被隐翅虫咬了会留疤吗:万能发言稿--超有用

同志们：
　　
　　今天，我们在这里召开的_____会议，我认为是十分必要的，这对于_____工作的开展，具有十分重要的指导意义。对于刚才____同志，以及____同志的讲话，我认为，讲得非常好，非常深刻。希望在座的同志，认真领会，深刻理解。回去后，要传达____同志及____同志的讲话精神，并认真落实。真抓实干，推动_____工作的顺利开展，努力开创_____工作新局面。
　　
　　　　对于_____工作，我提几点补充意见：
　　
　　　　一、对于 _____工作，我们要从思想上提高认识，充分领会_____工作的重要性和必要性。目前，_____工作已经开创了很好的局面，获得了很大的成绩，这是有目共睹的。但是，还是要从深度和广度上更加推进_____工作。我看，最重要的一点是：提高认识！各级领导要充分领会_____工作的重要性和必要性，各级组. 织要加强关于_____工作的宣传力度，形成上下“齐抓共管”的局面，只有这样，_____工作才能更上层楼。
　　
　　　　二、对于_____工作，要加强落实，要把工作落到实处。目前，有个别同志、个别部门，存在一个很不好的现象，就是：热衷于搞形式主义，热衷于开大会，传达文件。当然，开大会是必要的，上传下达也是必须的。但是，光是讲空话。打官腔，是远远不够的。对_____工作，要真抓实干，加强落实。各级领导要把_____工作，列入日常议事日程，要具体部署。认真执行。各级领导要为_____工作，创造必要的物质条件和舆论环境，扎扎实实推动_____工作的开展。要抓出实效，抓出成绩。
　　
　　　　三、要加强协调工作历史证明：团结，是我们消除一切困难的有力武器。关于_____工作也一样，各级领导要加强协调工作，要把上下，左右，各方面，各环节有机结合起来，步调一致地推进_____工作的开展。目前，有些部门，遇事推倭、互相扯皮，这种官僚作风，十分要不得！这种作风，轻则导致工作效率降低，重则影响我们的威信。我们要坚决铲除这种官僚作风。
　　
　　　　四、要在实践中探索_____工作与市场经济有机结合的新路子。_____工作与市场经济有没有关系，我看是大有关系。市场经济是一场深刻的社会变革，它的影响将波及社会生活的每一个领域，_____工作也不例外，它必然会受市场经济的影响。因此，如何适应市场经济的要求，如何和市场经济有机结合起来，希望大家认真地思考一下，去探索一下，这是十分有意义的。
　　
　　　　五、参与 XXX工作的同志，要有自豪感和责任感。同志们，对于_____工作，我们是非常重视的尤其各级组. 织也投入了大量的人力，物力、财力，同志们，你们承担的 _____工作，是肩负了各级组. 织对你们的殷切希望的，希望你们要脚踏实地洞心同德。努力工作，在各自的岗位上努力工作，添砖加瓦！
　　
　　　　以上五点，供各位同志参考。总之，大家要振奋精神，多干实事，少说空话，开拓进取，努力开创_____工作的新局面。
　　
　　　　谢谢各位
　　另外，会后_____单位为我们准备了简单的工作餐,请大家留下（或到_____），可以一边吃一边继续讨论交流会议精神。

