计算机9月二级考试报名:美丽的愿望树——我的人生之路

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/03/29 05:02:38
人人心中都有一棵美丽的愿望树。
 
 每个人都会有一个美好的愿望,并会为之付出极大的努力,即使那个人身体有缺陷,但他的心却是完美无缺的,哪怕他要为之付出比正常人十几倍的努力,他也会奋力拼搏的——题记。
 
 1982年6月30日,在盘锦市第一人民医院里一名女婴降临到了这个世界。令家人奇怪的是,这名女孩来到人间时,并没有啼哭,也没有任何动静。是什么原因让这名女婴出生时如此的和一般的婴儿不同呢?经过医生们的检查后,发现这名女孩患有小脑瘫痪并诊断为一生都要躺在床上度过。(也许是接生时间过长导致窒息,留下的病症。)
 
 这个女孩就是我,医生一时的失职带给我的却是终生的残疾。刚生下来,我就显出了与别的婴儿的不同之处,因为我既不会动,又不会哭着要吃要喝,睁着双眼也不睡,大家都劝父母将我扔了吧,可是出于血浓于水的亲情和万般的不舍,父母最终还是决定把我抱回家养大成人。
 
 养育一个脑瘫的孩子,说起来容易,做起来却是相当困难,我现在已经有24岁了,可是还是离不开父母的照顾。父母这二十多年的辛酸又怎能一时说的完呢?也许只有同样是脑瘫患者的家长才能理解。
 
 听父母说,我刚出生时,由于小脑支配神经有问题牵连到全身的各个部位,导致我连吞咽吸吮等这些生存的基本功能都无法正常使用,致使我一生没尝过母奶的滋味。我能活到今天这样,完全是我父母的功劳。你完全想像不到父母是怎样喂我吃奶的。为了使我活下去,母亲把我放在床上平躺着,在我脖上围一条毛巾,等我哭时嘴一张,就用小勺把奶水灌下去。每灌一勺,我就被呛得大声啼哭。母亲看准我张嘴哭时,紧跟着喂下去第二勺。这样就造成了恶性循环,把年幼无知的我呛得紧闭小嘴,左右摇晃着袋来躲闪母亲送过来的小勺,用鼻腔哭出的声音,瞪大眼睛望着自己的亲生父母,向他们发出抗议,又好像是在向上天寻求保护,就这样,宁可挨饿我也不吃不喝。可是父母并不对我顺其自然,不让我的生命就此终结,而是心如刀割继续对我”迫害”下去。每当喂完奶后,我脖子上的毛巾就会被浸透。
 
 岁月悠悠,时光飞逝,时间并没有因我的到来而停止它前进的步伐。转眼间,我已到了3岁的年龄。随着年龄的增长,我的各种毛病也逐渐显现出来,不能翻身,不能做,双手只能攥拳头,手指分不开合不住东西。去过全国各地的医院后,所有的专家都一致认为,这种病目前的医学水平治不了,只能靠锻炼来改善。
 
 出于万般的无奈,我在父母的帮助下终于走上锻炼身体的慢慢征程。父母首先帮我练习翻身,活动四肢,避免我的肌肉萎缩。最初父母把我抱起来,让我坐在床上,用被褥围在我的四周,以防我坐不稳而摔倒。父母分别坐在我的前后两侧,伸出两双宽厚有力的手臂时刻不停地在两旁保护我,每当我要倒时,他们就立即把我搂住。随着时间的推移,我坐的时间越来越长,最终我终于能不在父母的保护下能够独立地坐着。
 
 学会了坐,父母又教我练习站着,这和坐的方法基本一样,只是由床上变到了地上。为了使我学会走路,父母把所有的业余时间都用在了我的身上。他们把双手放在我的腋下,搀扶着像面条一样松软的我一步一步向前挪动。就这样我在父母的搀扶下,走过春夏,走过秋冬,走出了人生最初的步伐。
 
 虽然我可以独自迈步了,可是那是怎样的姿势呀?走起路来就像芭蕾舞演员在台上表演一样脚尖点地;且两脚相互交错,如时装模特在T型台上走的猫步一般;但身体前倾,左右摇摆又像一个杂技演员在走钢丝,随时都有倒下去的可能;也有人形容我走路如鸡飞凤舞似的向前滑行;但我说更像是一棵被狂风摧残过的细柳,头重脚轻跟底浅,随时都有被折断的可能。
 
 在帮我锻炼身体的同时,父母也没有错过对我智力上的教育。有时在扶我走路时,父亲会给我讲故事,唱儿歌;有时在我休息时,母亲会教我认字,给我讲数学计算。
 
 上天对每个人都是公平的,它在这个地方亏欠你,一定会在另一个地方来补偿你的。虽然我身患残疾,可我的记忆力比较强,对母亲教过的生字能够过目不忘,牢牢地记住。这样我就在上小学之前在母亲的教导下学会了小学一至五年级的语文和一些简单的四则运算。
 
 我能独自读书看报了后,就在睡梦中经常出现这样的梦境:学校、教学楼、教室,还有那老师动听的讲课声和学生们朗朗的读书声,它们有如天籁声一般扣动我的心弦,校园展开巨大的臂膀迎接我的投入。我知道,只要一迈入那神圣的知识殿堂,寂寞和孤独就不会再纠缠我了。如果可以的话,我愿意一生都呆在这美丽的校园中,永远都不离开她。可是我一从梦中醒来,那美丽的一切就像水中之月,一触即破。
 
