九乡新闻网西南图集15g601 下载:“面对生活中的不良诱惑”教学反思
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/19 19:17:31
“面对生活中的不良诱惑”教学反思。
“故事续写”。故事一：“心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外观察…… 请大家猜一猜这个心理试验的结果会是如何？”。故事二：“传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。”第一则故事的引入，在不到2分钟的时间内激发学生的学习热情和极大的学习兴趣，对整个节课有所期待，有所关注。第二则故事的引入，使学生自然而然的认识到了不良诱惑是能够战胜的——勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。
现代信息技术的运用。信息技术的发展，为我们的教学提供了更方便、更快捷和更丰富的信息来源，也成为了我们教学的新资源。现代信息技术的运用，扩展了教学的空间，拓宽了教学资源的范围，拉近了学生与社会的距离，促使学生更加关注社会现实。在本课时的教学中，播放的焦点访谈“要命的网吧”片段：“重庆两个初中生因为在网吧玩游戏数个通宵而异常困倦，卧在火车铁轨上睡着,导致两人被火车撞死。”播放的焦点访谈“天安门自杀事件”。这两段视频材料的播放，给学生以强大的视觉冲击，也震撼了学生的心灵，学生观看时神情专注，注意力高度集中，看完后反响强烈，纷纷发表自己的看法意见，加深学生对沉迷游戏危害的认识，从现实中认识了邪教的危害，印象深刻，这时，教师进行适当点拨总结，深化了主题教育。同时，也唤起学生对现实问题的关注。