胖星儿 吴晨 小三:晚霞带着余热飞

 晚霞带着余热飞

                 ----------读《奋飞集》有感

                   湖北省利川市团堡镇小学  黄金山

   2011年元旦的那几天，天寒地冻，我地遭遇严重的冰雪袭击。大多数人困在家里，围在火炉上谈天扯地，看些无聊的电视剧，或者找人玩些斗地主、打麻将来以此虚度时日。可是我的书桌上却是热气腾腾的另一番景象。我戴着老花镜，手拿朱笔，一字字一行行地品读着校对着修改着一本厚厚的书稿。书稿名为《奋飞集》，300多个页码，近160篇文章。我潜心的钻入书页里，读得心里暖呼呼的，全然忘记了外面是大雪冰封的冬天，仿佛漫步在“吹面不寒杨柳风”的春日里。我被书里的文字吸引着，更被主编此书的主编老师的精神感动着。

主编此书的老师名叫李森民，是广东省惠东县天鹅中学的退休老教师，投身中小学教育尽心尽职的工作了41年，满天桃李绚丽，教学业绩辉煌。在退休后的20多年里，依然情系教育，情系学生，放弃安闲的退休生活，在全国广结文友，发奋著书编书，已经成功编写出《小荷集》《展翅集》《腾飞集》《夕阳绚丽》等20多部优秀中学师生文选，由中国文联出版社出版发行，获得当地众多领导、师生以及全国读者的好评和喜爱，李老师也因此成为德高望重的受人尊重的老先生。李老师今年已经74岁，精神矍铄，目光远大，夕阳无限好，余热发不尽，晚霞带着余热奋飞，于年前又征集得数百篇文稿，编辑成《奋飞集》一书，多次邀请我给他做点文字校对和其他工作，面对李老的真诚，我一次次感动，不好拒绝，于是他老就寄来了样书。我呢，当然也乐意为这样高尚的老老师尽一点微薄之力，做完第一次校对后，我带着崇敬的心情写下这篇短文，表示对他给予我信任的感激。

《奋飞集》的篇篇章章都凝聚着李森民老师对教育事业的忠诚。

 只要你一读《奋飞集》的前言，你眼前就会出现一个忠诚于党的教育事业，尽职于扎实的教学，情系每一个学生的好老师形象。讲台上的40多个春秋，退休后的20多个寒暑，全部是奉献在教育。教学时精心引导学生学好语文、练写作文，那一篇篇蘸满心血的下水作文把千万株桃李染红。退休后还是心系学生的写作提高，费尽心力、踏破困难，致力编著优秀师生作文，那近400万字的作文书籍的问世，为多少学子点开了写作迷津、又有多少学子成为文坛的妙手、祖国的人才。更难能可贵的是，年过古稀的李老，还有一颗侠义肝胆，他根据自己的教学经验和对当前中小学语文教学现状的观察分析，整理出语文作文教育中存在的弊端，直言的向相关领导提出整改建议，坦诚的提出自己的教学见解。我读到此，就为之感动。一个古稀老人，不是忠诚教育，哪能如此多管闲事！李老还大胆向全国各地的教育部门建议，要从实际出发，求实的表彰那些专心于教学的事业型老师，要从思想、学习、生活上多多的给予他们关爱。一个古稀老人，如果不是出于顾全全国的教育发展，哪能放弃悠闲，去无事找事的提什么建议，更何况他那发自肺腑的建议还是否得到领导重视呢？但是，古稀的李老做到了，他没有计较个人的得失，全然出于公心，全然是为祖国的教育事业。他身体力行的做了，他大声的呼吁了。我们为李老的思想、胸怀、行动学习致敬！为我们有这样的退休老教师而骄傲！从《奋飞集》以后的多篇文章里，我们都可以读到李老对教育的一片忠心。

   《奋飞集》的字里行间都体现着李森民老师对老师朋友的真诚。 翻开李老师写的《编书的感悟》吧！读读李老师写的《编书的感悟》吧！那里是心灵的坦诚流露，那里是情真的语言抒写。那些字里行间，无处不展现李老师的发奋和上进，无处不体现李老师的虚心和务实。

他教书编书的成功了。他没有忘记身边领导的鼓励关怀，他没有忘记身边老师同事的支持；也没有忘记全国各地远方朋友的热情关注。李老师总是以一颗虚心、热诚、真诚地对待他的每一个朋友。他在多篇文章中，念念不忘指导他支持他做事的梁大和老师，念念不忘协助他做事的黄松龄主任，念念不忘支持他的周惠良老师和谢记军、罗小军、冯汝汉、朱立军、王敏、赵新民、王念伟等老师。正是因为李老师对全国老师朋友的一片真诚，赢得极好的信誉，是他的余热事业一帆风顺。他和蔼的与老师朋友交流，一个电话，一条短信，一声问候，都可以搭起令人倾心的友谊桥梁。其实，我与李老师交往并不多，还是在8年前给他提供个几篇学生文稿，再也没有给他的事业出一点力，可是李老师总是没有忘记我这个贫困山区的、屡遭打击和挫折的小学教师，常常给予问候，使我温暖，使我坚贞不屈、自强不息。如今我已经平安退休，我也向李老师学习，每天写些文稿，在网上交流，写些诗词，还天天躬耕田园，种些蔬菜，辅导孙子学习作文。虽然做不出李老师那样的大事业，但是绝对不会像有些老师退休后就陷入麻将纸牌或者酗酒的无声消沉中..........。借此机会，我这里也向敬爱的李老师真诚道声：“谢谢！谢谢李老师关爱！”

  《奋飞集》的每页每句都凸显着李森民老师对全体学生的爱诚。《奋飞集》近160篇文章，栏目设置合理，非常贴近学生的生活和写作，据我42年的教学实践来看，对引导和启发学生连写作文是很有效的。其中冯汝汉、罗小军等老师的论文和作文引导、评析很经典，都是经验之谈。在所选的各类作文里，不乏优秀佳作，我在校对时好多次拍案叫好，忍不住在老师的评点后面再写上当时我的赞叹。（不当处，请李老师随意处置）。为什么有此好的效果，因为那全是李老师的慧眼挑选。李老师爱学生，懂得学生的需要，所以他挑选的作文都是有利于学生学习的范文。李老师关爱学生，我们还可以从《奋飞集》里找到学生发自内心的作文，有的学生上门买书，向李老师求教。得到李老师的尽力帮助，满足心愿归去。许多学生得到李老师传授的“目标+坚持”的秘诀，在语文学习和作文上获得了卓越的成就，都向李老师表示衷心的谢意！

天上依旧雪花飘扬，冷气还在侵袭我的破旧茅屋，可是我依旧沉浸在《奋飞集》里，心里热乎乎的，全然没有一点寒意。我连续几天埋头在《奋飞集》的样书里，当我初校对完一遍后，以是下午，阴暗的天边竟然露出火红的晚霞，我惊喜，那时李老师发挥不尽的余热把天空染红。啊！“晚霞带着余热飞”，我不仅诗兴大发，随口吟出一句，全当这篇拙文的标题吧！祝愿李老师余热不尽、奉献不尽！

                                        黄金山

                         2011年元月8日于卧心斋