超脑48小时床戏:大力推进领导干部人文素养培训

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/25 06:00:50

 

    全面审视当前干部队伍素质现状,加强和改进干部教育培训工作,切实提高领导干部人文素养,是当前干部教育培训工作的一项重要任务,也是迫切需要解决的一个新课题。
  人文素养是指在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。主要包括四个方面的内容:一是具备人文知识。即人类关于人文领域(主要是精神生活领域)的基本知识,如历史知识、文学知识、政治知识、法律知识、艺术知识、哲学知识、宗教知识、道德知识、语言知识等。二是理解人文思想。人文思想是具有很强的民族色彩、个性色彩和鲜明的意识形态特征的、支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑,其核心是基本的文化理念。三是掌握人文方法。即掌握人文思想中所蕴涵的认识方法和实践方法。与科学方法强调精确性和普遍适用性不同,人文方法重在定性,强调体验,且与特定的文化相联系,学会用人文的方法思考和解决问题,是人文素养的一个重要方面。四是遵循人文精神。人文精神是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础,是最基本、最重要的人文思想、人文方法。人文精神是人类文化或文明的真谛所在,在此意义上,人文即文化。人文精神是人文素养的核心,主要表现在:处理人与自然、人与社会、人与文化的关系时,突出人是主体的原则;认识和实践活动中,以人各种需要的满足为最终诉求,强调人是目的的原则;人与物的比较中,突出人高于物、贵于物的特殊地位,强调精神重于物质、人的价值重于物的价值、生命价值优先的人道主义原则和人本主义原则;人与人的关系中,强调相互尊重对方的人格尊严,突出人人平等的原则。
    人文素养是领导干部素养体系中的核心素养,其形成主要依赖于后天的人文教育。加强领导干部人文素养教育培训,有助于提高领导干部的综合素养及能力。
    一、有助于提高领导干部的思想政治素养。良好的人文素养对于领导干部形成坚定的无产阶级政治立场、正确的社会主义政治方向、鲜明的有中国特色的社会主义政治观点、严明的政治纪律和过硬的政治敏锐性及政治鉴别力发挥重要的促进作用。各级领导干部只有通过不断提高人文素养,才能正确运用马克思主义的世界观和方法论,运用政治学、经济学、社会学等人文科学的基本原理和基本知识,并对照历史的成败经验教训,更深刻地理解党的各项路线方针政策的理论依据,增强与党中央保持一致的自觉性与坚定性;帮助群众更深刻地认识党的路线方针政策的正确性,增强宣传教育的艺术性和可接受性,保证自己所领导的集体始终保持正确的政治方向。
    二、有助于提高领导干部的语文素养。从某种程度上讲,语文素养是各种素养中的第一大素养。语言(口头言语和书面语言)交流能力是干部必备的基本能力之一。交流即信息的互相转换,而信息的负载者是语言。文件的上传下达,工作任务部署安排,干部之间进行语言交流,不论经过何种途径和手段,都必须以语文的形式呈现。加强领导干部人文素养培训,可以直接提高其理解力、判断力、语言表达力,避免政策贯彻失真走样、文件传达出现偏差、干部讲话照本宣科等问题。另外,提高领导干部语文素养,可以提升其学习和领会能力,为学习其他学科打下坚实基础。
  三、有助于提高领导干部的决策能力。敏锐的感受能力,快速的反应能力,精深的判断能力,大胆的决断能力,以及正确的表达、说服教育等能力,诸种元素组成了领导干部的科学决策能力,它与积淀于领导干部内心深处的人文素养有密不可分的关系,与他们正确的世界观和科学的方法论,以及对政治、经济、法律等社会现象及其发展规律的科学分析与正确认识,对文学艺术、伦理道德的评价准则与丰富的语言知识有直接关系。离开良好的人文素养,领导的决策往往会变得简单肤浅,会变成盲目的“定性”或“拍板”,其正确性就会大打折扣。

四、有助于提高领导干部的创新能力。人文素养是领导创新能力的重要支撑。实施领导的过程,是把上级指示变成本地本单位实际行动的过程,在很大程度上也是一个创新过程。领导干部要进行切实有效的创新,必须在充分吃透上级指示精神的基础上,灵活运用科学的认识论和方法论等人文科学理论,对本单位的具体情况进行深入的调查研究,准确地把握本单位矛盾的特殊性,提出有效解决矛盾的具体办法,使工作更有针对性。良好的人文素养,可以使领导干部站得更高,看得更远,分析得更透彻,判断得更准确,措施更有效,提出不落俗套但又符合规律的新思想、新观念、新方法。
  五、有助于实现领导干部的全面发展。人文素养是一种基础性素养,它对于其他素养的形成与发展具有很大的影响力和很强的渗透力。良好的人文素养,有助于领导干部陶冶审美情操,提高生活品质,调节心理状态,促进身心健康,拓展发展空间,规划美好人生;可以提高领导干部的整体驾驭能力、综合协调能力、科学决策能力、自我调节能力、依法行政能力。同时,干部的人文素养,即思想境界、精神情操、认识能力、文化教养,是干部全面而自由地发展的标志。高雅的人文修养可使干部自觉关怀他人、关怀社会、关怀人类、关怀自然,逐步具备健全美好的人格。□