,"外国士兵深吸了一口烟,像是看到了车里的相框,"这烟还不错,那是你的妻子和孩子吗?我也有两个孩子,和他们差不多年纪。"
    "是啊,他们是我最牵挂的人,不久前就离开这里了,我这就去看他们,也许不再回来了,战争年代开出租车太危险,我不想干了。"他看了看外国士兵,仍然微笑地回答。
   "等我们推翻了你们的独裁者,你就可以回来放心地开车了。"士兵靠在车窗上,也许那么多天来,第一次遇上对他微笑的原住民,因而心情也不错吧。
    "也许吧,不过我得去看我的妻儿了,有兴趣去我的家吗,我妻子会为你们做好吃的。一起去吧,最后一趟生意,不收你们的钱。"
    "我们有任务在身,去不了了,代我向你的妻儿问好吧,"士兵显然有些兴奋,他也许认为,这里的人民,还是有不少欢迎他们的,"对了,南方都是战场,你要到哪里去见的妻儿呢?"

他依旧微笑着,拿起了那个破碎的相框,在照片上吻了一下,然后转过头来,看着那个依旧得意忘形的士兵,还有他身边其他拿着枪的外国人。一字一句地说道:“天 堂。”

他最后能看到的,是那个士兵惊骇和恐惧而扭曲的表情,还有从指间滑落的烟头。然后,他按下了按钮。
   

题目:就全文内容来看,小说的标题“最后一趟生意”有什么寓意?

答案:1、最后的生意是指:罪恶的战争夺去他贤惠的妻子和三个可爱的孩子的鲜活的生命,悲痛与仇恨使他下定决心,要用自己做生意的出租车与敌人同归于尽。表明了一个普通百姓对这场强加在自己祖国的战争的彻骨痛恨。

3、回答问题离不开知识的积累

 

问题:在对话中作者运用了哪些手法描写外国士兵?从中可以看出外国士兵怎样的心态?

答案:对话中对外国士兵的描写手法多样,有语言描写、动作描写、心理描写等。从中可以看出,这些外国士兵自以为是救世主,来解放这里的人民,可结果收获的是仇恨,表现出他们的尴尬、无奈与厌倦。

4、回答问题离不开综合的分析

 

题目:小说中的“原住民”与“外国士兵”对这场战争的看法有明显的分歧,你是怎样看待这场战争的?

答案:战争是非正义的--“外国士兵”在他国国土上搞解放,有侵略嫌疑;人民因“解放”而生活痛苦,家破人亡,这具有反人民性质;“外国士兵”本身也有厌倦之情。可见这场战争是非正义的。 

这场战争是正义的--“外国士兵”渴望原住民的友好;相信解放后原住民会安居乐业;少数的伤亡与暂时的痛苦是难免的。

 

小结:

1、抓住文体的特征

2、紧扣小说的主题

3、调动知识的积累

4、运用综合的分析

 

(四)会运用

 

阅读文段,完成后面的题目。

永远的蝴蝶

台湾  陈启佑

    那时候刚好下着雨.柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火,我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

    樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把信交给她。

    “谁教我们只带来一把小伞哪”,她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼镜玻璃上。

    随着一阵拔尖的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶.

    虽然是春天,好像已是秋深了。

    她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作.却要教我终生难忘了。我缓缓睁开眼,茫然地站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央,没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶.这时她只离我五公尺——那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。

    为什么呢?只带一把雨伞?

    然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心,其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?

妈:我打算在下个月和樱子结婚。

 

(1)小说以“雨”开篇,并以“雨”贯穿全文,这样写的作用是什么?(至少答出两条,每条答案不超过15个字)(4分)

 

(2)小说最后再次描写了缨子“穿着白色的风衣,撑着伞”的特征,并交代了给母亲信的内容,这样写的作用是什么?(至少答出两条,每条答案不超过15个字))(6分)

 

(3)开始写“小雨点”溅到眼镜上,之后写“更大的雨点”溅在眼镜上,其作用是什么?(不超过20个字))(5分)

 

 

 参考答案:

⑴答:①交代“雨”是人物不幸和灾难的起因;

           ②以“雨”为人物泪水和痛苦的象征;

           ③营造出笼罩全文的阴冷氛围。

   【解析】悲剧因雨而生,小说开篇写雨,正是对不幸和灾难起因的一个交代。缨子遭遇不幸后,又写“更大的雨溅在我的眼镜上”,溅到生命里,成为“一世中最大的一场雨”。显然,贯穿全文的“雨”已成为泪水和痛苦的象征,并造成笼罩全文的阴冷氛围。

⑵答:①使缨子的形象更加鲜明突出;

           ②表达了“我”对缨子永不磨灭的爱;

           ③照应前文。

    【解析】缨子“穿着白色的风衣,撑着伞”过马路的形象,伴着“我”痛苦,和思念已经深深刻在“我”的心中。这一描写既突出了缨子的形象,又表达了“我”对缨子深深的怀念和爱恋。小说最后交代了给母亲信的内容,这既增加了小说的悲剧色彩,又照应了前文,有匠心独运之妙。

⑶答:通过写景来抒情,展现“我”内心深处极大的痛苦。
    【解析】两个细节内容基本一致,不同的是,前一个细节无感情色彩,是后一细节的衬托。同样的是“雨点溅在我的眼镜上”,但后一个“雨点”已是“我”生命里的泪水和痛苦的象征。看似写景,实是抒情,充分展现出“我”内心的痛苦。