下联：自以为非似非而是非是

上联：自以为是，似是而非，是非。

下联：自以为非，似非而是，非是。

上联：自以为是，似是而非是，非。

下联：自以为非，似非而是非，是。

上联：自以为是？似是，而非是非。

下联：自以为非？似非，而是非是。

上联：自以为是，似是而非。是？非。

下联：自以为非，似非而是。非？是。

上联：自以为是，似是，而非，是非。

下联：自以为非，似非，而是，非是。

上联：自以为是，似是？而非？是非。

下联：自以为非，似非？而是？非是。

上联：自以为是，似：是而非是，非。

下联：自以为非，似：非而是非，是。

上联：自以为是，似是，而非是，非。

下联：自以为非，似非，而是非，是。

上联：自以为：是似是，而非是非。

下联：自以为：非似非，而是非是。

上联：自以为，是似是。而非是，非。

下联：自以为，非似非。而是非，是。

上联：自以为，是似是，而非是？非！

下联：自以为，非似非，而是非？是！

上联：自以为，是似，是而非？是非。

下联：自以为，非似，非而是？非是。

上联：自以为：是似是而非，是非。

下联：自以为：非似非而是，非是。

上联：自以为，是？似是？而非是非。

下联：自以为，非？似非？而是非是。

上联：自以为，是：似是？而非，是非。

下联：自以为，非：似非？而是，非是。

上联：自以为，是：似是而非？是：非。

下联：自以为，非：似非而是？非：是。

上联：自以为，是似？是。而非？是非。

下联：自以为，非似？非。而是？非是。

上联：自以为是似，是而非是，非。

下联：自以为非似，非而是非，是。

上联：自以为是似，是而非，是非。

下联：自以为非似，非而是，非是。

上联：自以为是似，是！而非是非。

下联：自以为非似，非！而是非是。

上联：自以为是似，是？而非？是非。

下联：自以为非似，非？而是？非是。

上联：自以为是似是，而非是，非。

下联：自以为非似非，而是非，是。

上联：自以为是似是，而非是非。

下联：自以为非似非，而是非是。

上联：自以为是似是，而非？是非。

下联：自以为非似非，而是？非是。

漫话对联与对联创作


春联，从它产生之后，就逐渐地不限于春节使用了，而派生出许多支，这个家族越来越大，名称越来越多。因为它的艺术形式是两联相对，所以人们习惯统称之为对联或联语。其实，对联不管有多少类别，但春联是源头。

　　 1、对联是国粹

　　 春联起源桃符。

　　《山海经》上说，有个度朔山，山上有棵大桃树，覆盖三千里，其枝东北方曰鬼门，万鬼出入。有神荼、郁垒二神守门，阅领万鬼。对做坏事的恶鬼，他们用苇索捆了喂老虎。后来，人们的门户上就挂桃木板，桃木板上画神荼、郁垒、苇索、老虎等图案，用以驱鬼。神荼、郁垒就成了门神，桃木板上写吉祥话，就演变成了春联。

　　宋代《皇朝岁时杂记》记载，桃符，由一桃木板制成，长二三尺，宽四五寸，右书神荼，左书郁垒，或写上春词、祝祷词、吉祥话。到元日更换。

　　第一副春联传说为后蜀皇帝孟昶所作。宋代张唐英的《蜀梼杌》：“蜀未归宋之前，一年岁日，昶令学士辛寅逊题桃符于寝门，以其词非工，自命笔云：'新年纳余庆，嘉节号长春’。”说这就是中国的第一副春联。孟昶书联是964年，至今一千多年了。其实，在后蜀之前，有许多诗词中的名句，就是对联，只是没有正式写到门上而已。

　　从五代开始，历宋、元、明、清，到民国，到今天，对联广泛流传，春节贴春联，工厂、农村、学校、部队、机关等各行各业都贴春联，家家户户都贴春联。婚丧嫁娶、开张庆典、开工竣工、会议现场、家庭装修等等，处处贴对联。应该说没有任何一种文学形式能比对联运用得如此广泛，为百姓所喜闻乐见。听说过去旧社会农村没人会写对联，老百姓就用碗底蘸了墨，在两条红纸上印上对等的几个印儿，当春联贴。春节贴春联红火、喜庆、吉祥。好像春节不贴春联就有灾难一样。

　　对联为我们留下许多佳话。杭州西湖岳墓有一墓联：

　　青山有幸埋忠骨；

　　白铁无辜铸佞臣。

　　说的是岳飞抗金被奸臣秦桧以莫须有的罪名杀害于风波亭下。岳墓前有用白铁铸造的秦桧夫妇的跪像。跪像也有一联：

　　唉，仆本丧心，有贤妻何至若是？

　　啐，妇虽长舌，非老贼不到今朝！

　　跪在地下的秦桧夫妇互相指责，活画出二人的丑态。清代有名的官员秦涧泉，听说他是秦桧的后代，在杭州做官，他来到岳墓不禁慨叹，撰联自嘲：

　　人从宋后少名桧；

　　我到坟前愧姓秦。

　　宋代吕蒙正少时家境贫寒，有一年春节，家中缺衣少食，冷冷清清，他写了一副对联：

　　二三四五；

　　六七八九。

　　横批：“南北”。对联隐喻了“缺衣（一）少食（十），没有东西。”