 虽然学校就在我家后面,可是我只能眼巴巴地望着她,就是去不了。因为那时我连最起码的写字都不会。确实写字对一般孩子来说非常简单,用不了几天的时间他们就能做到横平竖直,写出人生最初稚嫩的字迹来。可这对我来说却是天大的难事。因为那时我的右手连一个苹果都拿不住,又怎能握笔写字呢?无奈,我只好用比它强一些的左手拿笔。一开始,左手也掌握不好握笔的姿势,我总是把笔尖扎向胸部,以此来调整手到笔尖的距离。因此那时我每穿过的衣服胸前都会留下一团深深的铅笔印。我能掌握握笔的姿势了,但写字对我来说却是更大的挑战。每当写字时,我的胸部就会紧贴在桌沿上,用右手支撑着头部,然后左手的拇指和食指牢牢地攥住笔,双眼斜视着笔尖,牙齿紧咬嘴唇发出”咯吱咯吱”的声音,用尽全身力量在纸上”刻”字。笔一落下,就会发出划纸的”吱吱”声和艰难的喘气声,笔也不听话地在我左手的拇指和食指之间上下不停地窜动着,致使我很长时间才能写出下一笔。过了一段时间,我的手终于能控制铅笔写出歪歪扭扭的“1”字了,这使全家人因我而高兴,看到我平生写出的第一个字时,父母流出了幸福的泪花,他们就像看到某名牌大学给我寄来的录取通知书一样。看着全家人那激动的神情,我更增添了学习的信心,我相信,只要我坚持不懈地练习拿笔写字,我就一定能写出一手好字。由于长时间地拿笔写字,我的左手起了一层又一层的血泡,血泡一旦磨破了,手就钻心地疼。有时我几乎失去了信心,不想再写下去了。每当这时,妈妈就会给我讲张海迪和保尔的故事来激励我学习。只要一听到他们那自强不息的事迹,我就会浑身充满了力量,重新振作起来。就这样,字一遍一遍的写,泪水一滴一滴地流,我一直坚持地练习着,从没有放弃过,手上的老茧也是起了破,破了又起。渐渐地,我写的字终于能让人认出来了。
 
 就这样,经过几番波折,我在10岁那年终于迈进了学校的大门。于是麻烦也就随之而来,不能自己上下学,不能在学校上厕所,还有同学的欺负……但和那神圣的知识相比,这一切困难也就变得轻如鸿毛。对我来说,文化知识有着无限的魅力,她能让我忘记痛苦和悲伤,也能带给我欢乐与微笑,在我眼前绘出了一个美丽的世界,那个世界里没有悲伤与忧愁,只有神奇的色彩和无尽的遐想。
 
 但我写字的速度非常缓慢,跟不上老师在课堂上记笔记的速度,因此我只有把别人的笔记本借来,放学回家时来“还清”在课堂上所欠下的“账”,可是放学后还有各科作业等着我去做。屋漏偏逢连夜雨,更加雪上加霜的是每当我写作业已经写完半页或快写完一页时,那不能控制的口水就会从我口中流出,把我刚刚用了半天时间所写的内容浸的一团模糊,使我不得不把它撕掉,在新的一页重新写起。我是个做什么事都认真的人,不愿看到自己的作业本上有被口水浸透的痕迹,所以我每天写作业时都会从本上撕下一页或几页被口水浸透的作业。在我们班级里,我是用本最费的一位学生,别的同学可能一个月用完的笔记本,而我不到半个月就使用新本了。当然浪费纸张还不算什么,这样做会使我做作业的时间变得更加漫长了。每当子夜来临时,父母和弟弟早已进入了梦乡,可我却还在那里哈欠连天的做作业,只有天上的星星和家人的呼噜声在这静静的夜里陪伴我。
 
 我的求学路并不是一帆风顺,初二那年一场重大的感冒夺去了我继续求学的机会,我的校园生活因此也就搁浅了。同时由于课程的增加,日益沉重的学业压得我几乎没有喘息的机会,因此我不得不含着眼泪告别心爱的校园,踏上自学的漫漫征程。就在这自学的过程中,我对文学写作产生了极大的兴趣,于是我就有了一个更大的理想,用我手中的笔描绘这美好的世界,用那朴实的语言歌颂这人世间最质朴的真情,把我对生命的热爱用文字抒发出来。
 
 父母看我写作困难,就节衣缩食地为我买了一台电脑。面对着先进的电脑,我的写作也没方便到哪去,因为我双手的十个手指中只有左手食指才能和电脑键盘打交道,其余的根本帮不上什么忙,打字最快的速度一分钟也只能打十几个字,所以即使一篇千八百字的小文也要花上一两小时才能完成。
 
 2003年,我的故事经过众多媒体报导(包括中央电视台,全国省、市各大媒体)后,我一时成为了人们所关注的焦点,不仅收到全国各地的朋友为我寄来的信件(包括台湾、香港的朋友),而且接受了北京宣武医院的李勇杰医生的主动请缨,为我进行两次的免费治疗,最让我引以为傲的是,我先后二次见到了我最喜爱的台湾歌手郑智化。因此我的人生真可谓是苦尽甘来,但我觉得自己做得还不够,我有责任和义务去唤醒那些生活在悲观里的人们,让他们自强自立起来,不成为家人和社会的累赘。
 
 2002年年底,我突然有了一个想法,把我的生长经历和学习过程用文字记录下来,留给以后的自己一个美好的回忆,经过7年的时间我终于写出了这部14万字小说《化蛹成蝶》。在《中国统一教育网》和《江山文学网》出资帮助下,这部小说终于在今年的九月份由吉林大学出版社出版发行了。小说以第一人称叙述张慧这个脑瘫女孩成长经历和心路历程。我希望读者能从这部小说中了解一个脑瘫患者生活的艰辛,也希望读者能从中受到一丝启迪,为那些残疾朋友提供一些支持与帮助,让他们能够更好地生活、学习和工作。