九乡新闻网胳肢窝黑变白小妙招:高中高二历史上册复习教学知识点归纳总结
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/25 10:25:53
高二世界史上册期末考基础知识强化练习（一）经济篇
从全球范围内来说，人类社会经历了从分散到整体的过程，到20世纪初资本主义世界体系形成。期间新航路开辟、工业革命、第二次工业革命这三件大事对于人类整体化起了十分重要的作用。
1、 新航路开辟的原因有哪些？经济根源与社会根源各指什么？
2、 新航路开辟的客观条件有哪些？
3、 新航路开辟的原因有哪些？经济根源与社会根源各指什么？
4、 新航路开辟的客观条件有哪些？
5、 新航路开辟了哪三条航线？各相关航海家各是什么？（注意课本第6、7页表与图）
6、 新航路开辟的历史意义有哪些？
7、 “商业革命”与“价格革命”的含义各指什么？
8、 “价格革命”过程中阶级地位有何变动？
9、 “扩张的时代”是指什么？
10、 葡萄牙与西班牙进行殖民扩张的主要地域和各自特点是什么？
11、 新航路开辟和殖民扩张给世界带来的影响有哪些？
12、英国首先开展工业革命的前提是什么？条件有哪些？直接动因是什么？
13、英国工业革命过程中出现哪些环节？推动机器的普及和发展是什么？
14、工业革命过程中有哪些重要发明？（注意名称与人物）
15、工业革命扩展的路线怎样？（注意时间）
16、法国工业革命开始与完成时间各是什么？其不利因素有哪些？
17、美国工业革命开始与完成时间各是什么？其有哪些有利条件？涌现出哪些新发明？
18、德、俄、奥和日本工业革命开始的时间是什么？
19、工业革命的影响有哪些？
20、工业革命引起的三股进步潮流是指什么？
21、工业革命后列强扩张的原因、条件各是什么？
22、工业革命后资本主义国家对外经济侵略方式与目的比以前有什么不同？
23、资本主义世界市场初步形成的条件（途径）、时间、标志各是什么？
24、资本主义世界市场初步形成的影响有哪些？（注意双重影响）
25、资本主义世界殖民体系初步形成是指什么？
26、世界殖民体系、世界市场初步形成、世界体系初步形成的根源是什么？
27、第二次工业革命兴起的时间是什么？条件有哪些？
28、第二次工业革命主要表现在哪四个方面？各有哪些新发明成就？
29、第二次工业革命有哪些特点？
30、第二次工业革命对资本主义国家经济发展产生了哪些影响？
31、垄断组织产生的条件是什么？垄断组织出现的实质是什么？主要垄断组织有哪些？垄断组织首先出现在哪些新兴工业部门？
32、垄断组织该如何评价？
33、向帝国主义过渡列强对外扩张方式（特点）有哪些？产生了怎样的后果（影响）？
34、19世纪末20世纪初科技革命是怎样推动世界最终形成一个整体的？
35、资本主义世界体系的含义是什么？它的形成的条件、途径、标志、时间各是什么？
高二世界史上册期末考基础知识强化练习（二）政治篇
随着资本主义经济的发展，17—18世纪进入资产阶级革命时代，这一时期的资产阶级革命称之为“早期资产阶级革命”。英美法等通过资产阶级革命确立了资产阶级统治的基本原则，为资本主义发展提供了政治保障。工业革命完成后，进入工业资本主义时代，资产阶级革命与改革浪潮兴起，资本主义制度最终在世界范围内确立。
1、 英国资产阶级革命背景包括哪些方面？革命爆发前资本主义经济发展在城市与农村的表现怎样？
2、 英国资产阶级革命发生的根本原因是什么？革命前都铎王朝与斯图亚特王朝的统治政策各有哪些？后果如何？
3、 英国资产阶级革命爆发的标志是什么？革命中克伦威尔在军事、政治、经济、宗教等方面的作为各是什么？
4、 1688年光荣革命（宫迁政变）的原因和结果各是什么？
5、 英国君主立宪制是怎样确立起来的？（《权利法案》的颁布时间、规定、作用）
6、 英国资产阶级革命的意义有哪些？
7、 英国资产阶级革命的特点有哪些？并简析其原因。
8、 法国资产阶级革命（大革命）前的阶级关系如何？（联系等级制度）
9、 法国资产阶级革命与英国资产阶级革命爆发的原因的共同点有哪些？说明了什么问题？
10、法国大革命中的巴黎三次武装起义的时间、成果各是什么？
11、法国大革命三个阶段时间起止时间、专政的派别（代表的资产阶级阶层）及机构各是什么？
12、法国大革命三个派别专政各颁布了哪些重要的法规？其基本内容和意义各是什么？
13、法国大革命到拿破仑统治时期是如何解决土地问题的？（联系颁布的法规与措施）
14、法国大革命的意义和特点各是什么？
15、法国大革命结束后各种政治力量是如何巩固大革命成果的？
16、如何评价拿破仑对外战争？
17、美国独立战争的起因包括哪些方面？
18、美利坚民族是如何形成的？（四个同）
19、美国独立战争（第一次资产阶级革命）爆发的根本原因是什么？
20、美国独立战争中的六件各指什么？
21、美国独立战争的双重任务与双重性质各是什么？
22、美国1787年宪法规定了哪两方面内容？三权分立是如何规定的？
23、美国1787年宪法比《独立宣言》的进步与保守（局限性）体现在哪里？
24、英法美三国资产阶级革命中颁布的重要法规、领导人各有哪些？
25、英法美早期资产阶级革命有哪些特点？不可能完成的两项任务是什么？
26、俄国1861年改革的背景和原因是什么？
27、俄国1861年废除农奴制法令的内容是什么？改革有什么意义？
28、美国独立战争后领土扩张的方式有哪些？获取了哪些领土？（名称）什么时间美国领土版图定型？
29、美国历史西进运动该如何评价？
30、美国独立战争后南北两种经济形式的名称是什么？两种经济矛盾表现在哪里？焦点是什么？
31、美国南北战争的起因是什么？导火线是什么？
32、《宅地法》是如何规定的？有哪些积极意义？
33、美国独立战争和南北战争北方取胜的原因各有哪些？
34、美国内战的性质和意义各是什么？
35、美国两次资产阶级革命（独立战争、南北战争）的同与不同各是什么？
36、德意志要求统一的原因是什么？普鲁士能完成统一的条件有哪些？
37、俾斯麦有哪些所作所为？
38、德意志统一过程中的三次王朝战争的名称各是什么？德意志统一的影响有哪些？
高二世界史上册期末考基础知识强化练习（三）思想篇
在社会发展进步中，思想解放起着十分重要的作用。文艺复兴运动、启蒙运动、社会主义思潮等推进着世界近代史向前发展。
1、 文艺复兴运动发生的时间是什么？文艺复兴运动发源于意大利的原因和条件是什么？
2、 文艺复兴运动的指导思想是什么？人文主义的含义是什么？其有哪些影响？
3、 文艺复兴运动的性质是什么？
4、 文艺复兴运动时期意大利的文艺代表人物有哪些？各有哪些代表作品？
5、 马基雅维利主义主张有哪些？有何影响？
6、 西欧各国的人文主义代表各是什么？各有什么作品？
7、 文艺复兴时期的近代自然科学兴起的条件有哪些？开端的领域是什么？近代天文学领域有哪些成就？（注意人物）
8、 文艺复兴时期出现了哪些著名的思想家？
9、 启蒙运动兴起的原因有哪些？
10、启蒙运动的内容哪些？比文艺复兴运动有哪些发展的地方？
11、启蒙运动的发源国是什么？霍布斯和洛克的主张各有哪些？他们的思想有何关系？
12、法国启蒙思想家有哪些？各有什么著作与主张？
13、比较卢梭与伏尔泰、孟德斯鸠思想的不同点及其产生不同的根源。
14、法国启蒙思想家从英国早期启蒙思想家那里继承了什么？并有哪些发展？
15、霍布斯与卢梭二者思想的联系与区别各是什么？
16、文艺复兴与启蒙运动的区别有哪些？
17、启蒙运动的影响有哪些？
18、空想社会主义思想出现的背景和原因各是什么？有哪些代表人物？
19、马克思主义诞生的条件有哪些？标志是什么？有什么意义？
19、第二国际有什么特点？
20、第二国际成立的时间地点各是什么？通过了哪些决议？
21、第二国际内部存在着哪三派？各是的代表人物是什么？
22、列宁主义诞生的标志是什么？有什么意义？
高二世界史上册期末考基础知识强化练习（四）民解篇
社会主义运动和民族解放运动是伴随着近代资本主义经济发展而出现的两大社会进步运动，有些相关重大事件值得注意。
23、美国独立战争前英国对北美殖民统治是怎样的？后果是什么？
24、美国宣告独立与正式独立的标志是什么？
25、美洲第一个独立的国家是什么？何时独立的？
26、美国独立战争为什么说又是一场资产阶级革命？
27、拉美独立战争前西班牙与葡萄牙对拉美如何统治的？造成什么后果？
28、拉美独立运动兴起的背景原因与美国独立战争的背景原因之不同有哪些？
28、海地独立运动斗争对象是什么？独立时间是什么？有什么意义？
29、拉美独立运动“一个序幕，二个阶段，三个中心，四个人物”是各指什么？
30、拉美独立运动胜利的原因有哪些？有哪些意义？
31、拉美独立运动期间主要独立国家有哪些？（注意地理位置）
32、拉美独立后分散与北美独立后统一。从背景和过程分析形成不同结局的原因.
