九乡新闻网蚂蚁上去按摩手法视频:教师职业生涯规划swot分析(一）
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/25 07:13:30
S（优势） W（劣势） O（机会） T（威胁） 1、 热爱教师这份职业，
二、发展目标
1、坚持走岗位成才之路，不断提高自身的教育教学理论水平和执教能力。在学校中层岗位上，认真干好领导分配的工作、力争有所创新和开拓。
2、加强性格修炼、磨练教学艺术，做一个学生喜爱，家长欢迎的老师，受领导和同事们信赖、称赞的“土博士”。
三、自我规划
1、认真参加校本研修、写好学习笔记，写好教学反思，自我调控好最佳心理状态、提高执行力、写好每月的工作汇报、干好所有工作。
2、虚心向同行学习，向学校特色明星教师学习，植入同事、领导们的优势“性格元素”完善自我。
3、热爱学习，抓住和珍惜各级各类的学习机会，坚持自觉阅读各级各类杂志，不断更新知识，与时俱进，更要及时了解最新教育教学改革信息，以主人翁的意识和激情投入到日常教学、教研工作中去。
4、不断提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。
5、提高教科研能力。结合学校每个学期不同的“主题年”内容，寻找出工作的新思路，完美执行，力求作一些探索性的尝试，为领导决策提供意见。
四、具体措施
1、理论引领，实践提高
认真钻研学科教材，研究教法，不断提高自己的教学业务能力。坚持每学期读一本教育专著，丰富自己的理论素养。坚持精读权威性的教育名篇，如：《论语》，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、朱永新的《新教育之梦》、李镇西的《爱心与教育》等。多与同行沟通，共同探讨教育教学中问题，虚心求教于优秀教师，网络名师，不断改进自己的教学，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
2、领悟决策，幸福工作
中层管理是学校发展的中坚力量，是产生教师执行力的中介，我必须学会解读校长对学校发展的战略意图，加强沟通与“对话”，领悟实质后，再细化分解出工作策略和路径，避免工作方向上的偏差。我个人也学会适应压力，学会自我规划，心中要有一张承接工作的运行图，轻重缓急、孰先孰后、成竹在胸。