融通领先成长基金净值:做人与做事2

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/20 18:23:34
        学做人,就是要学会做个正直的人,做个有道德,有思想的人,做个君子,做个有益于社会的人,这样学习才会有意义.只知道学习,对外界毫不关心,这样的人,国家愿意去培养吗?不会做人,不会学习的人是个废品;会做人不会学习的人,是不合格产品;会学习,不会做人的人是危险品. 反方 学做人也是一种学习。
       因为没有学会做人,学再多的知识也没用,学做人,就是要学会做个正直的人,做个有道德,有思想的人,做个君子,做个有益于社会的人,这样学习才会有意义.只知道学习,对外界毫不关心,这样的人,国家愿意培养吗?如果没有学会做人,就算你学再多的知识,照样会被社会唾弃,只要你学会做人,那么就算没有学到很多知识也没关系,你将来还是可以继续学知识 如果你没有学会好好做人,社会会唾弃你,不再需要你! 少年强则国强
        学会做人,这是每一个人都要面对的问题。不管你拥有多少知识和财富,如果不懂得做人的道理,那你就不会获得真正的成功和幸福, 学会做人,对于同学们而言,首先要尊重师长,关爱他人。继承和发扬中华民族的优良传统美德,尊老爱幼,团结互助。作为子女,要理解父母供养自己念书的艰辛,应明白父母将全部的心血和希望倾注在我们身上,懂得疼爱父母,尊重父母,珍惜父母的血汗钱;更要尊重老师的劳动,认真听讲,珍惜三年高中时光,用自己优异的成绩回报父母、师长和社会。然而我们少数同学却在校不思进取,挥霍浪费,扪心自问,难道无愧?作为同学,要学会与人相处,互帮互助,共同进步。要学会关心别人,主动帮助别人,要善于和他人沟通。与人交往要礼貌、诚信,特别要学会尊重别人。同学之间存在分歧、矛盾时要用理智的方式去化解,而不应使用野蛮、粗暴方式去解决,学会去关心别人,帮助别人,用心相处,这是化解矛盾、处理好人际关系的最佳方式。其次学会做人。要努力去做一个德智体全面发展的人,不断提高自身的综合素质和能力,努力为社会做出更大的贡献,做一个有益于他人和社会的人。然而我们少数同学兴趣至上,吃不得苦,缺乏毅力克服自身的缺点,甚到是只求索取,不做贡献;只图自己安逸享受,不管父母辛劳死活;如此做人人生意义何在?我们应学会关注社会、关爱人民,努力学习,用自己的聪明才智造福于社会,造福于人民,做一个有益于会的人。
        再次,学会做人,应遵守国家的法律,遵守学校的纪律,遵守社会公德。常言道,不依规矩,难成方圆。我们生活在大社会中,只有按照社会的规则才能保证社会的有序运行,一个合格的中学生其行为不仅要符合中学生日常行为规范,遵守社会公德,更要遵守国家的法律,言行举止合乎规范,文明礼貌,这是文明社会对公民的基本要求。
        最后,学会做人,要懂得如何热爱生命、关注安全,拥有健康,学会自我保护和保护别人。安全是幸福的保证,是学校健康发展的前提,作为中学生要学会安全用电,行走安全,掌握防火、防煤气中毒等知识和技能。注意生活安全,不吃霉腐等不卫生食品,吃饭自备碗筷。不玩水,不玩火,不打架,不在危险的场所追打推拉,懂得平安才是幸福,珍爱生命。
        常言道,做人难。做人是一门学问。学会做人非一时之功,而是一生中时时事事处处都要面对的课题。一个人做一件好事不难,难的是一辈子做好事,学习做人要从小做起,从现在做起,从一点一滴,一言一行做起,逐步陶冶自己,努力做一个高尚的人,做一个有道德的人,有益于人民的人。
        学会学习是通向认识、生存和发展的途径,它本身包含着学会生存和关心,尤其是学会做人的要义。其程式可以表示为:确定发展方向→选择学习目标→制定学习方案→向成功迈进→接受社会评价。这一系列过程都由学习主体的意志支配。学会学习的最高境界是学习与创造的并存和融通。社会和人生并非要学好之后再创造,而是边学习边创造。学习创造并重,从而实现人生之价值,这并非神话,而是无数智者的实践所开拓的发展道路。
        学校是进行教育活动的专门教育机构,应当成为学生的乐园;学生应当成为学习的真正主体,成为能主动参加知识掌握过程的主人;学习应当从始至终成为学生自己的事情;掌握知识固然是学生的重要任务,但学会做人、学会学习应该是学生学习的第一位的任务。这不仅是学生主动掌握知识的需要,更是为了适应未来科学技术迅速发展挑战的需要,是为了适应未来社会发展的需要。
        未来的人才,要适应这种需要,就应具有如下几方面的素质:
        ⑴为人民谋利益的政治思想素质;
        ⑵具有终身教育、终身学习的思想和行为;
        ⑶不断创新、勇于探索科学真理;
        ⑷积极参与社会实践活动的情感和智慧;
        ⑸善于调节自己身心,适应社会和大自然的变化,保持健康的体魄和旺盛的精力