芜湖顺丰集散中心在哪:塔克商学院院长：如何提高MBA教育质量

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“商学院不做EMBA，不做在职MBA，这些都没有错。千万不要自己骗自己，不要认为增加培训计划就是提高教学质量。”达特茅斯大学塔克商学院院长保罗·戴诺斯针对目前商学院扩招的热潮，表达了自己的观点。今天，在北京召开的2002年中国国际教育论坛“转型经济下的教育”专题论坛上，戴诺斯院长阐述了塔克商学院百年来雄居顶尖商学院的奥秘。“我们的教育很人性化。”戴诺斯院长透露自己的办学“秘诀”：小规模的好处是老师和学生之间相当熟悉。“尽管小，可我们教给学生的是宏观世界观，不只局限在具体问题上。”小规模的另一个好处是学生可以住到一起，以便交流。这一点也是塔克一直坚持的。这种朝夕与共的传统，换来全世界最忠诚的商科毕业生。今年，超过64％的校友向塔克捐款。而一般商学院的比例只有20％。塔克小的原因是因为只办全日制MBA。戴诺斯认为这样可以让学生得到完整的教育经历。让每个人，也包括老师，都可以全职投入。实际上，塔克今天的规模已经变“大”了。它从7年前的180人扩大到今天的240人。这足以让部分老师和校友不高兴，认为这是错误的。可时间证明，扩招是成功的。尽管如此，戴诺斯已经决定塔克不再扩大规模，也不设立博士点。“从学生角度来说，他们会在乎学校的大小吗？他们更关注的是自己接受教育的质量。规模的大小并不是学校成功的标准。我们必须保证自己的名牌，让自己的重点更集中。”他解释。塔克的模式是成功的。戴诺斯院长认为，目前有许多人或是企业都想开办商学院，塔克不是惟一的模式。“办商学院并没有统一的模式。你必须考虑自己的经验。最重要的是，必须对学生作出承诺。” 对目前众多的商学院而言，戴诺斯认为最大的失误就是盲目扩张。有人认为，老师多就可以吸引更多的学生，以此类推，学校规模不断扩大，以量取胜。戴诺斯不认为这种做法能办出一个好的商学院：“这样没有重点。而且，没有相应的管理层和师资力量，就难以把学校做得更好，也难以保证教学质量随着人数的增加而提高。” 在戴诺斯看来，要想成为一所好的商学院就必须注意两点：一是能否保证水平，二是能否有自己的特点。中国目前兴起MBA办学热，戴诺斯不认为自己很了解情况。从一些材料中，他得出这样的看法：美国有1400多所商学院，通过权威机构认证的有300家左右。他们同样也在扩张，呈波浪型的波动是正常的。可对中国而言，MBA教育起点相对低于美国，扩张速度也很快，而且是呈直线型。这恐怕不是件好事。戴诺斯说，以塔克为例，有47个专职教师，全部都是管理学博士出身。但中国的教师多数是经济学出身，一个管理学院不能总靠经济学出身的人来支撑。从长远来看，中国必须培养出自己的管理学博士，才会有更大的发展。“中国的MBA和商学院还会继续发展，但需要三思而后行。你们必须决定自己的核心价值，并知道如何实现这种价值。请记住，不是每一部分都必须同速增长。”戴诺斯建议。（原春琳） ■小资料塔克商学院，成立于1900年。是世界上最早的商学院，也是最小的商学院。自1962年正式改名为商学院以来，塔克的规模一直不大。1995年招生180人，今年达到高峰，招生240人，这只有哈佛商学院的五分之一，沃顿商学院的十分之一。而成立之初人数更少，只有4人。塔克最与众不同之处在于：它既无在职MBA，也无EMBA，更无本科生。全职MBA是其惟一计划，2002年全校只有465名学生，专职教师不过47人。就是这样一所“小学校”，在2002年《华尔街日报》和HARRIS互动调查中心组织的针对MBA雇主进行的商学院调查中，在统计2221名招聘人员对各所院校26项品质方面打分后，塔克商学院排名第一。在2001年《华尔街日报》的调查排名中，塔克也是位居第一。《中国青年报》 2002年10月23日

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