33、拉美独立运动与美国独立战争的异同点有哪些？
34、亚洲革命风暴发生的时间是什么？原因是什么？
35、亚洲革命风暴的双重任务双重性质是什么？
35、亚洲革命风暴中的五件大事是什么？把这次亚洲革命风暴推到了顶点是什么？
36、伊朗巴布教徒起义的原因、成果、结果各是什么？
37、印度民族大起义的原因是什么？揭开这次起义序幕是什么事件？
38、印度民族大起义的领导力量是什么？主力是什么？有哪些意义？
39、印度民族大起义失败原因有哪些？
40、19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动的背景、任务、性质、斗争方式各是什么？
41、亚洲觉醒的性质是什么？有哪些重大事件？
42、印度民族解放运动的 领导力量、目标、斗争方式、高潮、意义各是什么？
43、1905年—1908年的印度人民反英斗争同1857年—1859年印度民族大起义相比，有什么新特点？
44、亚洲的觉醒作为民族解放运动比亚洲革命风暴有什么新的特点？
45、非洲人民反帝斗争的原因、斗争方式各是什么？重要事件有哪些？（名称、领导人、结果）
46、拉美独立战争后经济上政治上各是什么制度？
47、拉美民族民主运动的任务和性质各是什么？
48、墨西哥资产阶级革命的时间是什么？斗争大事有哪些？1917年宪法的内容有哪些？性质是什么？
第一章 资本主义在欧洲的兴起
第二节 新航路的开辟和早期殖民活动
一、新航路的开辟
（一） 原因：
1、经济根源 2、社会根源 3、商业危机 4、精神动力
（二）条件：1、生产力发展，知识的进步和科学技术发展。2、西葡中央集权的加强。
（三）概况
1488
（葡）迪亚士
好望角
1492
（西）意大利人哥伦布
美洲
1497—1498
（葡）达*迦马
印度
1519—1522
（西）葡萄牙人麦哲伦
环球
（四）影响
1、引起“商业革命”
（1）贸易范围扩大（2）地区联系加强（3）世界市场出现（4）贸易中心转移
（5）商业地位变换（意—葡、锡、尼、英）
2、引起“价格革命”
（1）影响3种人：工商业资产阶级获取暴利；封建主势力衰落；劳动人民贫困
（2）壮大3个国：英、荷、法。
结论：两个革命加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展
3、其他影响
（1）证明了地圆学说的正确性
（2）打破了世界各国相对隔绝的状态，世界日益成为一个相互联系，影响的整体
（3）欧洲国家开始殖民扩张
二、早期殖民扩张
1、国家：西班牙、葡萄牙
2、条件：（1）最先开辟新航路（2）中央集权的封建国家
3、方向：葡萄牙：非洲、亚洲；西班牙：美洲
4、特点：葡萄牙：垄断商路、建立商站、欺诈性贸易
西班牙：掠夺
5、地域：葡萄牙：略
西班牙：除巴西以外的中南美洲、菲律宾
6、罪恶：掠夺金银财富、屠杀土著居民、非美奴隶贸易
7、影响：（1）对欧洲：资本原始积累，促进资本主义发展
（2）对东方（亚非美）：灾难、贫困。欧洲加紧政治控制和渗透，加强经济剥削和掠夺；殖民地区文化、生活方式发生变化。
（3）对世界：世界日益成为相互联系，影响的整体。
第三节 文艺复兴
一、意大利文艺复兴
时间：14—17世纪
性质：资产阶级思想文化运动
原因：1、封建神学的各种传统观念占统治地位
2、资本主义萌芽成为物质基础
3、形成中的资产阶级要维护自身利益
4、古希腊、古罗马文化积淀浓厚
5、人才聚集，名人辈出等
指导思想：人文主义
1、含义：重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教的束缚中解放出来。
2、评价：（1）促进人们思想解放、文化科学事业发展、人们探索冒险精神（2）过分推崇，造成个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱
成就：
但丁——《神曲》 乔托——“欧洲绘画之父”
彼特拉克——“人文主义之父” 薄伽丘——《十日谈》
美术三杰（鼎盛时期） 达芬奇——《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
米开朗基罗——《大卫》 拉菲尔——《西斯廷圣母》
马基雅维利——《君主论》
二、西欧文艺复兴
英国——莎士比亚的戏剧
法国——拉伯雷的《巨人传》
德意志——伊拉斯谟的《愚人颂》
西班牙——塞万提斯的《唐吉诃德》
三、文艺复兴时期科学
（一）产生条件
1、文艺复兴的深入，人们对自然的认识发生了革命性的变化（科学态度、注重实践、全新思维）
2、生产经验的积累，技术能力的提高
（二）主要成就
1、天文学
（1）哥白尼（波兰）：太阳中心说
（2）开普勒（德）：发现行星运行规律
（3）伽利略（意）：自制望远镜，证实日心说；近代实验科学奠基人。
2、科学思想
（1）布鲁诺
（2）培根
第二章 资产阶级革命时代的东西方世界
第一节 英国资产阶级革命
一、英国资产阶级革命的背景：
1、为什么革命：①手工工场兴起。②圈地运动。③都铎王朝（1485－1603）的统治。④斯图亚特王朝阻碍资本主义经济发展（根本原因）2、谁来革命：新兴资产阶级的形成。3、以何发动革命。4、何事引发：1638年，苏格兰人民起义。
二、过程：
（一）开始标志：1640年11月，查理一世被迫召开议会
（二）内战时期（1642~1649）
1642年查理一世讨伐议会，挑起内战。纳西比战役和马斯顿荒原战役。
1649年1月处死查理一世，成立共和国。
（三）共和国时期（1649~1660）——克伦威尔统治
1、对内：（1）发展工商业；（2）厉行清教；（3）“护国主”，多次解散议会，军事独裁者。
2、对外：（1）征服爱尔兰和苏特格兰；（2）维护英国海外贸易利益。
（四）斯图亚特王朝复辟时期（1660—1688）
1、背景：克伦威尔死后，政局混乱。
2、表现：资产阶级和新贵族与旧封建势力妥协。
3、目的：巩固统治秩序，保存资产阶级革命成果。
4、变化：（1）查理二世反攻倒算；（2）英政坛发生变化，形成两党。（辉格：自由党。托利：保守党——撒切尔夫人，丘吉尔）（3）詹姆士二世企图恢复天主教。
5、结果：
1688年 光荣革命（结束标志）
三、资本主义制度的确立——《权利法案》
（一）目的：以法律形式限制王权
（二）结果：君主立宪制形成。
四、历史意义
1、国内：（1）推翻了封建专制的君主制；（2）为英国资本主义经济的发展和制度的确立开辟了道路。
2、国际：（1）反映了世界的要求和趋势（推翻、建立、发展）；（2）对欧洲及世界其他地区都有广泛的影响（政治、经济、思想）。
第四节 欧洲的启蒙运动
一、时间：17、18世纪
二、背景：①封建专制制度成为西欧国家资产阶级力量发展的严重障碍。②自然科学的发展。
三、性质：资产阶级反封建的思想文化运动。
四、内容：一用、二批、三消灭、三追求。
五、主要人物：
（一）英国（发源地、早期代表）
霍布斯（代表资产阶级上层利益）
观点：（1）社会契约创造君权国家；（2）人民授予君权；（3）人民绝对服
评论：提出最基本的启蒙思想，又带有明显封建落后意识。
2、洛克
修正霍布斯观点：
（1）国家政权不应干涉私有财产
（2）主
（二）法国
地位：启蒙运动中心
原因：资本主义发展到较高程度，封建专制制度严重。
代表：
1、伏尔泰：（1）评价天主教会，但主张信仰上帝。（2）反对君主专制，主张君主立宪制。
2、孟德斯鸠——《论法的精神》
（1）提出三权分立原则；（2）权力制约与平衡。
3、卢梭：（1）“社会契约”论；（2）“人民主权”说。
4、狄德罗百科全书派。
六、影响：
（一）对资产阶级革命时代的影响；
（二）对法国大革命的影响；
（三）世界其他地区的影响；
第五节 法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命背景：（一）为什么革命：法国资本主义工商业有了一定程度的发展，但受到封建专制制度的阻碍。（二）谁来革命：法国封建等级制度森严。（三）怎样发动革命：启蒙思想的理论准备。
（四）何事引发：三级会议召开
二、过程：
（一）第一阶段：初步改造时期（1789、7——1792、8）
1、开始标志：
2、机构：制宪会议（最高行政、立法机关）
3、掌权：1789年7月，代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派上台。
4、改造方法：立法
5、措施：（1）八月法令（进步、局限）、（2）《人权宣言》（人权、法制）、（3）《1792年颁布宪法》（政体、选举）
6、处境：（1）经济困难，政治斗争尖锐；（2）普奥干涉，闯入法国境内。
7、挽救：（1）宣战：1792年4月，法国对奥地利宣战。（2）义勇军。（3）起义（
（二）第二阶段：发展时期（1792、8——1783、6）
1、机构：国民公会
2、掌权：代表工商业大资产阶级的吉伦特派执政。
措施：
（1）1792年9月，法军赢得瓦尔密战役的胜利。
（2）实行普选制
（3）进一步改造封建土地制度
（4）成立法兰西第一共和国
（5）处死国王。
4、处境：（1）王党暴乱，物价高涨；（2）反法同盟。
5、挽救：1793年6月，巴黎人民发动第三次武装起义。
（三）第三阶段：高潮时期（1793、6——1794、7）
1、机构：国民公会
2、掌权：代表中小资产阶级利益，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台。
3、措施：实行经济，政治，军事方面的恐怖政策。
4、分裂；
5、结束：
三、意义：1、规模；2、作用；（3）成果；（4）影响。
四、法兰西第一帝国
（一）背景：
热月党人（督政府）的统治
（二）夺权：雾月政变
（三）称帝：1804年12月
（四）统治：
1、对内：（1）建立中央集权政治体制（2）改革财政，创办银行，鼓励资本主义工商业发展（3）颁布民法典（4）发展教育鼓励科研。
2、对外：（1）前期：卫国革命行动；（2）后期：争霸、侵略战争。
（五）覆灭：
1、原因：国内经济困难；欧洲民族觉醒；军事战以失败。
2、标志：1814
第六节 美国的建立
美国建立的背景
（一）为什么革命：1、美利坚民族形成；2、英国压制殖民地经济。（二）谁来革命：美利坚民族。（三）以何发动革命：启蒙思想。（三）什么事引发：波士顿倾茶事件。
二、过程：
（一）开始：1775年4月，来克星顿枪声。（标志）
（二）建军：5月，第二届大陆会议召开，委任华盛顿为大陆军总司令。
（三）独立：
（四）转折：1777年，美军取得萨拉托加大捷。
（五）胜利：1781年10月，北美英军主力在约克镇投降，战争结束。
（六）结束：1783年，英国承认美国独立
三、共和政体的确立：
1787年美国制定宪法
1、政体：共和政体
2、理论基础：三权分立学说
3、评价：一定民主性；明显局限性。
（二）联邦政府成立：1789年，华盛顿当选为美利坚合众国第一任总统，组成了第一届联邦政府。
四、评价
1、性质：北美独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
2、结果：建立了近代美洲第一个独立国家。
3、意义：
（1）性质：
（2）作用：
（3）影响：
第七节 拉丁美洲的独立运动
一、拉美独立运动的历史背景：
（一）为什么革命：1、西班牙和葡萄牙的殖民统治（①政治压制：残暴的封建专制统治。②经济遏制：征收重，抑制发展。）2、拉丁美洲的经济有了一定的发展。
（二）以何来发动革命：随着启蒙思想的传播，殖民地人民的民主意识日益增长。
（三）有利的国际环境：法国大革命爆发，西班牙，葡萄牙不断衰落，美国独立。
二、过程：
（一）海地革命——揭开序幕
1、时间：1791—1804年
2、领导：杜桑·卢维杜尔
3、对象：法国
4、结果：成为拉丁美洲第一个独立国家。
（二）第一阶段（1810—1815年）
1、墨西哥独立运动
（1）领导：伊达尔哥
（2）标志：多洛雷斯呼声
2、结果：法兰西第一帝国覆灭以后，西班牙王室复辟。到1815年运动转入低潮。
（三）第二阶段（1816—1826年）
1、西属殖民地独立
（1）北部——玻利瓦尔
解放：哥伦比亚+委内瑞拉+厄瓜多尔=大哥伦比亚共和国；最终击败西班牙军队。
（2）南部——圣马丁
解放：阿根廷，智利，秘鲁首府
2、墨西哥和巴西独立
三、意义
建立了一系列新兴国家；
2、进入了新的历史发展时期；
3、配合了欧洲资产阶级革命。
对早期资产阶级革命的几点规律性认识
1、根本原因：工场手工业时期蓬勃发展的资本主义经济受到腐朽的封建制度（或殖民统治）的严重阻碍。新兴资本主义经济要突破陈旧的封建生产关系的束缚。
2、主要任务（目的）：推翻封建王朝（或殖民统治），建立资产阶级的统治，为资本主义发展开辟道路。可以说完全意义上的反封建斗争。
3、领导阶级和主力：新兴资产阶级领导，占主导地位的是大资产阶级；农民和城市平民为主体的人民大众是革命的主力。
4、从经过看：（1）进行了较为充分的舆论准备。发生较早的资产阶级革命，与宗教改革联系。英国资产阶级革命以清教为旗帜，较后发生的美国独立战争和法国大革命抛弃了宗教外衣，与启蒙运动直接相连，高举“理性”旗帜，以启蒙思想为理论武器。（2）由于封建统治者（或殖民统治者）势力强大，采用暴力压制资产阶级的要求，镇压资产阶级和人民大众，因而早期资产阶级革命无一例外采取起义、革命战争的暴力方式来夺取政权，然后利用政权运用法律形式奠定治国原则。（3）革命道路曲折：英、法资产阶级革命都发生了封建复辟和反复辟的斗争；美国则进行过反对英国卷土重来的第二次反英战争。
5、结果都建立了资产阶级政权，确立了资本主义所有制，但未彻底实现从封建主义到资本主义的过渡。手工工场时期的生产力还不足以改造整个国内社会，也无力改变整个世界的面貌，因而这一时期建立的资本主义国家很少（英国、荷兰、法国在一百多年后才建立。从整个欧洲看，并没有彻底改变封建势力大于资本主义势力的整体格局，这从拿破仑战争最终失败，维也纳体系建立来看），资本主义制度还不健全完善。这是因为建立起全面完整的资本主义社会，只有在工业革命之后建立起完全意义的资本主义基础时才能真正实现。
阶段特征
1、总体特征：资本主义和封建主义是这一时期社会主要矛盾，封建制度衰亡、资本主义成长（通过革命和改革以及殖民扩张）成为主要特征，资本主义发展成为世界历史发展的主流。
2、各社会领域特征
（1）政治领域：通过革命确立资本主义制度，通过改革促进资本主义发展，但欧洲政治格局仍处于封建主义向资本主义过渡时期，尚未真正进入到资本主义社会（处于革命、渐变的时代）。
