九乡新闻网蜗居 宋思明 路虎:育儿心得之15：对2岁孩子的电脑教育
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/23 17:37:03
作者：郝志强
我家北斗现在2岁快3个月了，特别喜欢打我的电脑。只要我在家，他看到我在打电脑，就都要吵着打。我只好把书房的门插上，他进不来，才可以安心工作。不过只要他打，我和他约定10分钟，到了时间他一定会下来，因为我们已经训练他，说话算数的习惯。
针对他喜欢打电脑的特点，我也有针对性地开展了教育。以前他是乱打的。我打开一个WORD空白文件，他混乱敲打键盘，打进去一些字母或字符，然后开始认这些英文字母。过一会儿，我改成汉字输入后，他又胡乱打进去一些汉字，或标点符号，大声念里面认识的汉字。当然在这个过程中，他还不断地让我换颜色，一会儿要红色的字，一会儿要兰色的字。我基本上每次都要求他背诵一首儿歌或诗歌，才给他换颜色，换是要有代价的。以上这些电脑训练方法，都是第一阶段。在他打电脑时，他是坐在我腿上，我和他一起看我的笔记本电脑。
后来他对乱打失去了兴趣，于是我在电脑上，用PPT做了一些文件。首先做了最简单的单字文件，每页只有2个字，比如第一页是天、大。第二页是人、和。总共把他当时认识的160多个字，做成了80来页的PPT文件。然后北斗坐在我腿上，用手指着每页的字，大声念出来，然后他自己回车翻页。
等他把那些单独的字，认识熟练后，我做了一个短语的PPT文件，大概50个句子。里面是一些短句子，基本上是他认识字的组合，参杂着一些不认识的字。比如说：“兔子的耳朵又大又长、苹果树上有苹果、北斗在吃黄色的大土豆”。还有一些小区里面的字：“小心滑倒、请刷卡等”。于是北斗完成了，从认字到认短语的跨越，直到把一些短语说得很熟练，才对这个没有兴趣了。我在想，他是不是也在享受自己的成就呢？要不他怎么这么热衷于认这些字和短语？
在08年的10月份开始，北斗开始背《三字经》，我在GOOGLE上找来原文，在电脑里也做成了PPT。基本上每页两句，比如说：“人之初，性本善。性相近，习相远”。这是一页，一共做了大概92页。于是北斗在打电脑时，就是在念《三字经》了，念和认字结合了起来。学习认字的效率提高了很多，到现在我们都不知道他认识多少字，但《三字经》是背会了。遇到单独的字，还会说那是《三字经》上的什么字。
也不能光背《三字经》呀，时间长了，也缺乏变化和趣味，后来我把他会的诗歌和儿歌，也做成了两个PPT文件。例如：“白日依山近，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼”之类的，一共有25首诗歌，做了25页。象什么“数鸭子”“两只老虎”之类的10来首儿歌，一共40来页。再后来，我们用打印机，把诗歌和儿歌的PPT打印出来了，彩色的，北斗很是喜欢，一页一页地翻着，跟着学认字和唱歌。
也不能光认字呀，也不能光看《三字经》和诗歌儿歌呀，这些都是语言类的，我还做了另外几个PPT来调节。一个是动物的图片，大概有40来个不同的动物，青蛙，老虎之来的。一个生活类的，好多小朋友在玩，或吃西瓜，或在学校等等。另外一个是画，古代的名画图片，但北斗不喜欢，或许是没有到那个阶段，还欣赏不了书画之美。还有一个是卡通图片，里面是骑马射箭游泳之类的，这个还满受欢迎的。
2009年2月10号晚上，我做了个他生活的PPT描述，基本上把他的一天描述了出来。一共分了8个部分，里面一页一页全是短语的描述。比如题目是“北斗的一天”，“第一部分：起床”，“一天早上7点，北都醒来了，睁开眼睛，和妈妈说、妈妈 早上好”，“妈妈也对北斗说：早上好”，“然后妈妈给北斗穿上了衣服”。就是这样的，上面的一个逗号，就是一页PPT。我们准备等他念熟后，再把现在教他的英文单词换进去。让他中英文夹杂着念。直到最后，把所有的全部改成英文，那我们家北斗就可以用英语来说故事了。
以上是用电脑作为工具，对我家孩子的教育，我是理论总结者，而我老婆是教育实践者，在教育孩子方面，老婆和我的作用，大约是7比3。
我家北斗现在2岁快3个月了，特别喜欢打我的电脑。只要我在家，他看到我在打电脑，就都要吵着打。我只好把书房的门插上，他进不来，才可以安心工作。不过只要他打，我和他约定10分钟，到了时间他一定会下来，因为我们已经训练他，说话算数的习惯。
