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来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/25 08:25:56

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中国石化新闻网讯(付保良刘昌平 王明平)为进一步推广教育科研成果,更好地促进中小学教师专业发展,11月7日至9日,河南省中小学教师专业发展成果报告会在郑州市举行。濮阳市油田教育中心历时数年完成的全国教育科学“十五”规划课题《中小学教师专业自主发展促进研究》在会上作了成果推广报告,标志着该中心的教育科研新成果——教师专业自主发展模式向全省各中小学校推广。

    本次大会由河南省教育科学规划领导小组办公室、河南省教育科学研究所主办。来自全省各地的中小学校长、骨干教师和教研室、教科所人员,以及2008年教育科学规划课题主持人等1000余人参加了此次盛会。《中小学教师专业自主发展促进研究》于2008年通过教育部专家鉴定。该课题基于新课改背景下教师专业发展这一热点问题,采取理论与实践、定性与定量相结合的研究方式,对优秀教师个体与群体进行了深入的跟踪分析,形成了一整套切实可行的教师专业自主发展模式。通过研究,验证了教师专业化的发展是从个体被动专业化到个体主动专业化,从个体主动专业化到群体主动专业化的过程。这些探索和结论,为新课程背景下提高教师专业化水平和学校办学质量提供了一条有效的可行途径。该课题成果的最大亮点是:有效提升了教师素质,促进了教师专业发展,推出了一批名师,探索出了教师群体有效学习的若干方式。这一成果,对其他地区中小学教师发展具有重要而普遍的借鉴学习价值。