薛之谦 绅士现场版:请还给孩子们游戏的时间

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/20 04:08:34
  在我们最初来到这个世界时,我们对它一无所知。我们是如何探知这个五彩缤纷的世界的呢?答案就是通过游戏或者说是通过娱乐的方式。我们用自己的视觉、听觉、嗅觉、味觉以及触觉感受它的存在,学习用各种方式使用这个世界给予我们的一切东西。炙热的火、寒冷的冰、流动的水、芳香的花朵、嫩绿的青草、漂游的浮萍等等,所有这些都是我们在一边娱乐玩耍一边在感受中学习得到的受用终生的知识。娱乐过程其实在很多时候就是学习过程,这一点很多父母只仅仅承认在孩子还未进入学校前的那段时间里是这个样子,而进入学校之后,他们则会认为学习书本里的知识是最重要的,而课外的活动和娱乐则越少越好,假如可以有点的话,最好就是简单的锻炼身体或者听听新闻联播什么的。事实上,这种认识的错误直接导致了许多孩子的厌学情绪和抵触意识。
   娱乐是必须的,并且在很多时候还可以使参与游戏的孩子从中学习到一些在课本中根本学不到的知识。我记得在我小的时候就学着自己和泥,与一些小伙伴一起捏制这样或那样的东西,然后晒干。这样就制成了自己的玩具。现在想起来还觉的饶有趣味,而且那也绝非简单的游戏娱乐。我们在捏泥人之前首先要思考要做什么,大约是什么样子的,然后再试着利用自己的双手或搓、或捏或弯等各种方法把那堆泥巴变成自己想要的形状,最后要有充足的耐心等上三四天直到泥人干透坚硬才算完成。整个过程需要丰富的想象力、一定的动手能力和足够的耐心细心。所以我说这绝非件易事。而在家长的眼里那只是儿童游戏,根本不值一笑。再比如,看电视。家长往往只允许学生看看新闻类的节目,觉得看看其它的纯属是浪费时间,用他们的话叫做“不务正业”。其实在电视节目中也有许许多多的知识存在。经常看动物类节目的孩子就可能会知道动物的血液并非都是红色,血型也不仅仅只有A/B/AB/O四种,例如羊就有9种血型;就可能会轻而易举的识别出哪条鱼是剑鱼、哪条是旗鱼。喜欢看天文类节目的孩子就可能知道什么是白矮星、什么是红矮星,就可能知道宇宙膨胀理论或者虫洞理论。同样的,喜欢音乐的孩子就很可能清晰的告诉你什么是通俗音乐、什么是流行音乐、什么又是R&B音乐。喜欢跳舞的孩子则可以告诉你谁在跳桑巴、谁在跳伦巴、谁又是在跳恰恰。这些其实对于孩子来说都是游戏、都是娱乐,因为他们喜欢,他们很愉快的在其中得到放松,而同时又在很自然的情况下接受着知识。但每当这时,父母们总会不合时宜的跳出来对着孩子或者大声呵斥或者“循循善诱、谆谆教导”,其目的就是使得孩子“浪子回头”,再把头埋到书堆里面去。而孩子则只能是拿着课本做做样子,其实是心不在焉,效果可想而知。
  说到书本不得不说课外读物了。家长们认为课外读物一定得跟课程有关才行,看就看什么外文书籍、辅导材料一类的。其实学生早已厌倦了这些东西,还在一堆一堆的往家里买。到最后学生可以说是看到这类东西就头疼。效果并不好。看看其他的又有什么不好呢?看看哲学可以认知自我,看看传记可以激励斗志、看看小说可以增进文学修养。古有名言“开卷有益”,不管看什么,总能够从中吸取到自己需要的养分。一部《红楼梦》可以让那么多教授学者研究终生,不可谓不是博大精深。它不论从哪方面看都堪称完美之作。华丽的辞藻、细微的心理、精巧的布局等等。再比如:《春秋列国演义》、《清宫繁华录》、《羊脂球》、<童年》等等,这些书籍不论哪一本都可以让学生们增长见闻、摄取知识。所以,在休闲娱乐过程中一样可以学习,只是家长们不这么想罢了。他们总是固执的认为只有课本才会传授知识,其实是大错特错的。
   教育讲究寓教于乐。人都会有审美疲劳的时候,就算课本可以吸引学生,那它的吸引力也不可能如此长时间的持续。而在丰富多彩的游戏娱乐中学习则可以使得学习的过程更富有趣味,其中蕴含的知识也会让人易于接受且记忆深刻。还有,例如棋类游戏可以培养预见能力、球类游戏可以培养竞争意识、而绘画则能够增进抽象思维。什么是知识?知识是活的,是一种生活的积累,并非只是印在书本中文字,死板空洞。中国家长的错误就在于过分注重书里面的理论,不断的抑制孩子们的实践和对外界的探索过程。这就使得所有知识只流于表面,而缺乏实际意义。晦涩难懂的东西总是是令人难以忍受的,就像我们成年人看一部电影,如果它拍的让人无法理解那么我们很难把它看完,即使是因为自己掏了钱所以才坚持着看完了,但出了影院后我们会怎样呢?不停地抱怨、一直后悔,过几天后这部电影对我们的印象只留下一些令人生厌的、支离破碎的片段了。学习不也是如此吗?
   当然,有些游戏娱乐是纯属于消磨时间的、有些游戏娱乐是不健康的,但那只是游戏娱乐中很小很小的一部分。家长不应该以偏概全,看见孩子上网就认为孩子上了不健康网站、看到孩子听音乐就批评孩子“不思进取、贪图享乐”。孩子需要家长的信任、支持和扶持,绝不是封锁、谩骂、嘲讽和怀疑。在孩子们游戏娱乐时,他们也很喜欢家长的参与,因为他们喜欢向自己的父母炫耀成功,从而得到家人们的认可。而这恰恰是中国父母所欠缺的。他们总会觉得自己是长辈,应该保持一种监督者的身份,具有一种不可违背其意志的威严。结果他们自己铸造了一堵与孩子们隔绝的坚实墙壁。父母们不知子女们在想些什么,真正需要什么;子女们也不再对父母们吐露心声。家里死气沉沉,毫无生气。
   游戏娱乐是重要的,它可以教给孩子们太多在书本中永远学不到的东西。探索精神、集体精神、协作精神、拼搏意识、竞争意识、耐心毅力、乐观向上、自尊自信、自强自立、空间想象、立体思维、预见性、荣辱观、是非观、审美观等等所有这些都来自于游戏娱乐,由此可以我们看出游戏娱乐对孩子们性格的形成是何等重要。而被禁锢在书堆里的结果则只能是最后从里面钻出来一只书虫,一个书呆子。除了课本里的文字外,对其他一无所知,毫无感觉,更无意志可言。
   家长们,你们希望这样吗?如果你们不想这样,那就还给孩子们娱乐游戏的时间,让他们自己去探索吧!如果想加入他们那就放下那高高在上的架子加入他们吧!