袜子清洗机:教学计划

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/26 01:10:47

一年级语文下册教学计划

一、所教班级现状分析。

本班现有人数49人,经过半学期的训练,孩子们已经有了很大的进步,对语文的兴趣较浓,对基础知识和能力掌握较好,能主动学习。大部分孩子的语言表达能力较强,能说完整话,但仍然需要老师常规的管理。大部分学生还没有掌握正确的学习方法,不能做到眼到、口到、心到,基本都是小和尚念经有口无心,整体看,这些学生身上虽然存在着个别学生纪律涣散,自私、娇气等缺点,卫生、学习、行为等还没有养成良好习惯,但天真、热情、有上进心,在教师的正确引导下,一定会养成良好习惯,成为一个真正的小学生,为进入二年级打下良好的基础。

(一)汉语拼音

      1、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

      2、能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表,认识并初步掌握大写字母。

      3、初步学会用音序查字法查字典。

(二)识字与写字

      1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

      2、认识常用汉字550个,会写其中的250个字。

      3、掌握汉字的基本笔画,能按顺序规则写字。字写得正确、端正、整洁。

      4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

      5、引导学生发现汉字的构字规律,初步掌握识字方法。    

(三)阅读

      1、让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。鼓励学生多阅读,扩大阅读量。

      2、能用普通话正确,流利地朗读课文,背诵课文。

      3、学习借助读物中的图画阅读。

      4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

      5、理解课文内容,在语文学习过程中,培养良好的道德品质,帮助学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。

(四)口语交际

   1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

   2、能认真听别人说话,努力了解讲话的主要内容。

   3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

   4、有表达的自信心。积极参与口语交际,踊跃发表自己的意见。

三、本册教材教学重难点

   1.好的学习习惯。养成正确的读写姿势,还要结合实际,进行反复的严格训练。专心倾听、勇于发言重在平时的培养。

   2.汉语拼音教学。

四、主要的教学措施和教改思路。

    1、教师要熟知教材,掌握教材的教学思路,也为通过“两级三关”做准备。同时加强学生语文基础知识的训练,特别是重视识字和写字的训练,加强写一手好字的思想教育。

2、端正教学思想,勇于探索新的教学模式, 要加强学生自主的语文实践活动,把学习的主动权还给学生;要注重教给学生学习方法,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力。

3、重视培养能力。学生获得知识是必要的,但培养能力更重要。

4、提高语文教学效率。

5、开展丰富多彩的语文实践活动。语文实践活动通过有计划、有步骤的自主学习和实践,使学生各方面的语文能力得到训练。

6、重视良好的学习习惯的培养。

  五、教学进度安排。

 

 

周次

教学进度

机动

1

识字1   1柳树醒了

 

2

2春雨的色彩   3邓小平爷爷植树   4 古诗两首   语文园地一

 

3

 

识字2   5 看电视  6 胖乎乎的小手  7 棉鞋里的阳光

 

4

 

8 月亮的心愿   语文园地二    单元复习、测试

 

5

识字3   9 两只鸟蛋  10 松鼠和松果  11 美丽的小路

 

6

12 失物招领  语文园地三  单元复习

 

7

识字3   13 古诗两首   14 荷叶圆圆   15 夏夜多美

 

8

16 要下雨了  17 小壁虎借尾巴   语文园地四

 

9

期中复习检测

 

10

识字5   18 四个太阳  19 乌鸦喝水  20 司马光

 

11

21 称象   语文园地五    单元复习、测试

 

12

识字6   22 吃水不忘挖井人   23 王二小   24画家乡

 

13

25 快乐的节日   语文园地六     单元复习、测试

 

14

识字7   26 小白兔和小灰兔  27 两只小狮子  28 小伙伴

 

15

29 手捧空花盆的孩子   语文园地七    单元复习、测试

 

16

识字8   30 棉花姑娘  31 地球爷爷的手  32 兰兰过桥

 

17

33 火车的故事    34 小蝌蚪找妈妈    语文园地八

 

18

复习迎考

 

19

复习迎考

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

任课教师:何绍莲

 

2011.3.2