（2）经济领域：手工工场仍是资本主义生产的基本组织形式，重商主义是各国举行的经济政策，英国开始实行机器生产，进行工业革命（18世纪晚期）。
（3）国际关系特征：一方面西欧国家殖民扩张加剧，殖民战争不断；另一方面宗主国和殖民地的矛盾趋于尖锐，美洲通过民族独立战争改变了欧洲的殖民格局。
（4）思想文化领域特征：以理性主义为核心，源于英国，遍及欧洲，以法国为中心的启蒙运动开展，宣传天赋人权、自由平等，反对专制王权、宗教神权，不仅影响了欧美及亚洲人民的民主斗争，还为未来资本主义社会确立了政治构想，作了物质准备。
第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展
第一节 工业革命和资本主义经济的发展
一、英国工业革命
（一）原因：
1、政治基础：资产阶级统治的确立。
2、雇佣劳动力：推行圈地运动。
3、生产技术：手工工场时期的积累。
4、资本积累：海外贸易、殖民掠夺积累。
5、市场扩大：最大殖民国家。
6、环境：岛国。远离欧洲大陆。
（二）定义：大机器生产取代工场手工业，是生产得到突飞猛进的发展过程。
（三）经过
（1733年，机械师凯伊发明了飞梭。）
1、序幕：1765年，织工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。（开始标志）
2、部门：棉纺织—采煤—冶金—交通[1807年，美国人富尔顿制成的汽船试航成功。1814年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。（1825年试航成功）。]
3、动力：1785年，瓦特制成的改良型蒸气机投入使用。
4、生产组织形式：工厂出现。
5、完成：1840年前后，工业革命基本完成。
二、工业革命的扩展
（一）法国
1、开始：18世纪末19世纪初，纺织业开始。
2、加速：19世纪20年代起。
3、完成：19世纪中期。
4、阻碍：（1）小农经济，（2）中小企业长期大量存在，（3）高利贷资本发达，（4）与英国殖民战争失败。
（二）美国（18世纪晚期—19世纪中期）
1、条件：（1）国内资源丰富，（2）市场广阔，（3）国际环境优越，少受战争之害，（4）大量外国移民涌入，提供了劳动力，还带来了先进技术和生产经验。（5）旧传统和习惯势力较弱。
2、特点：采用和推广了机器零部件的标准化生产方法。
（三）德意志
1、开始：19世纪早期
2、存在问题：四分五裂的政治局面。
3、完成：19世纪70年代
（四）俄国（19世纪中期—19世纪80年代）
（五）日本（19世纪中期—19世纪末20世纪初）
三、影响：
（一）对资本主义发展的影响
1、生产领域：极大的提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础。（资产阶级力量逐渐超过封建势力。结束商业资本控制工业资本局面）。
2、经济理论：自由主义。
3、通过改革和革命，逐渐建立、巩固了自己的统治。
4、开始近代城市化进程
（二）阶级结构（工人运动角度分析）：社会日益分裂成两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级。
（三）世界格局（从民族解放运动角度分析）1、大大密切了世界各地之间的联系，改变了世界的面貌，最终确立了资产阶级对世界的统治。2、东方从属于西方。3、传播了先进的生产方式和技术，猛烈冲击着旧思想和旧制度。
第三节 马克思主义的诞生和社会主义运动的发展
一、马克思主义的诞生
（一）背景
1、经济前提：资本主义迅速发展，经济危机爆发，矛盾暴露。
2、阶级基础：三大工人运动。
3、实践基础：马克思恩格斯深入工人群众。
4、理论来源：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。
（二）标志：1848年2月，马克思，恩格斯发表《共产党宣言》。
（三）主要内容：哲学、政治经济学、科学社会主义。
（三）意义：1、标志诞生。2、科学理论。3、蓬勃开展。
二、第一国际的成立
（一）背景：
1、客观：（1）19世纪50、60年代资本主义发展、工人队伍壮大。（2）1857年, ,工人运动兴起，逐渐走向联合。
2、主观：马恩总结经经验，深入理论研究。
（二）成立：
1、时间：1864；2、地点：英国伦敦；3、名称：“国际工人协会”（史称“第一国际”）4、性质：新的国际工人组织，马克思主义和工人运动的产物。
（三）意义：推动国际社会主义运动进入一个新阶段。
三、巴黎公社
（一）背景：普法战争失败，临时政府卖国反动。
（二）直接原因：政府军偷袭蒙马特尔和梭蒙高地。
（三）经过：
（四）措施：
1、政权建设：（1）打碎旧的国家机器，建立新的国家机器；（2）民主选举产生，人民有权监督和罢免公职人员。
2、社会经济：（1）逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；（2）监督铁路运输和军需生产；（3）限制公社职员最高薪金。
四、失败原因：
1、 没有接管法兰西银行，造成后来财政拮据；
2、没有同外省的革命者取得联系，更没有发动广大农民，孤军奋战。
五、意义：
1、 伟大尝试。
2、 宝贵财富。
3、 永垂史册。
第四节 19世纪六七十年代资产阶级革命和改革
一、俄国1861年改革
（一）背景
1、为什么改：（1）资本主义工商业的发展与落后的封建农奴制度的矛盾（劳动力；市场；资金。）。*（2）统治危机日益严重。
2、何事引发：（导火索）克里米亚战争失败
（二）目的：为了挽救统治危机。
（三）方式：自上而下的。
（四）性质：资产阶级改革
（五）内容
1、农奴在法律上人身自由。
2、农奴可以赎买（价格高于实际地价）份地。
（六）结果：
1、废除了农奴制，有利资本主义发展（转折点）。
2、改革不彻底，保留大量封建农奴制残余。
*资本主义发展的要求是通过农奴起义表达出来的——李永祥
二、美国内战（1861~1865年）
（一）美国领土迅速扩张，“西进运动”（独立后~19世纪中期）
1、领土扩张
（1）手段：赎买、颠覆、入侵
（2）对象：法、西、英、俄、墨
（3）地区：（见图，略）
（4）结果：从大西洋沿岸扩至太平洋沿岸
2、西进运动
（1）印第安人被屠杀、驱逐
（2）西部得到开发，促进经济发展
（二）原因：
1、南北两种经济形式的矛盾
（1）形式：北：资本主义工商业经济；南：奴隶种植园经济
（2）矛盾：原料、市场、关税、开发领土。
2、废奴运动高涨（甚至发动武装起义），南北矛盾日益尖锐。
3、导火索：林肯当选。
[1、why：南北两种经济形式的矛盾
2、who：北方工商业资产阶级（领导），人民群众（包括黑人奴隶）主力军
3、直接原因：林肯当选。]
（二）过程
1、爆发：1861年，南方挑起
2、初期：北方失利
3、转折：两个法令
4、主动：1863年，葛底斯堡战役
5、胜利：1865年。
（三）意义
1、性质：资产阶级革命
2、进步性：维护国家统一，废除了奴隶制度，为美国资本主义经济起飞铺平了道路。
3、局限性：没有彻底消除种族歧视。
（五）胜负原因分析
1、北方工业经济实力雄厚，人口众多，废除奴隶制和维护国家统一是人心所向，是社会进步的要求。
2、南方固守落后的奴隶制，制造国家分裂，又悖历史潮流，不得人心。
三、德意志统一
（一）历史背景
1、为什么要统一？
分裂局面阻碍资本主义发展（市场、国际竞争）。
2、谁来统一？
普鲁士具有优势
（1）资本主义经济发达
（2）拥有强大的军事实力
（3）民族万众一心，统一决心坚定
（4）统治阶级实力雄厚
3、怎样统一？（统一的方针）
（1）“铁血政策”；
（2）灵活外交。
（二）统一过程（三次王朝战争）
1、1864：普+奥—丹麦
2、1866：普—奥
（1）决定性战役：萨多瓦战役
（2）结果：北德意志同盟
3、1870：普—法
（1）决定性战役：色当战役
（2）结果：统一完成（1871，威廉一世称帝）
（三）重大影响
1、铺平道路
2、改变欧洲格局
3、军国主义传统
四、意大利统一（略）
五、日本明治维新
（一）背景（德川幕府统治）
1、基本国情：封建落后、闭关自守——幕府统治危机的根源
2、社会危机——幕府统治危机的表现
（1）政治上：人民反抗、大名割据、武士不满
（2）经济上：新兴地主和高利贷商人实力增强——资本主义因素不断增长
（3）对外关系上：列强入侵
3、武装倒幕（转折关键）
（1）原因：内忧外患；鉴于中国在鸦片战争中受辱教训
（2）领导：中下级武士
（3）结果：摧毁幕府统治，建立明治政府
（二）过程
1、目的：（1）巩固天皇新政权；（2）学习西方，建立近代化独立国家
2、措施
（1）政治：废藩置县；身份平等。（2）经济：土地私有。引进技术。扫除障碍。扶植发展。（3）军事：征兵制。（4）文化：“文明开化”：改造封建文化，发展近代教育。
（三）评价
1、成功原因：（1）封建专制统治相对薄弱；（2）幕府统治被推翻；（3）改革措施全面、行之有效；（4）国际环境相对宽松。
2、结果：（1）社会形态更替；（2）摆脱民族危机；（3）封建残余（天皇、武士，土地私有）；（4）军国主义。
第五节 资本主义世界市场的初步形成
世界市场：是指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。
资本主义世界体系：指资本主义世界的经济体系，即资本主义经济形式或资本主义生产方式在世界上占主导地位。包括先进的资本主义的经济类型，也包括被卷入资本主义世界体系的殖民地半殖民地国家的经济类型。
资本主义世界体系的殖民体系，也叫帝国主义殖民体系：指的是资本主义世界体系中受帝国主义压迫剥削的殖民地半殖民地和附属国的体系。
一、资本主义列强的扩张
（一）、原因：
1、扩张的必要性
2、扩张的可能性
（二）主要方式：武装侵略和经济侵略
（三）概况
1、英国
（1）目的：满足工业资产阶级需要
（2）手段：武装侵略与商品输出相结合
（3）结果：亚洲——占：印度（19世纪中）、新加坡；侵：缅甸、阿富汗、伊朗、中国。大洋洲——占澳大利亚、新西兰。非洲——侵埃及。美洲——拉美（经济侵略）
2、法国
（1）非洲：占阿尔及利亚；向埃及、突尼斯渗透；（2）亚洲——侵中国、印度支那。
3、美国
侵中国、日本，侵拉美。
二、资本主义世界市场的初步形成
资本主义世界体系的建立包括三部分：资本主义制度在世界范围内的普遍建立；资本主义世界市场形成；资本主义世界殖民体系的建立。
（一）条件：
1、资产阶级革命和改革的进行，世界资本主义进一步发展
2、列强扩张，建立一系列殖民地、半殖民地。
3、先进交通运输工具的使用。
4、列强对殖民地、半殖民地的商品输出、资本输出侵略。
（二）初步形成*：19世纪中后期
（三）影响
1、进一步促进资本主义经济的发展；
2、列强对殖民地、半殖民地的掠夺给当地人民带来灾难；
3、客观上有利于被侵略地区资本主义的发展和社会进步。
4、进一步加强了世界各地区间的相互联系。
*初步形成而非“完全形成”是因为这一时期西方资本主义制度尚待完备；世界还有许多地区还未纳入资本主义发展体系之中。
第六节 亚洲革命风暴
一、原因
（一）欧洲列强殖民侵略（为什么革命？）
1、范围：殖民地：菲律宾、印尼、新加坡、印度；半殖民地：土耳其、中国、伊朗。
2、目标：掠夺原料、抢占市场
3、方式：武装侵略与商品输出相结合
4、危害：亚非拉被征服地区经济成为资本主义世界经济的附庸。
（二）谁来革命？
下层人民与一些上层人士。
二、性质：反殖反封双重性
三、主要事件
1、爪哇人民反对荷兰殖民者起义（失败）
2、阿富汗人民反英斗争（英撤出）
3、伊朗巴布教徒起义
（1）原因：英俄侵略；本国统治腐朽
（2）特点：利用宗教，建根据地，实行平分财产和共餐制度
（3）结果：失败
4、印度民族大起义（1857~59年）
（1）背景：高压统治；土兵反映情绪高涨。
（2）爆发：1857年密拉特事件
（3）发展：占德里、成立领导机构。形成占西等中心。地方王公成为领导者。
（4）意义：性质、展现了、打击了、遏制了。
阶段特征
1、经济：（1）工业革命，大机器生产取代了手工劳动，人类进入“蒸汽”时代。（2）英国成为“世界工厂”，资本主义经济发展不平衡。（3）资本主义最终战胜了封建经济。（4）广大亚非拉国家和地区成为西方资本主义发展的经济附庸。（5）资本主义世界市场初步形成。
2、政治：（1）维也纳体系建立，欧洲一度处于反动的黑暗之中。（2）在工业革命壮大资产阶级物质力量和法国大革命激励资产阶级精神动力之下，十九世纪六七十年代资产阶级革命、改革和统一运动风起云涌，使资本主义制度在世界范围内确立了统治地位。资本主义世界市场初步形成。（3）无产阶级诞生，以自发、分散的经济斗争目标为主的工人运动在马克思主义诞生，第一国际成立后走向了自觉地、团结联合的、经济和政治斗争向结合的国家社会主义运动新阶段。（4）自由主义、社会主义、民族主义思潮并存，自由主义成为主流。
3、国际关系：（1）资本主义列强全球扩张，世界殖民体系初步形成。（2）宗主国和殖民地、半殖民地人民的矛盾尖锐，民族解放运动掀起高潮。
第四章 垄断资本主义的形成
第一节 第二次工业革命（19世纪70年代到20世纪初）
一、背景
1、政治保障：资本主义制度在世界范围内确立。
2、经济基础：资本主义经济发展。（第一次工业革命）
3、资本条件：大机器生产以及对殖民地的商品输出和掠夺，积累了大量的资金。
4、科技条件：自然科学突破性的进展。
5、市场条件：世界市场的出现和资本主义世界体系初步形成。
二、主要成就
（一）最突出的成就:电力的广泛应用
1、发明：1866年德国 西门子 发电机
2、 影响：（1）人类社会进入电气时代。（2）产生新兴工业——电力工业。（3）有利净化工业环境。
（二）内燃机和新交通工具的创制
1、发明：（1）70、80年代出现以煤气和汽油为燃料的内燃机。（2）90年代柴油机创制成功。（3）德国 卡尔?本茨 内燃机驱动的汽车 （4）飞机。
2、影响：（1）缩短原料、商品运转周期。（2）推动石油开采业的发展。（3）推动了石油开采业的发展和石油化化工业的产生。
（三）新通讯手段的发明
1、发明：（1）19世纪70年代 美国 贝尔 电话 ；（2）90年代 意大利 马可尼 无线电报
2、影响: 都为迅速传递信息提供方便.世界各地经济、政治和文化联系进一步加强。
（四）化学工业的建立
1、发明、发现：（1）从煤炭中提取氨、苯、染料。（2）1867年 诺贝尔 炸药 ;（3） 80年代 改良制造无烟火药的技术.