　　1924年5月，在中共和苏联的协助下，黄埔军官学校创立，有一门联：

　　升官发财，请走别路；

　　贪生怕死，莫入此门。

　　到1927年“四一二”政变之后，军校逐出共产党，成为培养新贵升官发财的门路，有人改门联为：

　　升官发财，莫走别路；

　　贪生怕死，请入此门。

　　对联是中国独有的艺术形式，是文学瑰宝，源远流长，外国没有，实属国粹。

　　 2、对联的种类

　　 对联的种类很多，从不同角度划分有不同种类。我们不能一一介绍，拣主要的几种分别介绍一下。

　　 ⑴春联：

　　 春节贴到门框上的对联，或有关春节内容的对联。这内容后边还讲，这里从略。

　　⑵楹联：

　　 贴在建筑物庭柱上的对联，也叫抱柱联。

　　例如：保定古莲花池水心亭有一副楹联：

　　海为龙世界；

　　天是鹤家乡。

　　——这副楹联是清代著名书法家邓石如书写的。建国以后，齐白石曾书此联为毛主席祝贺60寿辰，他将“天”改成了“云”。

　　直隶总督署大堂楹柱上有一副对联，为直隶总督曾国藩所撰：

　　长吏多从耕田凿井而来，视民事须如家事；

　　吾曹同讲补过尽忠之道，凛心箴即是官箴。

　　——此楹联对官吏提出了对下关心百姓，对上忠于君王的要求。 ⑶婚联：

　　 始于清代乾隆年间，据说是冯诚修自题的结婚60周年联。之后，婚联开始盛行。

　　某省潘、何二人结婚，有人撰了这样一副婚联：

　　有田有水方有米；

　　添人添口便添丁。

　　你看多好，把“潘“拆成“田”、“水”、“米”，把“何”拆成“人”、“口”、“丁”，巧妙成联，祝愿他们粮食丰收，人丁兴旺。读后，备觉妙趣横生。

　　 ⑷寿联：

　　 起于北宋末年。第一副寿联是：

　　天边将满一轮月；

　　世上还钟百岁人。

　　这副寿联的作者是吴叔经。

　　叶挺将军寿郭沫若联：

　　寿比肖伯纳；

　　功追高尔基。

　　用两个世界文豪作比，非常合适。

　　 ⑸挽联：

　　 最早的一副见于南宋的《石林燕语》，是苏子容挽韩降的：

　　三登庆历三人第；

　　四入熙宁四辅中。

　　另一说第一副是苏东坡挽丫环朝云的：

　　不合时宜，唯有朝云能识我；

　　独弹古调，每逢暮雨便思卿。

　　说到挽联，有一联我们不能不说，民国英雄蔡松坡病逝，在中央公园举行公祭，他的生前红颜知己小凤仙，托大名士易宗夔撰一联送来：

　　万里南天鹏翼，直上扶摇，哪堪忧患一生，萍水姻缘成一梦；

　　几年北地胭脂，自悲沦落，赢得英雄知己，桃花颜色亦千秋。

　　小凤仙是风尘女子，蔡松坡是民国英雄，才子佳人留下了一段惊心动魄且又缠绵哀怨的爱情佳话，这副挽联是明证。

　　 ⑹贺联：

　　 表示祝贺的对联。贺生育、贺开张、贺家居、贺乔迁、贺毕业等等。

　　如，贺开张：

　　物质文明成巨子；

　　商情豁达属先生。

　　贺乔迁：

　　莺迁乔木；

　　燕入高楼。

　　贺毕业：

　　骥足历程看异日；

　　龙门发轫在今朝。

　　等等。

　　 ⑺讽联：

　　 用于嘲讽的对联。旧有讽捐税对联：

　　自古未闻粪有税；

　　而今只剩屁无捐。 讽贪官，说有一贪官自撰一联贴到大门：

　　爱民若子；

　　执法如山。

　　老百姓看了很气愤，一天夜里，有人给添上几个字，成了：

　　爱民若子，金子银子皆吾子也；

　　执法如山，钱山靠山岂尔山乎？