针对他喜欢打电脑的特点，我也有针对性地开展了教育。以前他是乱打的。我打开一个WORD空白文件，他混乱敲打键盘，打进去一些字母或字符，然后开始认这些英文字母。过一会儿，我改成汉字输入后，他又胡乱打进去一些汉字，或标点符号，大声念里面认识的汉字。当然在这个过程中，他还不断地让我换颜色，一会儿要红色的字，一会儿要兰色的字。我基本上每次都要求他背诵一首儿歌或诗歌，才给他换颜色，换是要有代价的。以上这些电脑训练方法，都是第一阶段。在他打电脑时，他是坐在我腿上，我和他一起看我的笔记本电脑。
后来他对乱打失去了兴趣，于是我在电脑上，用PPT做了一些文件。首先做了最简单的单字文件，每页只有2个字，比如第一页是天、大。第二页是人、和。总共把他当时认识的160多个字，做成了80来页的PPT文件。然后北斗坐在我腿上，用手指着每页的字，大声念出来，然后他自己回车翻页。
等他把那些单独的字，认识熟练后，我做了一个短语的PPT文件，大概50个句子。里面是一些短句子，基本上是他认识字的组合，参杂着一些不认识的字。比如说：“兔子的耳朵又大又长、苹果树上有苹果、北斗在吃黄色的大土豆”。还有一些小区里面的字：“小心滑倒、请刷卡等”。于是北斗完成了，从认字到认短语的跨越，直到把一些短语说得很熟练，才对这个没有兴趣了。我在想，他是不是也在享受自己的成就呢？要不他怎么这么热衷于认这些字和短语？
在08年的10月份开始，北斗开始背《三字经》，我在GOOGLE上找来原文，在电脑里也做成了PPT。基本上每页两句，比如说：“人之初，性本善。性相近，习相远”。这是一页，一共做了大概92页。于是北斗在打电脑时，就是在念《三字经》了，念和认字结合了起来。学习认字的效率提高了很多，到现在我们都不知道他认识多少字，但《三字经》是背会了。遇到单独的字，还会说那是《三字经》上的什么字。
也不能光背《三字经》呀，时间长了，也缺乏变化和趣味，后来我把他会的诗歌和儿歌，也做成了两个PPT文件。例如：“白日依山近，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼”之类的，一共有25首诗歌，做了25页。象什么“数鸭子”“两只老虎”之类的10来首儿歌，一共40来页。再后来，我们用打印机，把诗歌和儿歌的PPT打印出来了，彩色的，北斗很是喜欢，一页一页地翻着，跟着学认字和唱歌。
也不能光认字呀，也不能光看《三字经》和诗歌儿歌呀，这些都是语言类的，我还做了另外几个PPT来调节。一个是动物的图片，大概有40来个不同的动物，青蛙，老虎之来的。一个生活类的，好多小朋友在玩，或吃西瓜，或在学校等等。另外一个是画，古代的名画图片，但北斗不喜欢，或许是没有到那个阶段，还欣赏不了书画之美。还有一个是卡通图片，里面是骑马射箭游泳之类的，这个还满受欢迎的。
2009年2月10号晚上，我做了个他生活的PPT描述，基本上把他的一天描述了出来。一共分了8个部分，里面一页一页全是短语的描述。比如题目是“北斗的一天”，“第一部分：起床”，“一天早上7点，北都醒来了，睁开眼睛，和妈妈说、妈妈 早上好”，“妈妈也对北斗说：早上好”，“然后妈妈给北斗穿上了衣服”。就是这样的，上面的一个逗号，就是一页PPT。我们准备等他念熟后，再把现在教他的英文单词换进去。让他中英文夹杂着念。直到最后，把所有的全部改成英文，那我们家北斗就可以用英语来说故事了。
以上是用电脑作为工具，对我家孩子的教育，我是理论总结者，而我老婆是教育实践者，在教育孩子方面，老婆和我的作用，大约是7比3。
育儿心得之15：对2岁孩子的电脑教育
育儿心得之十五：对2岁孩子的电脑教育
育儿心得之23：儿歌对孩子的影响
育儿心得之30：经典对孩子的影响
育儿心得之38：电视对孩子的负面影响
育儿心得之二十三：儿歌对孩子的影响
育儿心得之三十：经典对孩子的影响
育儿心得之三十八：电视对孩子的负面影响
育儿心得之17：哭闹的孩子
育儿心得之十七：哭闹的孩子
《育儿心得九十三：对孩子的挫折训练》
育儿心得之27：孩子的表现，父母的面子
育儿心得之9：自己的孩子自己带
育儿心得之1：把选择的权利交给孩子
育儿心得之24：谁剪断孩子想象的翅膀？
育儿心得之35：给孩子一个明确的目标
育儿心得之36：孩子的穿衣戴帽
育儿心得之45：哭泣是孩子的权利
育儿心得之46：孩子是家长的玩具？
育儿心得之55：培养孩子的“专注力”
育儿心得之62：教孩子的探索
《育儿心得之九：自己的孩子自己带》
育儿心得之九：自己的孩子自己带
育儿心得之三十五：给孩子一个明确的目标