2、影响: 大大促进军事工业的发展,塑料、人造纤维等开始投入生产和实际应用.
三、特点：1)第二次工业革命有坚实的科学基础.
(2)第二次工业革命在几个先进的国家几乎同时进行。新的技术和发明超出一国的范围,其规模更加广泛,发展也比较迅速.
(3)第二次工业革命在多数国家形成了两次工业革命在时间上的交叉
四、影响
一、对发生工业革命的资本主义国家
（一）生产力极大发展
（二）垄断组织的形成
[1、时间：19世纪晚期
2、原因：1、第二次工业革命推动的发展；2、自由竞争推动。
3、形成：生产和资本高度集中。
4、形式：卡特尔、辛迪加（主要在流通领域）、托拉斯（突出生产领域）
5、认识（1）生产力发展的结果，一定程度上促进了生产的发展。（2）实质：资本主义生产关系的局部调整。]
（三）资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表者。
（四）形成垄断国家集团，要求从经济上瓜分世界，加强对外侵略扩张。
（五）19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。
二、对国际格局
（一）资本主义殖民体系确立
（二）资本主义世界体系完全形成
（三）资本主义国家发展不平性加剧
三、对社会主义运动
（一）合法斗争为主
（二）列宁主义诞生
第二节 主要资本主义国家向帝国主义过渡
一、资本主义经济发展总的特征
（一）高速发展（原因）：1、资本主义制度广泛建立；2、第二次工业革命；3、资本主义世界殖民体系建立。
（二）不平衡：1、表现：列强工业产量的位次变化。2、影响：导致政治不平衡，引发矛盾和战争。
二、各主要资本主义国家情况
国名
经济状况
主要原因
帝国主义特征
美国
（1）工业发展最迅速
（2）工业产量：19世纪末第一
（3）成为以重工业为主导的国家
（1）幅员辽阔,地理环境优越,资源丰富;（2）西部领土的开发;（3）源源而来的欧亚人民；（4）政治相对稳定：（5）奴隶制废除。
托拉斯
德国
经济飞速发展，工业发展速度仅次于美国
（1）市场（2）资金（3）矿藏（3）技术与设备
容克资产阶级
英国
经济发展速度缓慢：失去世界工业的垄断地位，工业生产退居第三。
（1）设备陈旧；（2）资本外输；（4）拥有广大殖民地。
殖民
法国
相对缓慢，降至第四
（1）农民贫困;（2）小企业;（3）割地赔款;（4）大量资本投入在信贷领域，且多投资国外。
高利贷
俄国
资本主义迅速发展，但仍十分落后
（1）废除农奴制的改革；（2）开展工业革命。（3）封建残余。
军事封建
日本
资本主义经济迅速发展
（1）明治维新；（2）政府的推动；（3）军事手段取得市场和原料产地。
带有军事封建性
*日本侵略扩张
1、大陆政策：目标：台湾—朝鲜—中国—世界
2、侵略朝鲜
（1）1876年--《江华条约》，朝鲜沦为半殖民地
（2）1895年—借中日甲午战争，加紧控制朝鲜
（3）1905年—乘日俄战争，变朝鲜为实际上的殖民地
（4）1910年--《日韩合并条约》，正是吞并朝鲜
3、侵略中国—甲午中日战争，签订《马关条约》，中国社会半殖民地化程度大大加深
三、列强对世界瓜分
1、19世纪末20世纪初,资本主义世界体系最终形成.
2、.资本主义世界殖民体系是资本主义世界体系的重要组成部分.资本主义之门体系的最终形成,标志着资本主义世界体系的最终确立,世界成为密不可分的整体.
3、.殖民地和半殖民地国家地区成为资本主义国家的原料产地、商品市场和资本输出场所。
第三节 亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展
一．亚洲的觉醒
（一）背景：1、民族危机加深。
2、亚洲社会开始发生新的变化。
（二）.重大事件：朝鲜人民的反日斗争;中国的义和团运动;印度民族解放运动;伊朗和土耳其的资产阶级革命.
（三）新特点：不仅包括下层人民的发帝反封建起义,也包括知识分子为核心的资产阶级改良运动。
（四）印度民族解放运动的高涨
1、领导阶级：19世纪下半期,印度产生了民族资产阶级。
2、领导组织：印度国民大会党（以民主平等和自治为目标）。
3、领导人物：提拉克（激进派）
4、斗争主派：联合民众；不拘形式；实现独立。
5、高潮标志：1908年孟买工人总罢工。
二. 非洲人民的反帝斗争
（一）背景：帝国主义瓜分非洲。
（二）主要形式:武装斗争和武装起义
（三）主要事件
1、埃及抗英斗争（1882）
（1）背景：英国控制苏伊士运河（1869年开通）；排挤法国势力，单独控制埃及。
（2）领导人：阿*阿拉比
（3）结果：失败，埃及成为英国事实上的殖民地
（4）败因：埃及官僚地主集团动摇和背叛
2、苏丹人民的反英斗争（1881）
（1）领导：马赫迪
（2）特点：宗教色彩，号召“圣战”；规模大；持续近20年。
（3）结果：失败，英国控制苏丹。
3、埃塞俄比亚的抗意斗争（1895—1896年）
（1）原因：意大利入侵
（2）特点：在皇帝孟尼利克二世领导下全国各阶层人民共同抗意斗争
（3）结果：胜利，赢得国家独立地位
三. 拉丁美洲的民族民主运动
（一）背景
1、 普遍建立独立的共和国；
2、普遍带有封建色彩；
（1）经济上：封建大地产制盛行；（2）政治上：考迪罗体制（大地主独裁专制）；（3）文化思想上：天主教会保持传统影响。
3、事实上沦为列强的半殖民地。
二、突出事例:1910年至1917年发生的墨西哥资产阶级革命
1、斗争对象：美国支持的迪亚斯独裁政权
2、斗争性质：反帝反封建的民族民主运动
3、主要力量：农民、工人、部分军人、小资产阶级、民族资产阶级
4、过程：两度推翻反动政权，挫败美国干涉
5、结果：墨西哥制定新宪法
（1）事件：1917年
（2）内容：1、国家拥有土地、河流、矿藏；2、收回外国垄断组织占有的资源；3、拆散大地产；（4）保障工人权利。
（3）性质：资产阶级民主主义的宪法。
*19世纪末20世纪初，亚洲、非洲和拉丁美洲国家的民族民主运动有什么共同之处？
1、以政治斗争或武装斗争的形式反对帝国主义侵略；
2、在亚洲和拉丁美洲国家的斗争中出现了新的力量——民族资产阶级和无产阶级。
3、亚非拉的民族民主运动取得一定的成果。
**怎样看待19世纪末20世纪初民族民主运动？
1、从运动性质看，旧式的民族运动演变为主流是资产阶级性质的改革与革命。
2、从斗争纲领和口号看，描绘出了发展资本主义前景的新蓝图，如印度国大党提出了民权和独立的要求，中国的三民主义，墨西哥的资产阶级民主主义宪法。
3、从参加运动的主要力量看，新的阶级力量民族资产阶级和无产阶级成为运动的主体，改变了过去以农民为主体的状况，如印度孟买工人政治总罢工。
4、从运动发展的趋势看，经过了从改良到革命的发展过程，如中国19世纪末的戊戌变法和20世纪初的辛亥革命。
5、出现了新式民族运动为主导，新旧民族运动同时并存的状况，朝鲜义兵运动、中国的义和团运动，非洲人民的反抗斗争没有超过旧民族运动的范畴。
第四节 社会主义运动的新发展和列宁主义的诞生
一、 十九世纪晚期的欧美工人运动
1、工人运动队伍壮大（原因：经济迅速发展）
2、工人运动走向高潮：（特点：次数多，规模大，影响深。表现：芝加哥争取八小时工作日罢工）
3、马克思主义进一步传播（途径：翻译著作，宣传加成长）
4、工人阶级政党和组织建立（德国社会民主党；美国社会主义工党；法国工人党）
5、马、恩指导工人运动（密切联系；理论研究）（马克思于1883年逝世）
二、第二国际的建立（1889年，巴黎）
（一）成立条件（阶级、思想、组织、领导，见上一目）
（二）性质：联合组织。
（三）决议：1、通过每年庆祝“五一国际劳动节”的决议；2、工资工时和劳动保护；3、政治斗争和经济斗争；4、反对战争反对军国主义；5、反对殖民主义和实行民族自决
（四）作用：推动合法斗争
（五）分化：左、中、右。
（六）后果：修正主义占据上风，一战中许多国家工人党倒向本国帝国主义政府，第二国际因政治分裂而破产。
（一）条件：
1、阶级：70年代，俄国无产阶级开始成为一支独立政治力量
2、思想：80年代，马克思主义在俄国传播（普列汉诺夫）
3、组织：80年代，俄国出现第一批马克思主义小组
4、领导：列宁做了建党准备工作
（二）标志：俄国社会民主工党二大召开
（三）评价：帝国主义时代的马克思主义
*归纳概括19世纪晚期至20世纪初社会主义运动的特点及原因。
1、组织上：各国工人政党广泛建立，1889年第二国际建立。这一时期组织上最突出的成就是1903年俄国布尔什维克党的诞生，斗争的组织性加强。
2、政治上：主要斗争特点从政治斗争，暴力斗争转为经济斗争、合法斗争，只有俄国发生了布尔什维克领导的1905年革命。
3、思想上：一方面修正主义思潮泛滥；另一方面马克思主义发展到列宁主义阶段。
4、国际工人运动的中心从法国转移到德国，又转移到俄国；国际工人运动从西方向东方扩展。
第五节 第一次世界大战
一、战争的背景
（一）根本原因：资本主义经济政治发展不平衡
（二）具体原因：
1、三对基本矛盾（焦点：争夺殖民地和霸权）
（1）法德矛盾（2）俄奥矛盾（3）英德矛盾
2、两大军事集团形成
（1）三国同盟（2）三国协约
（三）直接原因：萨拉热窝刺杀事件（1914、6、28）
二、战争的过程
（一）交战国：
（二）性质：非正义的帝国主义掠夺战争
（三）战场：
1、西线（英法比——德）具有决定性作用
2、东线（俄——德、奥匈）
（四）进程
1、第一阶段（1914年）
马恩河战役——德军速战计划破产，转入阵地战
2、第二阶段（1915——16）
（1）陆战：凡尔登战役、索姆河战役、俄军冬线夏季攻势
（2）海战：日德兰海战
（大战战略主动权转移到协约国一方）
3、第三阶段（1917——18、11）
（1）协约国阵营扩大
（2）俄国爆发“二月革命”、“十月革命”，退出战争
（3）同盟国失败
三、战争影响
1、对人类造成巨大物质、精神损失
2、削弱帝国主义、殖民主义力量
3、俄国十月革命胜利
4、催发战后西方无产阶级革命和东方民族解放运动
第五章 17世纪至20世纪初的自然科学和文学艺术
第一节 自然科学
一、 近代数学的建立：
（一）历史转折：常量数学—变量数学（初等数学—高等数学）。这是人类认识上的一次巨大的飞跃。
（二）代表人物及成就：
1、笛卡尔（法）——解析几何学（把变量引进了数学，数形统一）
2、牛顿（英）和莱布尼茨（德）——微积分学（使精密的测量和变量计算有了可能）
二、牛顿力学体系的建立：