　　民国初期，北洋军阀各派勾心斗角，依靠外国争权夺势。黎元洪、冯国璋、徐世昌走马换将，曹锟贿选总统。有人写一副对联：

　　民犹此也，国犹此也，何分南北；

　　总而言之，统而言之，不是东西。

　　联中藏字为“民国总统不是东西。”

　　 ⑻集句联：

　　 集古人古书名句，集名人诗句，集俗语谚语等为联叫集句联。当年我到冰心家访问，她的客厅有一集句联：

　　世事沧桑心事定；

　　胸中海岳梦中飞。

　　是她集的龚自珍的两首诗中的两句，请梁启超为她书写的。表达了她大学毕业，漂洋过海，到美国求学时的心境。我有一篇纪念她的文章《海岳沧桑》，寓意就取自这副对联。

　　对联从不同角度可分成不同类别，太多了，就讲这么多吧。

　　 3、对联的创作

　　 对联的创作，如同诗词的创作，不但要有诗意，有诗味，而且有许多格律要求。我们就讲讲主要的格律要求。

　　 ⑴字数相等：

　　 上下联字数要相等。字数少的上下联各一个字。如“九一八事变”之后，为哀悼死难的同胞，有人撰联：“死！；生?”但“生”字是倒着写的。意为宁肯站着死，也不倒着生。最长的对联都说是昆明大观楼联，共180字。其实李大钊挽孙中山的联就212个字，四川青城山门联394个字。

　　但也有字数不相等的，例如：窃国大盗袁世凯帝制失败，于1916年病死，有人写挽联曰：

　　袁世凯千古；

　　中华民国万岁！

　　有人问：上联五字，下联六字何以成对？撰者云：“善哉，此之谓袁世凯对不起中华民国也。”“对不起”三个字运用的是谐音，高！妙！这是个特例。

　　 ⑵词性相同：

　　 名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，方位词对方位词，余类推。

　　有副旧联：“此木为柴山山出”，用离合字格，而且字字相关，多少年无人对出，清代翰林刘尔炘对出：“因火成烟夕夕多”。对仗工稳，意思连贯，堪称绝妙之对。

　　再如：鲁迅在三味书屋，老师出一上联“独角兽”，有人对“九头鸟”、“两头蛇”。鲁迅对的是“比目鱼”。受到老师的称赞，并评价说：“独”不是数字，是“单”的意思，故不能对数字，对“比”不是数字，是“双”的意思，所以好。

　　1932年清华大学招生，国文试题有出一道对联题：“孙行者”。当时对什么的都有，什么“猪八戒”，“沙和尚”，什么“牛魔王”，“王八蛋”，等等，这些都吃了零蛋。有个人对的是“胡适之”得了满分，被录取了。胡适之，即胡适，北京大学校长。对祖冲之、王引之的也得了较高分数。

　　 ⑶结构相同，内容相关或相反：

　　 对联的结构上下联要相同。主谓结构、动宾结构、偏正结构、联合结构上下联要相同。从内容说，意义要相关或相反。上下两联意义相关或相近的叫“正对”如：

　　花能解语迎人笑；

　　草不知名随意生。

　　上下联内容相反的叫“反对”。如：

　　横眉冷对千夫指；

　　俯首甘为孺子牛。

　　还有上下联意思相承，连起来说的是一个意思，是一口气说下来的，古人叫它“流水对”。例如：

　　请看石上藤萝月；

　　已映洲前芦荻花。

　　 ⑷平仄相对：

　　 我们的汉字，现代汉语是将字音分成四声调的，即阴平、阳平、上声、去声，也即一、二、三、四声。一二声为平声，三四声为仄声。上下联里的每个字是平声还是仄声，不是随意的，是要相对的。另外，还有平起、仄起之分。

