跳跃的青蛙图:“红色”小孩：上天派来折磨我们的？

“红色”小孩：上天派来折磨我们的？

每个孩子都有自己的性格色彩，如何辨别自家“毛毛头”的性格色彩并搞定他，是爸爸妈妈需要学习的一门功课。

红色孩子精力充沛

一位母亲曾经问我，是不是在这个世界上最难搞定的就是红色性格的孩子。我回答说，世界上没有最难搞定的孩子，只有找不到方法进入孩子内心世界的父母。

红色性格的孩子天真烂漫、极具魅力，非常喜欢与人交往。就拿安雅小朋友来说，她每天在小区里玩耍，会不停地告诉那些不相识的小朋友：“我叫安雅，我三岁半了。”然后，她会询问对方：“你叫什么名字呀，你几岁啦？”但回到家问她时，她又常常忘记别人的名字，然后很积极地说：“那我明天遇到了小朋友，再去问问。”如果你再问她“在幼儿园里和哪个小朋友关系最好”，她会想很久，但还是想不起对方的姓名，然后告诉你：“就是和那个烂牙齿的小朋友关系最好。”如果外面下着雨，安雅一定要穿上雨鞋、打上小伞下去溜达一圈，如果实在遇不到小朋友，她会找保洁的阿姨或是保安讲话，还会跟小区里的送水工打招呼。这一圈下来，如果找不到几个人（无论是大人还是小孩）讲话，她心里会难过的。

红色性格的孩子风趣幽默又精力充沛，但却没什么组织能力又容易忘记指示；喜欢讲故事，又渴望马上得到别人的回应。因此，他们常会夸大事实，他们对每一个经手的新事物都非常感兴趣。可他们通常只有三分钟热度，一遇到看起来更有趣的事物，就会很容易放弃先前的追求。

“红色”的孩子是好动的、喜欢新奇的，最容易大哭大笑的也是他们。如果他们爱上了哈里•波特的魔法帽，而你不肯买的话，他会坐在商店橱窗前大哭大闹，以此为要挟；而如果你坚持不买，他会很不开心，但如果回到家，看到别人送的机器猫玩具，他就又会高兴地玩起来。归根结底，“红色”孩子的内心并不强硬，容易受到外界的影响。

让孩子学会专注和持久

要和“红色”孩子建立亲密关系并不困难，因为“红色”天生容易跟人亲近，尤其当你扮演着父母这一重要角色时，孩子其实无时不在期待着你的关注。也许你无法想象，如你能够每天给予孩子一句赞美和鼓励，将会推动他走多远的路。反过来说，你想摧毁“红色”孩子的信赖也很容易，只要你不断地挑剔和批判他，最后他就什么知心话也不敢跟你说了。

上天造就了各种性格色彩的孩子，不仅是为了让爸爸妈妈去爱他们，更重要的是要学着接受他们原来的样子而非试图让他们像父母自己。

很多父母总是希望孩子的言谈举止与自己一模一样，尤其那些事业有成的“黄色”或“蓝色”性格的父母，但聪明的父母是那些知道如何让孩子按照自身独特个性自由发展的人。通过了解他们的个性，欣赏他们原来的自我，并支持他们走自己认为最真实快乐的人生之路。

红色性格的孩子有着上天赋予的热情，这些特性可以成为他们的优势，但如果发挥过当，又将成为成功的最大桎梏。由于“红色”对事物的狂热，他们涉猎的领域要远远广泛于其他色彩的人，但是他们的钻研和深入持久性却相对较弱，从而导致他们无法到达各个领域的顶峰。他们最大的局限性就在于他们无法负起责任来，他们如此热爱自由，甚至连兴趣都无法被“结果”所束缚。

对待“红色”孩子的诀窍，在于教导他们如何专注于所热爱的事情，并学会把精力投注到他们或许并不热爱但非常有益的事情中。无论如何，家长一定要允许他们自由地表达自己的感受，也给予他们在过程中享受乐趣的空间（寓教于乐）。责任感需要持续地培养。

不妨拿我认识的一个“红色”小女孩来做个例子。

她学钢琴很多年了，弹得也非常出色，但很快她就感到厌倦了，开始想要学习其他的乐器，比如长笛、萨克斯等。为了保持她对弹钢琴的专注度和持久性，我建议她的父母：除非她能坚持练习钢琴，否则就不允许她碰触其他乐器。这样做是因为我知道，她会东一榔头西一棒槌，导致对所有乐器滥而不精；另外我知道，她会认为可以拨弄许多种乐器将让人感觉非常有才，而这将令她兴奋。

帮孩子处理好玩耍、专注与纪律之间的关系　

父母可以利用“红色”孩子热爱的事情，去激发他们完成所不喜欢的事情。例如，如果“红色”孩子的学习成绩一直无法进步，你可以考虑禁止他们参加一些喜爱的活动作为惩罚。这样做的风险是：如果父母太霸道地剥夺孩子的所有乐趣，或者是持续地把他们隔绝于这些乐趣之外，孩子最终会对任何事情都叛逆—包括父母、生命甚至是他们非常热爱的乐趣。最终，父母给孩子施加的绳索，将会被他们拿来“自缢”。所以，父母的这条绳索应该是一条有弹性的绳索，既可以让孩子们享受到乐趣，又要教会他们懂得对自己所实践的事情负起责任来，并专注和持续下去。

如果你有一个“红色”的孩子，恭喜你，你的生活会因为身边的这个活力之源而时刻充满惊喜。但同时，你也必须学会教他处理好玩耍、专注与纪律之间的关系。

红色性格的孩子容易走神，所以需要有人在一旁监督，看他们是否完成了任务。同时，父母一定要记得，红色性格的孩子是非常渴望被人认同的，如果今天他们因为做成了某件小事而受到夸奖，明天他们就会做得更多。所以，如果孩子做得很好，你就该给予表扬。

“红色”不用脑子可是出了名的，所以你有必要让孩子学会谨言慎行。你可能不能阻止他说出一些不用脑子的话，但你至少可以帮他了解自己在干什么。

尽管要他们完成任务很难，但“红色”却会同时干几件事情。既然知道他们对有意思的新事物特别感兴趣，而他们又不擅长拒绝别人，你就要帮助孩子进行比较实际的权衡，并且要告诉他目标和规则也是成功的必要条件。文/乐嘉

乐嘉  中国性格色彩研究中心创办人，“FPA性格色彩学”创始人，国内性格分析应用领域的权威，全国收视率第一的综艺节目—江苏卫视《非诚勿扰》心理学专家。至2010年4月，所著《色眼识人》已连续130周排名当当网社科类畅销书，同时，他也出版了国内制作最大的培训DVD《性格色彩乐嘉说》，是备受各阶层广泛推崇的演说家和性格分析研究专家。