（一）成就：《自然哲学的数学原理》——运动三定律和万有引力定律
（二）地位：近代科学形成的标志；人类认识史上第一次对自然规律的理论性概括和综合。
三、电磁学的成就：
（一）吉尔伯特（英）——发表了《论磁学》一书（1600年）
（二）奥斯特（丹）——发现了电流的磁效应。
（三）法拉第（英）——实验证明了电磁感应现象（1831年）
（四）麦克斯韦（英）——建立了系统的电磁学理论（19世纪60年代）
（五）赫兹（德）——证明了麦克斯韦的理论。（1888年）
电流的磁效应和电磁感应现象的发现，是19世纪电磁学的辉煌成就，它为开辟人类生活的新时代——电的时代创造了条件。
四、化学的进步：
（一）波义耳（英）——英国科学家把严密的实验方法引入化学(17世纪，近代化学创始人)
（二）拉瓦锡（法）——（1）推翻“燃素说”（2）提出质量守恒定律的第一人（化学发展步入正轨）
（三）道尔顿（英）——原子论的创立（标志着近代化学发展时期的开始）
（四）阿伏加德罗（意）——提出了分子的概念
（五）门捷列夫（俄）——发现元素周期律（19世纪60年代末）
五、生物学的巨大进步：
（一）哈维（英）——建立了血液循环学说（17世纪早期）
（二）林奈（瑞典）——制定了对植物的分类法（18世纪）
（三）施来登和施旺（德）——细胞学说确立（19世纪早期）
（四）拉马克（法）——提出生物进化的观点（19世纪早期）
（五）达尔文（英）——确立了进化论（提出生物生存斗争和自然选择原理）（19世纪中期）（细胞学说、进化论、能量守恒定律为19世纪三大发现）
（六）巴斯德（法）——奠定了微生物学的基础（19世纪60年代）
六、物理学的新时代：
19世纪晚期至20世纪早期，物理学发生了革命性变化
1、伦琴（德）——发明“X设线”
2、居里夫人——提炼出镭（发射性元素）
3、爱因斯坦（德）——相对论（E=mc2）
七、科学发展的基本条件
1、资本主义创造的物质文明为基础
2、 相对稳定的社会环境和良好的政治体制
3、 思想解放
4、 继承与创新
5、 科学家艰苦探索
八、科学发展的影响
1、 科学是社会生产力，创造物质文明
2、 冲击动摇封建迷信思想
3、 促进世界整体化
20世纪的战争与和平（选修三）
：
20世纪以来，时代的变化使得战争与和平出现了新的特点：
1、 出现了两次世界大战。
为什么人类社会在20世纪才出现世界大战？
2、 一战后，出现了短暂的和平。二战后，出现了近半个世纪的冷战
3、 核武器既是毁灭地球的武器，也是制约战争的因素。
4、 20世纪下半期，局部战争和地区性冲突不断
5、 人类渴望和平。和平思想、和平运动，成为制约战争的重要因素。
6、 和平与发展成为当今世界的时代主题。但是由于霸权主义和强权政治，战争的危险依然存在。
霸权主义,是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界霸主地位的行径。“强权就是真理
第一单元
第1课
一、 列强对世界市场的争夺
本目的讲授思路是：问题导学，让学生理解一战的根本原因是：在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用下，新老帝国主义国家为重新瓜分殖民地和争夺世界霸权而引起的。
阅读教材第一目，回答以下问题：
1、资本主义国家为什么在世界范围内抢占殖民地？
资本主义自诞生起，就伴随着对市场的争夺，占领殖民地时期中的主要形式之一。
2、依据教材第2、3段分析，第二次工业革命的重大影响有哪些？
（2）经济的发展造成严重的生产过剩
（3）资本主义列强纷纷加紧寻求海外市场和原料产地，掀起掠夺、瓜分殖民地的新浪潮。
（4）到19世纪末，整个世界基本上被西方列强瓜分完毕，同时世界连成一个整体。19世纪末20世纪初，世界市场最终形成。
3、资本主义世界市场最终是在什么时候形成的？
19世纪末20世纪初，通过国际贸易的发展、人口和资本的流通，以及武力威逼等方式建立起来的世界市场最终形成。
4、读教材表格，从中发现什么现象？反映的实质问题是什么？由此分析第一次世界大战的根源是什么？
现象：列强的经济实力和它占有的殖民地的多少是不相符的。
反映的实质：资本主义经济政治发展不平衡。
这种现象产生了怎样的局面？后期的资本主义国家，特别是德国，同老牌殖民帝国英法战展开了争夺殖民地、重新分割世界和争夺霸权的斗争。随着帝国主义国家矛盾的加剧，最终导致一战爆发。
二、 两大军事集团的形成
本目的讲授思路：以教师的精讲为主，使学生形成完整清晰的知识轮廓。三国同盟和三国协约是如何形成的。最好结合图示。
（一）、三国同盟
1、形成的原因
（1） 在历史上，法德多次发生战争。两国是宿敌。
（2） 普法战争削弱了法国，法国时刻准备复仇
（3） 德国外交的首要目的是防范法国，为了防范法国、夺取欧洲及世界霸权，德国力图构筑以自己为核心的同盟体系。
2、成员国家：德国、奥匈帝国、意大利
3、形成经过：
（1）1879年，德国利用奥匈帝国同俄国的矛盾，和奥匈帝国签订同盟条约，这是德国构筑同盟体系的第一步
（2）1882年，德国又利用意大利同法国争夺北非殖民地突尼斯的矛盾，拉拢意大利，德、意、奥缔结了针对法俄的《三国同盟条约》
4、影响：形成了以德国为首的第一个欧洲大陆军事同盟集团
（二）三国协约：
1、 三国协约形成的原因
三国同盟引起了法国和俄国的不安，共同的战略利益和经济联系使两国接近。
2、 成员国家：英国、法国、俄国
3、 形成过程：
（1）1892年，法、俄签订了《法俄军事协定草案》，这标志着欧洲大陆的另一个军事同盟集团的初步形成。
（2）1904年，英法签订了《英法协约》，调整了双方在殖民地问题上的矛盾，共同对抗德国
（3）1907，《英俄协约》签订，调整了双方在殖民地问题上的矛盾，共同对抗德国
英俄协约的签订标志着英法俄三国军事同盟的最终成立。
4、 影响：欧洲形成了势均力敌的两大军事集团。三国同盟和三国协约的对峙，使欧洲笼罩在战争的阴云之下
思考问题：
5、一战爆发前，欧洲列强矛盾尖锐复杂，有哪三对矛盾？最突出的矛盾是哪一对？各因何问题产生的矛盾？
6、19世纪末20世纪初，欧洲为什么会形成两大军事集团？
三、 科技进步成果被运用于军事领域
1、科技成果运用于军事领域的原因
两大军事集团力图在军事上压倒对方，扩军备战，于是，科技进步成果被运用于军事领域。
2、表现
（1） 科技进步首先提高了传统武器的性能、增强了武器的杀伤力
（2） 新式武器相继问世，如、潜艇、飞机、坦克等，战争扩展到了海地和空中
（3） 新的交通手段的出现，提高了军队的战略机动能力，使得战争能够在更大的范围内进行
（4） 电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，实现了远距离的信息传输，促进了军队通讯技术的现代化，
科学技术是一把双刃剑。
四、 军国主义和极端民族主义的泛滥
1、德国的军国主义浪潮
出现的原因：德国自身的军国主义传统；在进入20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争最后解决问题的办法；德国的军国主义尤为严重，作为后起的资本主义国家，德国对殖民地分配现状最为不满。
2、极端民族主义的泛滥
德国、俄国、及英国、法国等
极端民族主义其中的重要内容是“民族优越论”鼓吹本民族利益高于一切，宣称对外扩张是民族利益所在。
思考：人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战？
第2课
复习提问：
1、 一战爆发的根本原因是什么？
2、图示一战前两大军事集团形成的过程。为什么会出现两大军事集团？集中体现了哪些矛盾？帝国主义国家之间矛盾的根源和矛盾的实质。
3、 科技进步成果运用于军事领域的表现有哪些？
4、 极端民族主义的实质是什么？
5、 为什么人类历史到了20世纪会发生世界大战？
导入新课：
上节课我们学习了战云密布的欧洲，欧洲笼罩在战争的阴云之下。这节课我们继续来学习战争究竟是如何爆发的？及如何进行的？
讲授新课：
一、 一战的直接原因（导火线）：萨拉热窝事件
讲课思路：先让学生简述什么是萨拉热窝事件，然后再来分析该事件的原因和影响。并结合地图。形成时空观。
1、萨拉热窝事件出现的原因
20世纪初，随着奥斯曼帝国的衰落，出现了众多的民族独立国家。
欧洲列强利用这一复杂局势，纷纷插手巴尔干，扩张势力。俄国和奥匈帝国的争夺尤为激烈。
20世纪初，巴尔干半岛是欧洲随时可以爆炸的火药桶，矛盾冲突非常尖锐
奥匈帝国把塞尔维亚视为向巴尔干扩展的障碍，与塞尔维亚矛盾尖锐。（直接原因）
2、什么是萨拉热窝事件？其影响是什么？
影响：成为第一次世界大战爆发的导火线。
二、 惨烈的四年战事（战争经过）：
（一）、一战的爆发
1、爆发：1914年7，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，俄、法、德、英很快参战，大战全面爆发
2、交战双方：
德、奥匈、奥斯曼、保
英、法、俄、塞、比、意、日等
想一想:意大利加入协约国一方作战,说明了什么问题?
（二）、战争的进程
1、战争的三条战线：
2、欧洲战场三个阶段战局的演变
阶段 战役或重大事件 影响
第一阶段（1914）
马恩河战役
德军速战速决计划破产
第二阶段（1915~1916）
凡尔登战役、索姆河战役
俄军夏季攻势、日德兰海战
战略主动权转移到协约国一方
第三阶段（1917~1918）
美国参加对德作战
俄国退出大战
中国等参加协约国作战
1918年11月，德国投降
协约国力量增强，一战以同盟国失败告终
回答问题：
3、在大战的第一、二阶段，战争的中心是如何变化的？
西------东---------东
4、一战爆发后，美国采取了什么政策？有何目的？1917年，美国参战的原因和目的是什么？带来的影响是什么？
“中立政策”目的：远离战火，避免战争；利用中立国的地位与交战国扩展贸易，发战争财
1917年，美国参战的原因：
美国与英法有密切的历史文化联系，如果协约国战败，美国的利益将受损
俄国爆发革命，形势有利于同盟国，美国不能坐视不管
德国采取的“无限制潜艇战”损害了美国的利益。
目的：为了战后分赃和争夺世界霸权。
（三）大战结束
1、 大战结束的时间和标志：1918年11月
德国政府代表在福煦车厢签署了《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降.