　　我们看下面的对联,“钱塘江观潮”联：“声驱千骑疾，气卷万山来。”它是：平平平仄仄 ；仄仄仄平平 。属平起格。如，福建“九仙山”联：“洞里乾坤别，山中日月长。”它是：“仄仄平平仄，平平仄仄平。”属仄起格。

　　七言平起则是：“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。”仄起则是：“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。”

　　长联也得讲究平仄，不能不讲格律。 我们看古联平仄有的好像不合格律，那是按古代读音创作的。

　　 ⑸上联仄收，下联平收：

　　这意思是说，对联的上联最后一个字应是仄声字，下联最后一个字要求是平声。

　　例如：北宋文学家苏轼的妹妹苏小妹与著名诗人秦少游结为连理，苏小妹出了三道题让秦少游答，答不上不入洞房。前两题已答出，第三题是对联：“双手推开窗前月”。新郎直到三更也未对上，苏轼看到眼里，想替他解围，又不敢出声。灵机一动，有了，拣一小石子往养鱼的水缸一投，缸中云影晃动。秦少游一见此景，马上吟出：“一石击破水底天”。立即入了洞房。你看，对仗工稳，上联最后一字是“月”，仄声。下联最后一字是“天”，平声。

　　当然，对联的平仄也不是绝对的，只要内容好，有时也可不受平仄的束缚。长沙岳麓书院门前有一楹联：

　　惟楚有材；

　　于斯为盛。

　　内 容很好，平仄就不行了，“材”是平声，“盛”是仄声，正好相反了。那上下联倒过来行吗？不行，那样内容就不连贯了。这又是个特例。特例除外，一般我们撰联，格律还是要讲的。

　　对联应该根据当时当地的具体事件、具体情况，有针对性的创作，这样才能写出好联，对联也才更有特点。写联要经常练习，方能提高。

　　 4、对联的书写与张贴

　　 对联的书写方式很多。一般都是写在纸上。元旦春节，庆典喜庆的日子，在红纸上用金色、黄色、黑色书写对联，显得格外喜庆。如果是挽联，白纸黑字或黑纸白字显得肃穆。当然，为了保存长久，将对联刻到木板上，刻到石头上也很常见。

　　对联书写一定要分出上下联来。如果需要，作者、书家的落款名字一定要用小字写在下联。

　　对联的悬挂、张贴不能出问题。现在社会上许多大工厂、大企业、大商店，甚至机关、文化部门，经常把对联贴反，让人笑话，说你没文化。分辨上下联，一是先看内容，先说的内容是上联，后说的内容是下联。再看平仄，最后一个字是仄声的是上联，是平声的是下联。能分辨上下联，还得贴对了。上联贴门的右边，下联贴左边。中国书写习惯，横着写左为上，竖着写，右为上。现在许多人按横写的习惯贴对联，视左为上，这就错了，对联是竖写，一定右为上。有一年春节，我见过一所学校居然也将对联贴反了，难道学校没有语文老师吗？真丢人！

　　我们看几副对联，例如：

　　民生有幸年年好；

　　国运无疆日日新。

　　振奋精神共除腐旧；

　　革新气象咸与维新。

　　“好”、“旧”是仄声，“新”、“新”是平声，这上下联就区分开了，带“好”带“旧”的联纸贴右边，带“新”的贴左边。

　　现在大多数人家都住楼房，有的居室建筑没有门框，没有贴春联的地方，可以贴在单元门口。为方便大家，我写了一副联：

　　单元上下，洒扫庭除辞旧岁；

　　邻里左右，祝贺佳节庆新年。 
 
　　撰写对联，格律一定要讲，不讲格律，只是字数相等这不叫对联。但为了内容，有时也可突破格律。不能为了格律而不顾内容。好的对联有诗意，有情趣，奇妙警策，耐人寻味。为弘扬祖国传统文化，为传承对联这一国粹，我们希望更多的青少年学习对联，撰写对联。