九乡新闻网荒野制作小刀:[原创]做一个有情趣的读书人——姜堰市王石中心小学首届读书节资料汇编
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/23 21:57:58
王石中心小学首届读书节活动方案
一、指导思想：
书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行“新教育”实验进程，学校决定举办首届校园读书节。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；在实践中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。
二、活动目的：
1、丰富师生的课余生活，净化师生的精神世界，让全校师生开拓视野，从而享受学习和生活的快乐。
2、指导学生制订读好书计划，从“寻找一本好书”入手，培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养。
3、全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。
三、活动主题
做一个有情趣的读书人。
四、活动口号
1、最是书香能致远。
2、与经典为友，为人生奠基。
3、读书，远离平庸。
4、腹有诗书气自华。
5、多读书，读好书，会读书。
6、以书会友。
7、用读书改变我们的生活。
五、活动时间
四月启动，读书节活动时间初步定于5月23日至5月27日一周。
六、活动要求
语文老师：
1、读书节期间不布置其它的书面作业，确保学生们有充足的阅读时间，并和学生共读一本适合本年级阅读的书。
2、开展“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的——”、“好书推荐”等小版块进行课堂交流。
3、各班开展各种有关的读书实践活动，如：故事会、知识竞猜、黑板报我来出、书签制作、读书征文、报刊剪辑、修补破损书籍等。
4、全天开放校图书馆，全程记载每班借书的情况。
5、三——六年级学生在老师的指导下，学会做读书笔记，优秀的读书笔记进行班内和校级展览（书写要漂亮，感想要有独特的见解），并举行读书汇报演讲和手抄报比赛。
6、各年级由语文老师组织收集学生读书优秀作品在教育在线上传，每班至少1篇。
学生：１、每天至少有一小时的阅读时间，本周至少读完一本书，记录一张读书卡。
２、开展古诗文诵背活动，将本学期要求背诵的古诗文篇目进行集中背诵。
３、写一份我的读书名言，贴在自己的房间里。
家长：
１、为孩子在家里营造浓浓的读书氛围：给孩子一个读书架，并将孩子已读完的书单独放，将孩子写的读书名言放大打印贴在房间里。
２、为孩子添几本好书，（参阅《小学生必读的一百本书》）
３、给孩子建一个阅读成长档案袋，内装孩子的读书卡、读书记录本、日记本、作文本等。
４、给孩子选择几篇习作投稿。（有关刊物地点另发。）
七、校级活动内容及汇报形式：
活动时间
内 容
具体负责与要求
5/23
1、 读书节开幕式
2、 课堂教学研讨（上午第1、2两节课）
3、 师生读书成果展示。（上午第三节课）
4、 校级活动汇报（下午第一节课）
5、 师生读书心得演讲比赛
1、 开幕式由校长室负责。
2、 课堂研讨由教科室负责。
3、 师生成果展示由教导处负责。（见附页）
4、 校级活动汇报由少先队负责。
5、 读书心得演讲由语文教研组长负责。
5/24
一至三年级朗诵比赛（一、二年级朗读自己喜欢的古诗、儿歌、童谣等。三年级讲自己喜欢的童话、科普读物故事等。）
一、二、三年级每班选出2名。名单在5月20日前交钱秀芳老师。评委为1-3年级语文老师。
5/25
四年级读书知识竞赛
四年级每班选5-8名学生参加，参赛学生名单在5月20日前报魏文勤老师处。评委为四年级语文老师。
5/26
五至六年级学生现场作文竞赛
四、六年级每班选5名学生参加竞赛，名单在5月20日前报许建华老师处。评委为四年级语文老师。
5/27
1、 教师读书知识竞赛
2、 读书节闭幕式
1、 读书知识竞赛参加对象为35周岁以下的青年教师。
2、 读书节闭幕式由校长室负责。
八、活动后的评比：
１、评比出本次的“读书之星”（主要参照读书量）和“经典诗文背诵之星” （主要参照背诵量）（学生方面）。
２、评比教师读书之星。
附师生成果展示内容：
1、 教师读书笔记，男50周岁，女45周岁。
2、 教师读书心得汇编，青年教师每人1-2篇有质量的读书心得文章。
3、 教师教育教学随笔专集。
4、 教师阅读书目目录（学校推荐与教师自荐结合）。
5、 学生读书笔记。
6、 学生成长日记。
7、 学生手抄报。（3-6年级每班至少2份）。
8、 学生优秀习作、成长日记、读书笔记等汇编。
9、 学生读书目录（学校推荐与学生自荐）。
10、 读书方法介绍，名人读书故事等汇编。