2、 促使大战结束的原因有哪些？（分析德奥集团失败的原因）
总体上，协约国的力量大于同盟国的力量。
n美国的参战大大增强了协约国的力量。中国等国家的参战也增强了协约国的力量，
n德奥集团挑起的一战，给各国人民带来了灾难。非正义的战争是必然失败的。
n俄国爆发了二月革命和十月革命，并退出了战争。各国的反战运动和革命浪潮，如德国的十一月革命，成为结束战争的主要推动力。
n德、奥两线作战，同盟国经济崩溃，也是战败的因素。
三、 大战的结果和大战性质：
1、结果：?结果：同盟国失败，协约国胜利
3、 性质：?帝国主义重新瓜分世界的战争。尽管塞尔维亚是正义的民族解放战争，但却不能从根本上改变整个战争的非正义性。
第3课
复习提问：
1、 萨拉热窝事件是怎么回事？有何影响？
2、 一战爆发的时间和标志？
3、 一战在欧洲战场的三个阶段、各有何战事？
4、 一战结束的时间、标志？
5、 你认为德奥集团失败的原因有哪些？
讲授新课：
1、巨大的灾难：
2、西欧的相对衰落
3、美国和日本崛起
4、革命与独立浪潮高涨
问题：第一次世界大战有哪些重大影响？
第4课
阅读教材，思考以下问题
1、 民族主义是在什么时期兴起的？一般认为，其兴起的标志是什么？
2、 举例说明，民族主义在历史上曾经起过或者进步、或者反动的作用？
3、 阅读教材材料，回答18页知识窗的问题
4、 如何来认识极端民族主义的“爱国主义”面貌？
课后记：
阶段 战役或重大事件 影响
第一阶段（1914）
第二阶段（1915~1916）
第三阶段（1917~1918）
第二单元
。
第5课
一、 巴黎和会：
1、巴黎和会召开的背景：
第一次世界大战结束，人们热切希望和平；
帝国主义列强力量对比发生了重大变化，国际关系的格局发生了重大变化，列强间的争霸斗争从战场上转移到谈判桌前
2、什么是巴黎和会？
1919年1月，协约国集团在巴黎近郊的凡尔赛宫召开了处置战败国和巩固战胜国成果的和平会议，史称巴黎和会。
3、与会代表：
战胜国的代表，但没有苏维埃俄国，中国政府的代表是陆征祥等
4、和会召开的目的：实现在霸权基础上的和平，根据自己的利益重建战后秩序，削弱德国，巩固战争成果（以解决分赃、反苏和建立战后帝国主义国际秩序这三大问题）
5、战胜国的主要意图
同学阅读教材分析并结合新课堂22页材料题
法国：最大限度削弱德国，提出严厉的赔款计划，掌握欧洲大陆的霸权
英国：继续“欧洲均势“的传统政策，维护殖民帝国和海上霸主地位，消灭德国的海军，不希望过分削弱德国而使法国成为欧洲霸主
美国：反对过分削弱德国，更关心建立国际联盟，使美国能够更大程度干预
和控制国际事务。
二、《凡尔赛和约》的签订和凡尔赛体系建立
（一）《凡尔赛和约》——《对德和约》
1、 签订时间:1919年6月
2、 条约内容：
教给学生掌握的方法;从领土、殖民地、军备、赔款等方面
方面 内容
领土德国放弃一切殖民地，将阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿交由法国开采15年，萨尔区由国际联盟代管。莱茵河西岸由协约国军队占领15年，东岸50公里以内划为非武装区
军备 和约规定，德国废除普遍义务兵役制，只保留10万陆军和少量船舰，不得拥有空军、坦克、潜艇等
赔款 该规定了德国在一定时间内应支付的赔款总额
殖民地 德国原来占据的殖民地被英、法等战胜国瓜分
其它 在威尔逊地坚持下，写入了国际联盟盟约
规定把德国攫取的在中国山东的权益转让给日本
引导学生分析：巴黎和会的实质是什么？
（二）凡尔赛体系的建立
1、概念：什么是凡尔赛体系？对德和约签定后，协约国集团又陆续与奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其等战败国签订了一系列和约。这些条约和《凡尔赛和约》、国际联盟盟约结为一体，构成了协约国列强建立一战后以欧洲为主的国际关系新秩序的基本框架。
2、 对凡尔赛体系的认识
（1）凡尔赛体系的作用：
在凡尔赛体系下，在一战后和20世纪20年代，欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境，经济得以恢复和发展
调整了欧洲各国间的关系，建立了帝国主义列强以欧洲为主的国际关系新格局
根据民族自决原则，确认了波兰、捷克等一些民族国家的独立
（2）凡尔赛体系的脆弱性和不稳定性。（凡尔赛体系下的矛盾）
战胜国与战败国之间的矛盾：战胜国对德国的压制激起了德国的复仇情绪
帝国主义和社会主义的矛盾：协约国和苏维埃俄国的武装干涉与对立
战胜国之间的矛盾：围绕着殖民地、欧洲霸权和世界霸权等问题矛盾重重，如何处理德国赔款问题成为战胜过矛盾的焦点之一。
战胜国与殖民地、半殖民国家之间的矛盾。表现为20年代2、3十年代民族独立运动在亚非拉地区此起彼伏。
（3）凡尔赛体系的实质？
帝国主义重新瓜分世界、维护战胜国利益和维护欧洲和平的新秩序。
教学思路：
同学阅读教材，在教师的引领下分析理解教材。
小结：凡尔赛体系是如何建立的？它的实质是什么？如何来理解它的不稳定性？
第6课
1、知识与能力：
万国邮政联盟；巴黎和会上的威尔逊的“十四点和平纲领”；国际联盟的成立、国联的组织机构、国联的宗旨、委任统治制度、国联的活动
通过分析国联成立的背景培养学生分析历史资料的能力；归纳国联的活动培养学生归纳分析的能力；通过国联的活动，认识国联是被英、法等大国操纵的维护凡尔赛体系的工具，培养透过现象看本质的能力
2、过程与方法：问题学案式学习
3、情感态度价值观：通过国联的活动，认识国联是被英、法等大国操纵的维护凡尔赛体系的工具。
一、 世界上第一个普遍性的国际组织
（一）国际联盟成立的背景
1、国际联盟成立的条件
19世纪末20世纪初，一些行业性的国际组织建立起来
一战激起了反战和平思潮，一些有识之士认为，有必要建立一个政治性的国际组织，防止大战发生，维护世界和平
大战期间，美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的主张
2、国际联盟建立的目的：
防止新的大战发生，维护世界和平
（二）国际联盟盟约的基本内容
1、 宗旨
增进国际间合作，保持和平与安全，避免战争
2、 国联的组织机构
大会、行政院及秘书处
3、 其它规定：
裁减军备、和平解决国际争端和制裁等规定及委统治制度
分析：委任统治制度的实质是什么？
委任统治制度的使用范围主要是德国原先的殖民地和奥斯曼帝国近东的部分领土。实际上大国瓜分殖民地的虚假外衣
（三）国际联盟的成立及成员国
1、 成立：
1920年1月，国际联盟在日内瓦正式成立，简称国联
2、 成员国;开始44，后发展到63个。苏俄和美国没有参加。
二、国际联盟的主要活动和历史地位：
（一） 国联的两大任务
维护世界和平，制止侵略；处理世界范围的卫生、经济、社会等问题。
（二） 国联的主要活动
1925
1931
1935
1937、
1938
1939、
（三） 国联的历史地位
1、性质：世界上第一个普遍性的国际组织；英法控制下的维系凡尔赛体系的工具
2、历史作用：作为世界上第一个维护和平的国际组织，国联初期，发挥了维护和平和制止战争等方面起了一定的作用。同时，为二战后联合国的建立提供了借鉴。
3、局限：
国联同时也是被英法等少数大国操纵，成为它们维持维持霸权的工具；国联自身也有很多缺陷；国联的威信不足；面对30年代的战争危机和侵略战争，国联毫无作为，放任二战爆发，国联名存实亡，
三、国联的解散：1946年
十四至十六世纪 欧洲文艺复兴运动
1337年 英法百年战争开始
十五世纪晚期 英法中央集权国家形成，圈地运动开始
1487年 迪亚士到达好望角
1492年 哥伦布初次航行到美洲
1497-1498年 达加马开辟西欧到印度的新航路
1517年 马丁。路德发动宗教改革
1519-1522年 麦哲伦船队环航地球
十六世纪 葡萄牙和西班牙殖民者在亚、美强占殖民地
1588年 英国海军击败西班牙“无敌舰队”
1592-1598年 朝鲜军民抗击日本侵略的卫国战争
1600年 英国东印度公司建立
1640年 英国资产阶级革命开始
1649年 英国王查理一世被处死
1660年 英国斯图亚特王朝复辟
1688年 英国政变，资产阶级和新贵族的统治确立
1689年 中俄签定“尼布楚条约”
十八世纪中期 英国打败法国，成为最强大的殖民国家
十八世纪 罪恶的奴隶贸易达到最猖獗的地步
十八世纪六十年代 英国工业革命开始
1775-1783 北美独立战争
1776年7月4日 北美大陆会议发表“独立宣言”，美国成立
1785年 詹姆士。瓦特改良蒸汽机作为纺纱机的动力
1789年7月14日 巴黎人民攻占巴士底狱，法国资产阶级革命开始
1792年8月 巴黎人民起义推翻法国君主政体
1792年9月 国民公会宣布成立法兰西共和国—法兰西第一共和国
1793年5月-6月 巴黎人民起义推翻吉伦特派政权
1793年6月-1794年7月 法国雅各宾派专政
1794年7月 法国热月反革命政变，法国资产阶级革命结束
1799年11月9日 拿破仑发动热月政变
1804年元旦 海地宣布独立
1804年 拿破仑称帝，法兰西第一帝国开始
十九世纪早期 圣西门、傅立叶和欧文宣传空想社会主义
1807年 富尔敦制造第一艘汽船试航
1810-1826 拉丁美洲反对西班牙殖民统治的独立运动
1818年5月5日 卡儿·马克思出生
1820年11月28日 弗里德里希·恩格斯出生
1825年 史蒂芬孙制造的第一台蒸汽机车试行
1831和1834年 法国里昂工人起义
1836-1848年 英国宪章运动
1844年 法国西里西亚工人起义
1847-1852年 共产主义者同盟
1848-1849年 欧洲革命
1848年2月 法国二次革命
1848年6月 法国巴黎工人六月起义
1853-1856年 俄英法克里木战争
1857-1859年 印度民族起义
1858年 “中俄爱晖条约”签定，沙俄占领我国领土60多万平方公里
1860年 “中俄北京条约”签定，沙俄又强占我40多万平方公里领土
1861年 俄国农奴制改革
1861-1865年 美国内战
十九世纪60-80年代 沙俄侵占我国西北地区40万平方公里
1864年9月28日 第一国际成立
1866年 第一国际日内瓦大会，反对蒲鲁东主义的斗争
1868年 日本明治维新开始
1870-1871年 普法战争
1871年3月18日-5月28日 巴黎公社
1876年 第一国际宣布解散
1881-1899 苏丹马赫迪反英大起义
1882年 德、奥、意三国同盟形成
1883年3月14日 马克思逝世
1886年5月1日 美国工人举行争取11小时工作日的总罢工
1889年 第二国际建立
1892年 俄法签定军事协定
1894年 朝鲜甲午农民战争
1895-1896年 埃塞俄比亚抗意卫国战争
1903年 俄国社会民主党第二次代表大会，布尔什维克党形成
1905年 俄国爆发资产阶级民主革命
1905-1908年 印度民主解放运动高涨
1907年 英法俄协约最后形成
1910-1917年 墨西哥资产阶级革命
1914-1918年 第一次世界大战
1917年11月7日（俄历10月25） 十月革命胜利
1918-1920年 苏俄粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱
1918年11月 德国11月革命爆发
1918-1922年 印度民族解放运动高涨
1919年1月 德国柏林起义
1919-1922年 土耳其基马尔资产阶级革命
1919年3月1日 朝鲜“三。一”人民起义
1919年3月 埃及人民武装起义
1919年3月-8月 匈牙利苏维埃共和国时期
1919年3月 共产国际成立
1919年1月-6月 巴黎和会
1921年 苏共第十次代表大会通过过渡到新经济政策的决议
1921年7月1日 中国共产党成立
1921年11月-1922年2月 帝国主义争夺远东和太平洋地区的华盛顿会议
1922年10月 意大利墨索里尼上台
1922年12月 苏维埃社会主义共和国联盟成立
1923年10月 土耳其共和国成立
1926年10月 洛加诺会议
1929年-1933年 资本主义世界经济危机
1931年9月18日 日本开始侵略中国东北地区
1932年4月 朝鲜抗日游击队诞生
1933年1月 德国希特勒上台
1933年3月 罗斯福就任总统，实行“新政”
1935年10月-1936年5月 埃塞俄比亚反意大利侵略的民族解放战争
1936年7月-1939年3月 西班牙反法西斯的民族革命战争
1937年七月七日 中国全面抗日
1938年9月 英法德意宰割捷克斯洛伐克的慕尼黑会议
1939年9月3日 第二次世界大战全面爆发
1940年 法国投降
1940年9月 德意日三国同盟条约签定
1941年6月22日 苏联卫国战争开始
1942年7月-1943年2月 苏联斯大林格勒保卫战
1943年12月1日 中美英发表“开罗宣言”
1943年11月-12月 苏英美德黑兰会议
1944年6月6日 诺曼底登陆，欧洲第二战场开辟
1945年2月 苏英美雅尔塔会议
1945年5月8日 德国签定无条件投降书
1945年7月-8日 苏美英举行波茨坦会议
1945年9月2日 日本签定无条件投降书
高二历史期末模拟试题
第Ⅰ卷（选择题
一、选择题：本大题共30小题，每小题1.5分。共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、某县高架桥一侧有这么几句宣传语“车让车，让出效益。车让人，让出安全。人让车，让出文明。人让人，让出和谐”。下列哪一思想体现不出“和谐”这一因素
A、仁者爱人
2、有一学生在学习“西学东渐”一节时将康梁维新的思想主张影响等内容背的头头是道，但阶段考试时却答不出来，只好用手机作弊，结果被老师当场抓住。如果让你教育他你会说
A、“当仁不让于师”
C、“有教无类”
3、假如你生活在战国后期，你不可能看到听到的历史现象有
A、看见某人正在自家屋子里读《道德经》
B、一人正在运用筹算法进行计算
