获得命令方块的指令:由学生的寒假阅读所想到的

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/20 18:15:11

由学生的寒假阅读所想到的

寒假将临,一(14)班的历史科代表问:“老师,留什么作业?”我顺便说:“读本好书,人物传记或其他书都行,写篇读书笔记,开学后交给我。”

新学期开始后,学生们的作品如期放在办公桌上,有用笔记本书写的,也有一张纸的,略厚的一摞。看着这些工整认真的、或字迹潦草的,语言幼弱的或思维出彩的文章,我心想:多可爱,这才是真正的新年礼物!数了一下,共53份,占全班人数的三分之二多一些。透过读书笔记反应出,学生们阅读的书籍类型有:人物传记:毛泽东、斯大林、鲁迅、曹操、爱因斯坦、居里夫人,伊丽莎白女王,海伦•凯勒,还有反面人物如魏忠贤;小说:《三国演义》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》等;还有书信集如《傅雷家书》。

阅读和批改学生的作品中,我感到后生的可喜和可畏,喜的是,他们通过阅读开阔了眼界,丰富了知识,畏的是,他们的感悟和想法很有见地,字里行间透出成熟的思考,改变着我曾经担忧的看法。在物欲横流、追求享乐、信仰危机的今天,学生们很需要优质的精神食粮;在应试教育不可撼动,分数第一的现实中,给学生们留出一些阅读的空间,难能可贵。党中央提出建立学习型社会,建设学习型政党,正当其时。落实到学校和学生,就是让学生走出网络游戏的迷雾,脱离手机信息的困扰,在题海中发掘一些空间,读些品质上乘、内涵深刻、文字优美、情节动人的书籍;让老师也从繁忙且劳累的日常教学,繁杂且艰深的高考研究中,腾出一些余力和时间,通过锻炼和阅读从困乏和劳累中解脱出来,和学生们共建学习型学校。“读万卷书,行万里路”是古人的理想,今天应该变为现实。

寒假虽短,有了阅读就意味深长。

阅读名人,借鉴其成长的经验,学习其奋斗的坚韧精神,树立为民族、国家、社会尽责的理想和志向。一位学生在《<毛泽东传>读后感》中写道:“毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生,也是不断进行理论思考和理论创新的一生。”“作为跨越时空的历史沉淀和人格化的象征,中国人无法淡化毛泽东留下的印迹和影响。如果读懂了他,便读懂了中国的过去,并更加明白了未来”。

阅读名著,文学大师塑造的人物,其悲欢离合会时刻牵动着自己,并穿越时空将其思想、人格魅力印入内心世界。一位学生在《<钢铁是怎样炼成的>读后感》中写道:“钢是在烈火与骤冷中铸造而来的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中,在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活前面不颓废。”

阅读名人家书,体会今天新型的父子关系,平等的、民主的家庭教育是孩子成长的无可替代的摇篮。一位学生在《傅雷家书读后感》中写道:“家书中父母的谆谆教导,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪。”“傅雷悟通了。他的晚年尽管由于政治运动的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和子女成了最知心的朋友。现在,很多家长争相仿效傅雷的教子方法,因此,这就成了亲子教育的典范。”

批改学生的作品,等于和他们一起阅读,共同交流。况且,学生们表现出的阅读勇气与思维,是值得我佩服的。傅雷翻译的《名人传》,傅雷所著的《傅雷家书》,曹雪芹的《红楼梦》,以及笛福的《鲁滨逊漂流记》等,有的是因为时间不足,更多的是信心不足,没有去认真阅读。说起来很是惭愧,在新课程起步的今天,阅读不能仅仅是一句口号,而应该变成自己的实际行动。

愿阅读成为我们的时尚!

 

平顶山一高    张新玉

2011年2月27日星期日