C、听说 邻村某位医生正在用“四诊法”替病人诊断
D、见到了绘制在绢帛上的绘画作品
4、《三国演义》和《水浒传》中体现的忠义思想，明显来自儒家思想中的
A、“仁政”学说
C、宋明理学思想
5、右图是2008年奥运会的部分体育图标。这些图标是以我国古代一种书法字体为基
本形式而设计的。这种笔画园匀、赋予图案美的书法字体应该是
A、篆书
6、2007维也纳·中国新春音乐会于2007年2月3日在奥地利维也纳金色大厅举行，中国的京剧与西方的交响乐交相辉映，中国艺术团选择京剧作为表演重点的原因是：
A、京剧是中国最古老的艺术形式之一
B、京剧服饰华丽，体现了中国文化雍容华贵的一面
C、京剧是中国传统文化的代表
D、京剧代表中国戏剧的最高水平
7、说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是：
A、楚辞.汉赋.唐诗
8．两宋时期我国商品经济空前繁荣，与其关系密切的文化现象有
①传奇出现
A、①②④
9、在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦无奈；隋唐壁画则更多的宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了中学历史教学园地
A、佛教文化的中国化
C、艺术形式的多样化
10、在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是
A、仁政和道德教育
C、加强专制和自我节制
11、.关于薄伽丘的《十日谈》描述正确的是：①它反对天主教会和封建等级观念，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，充满人文主义思想。②是欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著。③是欧洲近代短篇小说的先导。④有“人曲”的美称
A、②③④
12、主张国家的权利应分为立法权.行政权和司法权，彼此制衡，防止腐败和集权，从而奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是：
A、伏尔泰
13、18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国，而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是
A、中国思想家们的思想产生的时间较早中学历史教学园地
B、当时中国资本主义发展水平远远落后于法国
C、当时中国的科技水平远远落后于法国
D、当时中国思想家们没对未来社会提出政治设想
14、牛顿力学在自然科学理论发展中的地位是：
A、它是经典物理学和天文学的基础
C、伽利略的成就为其创立奠定基础
15、19世纪以来，世界文学艺术空前繁荣，各种文学艺术流派深刻反应社会历史现实，主要流派出现的顺序是：
A、浪漫主义.古典主义.现代主义
C、现实主义.浪漫主义.现代主义
16、在欧洲，人们由于对大革命后建立的资本主义制度感到失望，为寻找精神寄托而创作的文学与艺术作品有①《唐璜》②《巴黎圣母院》③《人间喜剧》④《西风颂》
A、①②④
17、被罗曼罗兰誉为“我们时代里最伟大的史诗，是近代的《伊利亚特》”的巨著是：
A、《唐璜》
18、 康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中最主要的是
A、民主共和思想
19、下列哪幅图片揭示的内容不符合“中学为体，西学为用”的指导思想
20、1919年6月20日，来中国访问的杜威在写给女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想象的。这真是一个了不起的国家……”在当时的中国之所以出现这一现象，其主要原因是
A、戊戌变法促进了中国人民的觉醒
C、马克思主义在中国的广泛传播
21、魏源在19世纪50年代写到：“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为‘夷’”。四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了
A、中国人对西方认识的逐步深入
C、由中国中心到西方中心的变化
22、马克思主义的传播，对中国历史发展的影响不包括：
A、中国先进的知识分子接受了马克思主义，成为马克思主义者
B、在此影响下，中国的马克思主义政党中国共产党诞生
C、中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来考察
D、受此影响，中国传统文化被彻底颠覆
23、毛泽东思想的主要内容不包括：
A、新民主主义革命的理论
C、社会主义革命和建设的理论
24、在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是
A、中共十三大
25、下列不属于中国共产党“三个代表”所代表的是：
A、先进生产力
26、“两弹一星”研制成功，对当时中国最重要的现实意义是
A、证明了社会主义制度优越性
C、促进了世界的和平与发展
27、1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言，“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。在20年后，将会有60％的美国人上网。”2006年《时代》杂志又把“YOU(你，指所有网民)”选为“年度风云人物”，其封面注释说：“是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。”这反映了
A．《时代》的预言非常准确
C．计算机技术由个人电脑时代进入网络时代
28、20世纪70年代，邓小平敏锐地认识到国运兴衰系于教育，自告奋勇抓教育，为此他采取的措施主要有
①领导教育战线全面拨乱反正
③提出发展教育的“211工程”
A、①②③
29、右图的烟标反映的史实是
A、中国第一颗原子弹爆炸成功
B、中国成功发射“东方红”l号
C、中国成功发射“神州”5号
D、中国首枚自行研制的火箭发射成功
30、严复（1854－1921）是我国近代著名的资产阶级启蒙思想家，曾留学海外。假如他在30岁左右有机会
周游世界各地，他有可能①到德国欣赏《命运交响曲》②到法国参观印象派画家的展览会③在美国欣赏电影《摩登时代》④在北京观看谭鑫培表演京剧
A、①②③
第Ⅱ卷
二、非选择题：（本大题共4小题，共计55分）
31、在人类社会发展的长河中，有无数杰出的人物，以其思想和行动影响着历史发展进程。
(1)下面是编辑中的“中外杰出人物评说”资料卡。请参照范例，填写相关内容。（10分）
著有《海国图志》一书
以其和林则徐为先导，开眼看世界的思想发展成一股社会思潮。
（2）江泽民说：“毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来，领导党和人民找到一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。”请各举两例分别说明毛泽东是怎么样领导党和人民找到一条“新民主主义革命的正确道路”和“社会主义建设道路”的？（4分）
（3）邓小平理论把马克思主义基本原理与当代中国实际相结合，继承和发展毛泽东思想。简要说明邓小平理论在经济建设方面有哪些重大创新？（6分）
32、阅读下列材料
材料一
——《中国传统天文学数学的发展与没落》
材料二
在近代科学诞生之前的几千年当中，人类凭经验进行生产，在漫长的生产过程中，提炼出技术，然后再改进技术的过程中产生科学。这是一个凭经验办事的过程，所以走了不少的弯路和错路。瓦特没有重走人类几千年走过的弯路，为了对旧式蒸汽机进行脱胎换骨的改造，瓦特曾钻研过力学、数学、化学，做过系统的实验并仔细计算过气缸的热效能。他对于生产、技术、科学三者关系的认知从何而来？在瓦特研制蒸汽机之前的一个世纪里，正是欧洲历史上一个科学鼎盛的时期。在这批科学巨人当中排在最中心位置的是一位妇孺皆知的人，他就是艾萨克·牛顿。
请回答：
（1）根据材料一，结合中国古代经济、政治状况，扼要说明郭守敬等人取得天文学成就的原因。（4分）
（2）依据材料二，扼要说明牛顿的创造和发现带来的科学变化。（4分）
（3）比较说明郭守敬与牛顿的科学成就对人类社会进步产生的不同影响。（4分）
33、阅读下列材料：
材料一 “是以其（君主）未得之（天下）也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然。曰此我产业之花息也。然则为天下之大害者，君而已矣！”
材料二
材料三 “或曰：臣不与子孙并称呼？曰：非也。父子一气，分父之身而为身。故孝子虽异身，而能日近其气，久之无不通矣；孝子之子分身而后，日远日疏，久之而气不相似。君臣之名，从天下而有之者也。吾无天下之责，则吾在君为路人。出而仕于君也，不以天下为事，则君之仆妾也；以天下为事，则君之师友也。夫然，谓之臣，其名累变。夫父子，固不可变者也。”
——《明夷待防录·原君》
请回答：
（1）材料一指出君主和天下百姓实际上是什么关系？作者具有什么政治倾向？(2分)
（2）材料二反映的核心思想是什么？作者是怎样阐述这一思想的？（3分）
（3）材料三指出君臣与父子关系有何不同？（2分）
（4）综合上述材料说明黄宗羲的思想与传统的“民本”思想有何不同？（3分）
34、阅读下列材料
材料一
要防止滥用权力,必须以权力制约权力，形成一种联合政体，其各项利权既协调配合，又相互制约的。
社会秩序乃是为其它一切权利提供了基础的一项神圣的权利。然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的。
（1）据上述材料，指出西方启蒙思想家弘扬的基本理念。（4分）
（2）西方启蒙思想家的思想成为近代中国先进分子用来启迪民智、传播西学的武器。根据材料二提供的历史信息，说明其理论宣传的各自特点和实践的不同结果。（6分）
材料三
（3）你是否认同材料三的观点?请说明理由.（3分）
参考答案
一、选择题：1-5
16-20 ACCAC
二、非选择题：
31、(1)康有为著有《新学伪经考》或《孔子改制考》；传播西学，宣传维新思想的必要性，为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。（3分）
陈独秀创办《新青年》；大力宣传民主与科学，猛烈挟抨击以孔孟为代表的文化专制主义和旧纲常伦理，鼓吹“文学革命”，极大地解放了人们的思想，对唤起了广大青年的觉悟起了巨大作用。（4分）
孙中山
（2）举例：“革命道路”：创建第一个农村革命根据地，在总结创建红色政权经验的基础上，找到了一条农村包围城市、武装夺取全国政权的革命道路；1940年，发表《新民主主义论》，解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一系重大问题。（2分）
“建设道路”：提出了过渡时期的总路线，奠定了工业化的初步基础，开辟了一条适合中国国情社会主义改造道路；召开中共八大，正确认识当时国内主要矛盾，提出全国人民的主要任务是发展社会生产力。（2分）
（3）创新：在十一届三中全会上，将党的工作重心重新转移到经济建设上来；提出改革开放的伟大决策；提出科学技术是第一生产力的思想；社会主义初级阶段经济建设分三步走的战略发展目标；“南巡讲话”阐述了社会主义的本质是解放和发展生产力；提出了建立社会主义市场经济的基本理论等。（答出其中3点即可得6分。若有其他要点，只要言之有理，亦可得分）
32、（1）农耕经济需要准确的历法；修订立法需要天文知识；中央政权的支持；国家统一，疆域辽阔；科学家的努力等。（4分）
（2）加深了人们对自然界及其规律的认识；使人们凭借生产产生科学，发展到借助科学技术改进生产。（4分）
（3）郭守敬的天文学成就，使历法更为精确，有利于农耕经济的发展。牛顿的力学为开启工业革命大门创造了条件。（4分）
33、（1）君主是天下百姓的残暴的统治者和剥削者。（1分）反对君主专制制度。（1分）（2）民主思想。（1分）通过古今对比，将对今世社会的批判和对未来社会的期望寄托于对远古时代理想化追求之中，在思想上还保留着传统的印记。（2分）
（3）指出父子血缘关系不能更改，（1分）而君臣关系则可以“累变”的。（1分）
（4）传统的“民本”思想是在不危害专制君主的绝对统治的前提下提出的，（1分）
而黄宗羲的基本理论前提是“天下（人民）为主，君为客。”（1分）
这就把传统的君民关系根本颠倒过来。（1分）
34、（1）自由、平等；法治；权利相互制约与平衡；社会契约。（4分）
（2）康有为把西学中的政治学说与儒家思想相结合，披着儒教外衣宣扬维新思想；孙中山则以启蒙思想为武器，系统地阐明了三民主义纲领。（4分）
维新变法运动促进了思想解放，但最终失败；辛亥革命推翻了帝制，确立了民主共和制度，但真正的民主共和并没有实现。（2分）
（3）认同：近代中国资产阶级极力宣传西方启蒙思想家理念，但终因历次资产阶级运动脱离群众，尤其是农村的广大农民，所以先进的思想对广大农村影响很小。（3分）
不认同：近代中国带资产阶级思想家的宣传活动持久、深入，随着维新运动和辛亥革命的发生，先进思想观念已经传播到农村并逐渐深入人心。（3分）
高二历史上册期末模拟测试题
一、单项选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分
1. 新航路开辟的原动力是
A.奥斯曼土耳其阻碍了东西方的商路
B.资产阶级要求进行殖民扩张
C.西欧商品经济的发展和社会对黄金的追求
D.造船技术和航海技术的突破
2. 新航路开辟后，引起了“商业革命”，其表现不包括：
A. 世界市场开始逐渐形成 B. 欧洲开始与非洲有了联系
C. 欧洲主要商路和贸易中心转移 D. 海外市场扩大
3. 最早控制巴西的殖民者是：
A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 荷兰 D. 英国
4. 我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。——这句话体现的思想是
A.禁欲主义 B.启蒙思想
C.人文主义 D.蒙昧主义
5. 英国圈地运动的革命作用主要体现在：
A. 使生产者与生产资料脱离 B. 产生了资产阶级化的新贵族
C. 使毛纺织业得到迅速发展 D. 为手工工场提供了原料和劳动力
6. 英国都铎王朝鼓励发展工商业的最终目的是：
A. 发展资本主义经济 B. 进行资本原始积累
C. 加强专制统治 D. 摆脱罗马教会控制
7. 1640年新议会的召开，标志英国资产阶级革命的开始，因为：
A. 英国发生了反对王室的人民起义 B. 议员们拒绝通过征税法案
C. 议员们提出限制王权的要求 D. 国王宣布讨伐议会
8. 克伦威尔死后，资产阶级和新贵族倾向于斯图亚特王朝复辟的主要原因是：
A. 巩固统治秩序的需要 B. 资产阶级的软弱性
C. 共和制不符合时代潮流 D. 斯图亚特王朝残余势力强大
9. 在17、18世纪欧洲国家改革中，说封建专制主义中央集权的加强是一种历史的进步，这主要是因为：
A. 有利于国内统一市场的形成 B. 国家政权提倡大力发展工场手工业
C. 国家政权积极推行重商主义政策 D. 可以依靠国家力量开拓海外市场
10. 英国开始树立海上霸权的标志是：
A. 成为世界新航路的中心 B. 颁布《航海条例》
C. 进行第一次英荷战争 D. 打败西班牙“无敌舰队”
11. 17、18世纪出现的启蒙运动
（1）起源于英国，中心在法国； （2）以宣传理性为中心，强调人权和法治；
（3）是欧洲第二次思想解放运动； （4）为欧美资产阶级革命作了思想准备。
A.（1）（3） B.（2）（4）
C.（1）（2）（4） D.（1）（2）（3）（4）
12．以下关于法国大革命的表述，不正确的一项是
A．制宪会议为创立资本主义社会的基本原则作出很大贡献
B．《人权宣言》是资产阶级革命的纲领性文件
C．雅各宾派没收贵族土地出售给农民，结束了法国的封建制度
D．热月政变是法国大革命的倒退
13. 美洲第一个独立的国家是：
A、美国 B、海地 C．墨西哥 D、巴西
14. 拉丁美洲独立运动主要打击的国家是：
A.英国和法国 B.西班牙和葡萄牙
C.英国和美国 D.法国和葡萄牙
15. 阻碍德意志工业革命进程的主要因素是
A．国内资源匮乏 B. 近代工业起步晚
C．战争加剧社会动荡 D. 四分五裂的政治局面
16. 之所以说维也纳体系是一种历史的反动，最主要的是指它
A．限制法国，保证欧洲均势 B．恢复欧洲旧的统治秩序
C．任意践踏弱小民族的利益 D．按大国的意志重划欧洲版图
17. 维也纳体系下的诸矛盾中，最核心的是
A．工业资产阶级和封建专制之间的矛盾
B．广大人民同统治者之间的矛盾
C．被压迫民族和大国压迫者之间的矛盾
D．大国之间争夺欧洲利益的矛盾
18. 下列关于1848年欧洲革命的表述，不正确的是
A．根本任务是推翻欧洲大陆的封建统治秩序
B．属于资产阶级民族民主革命
C．使维也纳体系彻底瓦解
D．无产阶级在革命中发挥了主导作用
19. 19世纪五六十年代世界历史进程所要解决的根本问题是
A．为资本主义发展进一步扫清障碍 B. 彻底消灭资本主义制度
C．制止殖民扩张和掠夺 D．在各国建立独立的无产阶级政党
20. 19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源是
A． 没有科学革命理论指导
B．无产阶级还不够成熟
C．没有无产阶级政党的领导
D. 社会经济还没有发展到铲除资本主义制度的程度
21.下列对巴黎公社革命爆发原因的叙述，不正确的是
A. 当时的生产关系严重阻碍了生产力的发展 B. 法国在普法战争中失败
C．普法停战协定的签订 D．梯也尔政府的内外政策
22.亚历山大二世的改革和彼得一世的改革的最大区别在于
A．鼓励兴办手工工场 B．建立强大的海军
C．增强了俄国的国力 D．使俄国的社会性质发生了变化
23.《宅地法》的实施，对当时美国资本主义发展所起的作用是
A．使美国的经济中心转移到了西部
B．加速了西部开发，扩大了国内市场
C．种植园经济被小农经济所取代
D．加速了科学技术向生产力的转化
24.史称美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命,主要是由于:
A. 政府通过了《宅地法》 B. 维护了国家的统一
C. 废除了奴隶制 D. 使”西进运动”得以继续进行
25.俾斯麦出任普鲁士首相后，推行“铁血政策”目的是：
A. 使用武力巩固统治 B. 镇压人民革命运动
C. 扫清障碍实现统一 D. 维护维也纳体系
26.在明治维新实行的改革措施中,对社会的进步和持续发展最为关键的是
A. 废藩置县 B. 废除土地买卖的禁令 C. 实行征兵制 D. 发展近代教育
27.明治维新后，在日本资本主义发展中，起关键作用的是
A．工业资产阶级 B．商业资产阶级
C.垄断组织 D．政府
28.19世纪中期，资本主义能够初步形成世界体系的根本原因是：
A. 资产阶级革命的影响 B. 封建势力的衰退
C. 工业革命发展了生产力 D. 工人运动的兴起
29.19世纪中期，亚洲革命风暴失败的最主要原因是
A．西方列强力量的强大
B．领导阶级不代表先进生产力
C．没有巩固的根据地
D．依靠宗教形式，具有迷信色彩
30.最早试制成无线电通讯设备的科学家是
A. 摩尔斯 B. 贝尔 C. 马可尼 D. 赫兹
31.向帝国主义过渡时期，美、德经济飞速发展的共因是
A. 外国移民涌入 B. 外国资本涌入
C. 战争的掠夺 D．国内市场的开拓
32.19世纪晚期英法经济发展相对缓慢，其相似的最主要原因是
A．大量资金投向海外 B．采纳新技术不积极
C．国内市场狭小 D．资源贫乏
33.“帝国主义列强使世界形成一个密不可分的整体”，对此，正确的理解是
A．帝国主义列强与落后国家和地区的差距缩小
B．列强推行武装干涉，殖民地国家完全失去独立
C．殖民地、半殖民地在经济上成为资本主义经济体系的一部分
D．促进了世界各国和地区的经济联系
34. 世界殖民体系最终形成的根源在于
A．资本主义的发展具有开放和扩张的特点
B．亚、非、拉美的贫困和落后
C．世界经济发展和社会分工的需要
D．资本主义制度基本矛盾的作用
35.“亚洲的觉醒”和“亚洲革命风暴”相比，最大的区别是
A．以反侵略反封建为革命任务 B. 具有资产阶级民主革命的性质
C．亚洲各国人民开展联合斗争 D．与国际共产主义运动联系密切
36. 在1859～1905年间，印度社会出现的对未来发展影响最大的变化是
A. 印度民族资产阶级产生并登上政治舞台
B. 印度沦为英国的原料产地和商品市场
C. 英国取代了东印度公司对印度的统治
D．英国加强了对印度的殖民地统治
37. 拉丁美洲在取得独立后，社会发展一直较为迟滞，其原因有：
① 经济上的大地产制 ②政治上的考迪罗制
③思想上的天主教会影响 ④欧美列强的经济和军事侵略
A．①②④ B．①②③ C．①④ D．①②③④
38. 英德矛盾的实质是
A．争夺欧洲霸权 B．争夺世界霸权
C．重新瓜分世界殖民地和市场 D．争夺远东地区霸权
39. 数学在17世纪的突飞猛进发展，开始于
A．笛卡尔把变量引进了数学 B．牛顿建立微积分学
C．莱布尼茨建立微积分学 D．计算器的使用
40．欧洲浪漫主义文学兴起的原因是
A．资本原始积累时期社会意识的影响
B．工业革命以后社会阶级关系的变化
C．垄断资本主义时期人类行为冲突趋势的加强
D．人们对理性主义失望和对资本主义社会秩序不满
二、材料解析题：本大题共两小题，第41题13分，第42题12分，共25分。
41. 阅读下列材料
材料一： 我们认为奴隶制是道德上一个极大的错误，尽管并不要求有权在它存在的地方触动它，但希望在我们的选票所能及的各准州把它当作一个错误对待。我们认为，由于对我们自己尊重，对后代和创造我们的上帝负责，需要我们在我们的选票所能及的地方纠正这个错误。我们认为那种性质的劳动会损害自由白人 ----总之，我们认为奴隶制是道德上、社会上和政治上的一个祸害，之所以还要忍耐，仅仅因为它的实际存在使我们必须对它忍耐，越出这个范围就必须把它当作错误对待。
-----引自林肯1860年3月在康涅狄格洲的演说
材料二： 对于奴隶制的扩展决不能主张妥协。你一妥协，他们就又爬到我们头上来了，我们的一切努力就会付诸流水，早晚还得重头做起。……我认为宪法关于逃亡奴隶的条款必须实行-----用最温和的方式实行，决不可以加以抵制。
-----引自林肯1860年12月给威廉?凯洛的复信
材料三： 我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而既不是保全奴隶制，也不是推毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放所有的奴隶，我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。
-----引自林肯1862年8月给霍勒斯?格里利的信
回答：
（1）据材料一指出林肯对待奴隶制的基本态度和主张。 (2分)
（2）对比材料一与材料二，林肯在哪些具体问题上态度有差别? 他所遵循的原则是什么?
(4分)
（3）材料三说明林肯在内战中的基本原则是什么? 这一原则与解放奴隶之间是什么关系?（3分）
（4）对上述材料所反映的林肯的立场和观点，你有何评价? (4分)
42．阅读下列材料
材料一： 早在工业革命准备时期，普鲁士政府就组织成立了技术委员会，颁布了专利法，……30年代末，普鲁士政府制定了铁路法，以加强对铁路建设的统一规划、指导和监督。……工业革命初期，德国一方面积极引进英国先进技术，另一方面努力发展教育，以尽快提高国民文化素质，赶超世界科技先进水平。……国民科学文化水平普遍提高，文盲率降低到欧美各国的最低水平，还培养出一大批像西门子那样的集企业家、科学家和工程师于一身的优秀人才，获得了发电机、电炉、煤气发动机、电车、合成染料等一系列重大发明。
──摘自《世界史?近代史编》
材料二： 1871年后，国内统一市场的出现，以及同凡尔赛签定合约而获得的资金和重要工业基地，为经济的迅速发展奠定了基础。到1872年，德国铁路总长度达到22426公里，超过了英国和法国。……大规模的铁路修建给予采矿、冶金、煤炭和机器制造业以巨大的推动，使帝国工业发展的重心较早的由轻工业转到重工业。
材料三：1879年德国出现了14家卡特尔，1905年达到385家。……此外，德国银行资本的工业控股数也迅速增加，仅德意志银行就掌握了30亿马克，控制了200家企业，1879—1900年通过它发行的公司股票大约在73亿马克以上。
──摘自王荣堂、姜德昌主编《世界近代史》
回答：
（1） 根据材料l、2概括德国工业迅速发展的原因。（5分）
（2） 根据材料2、3指出德国工业发展呈现出哪些特点？（5分）
（3） 德国经济的发展对近代国际关系产生了什么影响？（2分）
三、问答题：本大题共15分。
43.19世纪中期，争取国家统一、民族独立成为世界历史发展潮流之一。这股潮流在欧洲和亚洲各发生哪些具有代表性的事件？试概括分析这些事件出现的原因，并指出这些事件的特点。
一、单项选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B C D C C A A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D A B D B A D A D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A D B C C D D C B C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D A C A B A D B A D
二、材料解析题，本大题共两小题，第41题13分，第42题12分
41．
（1）反对并谴责奴隶制。主张通过法律程序限制它的发展并逐步取消它。(2分)
（2）在限制奴隶制的发展上态度坚决，在取消奴隶制上希望以民主的方式、温和的方式进行。他遵循以法律为武器的原则。(4分)
（3）维护联邦的统一。解放奴隶服从于维护联邦统一。(3分)
（4）林肯做为美国总统必然要以维护统一为首要目标，这是可以理解的。内战使美国面临分裂的危险，这是主要矛盾。解放奴隶的范围和时间应根据政治形势决定，这也是正确的。(4分)
42．
（1）以立法加强对工业的统一规划、指导和监督；引进外国先进技术，使两次工业革命交叉进行；重视发展教育，提高国民的文化素质；国家统一完成，开辟了统一的国内市场；普法战争的胜利使德国获得了资金和资源。
（2）以铁路交通带动其它工业部门发展；新兴工业部门的崛起；工业发展的重心较早地从轻工业转向重工业；垄断资本发展迅速，卡特尔是主要的垄断形式；工业资本和银行资本相结合，推动工业发展。
（3）德国经济发展后，垄断资本家力图重新瓜分世界。德奥结成同盟，与协约国争夺，导致了“一战”的爆发。
三、问答题：本大题共15分。
代表性事件：欧洲的德意志、意大利统一；亚洲发生“革命风暴”。（3分）
原因：19世纪中期，德意志、意大利政治上的分裂割据状态阻碍了资本主义经济的发展，（2分）；同一时期，在工业革命的影响下，资本主义列强开始全球扩张，亚洲相继沦为殖民地或半殖民地，民族矛盾、阶级矛盾十分尖锐。（2分）
特点：德意志、意大利的民族主义运动属于资产阶级革命和改革的范畴。（2分）；德、意通过王朝战争走上资本主义道路，但保留有封建残余；（2分）亚洲革命风暴属于旧式民族运动反侵略与反封建相结合（2分），由农民或封建王公领导，（1分）由于自身局限性结果以失败告终。（1分）